DRAFT: Sequoia Student Handbook

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1 Sequoia High School Student Handbook 2022-2023

For more information visit: www.sequoiahs.org 1201 Brewster Avenue Redwood City, CA 94062 (650) 367 9780

SAFE Program 15

Attendance Proced ures 8

Head Gear 11

Outer wear 11

How Do Student s Register for SAFE? 15 AVP Office 15

Parking Policy 12

Sequoia District Grad uation and UC/CSU A G Requirement 9 International Baccalaureate Programme 10

Dress Code Policy 10

School Map 4

Naviance 10

Bell Sched ule 3

Locker Policy 12

Mandatory Forms to Be Eligible to Participate in a Sport 16 Academic Eligibility Criteria 16


Proced ures for Athletic Sport Clearance 15 Sport s Probation Academic or Attendance 15

Academic Integrity Policy 10

College and Career Center 10

Ex tracurricular Activity Expectations 11

Prohibited Items 12

Electronic Device Policy 12

What Do I Do If I Am Being Bullied? 15

Sequoia Union High School District Calendar 6 Guidance & Counseling Department 7 Google Account s, CANVAS, and Infinite Campus 8

Closed Campus 12

What Will Happen After I Make a Report? 15

Bullying 15

What is the SAFE Program at Sequoia? 15

Teen Resource Center 15

Table of Content s

Note to Families 10

3 2022-2023 BELL SCHEDULE Wednesday Collaboration Day Block Days A Day: Monday & Thursday B Day: Tuesday & Friday Period Times Period/Periódo Times/Horari o 0 7:40 – 8:20 A - Day B - Day 1 8:30 – 9:10 0 0 7:30– 8:20 2 9:15 – 9:55 1 2 8:30 – 10:10 Break 9:55 – 10:05 Brunch Brunch 10:10 – 10:20 3 10:10 – 10:50 3 4 10:25 – 12:10 4 10:55 – 11:40 Lunch Lunch 12:10 – 12:50 Lunch 11:40 – 12:10 5 6 1:00 – 2:40 5 12:20 – 1:00 Passing Passing 2:40 – 2:45 6 1:05 – 1:45 7 7 2:50 – 3:40 7 1:50 – 2:30 Staff Collaboration All Period Minimum Day Rally Days A-Day: Monday & Thursday B-Day: Tuesday & Friday Period Times Period Times 0 7:50 – 8:20 A - Day B - Day 1 8:30 – 9:00 0 0 7:30 – 8:20 2 9:05 – 9:35 1 2 8:30 – 9:55 3 9:40 – 10:10 Brunch Brunch 9:55 – 10:05 Brunch 10:10 – 10:20 3 4 10:10 – 11:40 4 10:25 – 10:55 Rally Rally 11:40 – 12:25 5 11:00 11:30 Lunch Lunch 12:25 1:05 6 11:35 12:05 5 6 1:15 2:40 Passing (10 minutes) 7 7 2:50 3:40 7 12:15 12:45



FAX (650) 368 5180

Activities Director Corey Uhalde 65358

Health Office Claudia Rendon* 60060

Media Center Bet sy Snow 6 4201

Administrative VP (9th/10th) Sophia Olliver 60032

Teen Resource Center Judy Romero* 60065

Position Name ( *Spanish Speaking) Ex t.

Work Experience Jane Woodman 61301

Treasurer Linda Gordon 60050

(650) 367 9780

Principal Sean Priest* 60010 Secretary Susie Bass* 60011


IB Secretary Magdalena Galvan 63109

IB Coordinator Lisa McCahon 63103

Parent Center Coordinator Elvira Macias 63105

AVP Secretary (9th/10th) Vanessa Oseguera* 60033

AVP Secretary (11th/12th) Grace Horton* 60031

Administrative VP (11th/12th) G ary Gooch 60030

Instructional VP Kristin Stout 60020

Athletic Director Melissa Schmidt 63703

Attendance Office Lizeth Cornelio* 60001

College/Career Center Teresa Ignaitis 65356

Bilingual Resource Teacher Jane Slater 63107

IVP Secretary Giulia Solari* 60021

Who D o You Call At Sequoia High School?

Counseling D epartment

Head Counselor Melissa Perez* mperez@seq.org 60097

Counselor Cynthia Wilde* cwilde@seq.org 60098

The Sequoia Union High School District uses single sign on technology for their Google Apps for Ed ucation account s, and Infinite Campus account s To access these systems, go to www.sequoiahs.org and use the quicklinks options at the bottom of the page. To access the CANVAS Learning Management System, click the link at the top right of the page on the Sequoia High School Website.

Position Name

Guidance Information Blanca Romero blromero@seq org 60095

Counselor Emilia Flores* eflores@seq.org 60090

Guidance Information Mayra Melchor mmelchor@seq.org 60096

Counselor Joel Rebello jrebello@seq org 60094

Counselor Patty Vlahakos pvlahakos@seq org 60091

Our Counseling Department strives to establish a personal connection with all of our student s and to address their needs and concerns in the areas of academic, career, and personal/social development. If a student needs help with his/her sched ule, making up failed courses, preparing for post secondary life or has personal or academic concerns we encourage him/her to talk with their counselor We have 6 counselors and 3 Guidance Instructional Specialist s (GIS) to ser ve you GIS will help you with any school records you need

Daily Hours: 8:00 am 4:30 pm

Google Account s, Canvas, Infinite Campus

Counselor Hoxira Castaneda* hcastaneda@seq.or g 60092

Guidance Information Fernando Ruiz Chavez fruiz@seq org 60093


The counselors have an open door policy and strive to be accessible to all of you Student s are encouraged to drop in and meet with their counselor before school, brunch, lunch, and after school. Any other time is by appointment only. Any other questions can be directed via email:

*Spanish Speaking Email Ex t.

Lizeth Cornelio 650 367 9780 Ext. 60000 (Permits to Leave) Ext. 60001 (Clearing Absences)

The parent's name and the phone number where he/she can be reached

Student s can view sched ules, transcript s, and other information

For each account, your student ID is your user name. The default password is your first initial, last initial followed by your six digit birthdate. (John Smith, born March 27 1998 would have a password of js032798.) However, we strongly urge students to change passwords IMMEDIATELY by going to https://pwm seq org/pwm

The period(s) of the absence

Attendance Proced ures

Provides student s with an email account, calendar, and Google Drive to create, store, share and submit work

To clear an absence you will need:


Online portal where student s can check assignment s, grades, and attendance, as well as submit work and participate in online discussions and other curricular activities

The reason for the absence

Note: Parent s must also let the attendance office know if a student needs to leave campus d uring the school day If a student leaves without clearance from the attendance office, the absence will not be cleared.

The student's name and ID # The date of the absence

For you to earn credit for a class, it is very important that the school knows you have your parent s ’ permission to be absent. Each day you are absent, your parent s should call the Attendance Office (bilingual) listed below by 11:00 a.m. to clear your absence.

Infinite Campus


Google Apps for Ed ucation

English 4 4 4

Math 2 (Alg & Geometry) 3 (Alg 1, Geo. Alg 2) 4


❏ The University of California (UC) and the California State University (CSU) systems do not include freshman grades in the grade point average which determines a student’s eligibility to apply to that system However, required classes such as English will not be counted as completed if a student has a “D ” A “D” is passing for high school grad uation requirement s, but not for college admissions purposes

Life Skills 0.25 (¼ year) 0 N/A

Electives 62 5 Credit s 1 N/A uation Requirement s Overall Credit Freshman Grades Count! 9th Grade marks are included to determining eligibility for most college scholarships Freshman grades are included on transcript s sent to colleges, scholarships, etc

❏ 220

Visual/Performing Art s 1 1 1


❏ Grades of C- or higher are required for 4 Year College Admissions

Physical Ed ucation 2 0 N/A

s ❏

Career Technical Ed. 1 0 N/A

World Language 0 2 3 4

Subject SEQ Grad uation (In years)

Grad uation and UC/CSU A-G Requirement s

UC/CSU A G Required UC/CSU Recommended

Social Studies 3 5 Years (35 Credit s) 2 Years 2 Years

Science 2 (1 Lab Science) 2 (2 Lab, Bio and Physical Science) 3

Each college or university in the United States set s it s own IB recognition policies.

FAFSA (Free Application for Federal Student Aid) & other financial aid info Scholarship bulletins and applications for scholarships through NAVIANCE*

Naviance is an online college and career planning portal for student s and their families and is the primary tool used in the CCC to help student s prepare for

Teresa Ignaitis tignaitis@seq org Tessa Yeager tyeager@seq org 650 306 6258

Interested student s must make direct contact with the college or university to find out the current policies.

All Sequoia student s are invited to enroll in IB Courses

Standardized test materials for college entrance

CCC Coordinators

IB Organization www.ibo.org

Assistance with college selection application process

College and Career Center


IB Coordinator Lisa McCahon

The International Baccalaureate Programme was created in 1968 and has grown into a worldwide, comprehensive college preparatory curriculum that has earned a reputation for rigorous assessment giving IB diploma holders access to the world’s leading universities. It encourages student s across the world to become more active, compassionate & lifelong learners who understand that other people, with their differences, can also be right

Student s may choose to be IB Diploma Candidates or IB Course student s

The College and Career Center (CCC) provides help and support for student s as they prepare for life after high school and focus on helping student s prepare for admission into the university of their choice. Among the ser vices provided, you can obtain the following information and support:

International Baccalaureate (IB) Program

650 367 9780 Ext. 63103 lmccahon@seq.org

There are more than 700 Universities in the United States and more than 60 in California that Recognize the IB Diploma

Job opportunities (posted)

Small group meetings/conferences with representatives from various colleges and universities

post high school life The system does so via customized email notifications and resume management All student s and their parent s will be assigned a user name and password

TRC Coordinator



If a student feels they are in conflict with a peer or feel they are being bullied or harassed, student s are encouraged to report the behavior to the Administrative Vice Principals’ (AVP) Office Ms. Olliver monitors 9th and 10th grade student needs and athletics on campus Mr. Gooch is responsible for 11th and 12th grade student needs, parking permit s, locker assignment s, and facility request s. Ms. Oseguera and Ms. Horton are available to provide information and/or answer other questions about the campus.

Teen Resource Center

The first step is to tell an ad ult at school If you are not comfortable coming to the AVP Office, you can tell another ad ult, and they will let the Vice Principals know about the situation who will investigate the situation If you have been bullied on the Internet or through electronic communication, take screen shot s so that you have solid evidence.

Administrative Vice Principals’ (AVP) Office

Judy Romero jromero@seq.org Ext. 60065

What Do I Do If I Am Being Bullied?

The Teen Resource Center provides counseling, health ed ucation, and peer mediation to support Sequoia’s student s in their ed ucational and emotional development. We provide free crisis, individ ual, family and group counseling. Student s can self refer or can be referred by parent s/guardians, guidance counselors, teachers or other school staff. If you are struggling with emotional issues or need support, the TRC is a valuable resource More information is available on the school website For information about how to become involved as an advocate, please contact Whitney Fitzgerald

Bullying is defined by the State of California as “ any severe or per vasive physical or verbal act or cond uct, including communications made in writing or by means of an electronic act directed toward one or more pupils ” This can include threat s, physical violence, social media harassment, name calling, humiliation, and social exclusion.


Parent Conference/phone contact


CyberBullying Policy


Campus Beautification

Police Report & Involvement

Alternative to Suspension (Substance/Aggressive Behavior)

What Will Happen After I Make a Report?

Detention before school, lunchtime & after school

Report s of bullying are taken seriously and will immediately be investigated Any form of retaliation is a violation of school and district policies If student s feel that they are being retaliated against for reporting, they should inform an administrator Immediately.

Community Ser vice Class Suspension by Teacher School Suspension

Scope of Behavior Consequences

Loss of school related privileges /activities Conflict Mediation

Sequoia Union High School District Board Policy Anti Bullying/Anti Harrassment Policy BP 5145.3(a)

The Sequoia Union High School District Board of Ed ucation prohibit s bullying, harassment, discrimination, intimidation, or cyberbullying of any student by any employee, student, or other person. Prohibited behavior includes physical, verbal, nonverbal, or written cond uct that is so severe or per vasive that it affect s a student's ability to participate in or benefit from an ed ucational program or activity; creates an intimidating, threatening, hostile, or offensive ed ucational environment; has the purpose or effect of substantially or unreasonably interfering with a student's academic performance; or other wise adversely affect s the student's ed ucational opportunities.

Referral to Principal Level Meeting

Behavioral Contract

Loss of computer privileges

Student cannot wear: Images or language depicting/suggesting drugs, alcohol, vaping, paraphernalia (or any illegal item or activity)

Images or language that create a hostile or intimidating environment (including hate speech, porgnagraphy, or violence)

Clothing that demeans others with regard to gender, ethnicity, race, sexual orientation, religion, disability, etc

Visible undergarment s (visible waistbands or visible straps are not in violation)

The dress code is designed to allow for student comfort and personal expression while maintaining an environment cond ucive to learning and appropriate for the ed ucational setting An ed ucational setting is a professional setting thus behavior and dress should reflect the environment

Dress Code Policy


Swimsuit s (except as required for a class or athletic event)

Student s must wear: A shirt and Bottom (pant s/jeans/sweatpant s/short s/skirt s/dress (a dress may count as a shirt and bottom) leggings or equivalent) and Shoes

Academic Integrity Policy

Accessories or attire that could be deemed unsafe

Academic integrity is about honesty It applies to homework, class work and assessment s, regardless of point value We care about your learning of the material taught, as well as your character development and academic integrity violations will not be tolerated. Academic integrity is an integral component in fostering self respect, achievement and positive relationships among all stakeholders in our community Further, many colleges require notification of any discipline violations Our Academic Integrity Policy is intended to clarify the expectations we have for all student s to maintain an ethical climate that values honesty, effort and respect for others. This policy also delineates the consequences for student s if they do not meet the District’s academic integrity expectations. You may review the Academic Integrity Policy in it s entirety on the school or district website.

The primary responsibility for student s ’ attire rest s with the student and parent(s)/guardian(s) Sequoia is responsible to see that student attire does not interfere with the health and safety of any student and does not contribute to a hostile or intimidating atmosphere for any student

Student s are not permitted to leave campus d uring school hours. Student s who have doctor appointment s must get advance passes to leave campus. G ates to the campus are closed d uring lunchtime. To exit d uring lunch with a pass, student s are to exit through the Brewster pedestrian gate or through the James Street Lot Student drop off or pick up zones will be at the Elwood or James Street parking lot s only

Laser pens

Cigarette lighters and matches

E Cigarettes/Vapor Pens

In addition to items prohibited by the California Ed ucation Code, the following are also prohibited on campus d uring school hours. Possession of these items will result in parent contact, confiscation of the item, and may result in further disciplinary action


The Closed Campus policy also applies to Visitors. All non student s must go directly to the AVP Office to register. The AVP will determine whether the Visitor will be provided with a Visitor’s Pass Unless approved by the AVP or Principal, food deliveries to campus are not permitted Non approved food deliveries will be turned away and the student responsible will receive consequences

All student s wishing to park on campus must complete the lottery form at the beginning of the school year. Those that are selected will complete a parking contract in the AVP office and then receive a current school year decal. Student s may be subject to a parking ticket if they do not have a visible current school year decal or are not parked in a designated student parking space Student s in violation of the Parking Permit and Regulations are subject to a fine and will be placed on the No Privileges List until fines are paid.


Parking on Campus

Prohibited Items

Knives/weapons of any kind Closed Campus

Electronic D evices

In an effort to promote digital wellness, student s are encouraged to use their cell phones for instructional purposes only when on campus. Chromebooks are readily available to student s in classrooms and in the media center for instructional work As much as possible, student s are encouraged to talk to each other instead of tex ting each other

Please note that d ue to the need to space lockers at a safe distance, we will be sending a locker request form to student s by Friday of the first week of school. Please look for this request form to arrive through school email.

2 The second, and subsequent offenses, will result in the device being taken away and returned only to the guardian of the student There are no exceptions to this rule. All offenses will be recorded in the student's discipline file. Also, the student will receive an after school detention.

5 Repeated violations will result in further disciplinary action

Locker Policy

4 This policy begins in the 9th grade year and accumulates every year the student is in school It does not begin new each school year

3. For the third and subsequent offenses, the student will have the device confiscated as mentioned above and t wo after school detentions assigned.


1 The first offense will result in having the device taken away and held in the vice principal's office until the end of the school day The offense will be recorded in the student's discipline file

Please note: A cell phone may be confiscated and brought to the AVP office by staff on campus if the cell phone is used in a manner that creates a disruption to the school climate or environment.

Locker assignment s and combinations will be assigned to student s in the fall by the AVP office For student safety and security, the lock and locker assigned to a student are that student’s responsibility and should not be shared with peers. Only school designated locks and combinations are permitted. If a school designated lock is replaced with another lock or the school lock is lost, the student assigned to that locker will have to pay an $8 replacement fee

Physical Ed ucation Dress

Student s who did not help put on the dance must be picked up or have left the dance location in a safe manner within t wenty minutes of the end of the dance Student s who helped put on the dance that evening must leave the dance before the activities director Athletics at Sequoia

Melissa Schmidt mschmidt@seq.org Ext. 63703

Ex tracurricular Activity Expectations


No backpacks/large bags, or liquids will be allowed inside a sporting event Booing or negative comment s to the referees or visiting team and fans are not allowed; cheering of Sequoia’s team is encouraged

At sporting event s, student s must remain in Sequoia’s bleacher section and not visit the visitor’s bleachers until the conclusion of the game

School Rules Apply at all Extracurricular Activities


All P.E. student s will dress in a purple colored top (t shirt) and black colored bottoms (short s or sweatpant s) daily The purple t shirt will be provided to all PE student s, from Sequoia HS, free of charge Additional P E t shirt s (optional to purchase) will also be available for sale on campus (see your teacher for details) starting the first week of school. The required black short s or sweatpant s are the responsibility of the student to secure, bring, and wear d uring class. If help is needed to get black bottoms please check in with your teacher for options Student s should expect a uniform check d uring daily class attendance Cost: $10 (t-shirt)

Student s may not leave and re enter sporting event s Student s who were not on the competing athletic team must be picked up or have left campus in a safe manner within t wenty minutes of the end of an evening’s final sporting event Student s who participated on the athletic team competing that evening must leave campus before their coach Student s may not leave and then re enter dances

❏ Student s need to be cleared online via Sport snet for each sport they participate in. This system can be accessed at sport snethost.com/sequoia

Sportsnet Registration must be updated each year

Athletic Director

❏ A current sport s physical is required. Physicals may be uploaded to Sport snet or turned in to the health office Physical exams are good for 12 months

❏ Student s must have valid medical insurance If you do not have personal coverage, medical insurance may be purchased through the Athletic Director’s Office

❏ Students who drop below a 20 at the following grading period will no longer be eligible to participate for the remainder of the grading period Students who are not eligible at the first grading period, and have turned in all necessary paperwork, may become eligible at the following grading period if they have brought their GPA to a 2.0 or higher, and have the required number of credits for their grade level

❏ Student s must be enrolled in 25 semester unit s or 5 classes

❏ GPA Calculations taken from the most recent grading quarter

Academic Eligibility

❏ 5 unit courses: A = 4, B =3, C = 2, D = 1, F = 0

❏ Incoming 10th Graders: 40 credit s

❏ Approved honors courses are worth an ex tra point for A, B, or C grades

❏ Incoming 12th Graders:150 credit s

❏ 2.5 unit courses are worth (0.5) of the above

❏ Must pass at least 4, five unit, classes at the completion of each grading period

❏ Must comply with all SUHSD and school behavior policies, PAL Code of Ethics, and CIF/CCS Code of Cond uct for Interscholastic Student Athletes

❏ Student s on suspension will not be able to participate in practice or games until after they are allowed to return to school


❏ Student s must maintain a minimum 2 0 Grade Point Average

❏ Incoming 11th Graders: 95 credit s

❏ Must be on track towards grad uation in relation to credit s/unit s earned May not be more than 15 credit s behind



Sequoia High School 2022 - 2023


Para mas información: www.sequoiahs.org

Calendario de Estudiante

1201 Brewster Avenue Redwood City, CA 94062 (650) 367-9780


Tabla de Contenidos

Mapas de la Escuela Horario Escolar Calendario del Distrito Escolar 2014 2015 ¿Con Quién Comunicarse en Sequoia? Ser vicios del Departamento De Orientación y Consejería, CANVAS Cuentas de Google, Procedimientos de Asistencia Requisitos de Grad uación y para admisión universitaria (A G) El Programa de Bachillerato Internacional, Centro de Universidades y Carreras, Naviance

Póliza de Honestidad Académica de Sequoia Póliza de Vestuario Expectativas de Actividades Ex tracurriculares Artículos Prohibidos Campo Cerrado Póliza de Aparcamiento Póliza de Aparato Electrónico Póliza de Casilleros Ed ucación Código Centro de Recursos Para Adolescentes Oficina de AVP Maltrato o Ofensa Grave Solvencia para Deportes Página de Firma para los padres y estudiantes

Este manual sir ve como una guía general para estudiantes nuevos a Sequoia Si desea más información sobre Sequoia, por favor visite nuestro sitio red a www.sequoiahs.org.

Maestra de Recursos Bilingües Jane Slater 63107

Centro de Recursos para Estudiantes Judy Romero* 60065

Subdirectora Administrativa (AVP) Grados 9 y 10 Sophia Olliver 60032

Oficina de Salud (Enfermería)

*Hablan en Español

Subdirector Administrativo (AVP) Grados 11 y 12 G ary Gooch 60030

Secretaria de la Oficina IVP Giulia Solari* 60021

Director Sean Priest* 60010

Centro de Colegio y Carreras Teresa Ignaitis 65356

(650) 367 9780 FAX (650) 368 5180

Coordinadora de IB Lisa McCahon 63103

Coordinadora del Centro de Padres Elvira Macias 63105

Oficina de Asistencia Lizeth Cornelio* 60001

Director de Actividades Corey Uhalde 65358

Coordinador de Trabajos Daniel Broome 69622

Centro de Media Bet sy Snow 6 4201

Secretaria de la Oficina AVP Grados 9 y 10 Vanessa Oseguera* 60033

Secretaria de IB Linda Patience 63109

Claudia Rendon* 60060

Secretaria Susie Bass* 60011

Secretaria de la Oficina AVP Grados 11 y 12 Grace Horton* 60031

Tesorera Linda Gordon 60050

Directora de Deportes Melissa Schmidt 63703

Position Name Ex tension

Subdirectora Instructiva (IVP) Kristin Stout 60020

22 ¿Con Quién Se Puede Comunicar En Sequoia?

Consejera Principal Melissa Perez* mperez@seq org 60097

Consejera Hoxira Castaneda* hcastaneda@seq or g TBD

Consejera Patty Vlahakos pvlahakos@seq org 60091

D epartamento de Consejería

Consejera Emilia Flores eflores@seq org 60090

Position Name Email Ex t.

*Hablan en Español

Secretaria de Consejería Mayra Melchor* mmelchor@seq.org 60096

Consejera Joel Rebello jrebello@seq.org 60094

Secretaria de Consejería Fernando Ruiz Chavez* fruiz@seq org 60093

Las horas de oficina son 8:00 a.m. a 4:30 p.m.

Secretaria de Consejería Blanca Romero* blromero@seq.org 60095

Guidance Department


Los consejeros tienen la póliza de mantenerse accesibles para sus estudiantes Los estudiantes son animados a ir a la oficina de consejería y reunirse con su consejero antes de la escuela, d urante el descanso, almuerzo, y después de la escuela En cualquier otro momento es solo con cita Cualquier otra pregunta puede ser dirigida por correo electrónico:

Nuestro Departamento de Orientación y Consejería se esfuerza por establecer una conexión personal con todos los estudiantes y para hacer frente a sus necesidades y preocupaciones en las áreas de desarrollo académico, profesional y desarrollo personal / social Si un estudiante necesita ayuda con su horario, con recuperación de cursos reprobados, con su preparación para su vida post secundaria o si tiene preocupaciones personales o académicas le animamos a que platique con su consejero. Contamos con 6 consejeros y 3 secretarias para ser virle. La secretaria le ayudará con cualquier registro o documento de la escuela que necesite.

Consejera Cynthia Wilde* cwilde@seq.org 60098

Sistema donde los estudiantes pueden verificar las tareas, calificaciones, enviar trabajos y participar en discusiones por la red y otras actividades curriculares

Cuentas de Google, CANVAS, Infinite Campus

Para justificar una ausencia, necesitará: El nombre del estudiante y el ID # La fecha de la ausencia

Para cada cuenta, sus identificación de estudiante es su nombre de usuario. La contraseña predeterminada es su primera inicial, la última inicial segunda de su fecha de nacimiento de seis dígitos (John Smith, nacido el 27 de marzo del 1998, tendría una contraseña de js032798) Sin embargo, instamos firmemente a los estudiantes a los estudiantes a cambiar las contraseñas INMEDIATAMENTE visitando https://pwm.seq.org/pwm.

Proporciona a los estudiantes una cuenta de correo electrónico, un calendario y Google Drive para crear, almacenar, compartir y enviar trabajos

Infinite Campus Los estudiantes pueden ver horarios, transcripciones y otra información como multas

Procedimientos Sobre La Asistencia

Lizeth Cornelio 650 367 9780 Ext. 60000 (Permisos para salir) Ext. 60001 (Justificación de ausencias)

Para que ganes créditos en clase, es muy importante que la escuela sepa que tienes permiso de tus padres de faltar. Cada día de ausencia tiene que ser reportado por tus padres. Deben llamar a la Oficina de Asistencia (bilingüe) antes de las 11 a.m. para justificar su ausencia.


Cuentas de Google ed ucacional


El Distrito Escolar de Sequoia Union usa tecnología de una contraseña para las cuentas ed ucacionales como Google Apps y Infinite Campus Para acceder estas sistemas vaya a www sequoiahs org y use las opciones de enlaces rápidos en la parte inferior de la página. Para acceder CANVAS la sistema de aprendizaje haga clic en el enlace en la parte superior de la página en el sitio web de Sequoia High School.

❏ 220 Créditos Globales


Grad uación y Requisitos A-G para UC/CSU

El nombre del padre y el número de teléfono donde él/ella puede ser contactado

Matematicás 2 (Alg & Geometria) 3 (Alg 1, Geo. Alg 2) 4

Habilidades de Vida 0 25 (¼ año) 0 N/A

Carreras Tecnicas Ed. 1 0 N/A Ed ucación Física 2 0 N/A

❏ Exámenes CAHSEE Aprobados: Artes de Lenguaje Inglés y Matemáticas

Ciencia 2 (1 Laboratorio de Ciencias) 2 (2 Laboratorio, Bio and Ciencia Física) 3

El período(s) de la ausencia

Nota: Padres también deben informar a la oficina de asistencia si el estudiante necesita salir del campus d urante el día escolar Si un estudiante sale sin autorización de la oficina de asistencia, la ausencia no se borrará

El motivo de la ausencia

Requisitos para Grad uación

Inglés 4 4 4

Tema SEQ Grad uación (En años) Requisitos Para UC/CSU A G UC/CSU Recomendado

Ciencias Sociales 3 5 Años (35 Créditos) 2 Años 2 Años

Electivos 62.5 Creditos 1 N/A

❏ ¡Grados del Noveno Año Cuentan!

❏ Se incluyen las calificaciones del 9º grado para determinar la elegibilidad para la mayoría de las becas universitarias

❏ Las calificaciones del primer año están incluidas en las transcripciones enviadas a universidades, becas, etc

Lenguas Mundiales 0 2 3 4 Artes Visuales/Escénicas 1 1 1


Programa de Bachillerato Internacional (IB)

Coordinadora de IB Lisa McCahon

❏ Grados C or superiores son requidiras para Admisiones Universitarias de 4 Años

Estudiantes pueden elegir ser Candidatos de IB Diploma o Estudiantes del Curso IB.

Centro de Colegio y Carreras

Coordinadora Tessa Yeager

Organización www ibo org

Todos los estudiantes de Sequoia están invitados a inscribirse en cursos IB

Hay más de 700 universidades en los Estados Unidos y más de 60 en California que reconocen la Diploma IB Cada colegio o universidad en los Estados Unidos establece sus propias políticas de reconocimiento de IB Estudiantes interesados deben ponerse en contacto directo con la universidad para conocer las políticas actuales.

❏ Los sistemas de la Universidad de California (UC) y la Universidad Estatal de California (CSU) no incluyen las calificaciones del primer año en el promedio de calificaciones, lo que determina la elegibilidad de un estudiante para postularse a esa sistema Sin embargo, las clases obligatorias, como el inglés, no se contarán como completadas si el alumno tiene una “D” Una “D” pasa para los requisitos de grad uación de la escuela secundaria, pero no para la admisión a la universidad

650 367 9780 Ext. 63103 lmccahon@seq.org

El Programa Bachillerato Internacional se creó en 1968 y ha crecido en un plan mundial de estudios universitarios completo de preparación universitaria que se ha ganado la reputación de evaluación rigurosa que otorga a los titulares de diplomas del IB acceso a las universidades principales del mundo Alienta a estudiantes de todo el mundo a convertirse en estudiantes más activos, compasivos y sigan estudios por vida quién entiendan a otras personas, con sus diferencias, también pueden tener razón.

Coordinadora Teresa Ignaitis

650 306 6258 tignaitis@seq.org and tyeager@seq.org

Reuniones de grupos pequeños/conferencias con representantes de varios colegios y universidades

Centro de Recursos para Adolescentes

Asistencia con el proceso de solicitud de selección de universidad

FAFSA (Solicitud Gratuita de Ayuda Federal para Estudiantes) y otra información de ayuda financiera

Oficina Administrativa de Subdirectores (AVP)


Boletines de becas y solicitudes de becas a través de NAVIANCE*

El Centro de Recursos para Adolescentes ofrece asesoramiento, ed ucación para la salud y mediación entre pares para apoyar a los estudiantes de Sequoia en su desarrollo ed ucativo y emocional Proporcionamos asesoramiento gratuito en caso de crisis, individ ual, familiar y grupal Los estudiantes pueden auto referirse o pueden ser referidos por los padres/tutores, consejeros, maestros u otro personal de la escuela. Si está luchando con problemas emocionales o necesita apoyo, TRC es un recurso valioso. Más información está disponible en el sitio web de la escuela. Para obtener información sobre cómo participar como defensor, comuníquese con Whitney Fitzgerald

*Naviance es un portal de planificación universitaria y profesional en línea para estudiantes y sus familias, y es la principal herramienta utilizada en el CCC para ayudar a los estudiantes a prepararse para la vida posterior a la escuela secundaria El sistema lo hace a través de notificaciones de correo electrónico personalizadas y gestión de currículums A todos los estudiantes y sus padres se les asignará un nombre de usuario y contraseña.

TRC Coordinadora Judy Romero jromero@seq.org Ext. 60065

Oportunidades de trabajo (publicados)

Entre los ser vicios brindados, puede obtener la siguiente información y apoyo: Materiales de prueba estandarizados para entrar a la universidad

El Centro de Colegio y Carreras (CCC) proporciona ayuda y apoyo a los estudiantes mientras se preparan para la vida después de la escuela secundaria y se concentran en ayudar a los estudiantes a prepararse para la admisión a la universidad de su elección

¿Qué Hago Si Estoy Siendo Acosado?

Acosar is definida por el Estado de California como “cualquier acto o cond ucta física o verbal grave o generalizada, incluyen las comunicaciones realizadas por escrito o mediante un acto electrónico dirigido a uno o más alumnos.” Esto puede incluir amenazas, violencia física, intimidación en las redes sociales, insultos, humillación y exclusión social


¿Qué Pasará Después De Hacer Un Informe?

Política de Integridad Académic

La integridad académica se trata de honestidad. Se aplica a la tarea, trabajo de clase y evaluaciones, independientemente del valor del punto Nos preocupamos por su aprendizaje de las materias, así como el desarrollo de su carácter y las violaciones a la integridad académica no serán toleradas La integridad académica es un componente integral para fomentar el respeto propio, el logro y relaciones positivas entre todos los interesados en nuestra comunidad. Además, muchas

El primer paso es decirle a un ad ulto en la escuela. Si no te sientes cómodo viniendo a la Oficina AVP, puedes decirle a otro ad ulto, y ellos le informarán a los subdirectores sobre la situación. Si lo han acosado por el internet o mediante comunicación electrónica, tome capturas de pantalla para tener prueba

Si un estudiante siente que está en conflicto con un compañero o siente que está siendo intimidado o acosado, animamos al estudiante que reporte el comportamiento a la Oficina de los Subdirectores Administrativos (AVP) Sra Olliver monitorea las necesidades de los estudiantes del 9º y 10º grado, y el programa de atletismo en el campus. Sr. Gooch es responsable de las necesidades de los estudiantes en 11º y 12º grado, permisos de estacionamiento estudiantil, asignaciones de casilleros y solicitudes/permisos de instalaciones La Sra Picchi y Sra Horton están disponibles para proporcionar información y/o responder preguntas sobre el campus



La Oficina del Subdirector investigará y asegurará que el acoso se detenga. Es importante saber que nunca ha habido un caso de acusación en Sequoia que haya continuado después de haber sido denunciado. Mantener a Sequoia como un lugar seguro para que los estudiantes aprendan es la prioridad principal de todo el personal aquí Si bien puede ser incómodo o un poco intimido con reportar acosamiento, SE DETENDRÁ A LA VEZ QUE SE REPORTE.


Código de Vestuario

La responsabilidad principal de la vestimenta de los estudiantes recae en el estudiante y sus padres/tutores. La escuela Sequoia es responsable en asegurarse de que el vestuario de los estudiantes no interfiera con la salud y seguridad de ningún estudiante y no contribuya a crear una atmósfera hostil o intimidante para ningún estudiante

Accesorios o vestuario que puedan considerarse inseguros Ropa que degrada a otros con respecto a género, etnia, raza, orientación sexual, religión, discapacidad, etc

Ropa interior visible (cinturas o correas visibles no son una infracción) Trajes de baño (excepto cuando se requiera para una clase o evento deportivo)

Los estudiantes deben usar: Una camisa y Parte inferior (pantalón, pantalón de mezclilla, pantalón deportivo, pantalón corto, falda, vestido (puede contar como camisa y parte inferior), pant s o equivalente) y Zapatos

El código de vestimenta está diseñado para permitir la comodidad y la expresión personal de los estudiantes mientras se mantiene un ambiente apropiado para el aprendizaje y apropiado para el ambiente ed ucativo Un entorno ed ucativo es un ambiente profesional, por lo que el comportamiento y el vestuario deben reflejar el entorno

universidades requieren notificación de cualquier violación de disciplina Nuestra Política de Integridad Académica tiene la intención de aclarar las expectativas que tenemos para que todos los estudiantes mantengan un clima ético que valora la honestidad, el esfuerzo y el respeto por los demás Esta política también delinea las consecuencias para los estudiantes si no cumplen con las expectativas de integridad académica del Distrito. Puede revisar la Política de Integridad Académica en su totalidad en el sitio web de la escuela o el distrito

Los estudiantes no puede usar:

Imágenes o lenguaje que muestre/sugiere drogas, alcol, vapeo, parafernalia (o cualquier artículo o actividad ilegal)

Imágenes o lenguaje que creen un ambiente hostil o intimidante (incluido el discurso de odio, la pornografía o la violencia)

30 ¡Siempre se recomienda el uso de Sequoia!

La política de Campus Cerrado también se aplica a los visitantes Todos los que no sean estudiantes deben ir directamente a la Oficina AVP para registrarse El AVP determinará si al visitante se le proporcionará permiso A menos que sea aprobado por el AVP o el Director, no se permiten las entregas de alimentos al campus. Las entregas de comida no aprobadas serán rechazadas y el estudiante responsable recibirá consecuencias.

Los estudiantes no pueden salir del campus d urante el horario escolar. Los estudiantes que tienen citas médicas deben obtener permiso anticipado para salir Las puertas del campus están cerradas d urante el almuerzo Para salir d urante el almuerzo con permiso, los estudiantes deben salir por la puerta peatonal en Brewster o por las canchas de baloncesto. Las zonas para dejar o recoger estudiantes solo estarán en los estacionamientos de las calles Elwood o James.

Plumas láser Encendedores y fósforos Megáfonos Cigarros electricós/Plumas de vapor Cuchillos Campus Cerrado

Todos los estudiantes que deseen estacionar en el campus deben completar un contrato de estacionamiento en la Oficina AVP y reciben una calcomanía valido solo para el año escolar actual Estudiantes que no tenga una calcomanía visible o que no esté estacionado en un espacio designado para estacionamiento será sujeto a una infracción. Los estudiantes que violen el Permiso de Estacionamiento y el Reglamento son sujetos a una multa y se colocará en la Lista de No Privilegios hasta que se paguen las multas Se puede encontrar información adicional en el sitio web de nuestra escuela

Artículos Prohibidos

Estacionamiento en el Campus

Además de los artículos prohibidos por el Código de Ed ucación de California, también se prohíbe lo siguiente d urante el horario escolar. Posesión de estos artículos dará resultado al contacto de los padres, la confiscación del artículo y puede dar lugar a una nueva medida disciplinaria

Cualquier estudiante encontrado con un aparato electrónico visible o audible d urante las horas de 8:20 a.m. (7:30 a.m. para estudiantes con el período 0) y 3:40 p.m. tendrá el artículo confiscado por la administración o cualquier miembro del personal de la escuela Esto incluye el 7º período para todos los estudiantes con y sin clase d urante 7º período

Política de Casillero

❏ Esta política comienza en el 9º grado y se acumula cada año que el alumno está en la escuela No comienza nuevo cada año escolar

Aparatos electrónicos tales como celulares, audífonos, bocinas (excepto si un maestro los permite como materias) no estarán visibles d urante las horas de instrucción

❏ La primera ofensa resultará en que se le quite el aparato y se retenga en la Oficina AVP hasta el final del día escolar. La ofensa será registrada en el archivo de disciplina estudiantil ❏ Segunda y ofensas subsecuentes, resultará en la confiscación del aparato y se devolverá sola al tutor del estudiante No hay excepciones para esta regla Todas las ofensas serán registradas en el archivo de disciplina del estudiante ❏ Tercer y ofensas subsecuentes, el estudiante tendrá el aparato confiscado como se mencionó anteriormente y se le asignará dos detenciones después de escuela

Expectativas de Actividades Ex tracurricular


Las asignaciones de casilleros y clave del casillero será en el otoño por la Oficina AVP Para la seguridad y protección de los estudiantes, el candado y el casillero asignado son la responsabilidad del alumno y deben compartirse con sus compañeros Solo los candados designados de la escuela son permitidos Si el candado se reemplaza o se pierde, el estudiante asignado al casillero tendrá que pagar la tarifa de $8 de reemplazo.


❏ Infracciones repetidas darán lugar a más disciplinarias

Las Reglas Escolares Se Aplican a Todas Las Actividades Extracurriculares

Aparatos Electrónicos

❏ Estudiantes deben tener seguro médico válido Si no tiene aseguranza médica, puede comprar un seguro médico a través de la Oficina del la Directora de Atletismo

Despeje Deportiva

❏ Se requiere un examen físico deportivo actual Los exámenes físicos se pueden subir a Sport snet o entregar a la Oficina de Salud. Los exámenes físicos son válidos por 12 meses

Elegibilidad Académica

Atletismo en Sequoia

❏ Cursos de honores aprobados merecen un punto ex tra para A, B, o C

En eventos deportivos, los estudiantes deben permanecer en la sección de Sequoia y no visitar las gradas de los visitantes hasta la conclusión del juego No se permiten abucheos o comentarios negativos a los árbitros o al equipo visitante y a los fanáticos; porras al equipo de Sequoia se animan Estudiantes no pueden salir y entrar a eventos deportivos Estudiantes que no son parte del equipo deportivo competidor deben ser recogidos o haber salido de la escuela de manera segura dentro de veinte minutos posteriores al evento deportivo final de la tarde Los estudiantes que participaron en el equipo atlético que compite esa noche deben abandonar el campus antes que se entrenador Estudiantes no pueden salir y entrar a los bailes Estudiantes que no ayudaron con el baile deben ser recogidos o haber salido del baile de manera segura dentro de los veinte minutos posteriores al final del baile Los estudiantes que ayudaron con el baile deben de irse antes del director de actividades

Melissa Schmidt mschmidt@seq.org Ext. 63703

❏ Estudiantes deben mantener al mínimo un grado de 2.0 o el promedio


❏ 2 5 cursos de unidad valen (0 5) de los anteriores

❏ 5 cursos de unidad: A = 4, B =3, C = 2, D = 1, F = 0

Directora de Atletismo

❏ El estudiante debe ser librado en línea a través de Sport snet para cada deporte en el que participe Se puede acceder al sistema en sport snethost com/sequoia

❏ Estudiantes que caen debajo de 2.0 en el siguiente período de calificación ya no serán elegibles para participar por el resto del

❏ Cálculos GPA tomados del semestre más reciente

❏ Sportsnet Registración debe ser actualizado cada año

❏ Entrantes del 11º grado: 95 créditos

❏ Entrantes del 12º grado:150 créditos

periodo de calificación Los estudiantes que no son elegibles en el primer período de calificación, y han entregado toda la documentación necesaria, pueden ser elegibles en el siguiente período de calificaciones si han subido su GPA a 20 o más, y tienen la cantidad de créditos requeridos para su nivel de grado

❏ Estudiantes deben estar inscritos en 25 unidades semestrales o 5 clases

❏ Debe pasar al menos 4 clases, de cinco unidades, al finalizar cada período de calificaciones

❏ Debe estar en plan hacia la grad uación en relación con los créditos/unidades ganadas No puede estar más de 15 créditos detrás


❏ Deben cumplir con todas las políticas de comportamiento de SUHSD y de la escuela, el Código de Éticas PAL, y Código de Cond ucta CIF/CCS para Estudiantes Atletas Interescolares

❏ Estudiantes en suspensión no podrán participar en prácticas o juegos hasta después de que se les permita regresar a la escuela

❏ Entrantes del 10º grado: 40 créditos

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