Benemérita Escuela Normal Manuel Ávila Camacho Licenciatura en Educación Preescolar Rafael Alejandro Zavala Carrillo Teoría
Descripción de la actividad
Conductista
El
propósito
de
las
actividades
implementadas fue que los alumnos lograran dominar los contenidos que se les presentaron en
la lectura, la
cual se utilizó como medio para que llegarán alcanzar tal finalidad. Lo que interesaba era que terminaran lo propuesto, sin que existiera un aprendizaje.
Además,
el
dar
“instrucciones” tenía como fin que todos acataran tales aspectos para que existiera un ambiente adecuado de trabajo, éste sin responder a las necesidades del alumno, sino para obtener el resultado eficaz de terminar las actividades de manera pertinente. Constructivista
La finalidad de lo que se implementó en esta teoría fue que los alumnos llegaran a movilizar los saberes que poseían en relación a las matemáticas. El cual a través de la manipulación, y el trabajo colaborativo, permitió que se llegarán a construir nuevos saberes. Asimismo, lo que se hizo de manera de equipo permitió el apoyo de cada uno de los integrantes para que se pudiera lograr la finalidad que tenía el juego, el cual era construir figuras en base en un listón. Así, y a mi