Portafolio Proyecto de Arquitectura V

PORTAFOLIO PROYECTO DE ARQUITECTURA V Secciรณn:525

2020-2

KEVIN ANTONIO QUISPE PINEDO 20183111

Profesor: Sebastian Tejeda

TABLA DE CONTENIDOS

1.

EJERCICIO 1 Análisis de Referentes Pictoricos

2.

EJERCICIO 2 El Corte Ideal

3.

EJERCICIO 3 El Lugar Ideal

4.

EJERCICIO 4 Búsqueda y Análisis de Referentes

5.

EJERCICIO 5 Desarrollo de Proyecto

6.

CV

ANÁLISIS DE REFERENTES PICTÓRICOS

CG 1 CG 5 CG 6 CG 8 CG 9 OBJETIVO Analizar la composición y cualidades espaciales de 3 referentes pictóricos. Uno de los referentes debía ser de Nigel Van Wieck, el segundo de Edward Hopper, y el tercero fue de libre eleccción.

OFICINA EN NEW WORK, EDWAD HOPPER Decidí analizar este referente pictórico porque encontré en él diferentes cualidades espaciales que me parecieron interesantes para desarrollar en el análisis, como la escala, la profundidad, el ingreso de luz y los bordes que delimitan lo privado de lo público.

BUCKETS OF MOONBEAMS, NIGEL VAN WIECK Escogí este referente pictórico pues vi en él diferentes cualidades, que podrían servir para el análisis, la composición de la vivienda, la diferencia entre lo público, privado y semi público.

FOTOGRAFÍA SIN NOMBRE, @jackruby Pinterest Decidí utilizar esta fotografía para realizar un análisis no tanto en base a la espacialidad, sino sobre la composición propia de la fotografía. De igual manera, porque considero la fotografía podía expresar una relación entre la escala humana y la espacialidad de la fotografía.

OFICINA EN NEW YORK, EDWARD HOPPER

BORDE VEREDA

PESO VISUAL Y COMPOSICIÓN LOS BORDES PRINCIPALES DE LA ESCENA SON, EL BORDE DE LA PROPIEDAD PRIVADA CON LA VEREDA (DE USO PÚBLICO). EN ESTE CASO NO EXISTE UN CAMBIO BRUSCO DE MATERIALIDAD. DE IGUAL MANERA, MARQUÉ DE COLOR MORADO EL BORDE DE LA VEREDA QUE REPRESENTA UN ESPACIO DE CIRCULACIÓN PARA LOS PEATONES A DIFERENCIA DE LA CALZADA. POR OTRO LADO, EL BORDE DE LA LUZ, LO MARQUÉ DE ROJO PARA QUE RESALTE RESPECTO AL RESTO, YA QUE EL USO DE LA LUZ, SOMBRA Y PENUMBRA, CONSIDERO SON EL EJE CENTRAL DE LA PINTURA. FINALMENTE, LA IMAGEN ESTÁ COMPUESTA EN PERSPECTIVA, Y TODO ESTÁ FUGADO HACIA EL BRAZO DE LA MUJER DE VESTIDO AZUL, QUE, GRACIAS A LA ILUMINACIÓN ES EL PUNTO FOCAL DEL CUADRO.

BORDE PROPIEDAD

BORDE ILUMINACIÓN

E S PAC I A L I DA D D E L A P I N T U R A POR LA POCA INFORMACIÓN QUE SE PERCIBE EN LA PINTURA, LA ESPACIALIDAD PUEDE SER INTERPRETADA DE DIFERENTES MANERAS SEGÚN CÓMO SE MIRE ¿EL EDIFICIO OCUPA TODA LA CALLE? ¿QUÉ TAN LARGA ES LA CALLE? ¿ES EL ÚNICO EDICIO CONSTRUIDO EN LA MANZANA? LO QUE SE APRECIA EN EL FONDO COMO UNA PUERTA ¿ES UNA SALIDA O LO SE VÍNCULA A OTRO ESPACIO?

ESCALA LA ESCALA DEL ESPACIO APRECIADO EN LA ESCENA ES GRANDE EN RELACIÓN A LA MUJER DE VESTIDO AZUL, PERO ¿QUÉ TAN ALTO ES EL EDIFICIO? SEGÚN LA INFORMACIÓN MOSTRADA EN LA PINTURA, DEBE CONTAR CON +3 PISOS POR LA SOMBRA QUE ARROJA SOBRE EL EDIFICIO UBICADO EN LA MANZANA CONTIGUA.

ILUMINACIÓN LA ILUMINACIÓN ES EL PAPEL MÁS IMPORTANTE DE LA PINTURA, YA QUE LA UBICACIÓN DE LA LUZ, LAS SOMBRAS Y LA PENUMBRA EN LA ESCENA, SON EL EJE FUNCIONAL PARA DESARROLLAR EL ANÁLISIS. GRACIAS A ESTA VARIABLE SE PUEDEN INFERIR DIVERSAS CONCLUSIONES RESPECTO A LA ESCENA.

BUCKETS OF MOONBEAMS, NIEGEL VAN WEICK

BORDE VEREDA

PESO VISUAL Y COMPOSICIÓN LA COMPOSICIÓN DE LA PINTURA ESTÁ BASADA EN LA REGLA DE TERCIOS, YA QUE, LAS LÍNEAS VERTICALES DE LA CUADRÍCULA DE LOS TERCIOS COINCIDE EN LOS UMBRALES DE LA VIVIENDA, MIENTRAS QUE LAS LÍNEAS HORIZONTALES DE LA CUADRÍCULA COINCIDEN EN EL SEGUNDO NIVEL Y A LA ALTURA DE LAS RODILLAS DE LAS PERSONAS, DEL BANCO Y DEL PARABRISAS DEL VEHÍCULO. POR OTRO LADO, EL PESO VISUAL DE LA IMAGEN ESTÁ DERIVADO AL ESPACIO SEMIPÚBLICO RESALTADO DE BLANCO, YA QUE ES EL ÚNICO QUE SE ENCUENTRA ILUMINADO EN LA ESCENA.

BORDE PROPIEDAD

BORDE ILUMINACIÓN

EMPLAZAMIENTO DE LA PINTURA LA POCA INFORMACIÓN DE LA ESCENA, DEJA A CRITERIO DEL ESPECTADOR PENSAR EN POSIBLES EMPLAZAMIENTOS ¿SE UBICA EN EL CAMPO? ¿LA CASA ESTÁ SITUADA ENTRE UNA CARRETERA Y EL CAMPO? CERCA, YA QUE HAY UN VEHÍCULO ESTACIONADO ¿LA VIVIENDA TIENE ALGUNA VIVIENDA CONTIGUA O CERCA? POR LA POCA INFORMACIÓN SE INTERPRETA QUE NO.

ESCALA LA ESCALA DEL PORCHE ES PRIVADA, YA QUE ES MUY PRÓXIMA A LA ESTATURA PROMEDIO DE LAS PERSONAS. DE IGUAL MANERA, PORQUE SE ENTIENDE QUE EL EDIFICIO DE LA PINTURA ES UNA VIVIENDA.

ILUMINACIÓN AL IGUAL QUE EN LA PINTURA DE HOPPER, LA LUZ JUEGA UN PAPEL FUNDAMENTAL EN ESTA ESCENA, YA QUE MATIZA BASTANTE EL PUNTO FOCAL DE LA PINTURA, QUE ES EL PORCHE ILUMINADO CONTRA TODO EL RESTO DE LA PINTURA QUE SE CARACTERIZA POR TENER UN AMPLIO ESPACIO NEGATIVO (PRESENCIA DE NEGRO, O EN SU DEFECTO TENDER HACIA ESE COLOR, EN LA PINTURA)

BORDES EN LA COMPOSICIÓN BORDES ESPACIALES EN LA FOTOGRAFÍA, SE PUEDE PERCIBIR EL BORDE LÍMITE DEL ESPACIO, YA QUE EL INGRESO DE LUZ BAÑA COMPLETAMENTE LA HABITACIÓN EN LA QUE FUE TOMADA LA FOTOGRAFÍA.

INGRESO DE LUZ EN ESTA IMAGEN SE PUEDE PRECIAR EL BORDE DEL EJE DE LA FOTOGRAFÍA, LA LUZ, YA QUE LA FOTOGRAFÍA CARECE DE ELEMENTOS, POR LO QUE LA LUZ QUEDA COMO PRINCIPAL PROTAGONISTA.

ELEMENTOS LA FOTOGRAFÍA CARECE DE ELEMENTOS; SIN EMBARGO EXISTEN 2 PROTAGONISTAS EN EL PRIMER PLANO DE LA FOTOGRAFÍA, UN ELEMENTO INAMOVIBLE CON TENDENCIA A LA OSCURIDAD POR ESTAR EN LA SOMBRA, MIENTRAS QUE UN ELEMENTO CON CAPACIDAD DE MOVERSE, CONTRASTA AL ELEMENTO OSCURO, YA QUE SE ENCUENTRA BAÑADO POR EL HAZ DE LUZ.

FOTOGRAFÍA SIN NOMBRE, @jackruby, Pinterest

PESO VISUAL Y COMPOSICIÓN

EL PESO VISUAL DE LA FOTOGRAFÍA RECAE EN EL CENTRO DE LA COMPOSICIÓN, YA QUE EL INGRESO DE LUZ GENERA UN LLENO SOBRE EL ESPACIO NEGATIVO (ELEMENTOS CON TENDENCIA HACIA EL COLOR NEGRO).

POR OTRO LADO, LA COMPOSICIÓN DE LA FOTOGRAFÍA CUMPLE CON LA REGLA DE TERCIOS, DE IGUAL MANERA, LA COMPOSICIÓN FOTOGRÁFICA ESTÁ FUGADA A 2 PUNTOS FUERA DEL CUADRO DE LA ESCENA.

ESCALA Y PROPORCIONES EN LA FOTOGRAFÍA SE PUEDE OBSERVAR LA RELACIÓN ANTROPOMÉTRICA DEL PERSONAJE PRINCIPAL CON LO VISIBLE DEL ESPACIO Y CON EL MOBILIARIO PRESENTE DE LA ESCENA.

ILUMINACIÓN LA FOTOGRAFÍA TIENE, AL IGUAL QUE LOS CUADROS PRESENTADOS, COMO PROTAGONISTA A LA ILUMINACIÓN, YA QUE, EL HAZ DE LUZ QUE RECIBE LA ESCENA, GENERA QUE TODO EL PUNTO FOCAL DE LA ESCENA RECAIGA SOBRA LA CHICA CON VESTIDO BLANCO.

EL CORTE IDEAL

OBJETIVO En base a lo visto en los referentes pictรณricos, extraer de ellos posibles criterios de espacialidad que permitan desarrollar un corte arquitectรณnico. De igual manera, identificar los niveles de privacidad de cada espacio observado en el corte.

1 1 2 1

4

3 2

4 4

3 1

1 1

CG 1 CG 5 CG 6 CG 8 CG 9 CLASI CACIÓN DE ESPACIOS PARA CLASI CAR LOS ESPACIOS, INTERPRETÉ QUE LA CLASIFICACIÓN SERÍA DELIMITADA POR SU “FUNCIÓN”. POR EJEMPLO, EN LA PRIMERA ESCENA SE ENTIENDE QUE EL PORCHE DE LA CASA ES UN ESPACIO QUE CARECE DE PRIVACIDAD (SEMIPRIVADO); SIN EMBARGO, NO SERÁ USADO POR CUALQUIER USUARIO, MIENTRAS QUE EL ESPACIO DE LA TERCERA ESCENA, LO CONSIDERÉ COMO SEMI PÚBLICO, YA QUE, ES UN CASO INVERSO AL DE LA PRIMERA ESCENA, ESTE ESPACIO POSEE MAYOR PRIVACIDAD; SIN EMBARGO, PUEDE SER USADO POR CUALQUIER USUARIO. POR OTRO LADO, PROPUSE QUE LOS ESPACIOS PRIVADOS SERÍAN DETERMINADOS POR SER LOS DE MENOR ESCALA Y LOS QUE CUMPLAN UNA “FUNCIÓN” MÁS ÍNTIMA. ADICIONALMENTE, LOS ESPACIOS DE TRANSICIÓN DECIDÍ PLANTEARLOS COMO ESPACIOS QUE INVITEN A LA EXPLORACIÓN HORIZONTAL DEL PROYECTO, YA QUE LA HORIZONTALIDAD ES LO QUE PREDOMINA EN EL CORTE IDEAL. FINALMENTE, PARA EL ESPACIO PÚBLICO, PLANTEE UNA GRAN PLAZA DE 2 NIVELES, QUE NO DESARROLLA MAYOR FUNCIÓN, YA QUE CONSIDERO, ESTA PUEDE SER PLANTEADA POR CADA USUARIO. ESTRATEGÍAS FINALES: -EXPLORACIÓN ARQUITECTURA “ORGÁNICA” VS ARQUITECTURA “FORMAL” -DESNIVELES PARA GENERAR NIVELES DE PRIVACIDAD E ILUMINACIÓN LEYENDA 1. ESPACIOS SEMIPÚBLICOS / SEMIPRIVADOS 2. ESPACIOS PRIVADOS 3. ESPACIOS DE TRANSICIÓN 4. ESPACIOS PÚBLICOS

EL LUGAR IDEAL

OBJETIVO Seleccionar alguno de nuestros centros de vida que permitan desarrollar un anรกlisis para el emplazamiento del proyecto. Adiconalmente, desarrollar el Coeficiente de Edificaciรณn Real, Coeficiente de Edificaciรณn Municipal y realizar una propuesta de Coeficiente de Edificaciรณn.

CG 1 CG 5 CG 6 CG 8 CG 9

Coeficiente de Edificaciรณn Real: Identificar un Lote Tipo (270m2) * n pisos 270 x 3 = 810 60% (270) = 162 *3 = 486 at Coeficiente de Edificaciรณn Municipal 150 562 1 x x =3.75 pisos de altura permitida Propuesta de Coeficiente de Edificaciรณn 3000m2/4= 750 + 50% ร rea Libre = 1500m2 +/- 300m2

TALLER 1

PLAZA VIZCARDO Y GUZMÁN

POLIDEPORTIVO

BÚSQUEDA Y ANÁLISIS DE REFERENTES

OBJETIVO Analizar referentes de proyecto en cuanto a volumetría, composición formal, lenguaje de proyecto, programa, etc.

• Arquitectos: ADEPT, MVRDV • Año: 2016 • Ubicación: Frederiksberg, Dinamarca • 3200m2 El proyecto es una nueva tipología, desarrollada a partir de la respuesta a un encargo que sólo pedía un edificio que reuniera a las personas y mejorara la calidad de vida. En respuesta MVRDV y ADEPT respondieron con un proyecto que combina el teatro, el deporte y el aprendizaje en un espacio donde el cuerpo y la mente se activan para promover una vida más sana para todos, independientemente de la edad, capacidad o interés; creando vínculos entre personas que de otro modo no se conectarían entre sí.

CG 1 CG 5 CG 6 CG 8 CG 9

Concepto prefigura: Superposición de volumetrías en una “caja” que forman la composición volumétrica final del proyecto. Esto permite la formación de espacios abiertos entre volúmenes.

En cada volumen se desarrolla una parte del programa del proyecto. En el caso del diagrama presentado, se muestra como “zonas” y no como un programa a detalle.

DESARROLLO DE PROYECTO

OBJETIVO Presentación Final de láminas del proyecto, plano de ubicación, plantas de sótano, planta 0, plantas de desarrollo del proyecto, cortes, elevaciones y vistas de la volumetría en maqueta.

1.

Plano de Ubicación

2.

Plantas de Sótano

3.

Planta 0

4.

Plantas de Desarrollo de Proyecto

5.

Cortes de Proyecto

6.

Plantas de Privacidad

7.

Vistas Volumétricas de Proyecto

Portafolio Digital en issuu

CV

Programas Rhinoceros Blender AutoCAD 2019 Revit 2019 Sketchup Adobe Illustrator Adobe Photoshop

Educación 2006-2012

Primaria

2013-2017

Secundaria Colegio San Columbano

2018-Actualidad

Pre-grado

E-MAIL 20183111@aloe.ulima.edu.pe

TELÉFONO +51 (1) 992452201

REDES SOCIALES Kevin Quispe

Inglés Español

Intereses Fútbol – Universitario de Deportes Cine y Teatro Basketball Lectura

Universidad de Lima

CONTACTO Y SOCIAL MEDIA

quispekevinul

Idiomas

Colegio San Columbano

INFORMACIÓN DEL CURSO

I. SUMILLA Proyecto de Arquitectura V, es una asignatura obligatoria Teórico-Práctica, que forma parte del Taller Vertical. Su desarrollo temático gira en torno al diseño de un objeto arquitectónico o un conjunto de objetos arquitectónicos vinculados o tributarios a un espacio público urbano.

II. OBJETIVO GENERAL Intervenir el espacio urbano y proyectar un edificio de uso mixto en función a las dinámicas entre los usuarios y lo construido.

III. OBJETIVOS ESPECIFICOS 1. Enfatizar el rol de la arquitectura dentro del paisaje.

2. Considerar el rol de los usuarios dentro de la configuración del paisaje urbano.

3. Conceptualizar la relación entre espacio público, espacio semipúblico y espacio privado.