INIZIATIVE DI FORMAZIONE E AGGIORNAMENTO( specificare destinatari e tipologia di intervento) Per l’animazione alla lettura si fa riferimento alle iniziative di formazione e aggiornamento svolte negli anni scolastici 19997/1998 e 1998/1999 a cura del Prof. Faeti e i suoi assistenti e del Prof. Pittarello. SOGGETTI CHE HANNO PROPOSTO IL PROGETTO (e modalità di presentazione) Interclasse genitori e docenti della scuola “ G.Rodari” GRUPPO DI PROGETTO: COMPOSIZIONE E RUOLI Grassi Isa docente scuola elementare G.Rodari Docenti delle classi quinte del plesso Collaborazione delle docenti della scuola materna Andersen COINVOLGIMENTO DEGLI STUDENTI, DEI GENITORI E DEL TERRITORIO (modi e tempi) Sono coinvolti nel progetto i rappresentanti di classe, genitori e bambini della scuola materna, genitori e bambini del plesso. AUTOVALUTAZIONE, MONITORAGGIO E VERIFICA PREVISTI (modi, tempi e soggetti coinvolti) Sono da considerarsi elementi di valutazione gli elaborati e il gradimento dell’attività da parte dell’utenza. Il gruppo di progetto avrà cura di produrre opportuna documentazione (scheda di documentazione, monitoraggio).
LABORATORI CREATIVI
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