Kwaliteit en betrokkenheid: dat is wat telt bij Ecobit Software

Softwarebedrijf Ecobit onderscheidt zich van haar concurrenten met haar focus op duurzaamheid, in de omgang met mens en maatschappij, vandaar dat de naam met ‘Eco’ begint. Dit staat volgens directeur en oprichter Bart Clement boven het behalen van winst.

En deel twee van de naam Ecobit laat zien welke producten het bedrijf maakt: ‘bit’ lijkt te komen van bits & bytes, maar bij Ecobit betekent het vooral Bedrijfsinformatie Toepassingen. De oplossingen uit de koker van de Nijmeegse softwareontwikkelaar zijn altijd maatwerk, maar gebaseerd op standaard producten en modules waar Ecobit continu in investeert. Dit maakt complexe functionaliteit mogelijk voor kleinere tot zeer grote organisaties. Momenteel biedt het bedrijf twee soorten producten: Koppelingen & Apps (systeemintegratie en add-ons) en Documentverwerking (scan & herken).

Ecobit hecht daarbij veel waarde aan partnerschappen, met als sprekend voorbeeld de inmiddels 10-jarige samenwerking met AFAS Software.

2023: 10 JAAR ECOBIT

Bart: “op 1 april bestaan we 10 jaar. In 2013 begon ik in mijn eentje, bijna vijf jaar later kwamen de eerste collega’s erbij. Op dit moment zijn we met een superleuk team van 12 enthousiaste mensen. We vieren op 14 april ons 10-jarig bestaan. We mogen dan de ontbijtsessie van het Ronald McDonald Huis hier op locatie organiseren. We gaan daarna met het hele team én onze partners op pad.” Lachend: “ik weet alleen nog niet waarnaartoe, alleen de feestcommissie is hiervan op de hoogte. Ook zijn we dit jaar wederom sponsor van het Eredivisie Tennisteam van Rapiditas.”

DUURZAAMHEID BOVEN WINST

Bij Ecobit heeft iedereen een NS Businesscard, en de medewerkers bellen met Fairphones. Het bedrijf ondersteunt ook goede doelen en klanten die een maatschappelijke bijdrage leveren, zoals zorginstellingen, krijgen bovendien altijd 10% korting op de producten en diensten van Ecobit. Bart: “Bij de start van Ecobit was mijn belangrijkste vraagstuk hoe je maatwerkoplossingen ontwikkelt op basis van standaard producten. Dat is de afgelopen jaren succesvol gebleken met onze koppelingen en documentverwerking. We onderzoeken bovendien graag elke kans voor nieuwe oplossingen. In de ICT-sector zijn er bijna geen bedrijven met duurzaamheid in hun DNA. Ik vond het belangrijk om juist dit in de haarvaten van het bedrijf op te nemen. En we merken dat – in de zoektocht naar personeel – het duurzaamheidsverhaal werkt. Kortom: we denken er voortdurend over na en doen wat we kunnen!”

LIVE WEBPRESENTATIES

Het regionale programma Sterk Techniek brengt technisch onderwijs en het bedrijfsleven uit de regio bij elkaar. De doelstelling is om werken in de techniek bij de jeugd op de kaart zetten. De jongeren moeten het immers gaan doen in de nabije toekomst. Projectleden Saskia Schoester (Montessori College), Wouter van der Werff (Het Rijks) en Björn Hermsen (IW Nederland) vertellen over hun rol binnen Sterk Techniek.

Het onderwijsprogramma van Sterk Techniek sluit volledig aan op de innovaties die kenmerkend zijn voor deze regio. Ruim 50 aangesloten bedrijven uit de bouw, infra, installatie, automotive, logistiek, hightech en de zorg dragen het project een warm hart toe en bieden leerlingen de mogelijkheid om ‘levensecht te leren’. Zo maken zij hun eerste techniek-meters in de oriëntatieroute techniek, op het beroepenfeest, tijdens workshopmiddagen en op hun stageplek.

Keuzevak Duurzame Energie

Saskia is Projectcoördinator van het Xperience House en heeft het keuzevak

Duurzame Energie geschreven. Ze licht toe: “We gingen enkele jaren geleden van start met de opdrachten zonnepanelen en windmolens. De opdracht veranderde de laatste jaren enigszins, we kozen er daarom voor om bovenschools keuzevakken aan te bieden.

Het vak Duurzame Energie is toegankelijk voor leerlingen van 14 scholen uit de regio. IW Nederland heeft de praktijk- opdrachten gemaakt, ik heb de theorie samengesteld. Het voordeel van dit unieke programma is dat het vrijwel alleen maar praktijkgericht is én dat de leerlingen nog meer leren dan wat in de exameneisen is bepaald.”

SAMEN WERKEN AAN

ELEKTRISCHE VOERTUIGEN

Wouter is betrokken bij het doorlopende leerprogramma Elektrische Voertuigen. In de onderbouw volgen leerlingen een oriëntatieprogramma, in de bovenbouw gaan ze vervolgens in het keuzevak met theorie- en praktijkopdrachten aan de slag. ‘In de toekomst willen we deze lijn ook doortrekken naar het mbo, daar leren ze echt om autotechnicus te worden. Hier maken de leerlingen uit de onderbouw spelenderwijs kennis met het vak van autotechniek met behulp van elektrische skelters. Hopelijk raken ze op die manier enthousiast over techniek. Bovendien zien ze hoe leuk het is om samen te werken in een werkplaats.”

De Meesterproef

Samen met Saskia werkt Björn aan het keuzevak Duurzame Energie. Als docent heeft hij vrijwel dagelijks contact met leerlingen. Hij vertelt: “De vraag tijdens de eerste les is altijd: ‘wat is duurzame energie?’ We lopen met de leerlingen door het pand en gaan naar buiten om windmolens, zonnepanelen, en andere energieopwekkers te bekijken. Het lesprogramma duurt 20 weken, we sluiten het af met een eindopdracht: de Meesterproef. De leerlingen bouwen een schaalmodel huis zodanig om, dat het van een energielabel F naar B gaat. Ze kijken daarbij naar factoren als isolatie, ventilatie, meten, installatie en montage. Leerlingen geven na afloop aan dat het meer behelst dan dat ze in eerste instantie dachten. En ze doen kennis op van zowel het opwekken als besparen van energie.”