Colores

INSTITUTO TÉCNICO SUPERIOR SAN PABLO

Los colores, objetos y vestimentas en Aymara MATERIA: IDIOMA NATIVO CARRERA: ENFERMERIA – LAB DENTAL

CURSO: PRIMER AÑO DOCENTE: OVIDIO MACHACA MAMANI

SAMINAKA (LOS COLORES EN AYMARA) En el idioma Aymara existe una diversidad mínima de colores, esto porque en la actualidad se descubrieron o aparecieron muchos otros más que no pudieron ser traducidos al Aymara.

Los colores más conocidos son los colores primarios y secundarios, estos si tienen su terminología en aymara al igual que varios nombres y los utilizamos comúnmente en cualquier situación o dialogo.

Si bien no existe una terminología exacta para nombrar todos los colores se puede recurrir a los préstamos de otro idioma para así poder mencionar cualquier color en un dialogo, siempre y cuando este color no tenga un significado en Aymara, es decir que no exista.

LOS COLORES MÁS CONOCIDOS EN AYMARA

ALGUNAS VARIACIONES

CHUPIKA

JANQ’U LARAMA

LARAMA

CHUCHI

Q’ILLU

UQI

CH’IYARA

CH’UXÑA

JANQ’U

CH’IXI

KULLI

KALLAPI

ALGUNOS COLORES SECUNDARIOS AMARILLENTO = CHURI

AZUL CLARO = QHUSI

BLANQUECINO = QHASA

CAFÉ CLARO = PAQU

CAFÉ OSCURO = CH’UMPHI

DESCOLORIDO = QAQA

PLOMO OSCURO = CH’IQHU

ROJO COLORADO = WILA

ROSADO = JANQ’U WILA

ROJO OSCURO = KUYPA

VIOLETA = ANTI

VERDE CLARO = KHANA CH’UXÑA

YÄNAKA (LOS OBJETOS) En el idioma Aymara existía una infinidad de objetos de uso cotidiano, de los cuales pocos son conocidos utilizados y recordados en la actualidad.

Son pocas las personas que aún utilizan algunos de estos objetos que nos dejaron nuestros antepasados.

Es solo en el campo o área rural donde podemos encontrar la mayoría de los objetos que utilizaban nuestros ancestros.

LA VIVIENDA Y SUS COMPONENTES

JICHHU UTA

JIWQ’IWI

PUNKU

PIRQA

En aymara casa se dice Uta y estaba construida de adove barro y paja porque antes no había ladrillos ni mucho menos cemento

El kimsa charani (tres piernas) está hecho de cuero y sirve para castigar a los hijos que se portan mal

Chaxraña = peine

OTROS OBJETOS BANDERA = WIPHALA

BASURA = T’UNA

ESCALERA = PATAPATA

HOJA = LAPHI

REGLA = SIXWIÑA

MAQUINA DE ESCRIBIR = T’IQIQIÑA

BIBLIOTECA = ULLAÑ UTA

ESCUELA = YATIÑ UTA

COMPUTADORA = ATAMIRI

DICCIONARIO = ARUPIRQA

BORRADOR = PHISKURI CUADERNO = QILLQAÑ PANKA

BAÑADOR = LAMANA

CANASTA = WALAYA

CATRE = IKIÑA

DINERO = QULLQI

ESCOBA = PICHAÑA

ESPEJO = LIRPHU

MESA = KUMPURILLA

SILLA = QUNUÑA

BOLÍGRAFO = TINTA QILLQAÑA

RUECA = QAPU

SOMBRILLA =CH’IWIÑA SONAJERA = CHULLU CHULLU

LAS PRENDAS DE VESTIR O VESTIMENTA Las personas de la cultura Aymara se visten de una manera peculiar porque usan prendas abrigadoras y acogedoras ya que el clima en la zona andina es generalmente frío.

La vestimenta tradicional masculina está compuesta por pantalón y camisa tejida, coronando el vestuario con un poncho de lana color natural o marrón que lo protege del viento y la lluvia. ... Cabe mencionar que los aymaras son una comunidad de pastoreo y agricultura, cuyos métodos milenarios se mantienen.

VESTIMENTA DEL VARÓN

LLUCH’U

WISKHU

KURPIÑU

WAYAQA O CH’USPA

PUNCHU

CHUMPI

P’ULLQU

VESTIMENTA DE LA MUJER

TANKA

PURILLA

CHAKITILLA

PHULLU

MANQHANCHA

AWAYU

URKHU

JARPHI

WISKHU

OTRA PRENDAS DE VESTIR EN GENERAL ANILLO = SIWI

BASTÓN = THUJRU

CAMISA = ALLMILLA

HONDA = Q’URAWA

MANTILLA = UNKU

GORRA = KACHUCHA

VESTIDO = AXSU

PEINE = CHAXRAÑA

BUFANDA = CHALA

LANA = T’ARWA

PRENDA PARA COCA = ISTALLA POLERA TEJIDA DE LANA = KURPIÑU

JICHAX MÄ YANAKAMP ARSUPXAÑÄNI HABLEMOS UTILIZANDO UN OBJETO A:Aski jayp’ukipan J/K Teresa (buenas tardes hermano(a) Teresa)

B:Aski jayp’ukipanay J/K Eloy (Buenas tardes hermano(a) Eloy A:Akax kunas J/K Teresa? ¿Qué es esto hermano(a) Teresa?

B:Ukax mä tinta qillqañawa (eso es un bolígrafo)

A:Jisa J/K Teresa (sí hermano(a) Teresa) B:Akax kunas J/K Eloy? ¿Qué es esto hermano(a) Eloy?

A:Ukax mä pankawa (eso es un libro)

B:Waliki J/K Eloy jikisiñkama (bien hermano(a) Eloy nos vemos) A:Jikisiñkam J/K Teresa (nos vemos hermano(a) Teresa

JICHAX WALJ YANAKAMP ARSUPXAÑÄNI HABLEMOS UTILIZANDO VARIOS OBJETOS A:Aski jayp’ukipan J/K Teresa (buenas tardes hermano(a) Teresa) B:Aski jap’ukipanay J/K Eloy (Buenas tardes hermano(a) Eloy

A:Akanakax kunas J/K Teresa? ¿Qué son estas cosas hermano(a) Teresa?

B:Ukanakax qillqañanakawa (esos son lápices) A:Jisa J/K Teresa (sí hermano(a) Teresa)

B:Akanakax kunas J/K Eloy? ¿Qué son estas cosas hermano(a) Eloy?

A:Ukanakax qunuñanakawa (esos son asientos) B:Waliki J/K Eloy jikisiñkama (bien hermano(a) Eloy nos vemos)

A:Jikisiñkam J/K Teresa (nos vemos hermano(a) Teresa

SAMINAKAMP ISINAKAMP ARSUPXAÑÄNI HABLEMOS CON LOS COLORES Y VESTIMENTAS A:Aski jayp’ukipan J/K Teresa (buenas tardes hermano(a) Teresa) B:Aski jayp’ukipanay J/K Eloy (Buenas tardes hermano(a) Eloy

A:Aka wiskhux kuna saminisa J/K Teresa? ¿Qué color es esta abarca hermano(a) Teresa?

B:Ukax ch’iyarawa (eso es de color negro) A:Jisa J/K Teresa (sí hermano(a) Teresa)

B:Aka purillax kuna saminisa J/K Eloy? ¿Qué color es esta pollera hermano(a) Eloy?

A:Ukax janq’uwilawa (es rosada)

B:Waliki J/K Eloy jikisiñkama (bien hermano(a) Eloy nos vemos) A:Jikisiñkam J/K Teresa (nos vemos hermano(a) Teresa

Lurawinaka (tarea para la siguiente clase) Elaborar dos diálogos: Uno referido a varios objetos (de manera plural) y el otro referido a los colores y las vestimentas, luego subirlo a la plataforma de classroom hasta la fecha y hora indicada.