DRAFT: Sequoia Student Handbook

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Sequoia High School

Student Handbook 2022-2023

For more information visit: www.sequoiahs.org

1201 Brewster Avenue Redwood City, CA 94062 (650) 367-9780

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Table of Contents Bell Schedule School Map Sequoia Union High School District Calendar Guidance & Counseling Department Google Accounts, CANVAS, and Infinite Campus Attendance Procedures Sequoia District Graduation and UC/CSU A-G Requirement International Baccalaureate Programme College and Career Center Naviance Academic Integrity Policy Dress Code Policy Note to Families Head Gear Outerwear Extracurricular Activity Expectations Prohibited Items Closed Campus Parking Policy Electronic Device Policy Locker Policy Teen Resource Center SAFE Program What is the SAFE Program at Sequoia? How Do Students Register for SAFE? AVP Office Bullying What Do I Do If I Am Being Bullied? What Will Happen After I Make a Report? Procedures for Athletic Sport Clearance Sports Probation - Academic or Attendance Mandatory Forms - to Be Eligible to Participate in a Sport Academic Eligibility Criteria

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3 4 6 7 8 8 9 10 10 10 10 10 10 11 11 11 12 12 12 12 12 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 16 16


2022-2023 BELL SCHEDULE Wednesday Collaboration Day

Period

Times

0 7:40 – 8:20 1 8:30 – 9:10 2 9:15 – 9:55 Break 9:55 – 10:05 3 10:10 – 10:50 4 10:55 – 11:40 Lunch 11:40 – 12:10 5 12:20 – 1:00 6 1:05 – 1:45 7 1:50 – 2:30 Staff Collaboration

All Period Minimum Day

Period 0 1 2 3 Brunch 4 5 6 Passing 7

Times 7:50 – 8:20 8:30 – 9:00 9:05 – 9:35 9:40 – 10:10 10:10 – 10:20 10:25 – 10:55 11:00 – 11:30 11:35 – 12:05 (10 minutes) 12:15 – 12:45

Block Days A-Day: Monday & Thursday B-Day: Tuesday & Friday Period/Periódo A - Day 0 1 Brunch 3 Lunch 5 Passing 7

B - Day 0 2 Brunch 4 Lunch 6 Passing 7

Times/Horari o 7:30– 8:20 8:30 – 10:10 10:10 – 10:20 10:25 – 12:10 12:10 – 12:50 1:00 – 2:40 2:40 – 2:45 2:50 – 3:40

Rally Days A-Day: Monday & Thursday B-Day: Tuesday & Friday A - Day 0 1 Brunch 3 Rally Lunch 5 7

Period

B - Day 0 2 Brunch 4 Rally Lunch 6 7

Times 7:30 – 8:20 8:30 – 9:55 9:55 – 10:05 10:10 – 11:40 11:40 – 12:25 12:25 – 1:05 1:15 – 2:40 2:50 – 3:40

3


4


5


Who Do You Call At Sequoia High School? (650) 367-9780 - FAX (650) 368-5180

6

Position

Name (*Spanish-Speaking)

Principal

Sean Priest*

60010

Secretary

Susie Bass*

60011

Administrative VP (9th/10th)

Sophia Olliver

60032

AVP Secretary (9th/10th)

Vanessa Oseguera*

60033

Administrative VP (11th/12th)

Gary Gooch

60030

AVP Secretary (11th/12th)

Grace Horton*

60031

Instructional VP

Kristin Stout

60020

IVP Secretary

Giulia Solari*

60021

Activities Director

Corey Uhalde

65358

Athletic Director

Melissa Schmidt

63703

Attendance Office

Lizeth Cornelio*

60001

Bilingual Resource Teacher

Jane Slater

63107

Media Center

Betsy Snow

64201

College/Career Center

Teresa Ignaitis

65356

Health Office

Claudia Rendon*

60060

IB Coordinator

Lisa McCahon

63103

IB Secretary

Magdalena Galvan

63109

Parent Center Coordinator

Elvira Macias

63105

Teen Resource Center

Judy Romero*

60065

Treasurer

Linda Gordon

60050

Work Experience

Jane Woodman

Ext.

61301


Counseling Department Daily Hours: 8:00 am - 4:30 pm

Our Counseling Department strives to establish a personal connection with all of our students and to address their needs and concerns in the areas of academic, career, and personal/social development. If a student needs help with his/her schedule, making up failed courses, preparing for post-secondary life or has personal or academic concerns we encourage him/her to talk with their counselor. We have 6 counselors and 3 Guidance Instructional Specialists (GIS) to serve you. GIS will help you with any school records you need. The counselors have an open door policy and strive to be accessible to all of you. Students are encouraged to drop in and meet with their counselor before school, brunch, lunch, and after school. Any other time is by appointment only. Any other questions can be directed via email: Position

Name *Spanish-Speaking

Email

Ext.

Head Counselor

Melissa Perez*

mperez@seq.org

60097

Counselor

Cynthia Wilde*

cwilde@seq.org

60098

Counselor

Joel Rebello

jrebello@seq.org

60094

Counselor

Patty Vlahakos

pvlahakos@seq.org

60091

Counselor

Emilia Flores*

eflores@seq.org

60090

Counselor

Hoxira Castaneda*

hcastaneda@seq.or g

60092

Guidance Information

Mayra Melchor

mmelchor@seq.org

60096

Guidance Information

Blanca Romero

blromero@seq.org

60095

Guidance Information

Fernando Ruiz Chavez

fruiz@seq.org

60093

Google Accounts, Canvas, Infinite Campus The Sequoia Union High School District uses single sign on technology for their Google Apps for Education accounts, and Infinite Campus accounts. To access these systems, go to www.sequoiahs.org and use the quicklinks options at the bottom of the page. To access the CANVAS Learning Management System, click the link at the top right of the page on the Sequoia High School Website. 7


For each account, your student ID is your user name. The default password is your first initial, last initial followed by your six-digit birthdate. (John Smith, born March 27 1998 would have a password of js032798.) However, we strongly urge students to change passwords IMMEDIATELY by going to https://pwm.seq.org/pwm Google Apps for Education

Provides students with an email account, calendar, and Google Drive to create, store, share and submit work

Canvas

Online portal where students can check assignments, grades, and attendance, as well as submit work and participate in online discussions and other curricular activities

Infinite Campus

Students can view schedules, transcripts, and other information

Attendance Procedures

Lizeth Cornelio - 650-367-9780 Ext. 60000 (Permits to Leave) - Ext. 60001 (Clearing Absences) For you to earn credit for a class, it is very important that the school knows you have your parents’ permission to be absent. Each day you are absent, your parents should call the Attendance Office (bilingual) listed below by 11:00 a.m. to clear your absence.

To clear an absence you will need: The student's name and ID # The date of the absence The period(s) of the absence The reason for the absence The parent's name and the phone number where he/she can be reached Note: Parents must also let the attendance office know if a student needs to leave campus during the school day. If a student leaves without clearance from the attendance office, the absence will not be cleared.

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Graduation and UC/CSU A-G Requirements Subject

SEQ Graduation (In years)

UC/CSU A-G Required

UC/CSU Recommended

3.5 Years (35 Credits)

2 Years

2 Years

4

4

4

2 (Alg & Geometry)

3 (Alg 1, Geo. Alg 2)

4

2 (1 Lab Science)

2 (2 Lab, Bio and Physical Science)

3

World Language

0

2

3-4

Visual/Performing Arts

1

1

1

Career Technical Ed.

1

0

N/A

Physical Education

2

0

N/A

Life Skills

0.25 (¼ year)

0

N/A

Electives

62.5 Credits

1

N/A

Social Studies English Math Science

Graduation Requirements ❏ 220 Overall Credits ❏ Freshman Grades Count! ❏ 9th Grade marks are included to determining eligibility for most college scholarships ❏ Freshman grades are included on transcripts sent to colleges, scholarships, etc. ❏ Grades of C- or higher are required for 4 Year College Admissions ❏ The University of California (UC) and the California State University (CSU) systems do not include freshman grades in the grade point average which determines a student’s eligibility to apply to that system. However, required classes such as English will not be counted as completed if a student has a “D.” A “D” is passing for high school graduation requirements, but not for college admissions purposes.

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International Baccalaureate (IB) Program IB Coordinator - Lisa McCahon 650-367-9780 Ext. 63103 - lmccahon@seq.org IB Organization - www.ibo.org

The International Baccalaureate Programme was created in 1968 and has grown into a worldwide, comprehensive college preparatory curriculum that has earned a reputation for rigorous assessment giving IB diploma holders access to the world’s leading universities. It encourages students across the world to become more active, compassionate & lifelong learners who understand that other people, with their differences, can also be right. All Sequoia students are invited to enroll in IB Courses Students may choose to be IB Diploma Candidates or IB Course students. There are more than 700 Universities in the United States and more than 60 in California that Recognize the IB Diploma. Each college or university in the United States sets its own IB recognition policies. Interested students must make direct contact with the college or university to find out the current policies.

College and Career Center

CCC Coordinators Teresa Ignaitis -tignaitis@seq.org - Tessa Yeager - tyeager@seq.org 650-306-6258 The College and Career Center (CCC) provides help and support for students as they prepare for life after high school and focus on helping students prepare for admission into the university of their choice. Among the services provided, you can obtain the following information and support: Standardized test materials for college entrance Assistance with college selection application process Job opportunities (posted) Small group meetings/conferences with representatives from various colleges and universities FAFSA (Free Application for Federal Student Aid) & other financial aid info Scholarship bulletins and applications for scholarships through NAVIANCE*

Naviance is an online college and career planning portal for students and their families and is the primary tool used in the CCC to help students prepare for 10


post-high school life. The system does so via customized email notifications and resume management. All students and their parents will be assigned a user name and password.

Teen Resource Center

TRC Coordinator Judy Romero - jromero@seq.org - Ext. 60065 The Teen Resource Center provides counseling, health education, and peer mediation to support Sequoia’s students in their educational and emotional development. We provide free crisis, individual, family and group counseling. Students can self-refer or can be referred by parents/guardians, guidance counselors, teachers or other school staff. If you are struggling with emotional issues or need support, the TRC is a valuable resource. More information is available on the school website. For information about how to become involved as an advocate, please contact Whitney Fitzgerald.

Administrative Vice Principals’ (AVP) Office If a student feels they are in conflict with a peer or feel they are being bullied or harassed, students are encouraged to report the behavior to the Administrative Vice Principals’ (AVP) Office. Ms. Olliver monitors 9th and 10th grade student needs and athletics on campus. Mr. Gooch is responsible for 11th and 12th grade student needs, parking permits, locker assignments, and facility requests. Ms. Oseguera and Ms. Horton are available to provide information and/or answer other questions about the campus.

Bullying

THERE IS NO PLACE AT SEQUOIA HIGH SCHOOL FOR BULLYING Bullying is defined by the State of California as “any severe or pervasive physical or verbal act or conduct, including communications made in writing or by means of an electronic act directed toward one or more pupils.” This can include threats, physical violence, social media harassment, name calling, humiliation, and social exclusion. What Do I Do If I Am Being Bullied? The first step is to tell an adult at school. If you are not comfortable coming to the AVP Office, you can tell another adult, and they will let the Vice Principals know about the situation who will investigate the situation. If you have been bullied on the Internet or through electronic communication, take screen-shots so that you have solid evidence.

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What Will Happen After I Make a Report? Reports of bullying are taken seriously and will immediately be investigated. Any form of retaliation is a violation of school and district policies. If students feel that they are being retaliated against for reporting, they should inform an administrator Immediately. CyberBullying Policy Sequoia Union High School District Board Policy Anti-Bullying/Anti-Harrassment Policy BP 5145.3(a) The Sequoia Union High School District Board of Education prohibits bullying, harassment, discrimination, intimidation, or cyberbullying of any student by any employee, student, or other person. Prohibited behavior includes physical, verbal, nonverbal, or written conduct that is so severe or pervasive that it affects a student's ability to participate in or benefit from an educational program or activity; creates an intimidating, threatening, hostile, or offensive educational environment; has the purpose or effect of substantially or unreasonably interfering with a student's academic performance; or otherwise adversely affects the student's educational opportunities. Scope of Behavior Consequences CONSEQUENCES MAY INCLUDE BUT ARE NOT LIMITED TO Verbal /Written Warning Parent Conference/phone contact Behavioral Contract Detention – before school, lunchtime & after-school Campus Beautification Loss of computer privileges Loss of school related privileges /activities Conflict Mediation Community Service Class Suspension by Teacher School Suspension Alternative to Suspension (Substance/Aggressive Behavior) Police Report & Involvement Referral to Principal Level Meeting

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Academic Integrity Policy Academic integrity is about honesty. It applies to homework, class work and assessments, regardless of point value. We care about your learning of the material taught, as well as your character development and academic integrity violations will not be tolerated. Academic integrity is an integral component in fostering self-respect, achievement and positive relationships among all stakeholders in our community. Further, many colleges require notification of any discipline violations. Our Academic Integrity Policy is intended to clarify the expectations we have for all students to maintain an ethical climate that values honesty, effort and respect for others. This policy also delineates the consequences for students if they do not meet the District’s academic integrity expectations. You may review the Academic Integrity Policy in its entirety on the school or district website.

Dress Code Policy The dress code is designed to allow for student comfort and personal expression while maintaining an environment conducive to learning and appropriate for the educational setting. An educational setting is a professional setting thus behavior and dress should reflect the environment. The primary responsibility for students’ attire rests with the student and parent(s)/guardian(s). Sequoia is responsible to see that student attire does not interfere with the health and safety of any student and does not contribute to a hostile or intimidating atmosphere for any student. Students must wear: A shirt and Bottom (pants/jeans/sweatpants/shorts/skirts/dress (a dress may count as a shirt and bottom) leggings or equivalent) and Shoes Student cannot wear: Images or language depicting/suggesting drugs, alcohol, vaping, paraphernalia (or any illegal item or activity) Accessories or attire that could be deemed unsafe Clothing that demeans others with regard to gender, ethnicity, race, sexual orientation, religion, disability, etc. Images or language that create a hostile or intimidating environment (including hate speech, porgnagraphy, or violence) Visible undergarments (visible waistbands or visible straps are not in violation) Swimsuits (except as required for a class or athletic event) 13


Prohibited Items In addition to items prohibited by the California Education Code, the following are also prohibited on campus during school hours. Possession of these items will result in parent contact, confiscation of the item, and may result in further disciplinary action. Laser pens Cigarette lighters and matches Bullhorns E Cigarettes/Vapor Pens Knives/weapons of any kind

Closed Campus

Students are not permitted to leave campus during school hours. Students who have doctor appointments must get advance passes to leave campus. Gates to the campus are closed during lunchtime. To exit during lunch with a pass, students are to exit through the Brewster pedestrian gate or through the James Street Lot. Student drop off or pick up zones will be at the Elwood or James Street parking lots only. The Closed Campus policy also applies to Visitors. All non-students must go directly to the AVP Office to register. The AVP will determine whether the Visitor will be provided with a Visitor’s Pass. Unless approved by the AVP or Principal, food deliveries to campus are not permitted. Non-approved food deliveries will be turned away and the student responsible will receive consequences.

Parking on Campus All students wishing to park on campus must complete the lottery form at the beginning of the school year. Those that are selected will complete a parking contract in the AVP office and then receive a current school year decal. Students may be subject to a parking ticket if they do not have a visible current school year decal or are not parked in a designated student parking space. Students in violation of the Parking Permit and Regulations are subject to a fine and will be placed on the No Privileges List until fines are paid.

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Electronic Devices In an effort to promote digital wellness, students are encouraged to use their cell phones for instructional purposes only when on campus. Chromebooks are readily available to students in classrooms and in the media center for instructional work. As much as possible, students are encouraged to talk to each other instead of texting each other. Please note: A cell phone may be confiscated and brought to the AVP office by staff on campus if the cell phone is used in a manner that creates a disruption to the school climate or environment. 1.

2.

3. 4. 5.

The first offense will result in having the device taken away and held in the vice-principal's office until the end of the school day. The offense will be recorded in the student's discipline file. The second, and subsequent offenses, will result in the device being taken away and returned only to the guardian of the student. There are no exceptions to this rule. All offenses will be recorded in the student's discipline file. Also, the student will receive an after-school detention. For the third and subsequent offenses, the student will have the device confiscated as mentioned above and two after-school detentions assigned. This policy begins in the 9th grade year and accumulates every year the student is in school. It does not begin new each school year. Repeated violations will result in further disciplinary action.

Locker Policy Please note that due to the need to space lockers at a safe distance, we will be sending a locker request form to students by Friday of the first week of school. Please look for this request form to arrive through school email. Locker assignments and combinations will be assigned to students in the fall by the AVP office. For student safety and security, the lock and locker assigned to a student are that student’s responsibility and should not be shared with peers. Only school-designated locks and combinations are permitted. If a school-designated lock is replaced with another lock or the school lock is lost, the student assigned to that locker will have to pay an $8 replacement fee.

Physical Education Dress 15


All P.E. students will dress in a purple colored top (t-shirt) and black colored bottoms (shorts or sweatpants) daily. The purple t-shirt will be provided to all PE students, from Sequoia HS, free of charge. Additional P.E. t-shirts (optional to purchase) will also be available for sale on-campus (see your teacher for details) starting the first week of school. The required black shorts or sweatpants are the responsibility of the student to secure, bring, and wear during class. If help is needed to get black bottoms please check in with your teacher for options. Students should expect a uniform check during daily class attendance. Cost: $10 (t-shirt)

Extracurricular Activity Expectations School Rules Apply at all Extracurricular Activities

At sporting events, students must remain in Sequoia’s bleacher section and not visit the visitor’s bleachers until the conclusion of the game No backpacks/large bags, or liquids will be allowed inside a sporting event Booing or negative comments to the referees or visiting team and fans are not allowed; cheering of Sequoia’s team is encouraged Students may not leave and re-enter sporting events Students who were not on the competing athletic team must be picked up or have left campus in a safe manner within twenty minutes of the end of an evening’s final sporting event. Students who participated on the athletic team competing that evening must leave campus before their coach Students may not leave and then re-enter dances Students who did not help put on the dance must be picked up or have left the dance location in a safe manner within twenty minutes of the end of the dance. Students who helped put on the dance that evening must leave the dance before the activities director

Athletics at Sequoia

Athletic Director - Melissa Schmidt - mschmidt@seq.org - Ext. 63703

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Clearance ❏ Students need to be cleared online via Sportsnet for each sport they participate in. This system can be accessed at sportsnethost.com/sequoia ❏ A current sports physical is required. Physicals may be uploaded to Sportsnet or turned in to the health office. Physical exams are good for 12 months ❏ Sportsnet Registration must be updated each year ❏ Students must have valid medical insurance. If you do not have personal coverage, medical insurance may be purchased through the Athletic Director’s Office


Academic Eligibility ❏ Students must maintain a minimum 2.0 Grade Point Average ❏ GPA Calculations taken from the most recent grading quarter ❏ 5 unit courses: A = 4, B =3, C = 2, D = 1, F = 0 ❏ 2.5 unit courses are worth (0.5) of the above ❏ Approved honors courses are worth an extra point for A, B, or C grades ❏ Students who drop below a 2.0 at the following grading period will no longer be eligible to participate for the remainder of the grading period. Students who are not eligible at the first grading period, and have turned in all necessary paperwork, may become eligible at the following grading period if they have brought their GPA to a 2.0 or higher, and have the required number of credits for their grade level ❏ Students must be enrolled in 25 semester units or 5 classes ❏ Must pass at least 4, five-unit, classes at the completion of each grading period ❏ Must be on track towards graduation in relation to credits/units earned. May not be more than 15 credits behind ❏ Incoming 10th Graders: 40 credits ❏ Incoming 11th Graders: 95 credits ❏ Incoming 12th Graders:150 credits ❏ Must comply with all SUHSD and school behavior policies, PAL Code of Ethics, and CIF/CCS Code of Conduct for Interscholastic Student-Athletes ❏ Students on suspension will not be able to participate in practice or games until after they are allowed to return to school

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19


Sequoia High School 2022 - 2023 Calendario de Estudiante Para mas información: www.sequoiahs.org

1201 Brewster Avenue Redwood City, CA 94062 (650) 367-9780

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Tabla de Contenidos Mapas de la Escuela Horario Escolar Calendario del Distrito Escolar 2014-2015 ¿Con Quién Comunicarse en Sequoia? Servicios del Departamento De Orientación y Consejería, CANVAS Cuentas de Google, Procedimientos de Asistencia Requisitos de Graduación y para admisión universitaria (A-G) El Programa de Bachillerato Internacional, Centro de Universidades y Carreras, Naviance Póliza de Honestidad Académica de Sequoia Póliza de Vestuario Expectativas de Actividades Extracurriculares Artículos Prohibidos Campo Cerrado Póliza de Aparcamiento Póliza de Aparato Electrónico Póliza de Casilleros Educación Código Centro de Recursos Para Adolescentes Oficina de AVP Maltrato o Ofensa Grave Solvencia para Deportes Página de Firma para los padres y estudiantes

Este manual sirve como una guía general para estudiantes nuevos a Sequoia. Si desea más información sobre Sequoia, por favor visite nuestro sitio red a www.sequoiahs.org.

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¿Con Quién Se Puede Comunicar En Sequoia? (650) 367-9780

FAX (650) 368-5180

Position

Name

Director

Sean Priest*

60010

Secretaria

Susie Bass*

60011

Subdirectora Administrativa (AVP) Grados 9 y 10

Sophia Olliver

60032

Secretaria de la Oficina AVP Grados 9 y 10

Vanessa Oseguera*

60033

Subdirector Administrativo (AVP) Grados 11 y 12

Gary Gooch

60030

Secretaria de la Oficina AVP Grados 11 y 12

Grace Horton*

60031

Subdirectora Instructiva (IVP)

Kristin Stout

60020

Secretaria de la Oficina IVP

Giulia Solari*

60021

Director de Actividades

Corey Uhalde

65358

Directora de Deportes

Melissa Schmidt

63703

Oficina de Asistencia

Lizeth Cornelio*

60001

Maestra de Recursos Bilingües

Jane Slater

63107

Centro de Media

Betsy Snow

64201

Centro de Colegio y Carreras

Teresa Ignaitis

65356

Oficina de Salud (Enfermería)

Claudia Rendon*

60060

Coordinadora de IB

Lisa McCahon

63103

Secretaria de IB

Linda Patience

63109

Coordinadora del Centro de Padres

Elvira Macias

63105

Centro de Recursos para Estudiantes

Judy Romero*

60065

Tesorera

Linda Gordon

60050

Coordinador de Trabajos

Daniel Broome

69622

*Hablan en Español 22

Extension


Departamento de Consejería Las horas de oficina son 8:00 a.m. a 4:30 p.m.

Nuestro Departamento de Orientación y Consejería se esfuerza por establecer una conexión personal con todos los estudiantes y para hacer frente a sus necesidades y preocupaciones en las áreas de desarrollo académico, profesional y desarrollo personal / social. Si un estudiante necesita ayuda con su horario, con recuperación de cursos reprobados, con su preparación para su vida post-secundaria o si tiene preocupaciones personales o académicas le animamos a que platique con su consejero. Contamos con 6 consejeros y 3 secretarias para servirle. La secretaria le ayudará con cualquier registro o documento de la escuela que necesite. Los consejeros tienen la póliza de mantenerse accesibles para sus estudiantes. Los estudiantes son animados a ir a la oficina de consejería y reunirse con su consejero antes de la escuela, durante el descanso, almuerzo, y después de la escuela. En cualquier otro momento es solo con cita. Cualquier otra pregunta puede ser dirigida por correo electrónico: Guidance Department Position

Name

Email

Ext.

Consejera Principal

Melissa Perez*

mperez@seq.org

60097

Consejera

Cynthia Wilde*

cwilde@seq.org

60098

Consejera

Joel Rebello

jrebello@seq.org

60094

Consejera

Hoxira Castaneda*

hcastaneda@seq.or g

TBD

Consejera

Patty Vlahakos

pvlahakos@seq.org

60091

Consejera

Emilia Flores

eflores@seq.org

60090

Secretaria de Consejería

Mayra Melchor*

mmelchor@seq.org

60096

Secretaria de Consejería

Blanca Romero*

blromero@seq.org

60095

Secretaria de Consejería

Fernando Ruiz Chavez*

fruiz@seq.org

60093

*Hablan en Español

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Cuentas de Google, CANVAS, Infinite Campus El Distrito Escolar de Sequoia Union usa tecnología de una contraseña para las cuentas educacionales como Google Apps y Infinite Campus. Para acceder estas sistemas vaya a www.sequoiahs.org y use las opciones de enlaces rápidos en la parte inferior de la página. Para acceder CANVAS la sistema de aprendizaje haga clic en el enlace en la parte superior de la página en el sitio web de Sequoia High School.

Para cada cuenta, sus identificación de estudiante es su nombre de usuario. La contraseña predeterminada es su primera inicial, la última inicial segunda de su fecha de nacimiento de seis dígitos. (John Smith, nacido el 27 de marzo del 1998, tendría una contraseña de js032798). Sin embargo, instamos firmemente a los estudiantes a los estudiantes a cambiar las contraseñas INMEDIATAMENTE visitando https://pwm.seq.org/pwm. Cuentas de Google educacional

Proporciona a los estudiantes una cuenta de correo electrónico, un calendario y Google Drive para crear, almacenar, compartir y enviar trabajos

CANVAS

Sistema donde los estudiantes pueden verificar las tareas, calificaciones, enviar trabajos y participar en discusiones por la red y otras actividades curriculares

Infinite Campus

Los estudiantes pueden ver horarios, transcripciones y otra información como multas

Procedimientos Sobre La Asistencia

Lizeth Cornelio - 650-367-9780 Ext. 60000 (Permisos para salir) - Ext. 60001 (Justificación de ausencias) Para que ganes créditos en clase, es muy importante que la escuela sepa que tienes permiso de tus padres de faltar. Cada día de ausencia tiene que ser reportado por tus padres. Deben llamar a la Oficina de Asistencia (bilingüe) antes de las 11 a.m. para justificar su ausencia.

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Para justificar una ausencia, necesitará: El nombre del estudiante y el ID # La fecha de la ausencia


El período(s) de la ausencia El motivo de la ausencia El nombre del padre y el número de teléfono donde él/ella puede ser contactado Nota: Padres también deben informar a la oficina de asistencia si el estudiante necesita salir del campus durante el día escolar. Si un estudiante sale sin autorización de la oficina de asistencia, la ausencia no se borrará.

Graduación y Requisitos A-G para UC/CSU Tema

SEQ Graduación (En años)

Requisitos Para UC/CSU A-G

UC/CSU Recomendado

Ciencias Sociales

3.5 Años (35 Créditos)

2 Años

2 Años

Inglés

4

4

4

Matematicás

2 (Alg & Geometria)

3 (Alg 1, Geo. Alg 2)

4

Ciencia

2 (1 Laboratorio de Ciencias)

2 (2 Laboratorio, Bio and Ciencia Física)

3

Lenguas Mundiales

0

2

3-4

Artes Visuales/Escénicas

1

1

1

Carreras Tecnicas Ed.

1

0

N/A

Educación Física

2

0

N/A

Habilidades de Vida

0.25 (¼ año)

0

N/A

Electivos

62.5 Creditos

1

N/A

Requisitos para Graduación ❏ 220 Créditos Globales ❏ Exámenes CAHSEE Aprobados: Artes de Lenguaje Inglés y Matemáticas ❏ ¡Grados del Noveno Año Cuentan! ❏ Se incluyen las calificaciones del 9º grado para determinar la elegibilidad para la mayoría de las becas universitarias ❏ Las calificaciones del primer año están incluidas en las transcripciones enviadas a universidades, becas, etc. 25


❏ Grados C- or superiores son requidiras para Admisiones Universitarias de 4 Años ❏ Los sistemas de la Universidad de California (UC) y la Universidad Estatal de California (CSU) no incluyen las calificaciones del primer año en el promedio de calificaciones, lo que determina la elegibilidad de un estudiante para postularse a esa sistema. Sin embargo, las clases obligatorias, como el inglés, no se contarán como completadas si el alumno tiene una “D”. Una “D” pasa para los requisitos de graduación de la escuela secundaria, pero no para la admisión a la universidad.

Programa de Bachillerato Internacional (IB) Coordinadora de IB - Lisa McCahon 650-367-9780 Ext. 63103 - lmccahon@seq.org Organización - www.ibo.org

El Programa Bachillerato Internacional se creó en 1968 y ha crecido en un plan mundial de estudios universitarios completo de preparación universitaria que se ha ganado la reputación de evaluación rigurosa que otorga a los titulares de diplomas del IB acceso a las universidades principales del mundo. Alienta a estudiantes de todo el mundo a convertirse en estudiantes más activos, compasivos y sigan estudios por vida quién entiendan a otras personas, con sus diferencias, también pueden tener razón.

Todos los estudiantes de Sequoia están invitados a inscribirse en cursos IB Estudiantes pueden elegir ser Candidatos de IB Diploma o Estudiantes del Curso IB. Hay más de 700 universidades en los Estados Unidos y más de 60 en California que reconocen la Diploma IB. Cada colegio o universidad en los Estados Unidos establece sus propias políticas de reconocimiento de IB. Estudiantes interesados deben ponerse en contacto directo con la universidad para conocer las políticas actuales.

Centro de Colegio y Carreras Coordinadora - Teresa Ignaitis Coordinadora - Tessa Yeager 650-306-6258 - tignaitis@seq.org and tyeager@seq.org

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El Centro de Colegio y Carreras (CCC) proporciona ayuda y apoyo a los estudiantes mientras se preparan para la vida después de la escuela secundaria y se concentran en ayudar a los estudiantes a prepararse para la admisión a la universidad de su elección. Entre los servicios brindados, puede obtener la siguiente información y apoyo: Materiales de prueba estandarizados para entrar a la universidad Asistencia con el proceso de solicitud de selección de universidad Oportunidades de trabajo (publicados) Reuniones de grupos pequeños/conferencias con representantes de varios colegios y universidades FAFSA (Solicitud Gratuita de Ayuda Federal para Estudiantes) y otra información de ayuda financiera Boletines de becas y solicitudes de becas a través de NAVIANCE* *Naviance es un portal de planificación universitaria y profesional en línea para estudiantes y sus familias, y es la principal herramienta utilizada en el CCC para ayudar a los estudiantes a prepararse para la vida posterior a la escuela secundaria. El sistema lo hace a través de notificaciones de correo electrónico personalizadas y gestión de currículums. A todos los estudiantes y sus padres se les asignará un nombre de usuario y contraseña.

Centro de Recursos para Adolescentes TRC Coordinadora Judy Romero - jromero@seq.org - Ext. 60065

El Centro de Recursos para Adolescentes ofrece asesoramiento, educación para la salud y mediación entre pares para apoyar a los estudiantes de Sequoia en su desarrollo educativo y emocional. Proporcionamos asesoramiento gratuito en caso de crisis, individual, familiar y grupal. Los estudiantes pueden auto referirse o pueden ser referidos por los padres/tutores, consejeros, maestros u otro personal de la escuela. Si está luchando con problemas emocionales o necesita apoyo, TRC es un recurso valioso. Más información está disponible en el sitio web de la escuela. Para obtener información sobre cómo participar como defensor, comuníquese con Whitney Fitzgerald.

Oficina Administrativa de Subdirectores (AVP) 27


Si un estudiante siente que está en conflicto con un compañero o siente que está siendo intimidado o acosado, animamos al estudiante que reporte el comportamiento a la Oficina de los Subdirectores Administrativos (AVP). Sra. Olliver monitorea las necesidades de los estudiantes del 9º y 10º grado, y el programa de atletismo en el campus. Sr. Gooch es responsable de las necesidades de los estudiantes en 11º y 12º grado, permisos de estacionamiento estudiantil, asignaciones de casilleros y solicitudes/permisos de instalaciones. La Sra. Picchi y Sra. Horton están disponibles para proporcionar información y/o responder preguntas sobre el campus.

Acoso

NO HAY LUGAR EN LA ESCUELA SEQUOIA PARA ACOSAR Acosar is definida por el Estado de California como “cualquier acto o conducta física o verbal grave o generalizada, incluyen las comunicaciones realizadas por escrito o mediante un acto electrónico dirigido a uno o más alumnos.” Esto puede incluir amenazas, violencia física, intimidación en las redes sociales, insultos, humillación y exclusión social. ¿Qué Hago Si Estoy Siendo Acosado? El primer paso es decirle a un adulto en la escuela. Si no te sientes cómodo viniendo a la Oficina AVP, puedes decirle a otro adulto, y ellos le informarán a los subdirectores sobre la situación. Si lo han acosado por el internet o mediante comunicación electrónica, tome capturas de pantalla para tener prueba. ¿Qué Pasará Después De Hacer Un Informe? La Oficina del Subdirector investigará y asegurará que el acoso se detenga. Es importante saber que nunca ha habido un caso de acusación en Sequoia que haya continuado después de haber sido denunciado. Mantener a Sequoia como un lugar seguro para que los estudiantes aprendan es la prioridad principal de todo el personal aquí. Si bien puede ser incómodo o un poco intimido con reportar acosamiento, SE DETENDRÁ A LA VEZ QUE SE REPORTE.

Política de Integridad Académic

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La integridad académica se trata de honestidad. Se aplica a la tarea, trabajo de clase y evaluaciones, independientemente del valor del punto. Nos preocupamos por su aprendizaje de las materias, así como el desarrollo de su carácter y las violaciones a la integridad académica no serán toleradas. La integridad académica es un componente integral para fomentar el respeto propio, el logro y relaciones positivas entre todos los interesados en nuestra comunidad. Además, muchas


universidades requieren notificación de cualquier violación de disciplina. Nuestra Política de Integridad Académica tiene la intención de aclarar las expectativas que tenemos para que todos los estudiantes mantengan un clima ético que valora la honestidad, el esfuerzo y el respeto por los demás. Esta política también delinea las consecuencias para los estudiantes si no cumplen con las expectativas de integridad académica del Distrito. Puede revisar la Política de Integridad Académica en su totalidad en el sitio web de la escuela o el distrito.

Código de Vestuario El código de vestimenta está diseñado para permitir la comodidad y la expresión personal de los estudiantes mientras se mantiene un ambiente apropiado para el aprendizaje y apropiado para el ambiente educativo. Un entorno educativo es un ambiente profesional, por lo que el comportamiento y el vestuario deben reflejar el entorno. La responsabilidad principal de la vestimenta de los estudiantes recae en el estudiante y sus padres/tutores. La escuela Sequoia es responsable en asegurarse de que el vestuario de los estudiantes no interfiera con la salud y seguridad de ningún estudiante y no contribuya a crear una atmósfera hostil o intimidante para ningún estudiante. Los estudiantes deben usar: Una camisa y Parte inferior (pantalón, pantalón de mezclilla, pantalón deportivo, pantalón corto, falda, vestido (puede contar como camisa y parte inferior), pants o equivalente) y Zapatos Los estudiantes no puede usar: Imágenes o lenguaje que muestre/sugiere drogas, alcol, vapeo, parafernalia (o cualquier artículo o actividad ilegal) Accesorios o vestuario que puedan considerarse inseguros Ropa que degrada a otros con respecto a género, etnia, raza, orientación sexual, religión, discapacidad, etc. Imágenes o lenguaje que creen un ambiente hostil o intimidante (incluido el discurso de odio, la pornografía o la violencia) Ropa interior visible (cinturas o correas visibles no son una infracción) Trajes de baño (excepto cuando se requiera para una clase o evento deportivo) 29


¡Siempre se recomienda el uso de Sequoia!

Artículos Prohibidos

Además de los artículos prohibidos por el Código de Educación de California, también se prohíbe lo siguiente durante el horario escolar. Posesión de estos artículos dará resultado al contacto de los padres, la confiscación del artículo y puede dar lugar a una nueva medida disciplinaria. Plumas láser Encendedores y fósforos Megáfonos Cigarros electricós/Plumas de vapor Cuchillos

Campus Cerrado Los estudiantes no pueden salir del campus durante el horario escolar. Los estudiantes que tienen citas médicas deben obtener permiso anticipado para salir. Las puertas del campus están cerradas durante el almuerzo. Para salir durante el almuerzo con permiso, los estudiantes deben salir por la puerta peatonal en Brewster o por las canchas de baloncesto. Las zonas para dejar o recoger estudiantes solo estarán en los estacionamientos de las calles Elwood o James. La política de Campus Cerrado también se aplica a los visitantes. Todos los que no sean estudiantes deben ir directamente a la Oficina AVP para registrarse. El AVP determinará si al visitante se le proporcionará permiso. A menos que sea aprobado por el AVP o el Director, no se permiten las entregas de alimentos al campus. Las entregas de comida no aprobadas serán rechazadas y el estudiante responsable recibirá consecuencias.

Estacionamiento en el Campus Todos los estudiantes que deseen estacionar en el campus deben completar un contrato de estacionamiento en la Oficina AVP y reciben una calcomanía valido solo para el año escolar actual. Estudiantes que no tenga una calcomanía visible o que no esté estacionado en un espacio designado para estacionamiento será sujeto a una infracción. Los estudiantes que violen el Permiso de Estacionamiento y el Reglamento son sujetos a una multa y se colocará en la Lista de No Privilegios hasta que se paguen las multas. Se puede encontrar información adicional en el sitio web de nuestra escuela. 30


Aparatos Electrónicos Aparatos electrónicos tales como celulares, audífonos, bocinas (excepto si un maestro los permite como materias) no estarán visibles durante las horas de instrucción. Cualquier estudiante encontrado con un aparato electrónico visible o audible durante las horas de 8:20 a.m. (7:30 a.m. para estudiantes con el período 0) y 3:40 p.m. tendrá el artículo confiscado por la administración o cualquier miembro del personal de la escuela. Esto incluye el 7º período para todos los estudiantes con y sin clase durante 7º período. Ofensas ❏ La primera ofensa resultará en que se le quite el aparato y se retenga en la Oficina AVP hasta el final del día escolar. La ofensa será registrada en el archivo de disciplina estudiantil ❏ Segunda y ofensas subsecuentes, resultará en la confiscación del aparato y se devolverá sola al tutor del estudiante. No hay excepciones para esta regla. Todas las ofensas serán registradas en el archivo de disciplina del estudiante ❏ Tercer y ofensas subsecuentes, el estudiante tendrá el aparato confiscado como se mencionó anteriormente y se le asignará dos detenciones después de escuela ❏ Esta política comienza en el 9º grado y se acumula cada año que el alumno está en la escuela. No comienza nuevo cada año escolar ❏ Infracciones repetidas darán lugar a más disciplinarias

Política de Casillero Las asignaciones de casilleros y clave del casillero será en el otoño por la Oficina AVP. Para la seguridad y protección de los estudiantes, el candado y el casillero asignado son la responsabilidad del alumno y deben compartirse con sus compañeros. Solo los candados designados de la escuela son permitidos. Si el candado se reemplaza o se pierde, el estudiante asignado al casillero tendrá que pagar la tarifa de $8 de reemplazo.

Expectativas de Actividades Extracurricular Las Reglas Escolares Se Aplican a Todas Las Actividades Extracurriculares

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En eventos deportivos, los estudiantes deben permanecer en la sección de Sequoia y no visitar las gradas de los visitantes hasta la conclusión del juego No se permiten abucheos o comentarios negativos a los árbitros o al equipo visitante y a los fanáticos; porras al equipo de Sequoia se animan Estudiantes no pueden salir y entrar a eventos deportivos Estudiantes que no son parte del equipo deportivo competidor deben ser recogidos o haber salido de la escuela de manera segura dentro de veinte minutos posteriores al evento deportivo final de la tarde. Los estudiantes que participaron en el equipo atlético que compite esa noche deben abandonar el campus antes que se entrenador Estudiantes no pueden salir y entrar a los bailes Estudiantes que no ayudaron con el baile deben ser recogidos o haber salido del baile de manera segura dentro de los veinte minutos posteriores al final del baile. Los estudiantes que ayudaron con el baile deben de irse antes del director de actividades

Atletismo en Sequoia

Directora de Atletismo Melissa Schmidt - mschmidt@seq.org - Ext. 63703 Despeje Deportiva ❏ El estudiante debe ser librado en línea a través de Sportsnet para cada deporte en el que participe. Se puede acceder al sistema en sportsnethost.com/sequoia ❏ Se requiere un examen físico deportivo actual. Los exámenes físicos se pueden subir a Sportsnet o entregar a la Oficina de Salud. Los exámenes físicos son válidos por 12 meses ❏ Sportsnet Registración debe ser actualizado cada año ❏ Estudiantes deben tener seguro médico válido. Si no tiene aseguranza médica, puede comprar un seguro médico a través de la Oficina del la Directora de Atletismo Elegibilidad Académica ❏ Estudiantes deben mantener al mínimo un grado de 2.0 o el promedio ❏ Cálculos GPA tomados del semestre más reciente ❏ 5 cursos de unidad: A = 4, B =3, C = 2, D = 1, F = 0 ❏ 2.5 cursos de unidad valen (0.5) de los anteriores ❏ Cursos de honores aprobados merecen un punto extra para A, B, o C ❏ Estudiantes que caen debajo de 2.0 en el siguiente período de calificación ya no serán elegibles para participar por el resto del 32


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periodo de calificación. Los estudiantes que no son elegibles en el primer período de calificación, y han entregado toda la documentación necesaria, pueden ser elegibles en el siguiente período de calificaciones si han subido su GPA a 2.0 o más, y tienen la cantidad de créditos requeridos para su nivel de grado Estudiantes deben estar inscritos en 25 unidades semestrales o 5 clases Debe pasar al menos 4 clases, de cinco unidades, al finalizar cada período de calificaciones Debe estar en plan hacia la graduación en relación con los créditos/unidades ganadas. No puede estar más de 15 créditos detrás ❏ Entrantes del 10º grado: 40 créditos ❏ Entrantes del 11º grado: 95 créditos ❏ Entrantes del 12º grado:150 créditos Deben cumplir con todas las políticas de comportamiento de SUHSD y de la escuela, el Código de Éticas PAL, y Código de Conducta CIF/CCS para Estudiantes-Atletas Interescolares Estudiantes en suspensión no podrán participar en prácticas o juegos hasta después de que se les permita regresar a la escuela

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