e-Book Convenio de Articulación Académica RAP UCSC

Desafío de articulación entre los liceos de Enseñanza Media Técnico Profesional y la Universidad Católica de la Santísima Concepción

Proyecto Fondo de Apoyo a la Docencia - FAD2021-43 financiado por el Centro de Innovación y Desarrollo Docente (CIDD).

Katherine Roberts, investigadora principal & Tania Bahamondes, co investigadora.

Contextualización Convenio de

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Articulación Académica - Plan de Nivelación Reconocimiento de Aprendizajes Previos (RAP).

Modelo del Mecanismo de

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Articulación RAP -UCSC.

Carreras técnicas universitarios en

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convenio RAP Establecimientos de Educación Media Técnico Profesional en

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convenio.

ÍNDICE

Testimonios de estudiantes con vía

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ingreso RAP - IT UCSC Testimonios de Liceos de Enseñanza

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Media Técnico Profesional.

Testimonios de docentes

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RAP - IT UCSC.

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Plan de Nivelación RAP Instituto Tecnológico UCSC

CONTEXTO El Instituto Tecnológico de la Universidad Católica de la Santísima Concepción (UCSC) articula algunas especialidades de Liceos de Enseñanza Media Técnico Profesional (EMTP) con carreras técnicas afines, a través de un convenio que formaliza un nuevo itinerario formativo, más abreviado, que permite a los estudiantes favorecidos una progresión académica, reduciendo el número de asignaturas a cursar en la carrera técnica de destino.

Este reconocimiento se traduce en la convalidación de algunas asignaturas en la carrera técnica de destino, previo estudio curricular mancomunado entre los Liceos EMTP y el Instituto Tecnológico, que les permite acortar el itinerario formativo cursando la carrera técnica en tres semestres académicos en lugar de cuatro.

Las carreras técnicas y las especialidades de los Liceos EMTP, que actualmente se encuentran en convenio, poseen perfiles de egreso afines que han sido orientados al logro de resultados de aprendizaje y competencias, no solo desde los propios planes y programas de estudio, sino también desde la negociación de significados de las comisiones de trabajo entre estos Liceos y el Instituto Tecnológico de la UCSC.

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Plan de Nivelación RAP Instituto Tecnológico UCSC

MODELO DEL MECANISMO ARTICULACIÓN RAP - UCSC

Esquema Mecanismo de Articulación RAP - UCSC del Manual de procedimiento mecanismo de articulación académica RAP.

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Plan de Nivelación RAP Instituto Tecnológico UCSC

Carreras técnicas universitarias en convenio 2021

Actualmente, las carreras técnicas del Instituto Tecnológico de la UCSC que forman parte del Convenio de Articulación Académica - Plan de Nivelación RAP, son cuatro:

Técnico Universitario en Administración.

Técnico Universitario en Logística.

SEMANA DE AGRADECIMIENTO A LOS PROFESORES

Técnico Universitario en Refrigeración y Climatización Industrial.

Técnico Universitario en Automatización Industrial.

W W W . U N B I L L Ó N D E G R A C I A S . C O M

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Plan de Nivelación RAP Instituto Tecnológico UCSC

EN CONVENIO

SEDE CAÑETE Liceo Alonso de Ercilla y Zúñiga.

Liceo Politécnico Cañete.

SEDE CHILLÁN

ESTABLECIMIENTOS

Liceo Manuel Bulnes.

PARA SENDERISMO

Liceo Martín Ruíz de Gamboa.

Liceo Polivalente Virginio Arias.

Liceo Polivalente San Gregorio.

Liceo Polivalente Jorge Alessandri Rodríguez.

Liceo Polivalente Juvenal Hernández Jaque.

Instituto Técnico Mabel Condemarín Grimberg.

Liceo Polivalente Nuestra Señora de La Merced.

Liceo Politécnico Capitán Ignacio Carrera Pinto.

Colegio Polivalente Prof. Enríque Salinas Buscovich.

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Plan de Nivelación RAP Instituto Tecnológico UCSC

SEDE TALCAHUANO Liceo Comercial Enrique Oyarzún Mondaca.

Liceo Industrial Federico Schwager.

Liceo Industrial de Tomé Liceo Comercial Femenino de Concepción.

Liceo Industrial de la Construcción Hernán Valenzuela Leytón.

Liceo Técnico Profesional Lucila Godoy Alcayaga.

Liceo Comercial de Tomé.

PARA SENDERISMO Liceo Industrial de Concepción.

SEDE SANTA MARÍA DE LOS ÁNGELES Liceo Polivalente La Frontera.

Liceo Politécnico A-71 General Óscar Bonilla Bradanov.

Colegio San Lorenzo.

Liceo Comercial B-64 Diego Portales Palazuelos.

Liceo Nuevo Mundo de Mulchén.

Centro Educacional Adventista de Los Ángeles.

Liceo Industrial A-65 Samuel Vivanco Parada.

Liceo Comercial Camilo Hernríquez.

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Plan de Nivelación RAP Instituto Tecnológico UCSC

TESTIMONIOS EQUIPOS DE LICEOS DE ENSEÑANZA MEDIA TÉCNICO PROFESIONAL

"Es importante este convenio de articulación porque nos permite estar actualizados en el currículum. Hay que entender la necesidad que tiene el entorno, que no solamente está constituido por empresas, si no también por instituciones de nivel superior".

Jimena Barra, Encargada de Vinculación - Orientadora, Liceo TP Lucía Godoy Alcayaga.

"El convenio de articulación RAP motiva a los estudiantes a continuar con sus estudios y refuerza sus intereses de acuerdo a lo que han optado ellos.

Por otro lado, es importante tener un vínculo con la UCSC porque en reuniones podemos retroalimentar del programa y nivelar de acuerdo a las necesidades".

Marielle Mora, Jefa de UTP, Liceo Politécnico Cañete

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Liceo Politécnico Cañete

Plan de Nivelación RAP Instituto Tecnológico UCSC

"Para nosotros como establecimiento es fundamental trabajar con nuestras redes, principalmente para que nuestros estudiantes vayan construyendo sus proyectos de vida e ir facilitando el proceso de educación media y educación superior. Y en la Universidad con el prestigio como la de ustedes con mayor razón"

Loreto Sepúlveda, Jefa de UTP, Liceo Comercial B-64 Diego Portales Palazuelo.

“Este convenio de cierta forma, le entrega tranquilidad a algunos alumnos. En el sentido de que pueden contar con distintas instituciones, en este caso la de ustedes para poder continuar especializándose en el área que imparte nuestro colegio e incluso convalidar algunos ramos al llegar a la institución”.

Marcelo Otárola, Jefe de UTP, Liceo Polivalente Nuestra Señora de la Merced.

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Plan de Nivelación RAP Instituto Tecnológico UCSC

TESTIMONIOS DE ESTUDIANTES RAP - IT UCSC

“Fue una buena experiencia porque me convalidaron ramos y adelanté tiempo para cursar mi carrera. En poco tiempo puedo obtener mi título y poder comenzar a trabajar antes de lo pensado. Para mi el tiempo es oro, así que este en un buen beneficio”.

Milton Salazar, estudiante Técnico Universitario en Administración.

“El Plan de Nivelación RAP me pareció una buena experiencia porque me sirvió para aprender y reforzar algunos temas, sobre todo lo que tiene que ver con boletas o relacionado a temas tributarios”.

Derek Garcés, estudiante Técnico Universitario en Administración.

"La experiencia con el Plan de Nivelación RAP fue buena, porque para mí fue más fácil ingresar al Instituto y pude convalidar ramos".

Henry Jiménez, estudiante Técnico Universitario en Administración.

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Plan de Nivelación RAP Instituto Tecnológico UCSC

TESTIMONIOS DE DOCENTES RAP - IT UCSC

“Cuando los estudiantes ingresan a la carrera técnica, se hace un trabajo de nivelación que está respaldado por la Universidad con la finalidad de nivelar los estudios, porque los estudiantes entran de inmediato al primer y tercer semestre. El cambio que se logra es bastante grande por el trabajo dual previo que hicieron los docentes en los colegio, aquí se viene a reforzar ese trabajo y generalmente los estudiantes que hicieron es trabajo dual vuelven a esos mismos lugares de práctica a hacer su práctica profesional”.

Jorge Agüero, docente Plan de Nivelación RAP.

"Creo que esta unión entre la educación MTP y la Educación superior, es muy positiva, ya que se está reconociendo al alumno materias que el alumno curso en el liceo. Esto efectivamente trae consigo aspectos positivos como lo es la continuidad de estudios de los alumnos".

Patricio Vásquez, docente Plan de Nivelación RAP.

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Plan de Nivelación RAP Instituto Tecnológico UCSC

CONVENIO DE ARTICULACIÓN ACADÉMICA

Plan de Nivelación RAP

Proyecto Fondo de Apoyo a la Docencia - FAD2021-43 financiado por el Centro de Innovación y Desarrollo Docente (CIDD).

Katherine Roberts, investigadora principal & Tania Bahamondes, co investigadora.