Análisis (11/09/13)

Benemérita Escuela Normal Manuel Ávila Camacho

Licenciatura en Educación Preescolar

Panorama actual de la educación básica en México Análisis de la noticia educativa

Presenta: Rafael Alejandro Zavala Carrillo

11 de Septiembre del 2013

La Reforma Educativa… ¿Un arma de doble filo para la labor docente?

Durante el transcurso de esta semana se han presentado diversos acontecimientos relacionados directamente con la Reforma Educativa propuesta, y aprobada por las autoridades respectivas. Uno de tales sucesos es lo relacionado con el Estado de Jalisco, ya que también se ha aunado a los paros educativos; dejando sin clase a niños de preescolar, primaria, secundarias y normales.

Por lo que a mi consideración, en vez de ir en un buen camino para mejorar la calidad de educación se está haciendo todo lo contrario, debido a que conforme transcurre el tiempo más Estados de la República se están uniendo para poderla modificar, o bien, eliminar. Y en vez de asumirla, la quieren evitar acuesta de otros, es decir, solo se fijan en sus intereses propios sin ver, o tener en claro que no son sujetos aislados sino que sociales, en donde sí se hace algo no solo va repercutir en un sector sino en todo el contexto.

Asimismo con lo que está pasando en Oaxaca, los principales afectados son los alumnos, seguidos de los padres de familia, y en momentos posteriores la misma sociedad; ya que éstos tarde que temprano van a ser un pilar en el avance del medio en el que se encuentran, en donde al no estar preparados no van a hacer de utilidad para desempeñarse de manera amena en ello, y por ende van a afectar a todo un sector, provocando una inestabilidad en el progreso.

De esta manera, es necesario asumir la Reforma Educativa, y esto con la finalidad de poder contribuir, no solo al mejoramiento de la calidad educativa, sino al avance del país, por ello es necesario adoptarla tal como está erogada sin que se modifique; y aunque esto se quiera, ya no será posible debido a que entrará en vigor por decreto en el diario oficial de la federación mañana jueves (12 de septiembre), así la única solución a esto es adoptarla o adoptarla.

Tal como lo señala Andrés Oppeneimer en Basta de Historias, para poder progresar en un mundo competente es necesario ser humilde; refiriéndose principalmente a reconocer las fallas con el propósito de mejorarlas . Es así, por lo que veo la propuesta educativa de hoy con tal aspecto, ya que apuesta a un

mejoramiento para poder empatar, o incluso poder superar los estándares educativos actuales con los de otros países.

Otra característica que señala Oppeneimer, es que siempre nos sentimos satisfechos por lo que se hace en las escuelas; comúnmente relacionado con la forma de tratar a los alumnos, sin llegar a notar las capacidades y conocimientos de los docentes. En cambio, enfatiza que otros países los individuos están inconformes por los resultados de sus sistemas educativos por lo que siempre exigen más, llegando a posicionarse como uno de los mejores en las pruebas internacionales. Así, las leyes secundarias de la reforma se está apostando a esto, ya no ver al docente como una figura por sus cualidades sino por sus capacidades.

Es así, por lo que considero que en lugar de estar obstruyendo lugares públicos, de contaminar la mente de otros por imaginarios falsos, de dejar sin clases a cientos de alumnos, lo que deberían de hacer es prepararse para así enfrentar de alguna mejor manera a la evaluación tan temida, que a mí punto de vista solo se trata de identificar, e incluso ayudarles a solucionar los problemas con los que cuentan en relación al conocimiento que exige la labor docente.

Pero los docentes no la ven así sino como un arma de doble filo, a causa de que salieron de su zona de confort para insertarse a una competitiva; y haciendo una analogía con la ley de Charles Darwin, el más capaz será el sobreviviente. Es así que solo los más aptos, los que cuenten con estudios avanzados, los que respondan a las necesidades que exige la sociedad hoy en día, son los que van a poder dar respuesta de una manera adecuada a todos los procesos que se lleguen a implementar para mejorar día tras día el ámbito educativo.

De esta manera, las leyes secundarias de la Reforma, no deben de verse como un peligro para la labor docente, sino como un medio para identificar las trabas, así como las dificultades que se presentan en nuestra práctica educativa con el objetivo de poderlas erradicar, y así poderla reivindicar. Por ello, las movilizaciones que se están realizando en contra de ello me parecen inútiles e innecesarias

Fuentes: http://www.todotexcoco.com/noticias.php?NT=24687&CONTENT=publicandecreto-a-la-reforma-educativa-entrara-en-vigor-este-jueves http://www.informador.com.mx/