MICROSOFT PUBLISHER CARACAS, 03-10-20016
VOLUMEN 1, Nº 1
UNIVERSIDAD SANTA MARÍA DECANATO DE POSTGRADO Y EXTENSIÓN
Una herramienta para crear
DIRECCIÓN
Editoras: @Hernández, Yirley @Rengifo, Lauris @Rengifo, Solange
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a historia de Microsoft data del año 1975, siendo sus fundadores Bill Gates y Paul Allen.
Un poco de Historia
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n sus inicios fue bastante precario este programa, pero bastante completo para aquellos tiempos, y fueron surgiendo nuevas versiones más innovadoras y adaptadas a las necesidades del usuario cibernético.
Microsoft Publisher, para Windows. 1991 Microsoft Publisher, para Windows. 1993 Microsoft Publisher 3.0, para Windows 1995 Microsoft Publisher 97 (Windows 95). 1996 Microsoft Publisher 98. 1998 Microsoft Publisher 2000. 2000 Microsoft Publisher
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yuda a crear, personalizar y compartir con facilidad una amplia variedad de publicaciones y material de marketing. Incluye una variedad de plantillas, instaladas y descargables desde su sitio web, para facilitar el proceso de diseño y maquetación. u principal función y para la cual está
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¿Por qué usar Publisher? ¿Saben cuál es la utilidad de Microsoft Publisher?
n la década del 90, Microsoft Publisher, introduce por primera vez ésta herramienta como un producto, para mejorar las actividades de presentación digital y marketing.
Puntos de interés especial:
¿Cómo emplear Publisher en los ambientes de Aprendizaje?
Utilidad de Microsof Publisher enfocado este programa, es para la creación y edición de contenidos publicitarios, pudiendo realizarlos desde cero (una hoja en blanco), como pudiendo utilizar una gran gama de plantillas, preestablecidas, que contiene el programa u otras descargables.
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e igual manera, sirve para el diseño de folletos, boletines, que pueden ser imprimidos o utilizados desde la web. Cuenta con herramientas fáciles de utilizar, puede ser usado tanto por diseñadores profesionales, como por personas que no cuenten con una especialización en cuanto al diseño gráfico.
Contenido:
1.2.3.. Un calendario 2 Megamensaje
2
Un Apetitoso Menú
2
Reconocimiento al trabajo
3
Producto Final
3
De todo un poco
4
Navisopa
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MICROSOFT PUBLISHER
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NUESTRA CLASE MODELO
L A
Aplicar estas
l crear una publicación o utilizar una plantilla Publisher muestra una ventana de trabajo, veamos sus partes: Barra de título, Barra de menús, Panel de tareas Clasificador de palabras y Áreas de trabajo.
herramientas en el aula, pero empleando materiales que se encuentren al alcance de los niños (as).
riales que se encuentren al alcance de los niños (as), reutilizables y observar lo sencillo que puede ser emplear una o varias plantillas (dependerá de la planificación del docente), pero en esta oportunidad sin el uso del computador.
a ventana de trabajo de Publisher.
A
hora veamos como podemos aplicar cada una de estas herramientas en el aula, pero empleando mate-
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a intención es utilizar esta aplicación de una manera lúdica y sacar el máximo provecho a la actividad.
1.2.3...Haciendo un Calendario ésta vez! Llegó la época más esperada por los niños y que mejor opción que ello, para elaborar con diversos materiales como cartulina, marcadores, imágenes navideñas un calendario decembrino. Realizando en ésta ocasión
un trabajo grupal, donde deberían emplear toda su creatividad para su construcción, siguiendo las pautas señaladas:
Cartulina Carta.
Una imagen del lado izquierdo.
Una cuadrícula del lado derecho con el mes de diciembre.
tamaño
Un megamensaje para iniciar la Navidad El grupo de estudiantes diseñó una Pancarta alusiva a la Navidad con los siguientes criteros:
Medidas 152 x 21,6 cm.
Bordes(imágenes navideñas).
Una frase navideña.
Los docentes pueden aplicar esta actividad dentro de las aulas de clases como
una estrategia para reforzar los valores de Compartir y el Trabajo Colectivo.
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Un apetitoso Menú Navideño Bien conocido es que la navidad se destaca por la gran variedad de platos. Aprovechando en ésta oportunidad la elaboración de un Menú del Día, resaltando a través de la gastronomía los valores como: amor, unión, amistad, compartir, unión, felicidad, entre otros.
Plato de Entrada.
El grupo diseñó un díptico para mostrar contenido se su trabajo. El Menú del Día contenía lo siguiente:
Postres.
Hallaca de Alegría para alegrar el día.
Ensalada de Gallina para la Familia.
Pan de Jamón para celebrar el parrandón.
Bebidas.
Ponche de Crema para la Noche Buena. Torta Negra para reunir a la gente buena.
Menú del día. Hallaca de
Reconocimiento al trabajo grupal... Luego de haber participado en diferentes actividades culturales, se elaboró u Diploma de Reconocimiento para los participantes del Gaitazo Escolar. El mismo está estructurado de la siguiente manera: Marco.
Producto Final
E
ste programa es valioso para la realización de diversas actividades escolares, desde algunos diseños simples para primaria, hasta diseños más avanzados y especializados, para su uso en niveles superiores, en especial en campos como educación periodística, publicitaria, comercial, y otros.
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s de gran ayuda en el campo educativo debido a que facilita a los estudiantes a desarrollar la creatividad en la elaboración de sus presentaciones digitales y/o físicas.
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uestra producto final fue la creación de una Pancarta con un mensaje alusivo
Diploma (título). Nombre del participante. Motivo del Reconocimiento. Firma de los organizadores del evento. Imágenes navideñas.
a la navidad, un Calendario decembrino, un Menú y un Diploma de reconocimiento por participar en las actividades escolares, en esta oportunidad en un “Gaitazo Escolar”
alegría para alegrar el día…
¡De todo un poco! Recomendación...
FRASE DEL DÍA
No le temas a la tecnología… ¡ATRÉVETE!
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“La tecnología es solo una herramienta. En termino de llevar a los niños a trabajar juntos y motivarlos, el profesor es el más importante” Bill Gates.
Te invitamos a buscar estas
palabras
NAVISOPA
referentes a la Navidad. Ο Rojo Ο Campanas Ο Reyes Magos Ο Aguinaldos Ο Blanco Ο Amor Ο Verde Ο Regalos Ο Estrellas Ο Compartir Ο Familia Ο Hallacas Ο Pesebre Ο Luces Ο Arbolito
X H G O I L E Y B W H P N F D U X
B L Y W I L S X U C Y E G A I I D
F S O I X N T P Z R E S K I O K P
A E A L O Y R C C X U E H Z J A E
G U L N U O E O F A R B O L I T O
U R I V C I L M O A R R E Y O E H
I E J Y D O L P H R M E Y V W W N
N Y F S E N A A M L E I L F N E N
A E H G J U M R B S A G L U M Z M
L S O I U R R T A U M L A I C E M
D M Z X U J Z I H R O N B L A E A
O A P X E E P R O A R E A E O D S
S G M A U D J A E X C W E M E S Y
E O Y U Z U X D V E R D E R W O Y
M S C A M P A N A S H E F F O G G
H A L L A C A S E O Y W X T K J J
O Z U P P W U E N D A Q W R Q E O