summer summer hello
holiday book
Exploring summer in English
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CODICE DI ATTIVAZIONE UNICO
RAFFAELLO PLAYER CONTENUTI DIGITALI
HELLO SUMMER
1 Ascolta e leggi. 1
Hello! My name’s Lucy. I’m seven. My favourite colour is blue.
Hi! My name’s Larry. I’m eight. My favourite colour is red.
Hi! I’m Trixie. Let’s play together!
2 Completa le tessere.
Name ......................
Age ..........................
Favourite colour ........................
Name ......................
Age ..........................
Favourite colour ...........................
Name ......................
Age ..........................
Favourite colour ...........................
COLOURS 1
3 Ascolta e scrivi. 2 Poi colora seguendo il codice.
yellow - pink - orange - brown - black - purple - green - grey - red - blue
6 Ascolta e ripeti. 4
Poi colora ciascuna parola come il numero corrispondente.
THREESEVENFOUR SIX FIVE TWO ONE TENEIGHTNINE
7 Leggi, conta e colora.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Colour eight butterflies red.
8 Ascolta i numeri da 11 a 20 e ripeti. 5 Poi collega i numeri alle parole corrispondenti.
9 Calcola e completa. 11 12 13 16 17 18 19 20 14 15
thirteen sixteen eighteen fourteen eleven seventeen twelve twenty fifteen nineteen
1
THE BODY
Ascolta e ripeti. 6 arm
head hand
2 Ascolta e numera. 7
fingers
3 Cerca le parole del corpo e riscrivile.
4 Ascolta e numera. 8
5 Leggi e cerchia l’immagine corretta.
hair
6 Leggi la descrizione e disegna. eye I’ve got brown hair, blue eyes, a big mouth and a small nose.
7 Raggiungi la cornice e disegna il mostro con le parti del corpo che incontri. Poi completa la descrizione.
1 Ascolta e ripeti. 9
2 Ascolta e numera. 10
trousers
T-shirt jumper socks skirt
hoodie
trainers
cap
jacket
shoes
3 Osserva la tabella e completa con l’indumento corretto.
4 Segui le linee e colora il disegno.
5 Ora completa. a blue trainers red T-shirt an orange skirt a purple shoes black hoodie green cap yellow trousers a pink socks
Osserva e completa.
The socks
The T-shirt
1 Ascolta e ripeti. 12
rollerblades
2 Ascolta e numera. 13
teddy bear ball blocks cards 3 Ascolta e segui il percorso. 14 Poi scrivi le parole che hai ascoltato.
4
I’ve got a black and white ball and a small car.
I’ve got a big teddy bear, cards and a doll.
Leggi e disegna.
5 Risolvi i cruciverba.
6 Ascolta e cerchia in blu i giocattoli che Tom possiede e in giallo quelli che non possiede. 15
7 Leggi e rispondi Yes o No.
Have you got... ... a bike? ............................. ... a ball? .............................. ... rollerblades? .................. ... a car? ............................... ... blocks? ............................ ... a teddy bear? ................ ... cards? .............................. ... a doll? ..............................
1
FOOD AND DRINKS
2 Ascolta e numera. 17
Ascolta e ripeti. 16 bread jam water milk biscuits eggs
3 Risolvi i cruciverba e scopri cosa piace a Larry.
Animals food and drinks
4 Osserva le faccine e completa con I like o con I don’t like e con il nome del cibo o della bevanda.
5 Ora scrivi i cibi e le bevande che ti piacciono e quelli che non ti piacciono.
6 Ascolta e cerchia i cibi e le bevande che piacciono ai bambini. Disegna una croce sopra a ciò che non piace. 18
7 Leggi e intervista chi vuoi tu.
THE HOUSE
1 Ascolta e ripeti. 19
2 Ascolta e numera il mobilio. 20
3 Osserva, leggi e abbina alla stanza corretta.
fridge chair sofa table
6.
5 Osserva, leggi e scrivi A o B.
1. There is a table.
2. There is a bed.
3. There is a wardrobe.
4. There are three chairs.
5. There is a sofa.
There are two chairs.
6 Osserva e leggi.
in on under next to
7 Leggi, osserva e completa con la preposizione corretta.
1. Where is the ball?
3. Where is the robot?
2. Where is the cheese?
4. Where is the dog? It’s .................. the table. It’s .................. the fridge. It’s .................. the bed. It’s .................. the chair. fridge.
8 Costruisci il faro. Vai a pagina 29. Ritaglia le stanze e incollale aiutandoti con i numeri. Poi scrivi il nome delle stanze.
9 Ritaglia le caselle e incollale a pagina 28.
car blocks
rollerblades
teddy bear
doll cards
bike ball
Testi: Francesca Ceppi, Clarissa Coppari
Redazione: Francesca Ceppi, Clarissa Coppari
Grafica e impaginazione: Alessia Polenti, Ilaria Piancatelli
Illustrazioni: Manuela Nerolini
Referenze fotografiche: iStockphoto, Freepik, Shutterstock
Redazione digitale: Paolo Giuliani
Stampa: Gruppo Editoriale Ra aello
Il progetto SIAMO PARI del Gruppo Editoriale Ra aello sostiene e promuove il codice POLITE (Pari Opportunità nei LIbri di TEsto) per la formazione di una cultura delle pari opportunità e del rispetto di tutte le di erenze.
Per esigenze didattiche alcuni testi sono stati ridotti e/o adattati. L’Editore è a disposizione per eventuali omissioni o inesattezze nella citazione delle fonti. Tutti i diritti sono riservati. È vietata la riproduzione dell’opera o di parti di essa con qualsiasi mezzo, compresa stampa, fotocopia, microfilm e memorizzazione elettronica, se non espressamente autorizzata.
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Exploring summer in English
HELLO SUMMER è la serie dedicata al ripasso della lingua inglese, con tanti giochi e attività linguistiche, per rimanere allenati durante il periodo estivo.
Con consegne in italiano per uno svolgimento in autonomia, ascolti su QR code , soluzioni e tanti giochi interattivi nell’app Raffaello Player.
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