Copia de revista octubre

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n sus instalaciones estudian niños y jóvenes con discapacidades auditivas en diferentes grados, hipoacusias, niños implantados, motores. La mayoría de los alumnos están integrados en escuelas de nivel inicial, primaria, secundaria y en el nivel terciario también.

El equipo de trabajo está conformado por la Directora y la Vicedirectora, docentes de grado, maestros integradores, maestros especiales, maestros reeducadores (Profesora Myriam Catalá que presenta una discapacidad auditiva), maestros de actividades prácticas, un Gabinete multidisciplinario y personal de servicio general. La escuela cuenta con diferentes programas educativos nacionales como Conectar Igualdad, PIO (Programa Igualdad de Oportunidades) y Plan de Mejora Institucional. Además son beneficiados, por el Ministerio de Educación de la provincia, con el transporte escolar, combustible y subsidios para los requerimientos que se presenten.

El impacto de los programas educativos es significativo para esta comunidad educativa, en cuanto a las necesidades específicas de los alumnos. El transporte ha facilitado notablemente el acceso de niños que viven a largas distancias o presentan discapacidades motoras. El Programa PIO brinda a los alumnos desayuno, almuerzo y merienda. El Programa Conectar Igualdad ha facilitado múltiples herramientas para favorecer el desarrollo de los aprendizajes de los alumnos y, a la vez, ha provisto de nuevos recursos a los docentes para trabajar en el aula, integrando las TIC a la tarea cotidiana.

Se destaca la creación del coro de lengua de señas, que permite la integración de los alumnos en diversos eventos donde participa la institución; ello los hace sentir parte de la misma con gran orgullo. Para esta nueva etapa la institución y sus docentes se plantean como objetivo el desarrollo pleno del secundario para adultos; trabajar con alumnos con múltiples discapacidades; reforzar los vínculos y profundizar la participación de los padres.

Se agradece la colaboración del personal de la casa y la buena predisposición.

Lic. Roxana Monasterio


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