AGIR POUR GRANDIR ENSEMBLE

Championnats Ugsel De Natation De La R Gion Occitanie

Mercredi 06 avril, les nageurs du collège se sont illustrés par une très bonne participation aux Championnats UGSEL de Natation de la région Occitanie.

En déplacement à Toulouse, les élèves ont livré, en championnat individuel et par équipe, de très belles prestations et reviennent avec d’excellents résultats.

Bravo à tous.

JOURNÉE FUTURS 6E À NOTRE-

DAME

A la fin de l’année, les futurs élèves de 6e passent une journée au collège pour se familiariser avec les locaux et côtoyer leurs futurs enseignants et éducateurs. Durant la matinée, en petits groupes, ils participent à des ateliers pédagogiques ludiques, l’après-midi est réservée à des activités sportives.

Après l’effort, le réconfort ! Un goûter vient clôre ce premier « bain » collégien avant les vacances estivales.

LABEL « ECO – COLLEGE » OBTENU !

Après une année pleine d’actions, C’EST FAIT ! Le collège Notre Dame qui participait au programme Eco-Ecole pour la première année vient d’obtenir le label Eco-Collège. Il s’agit d’un programme international d’éducation au développement durable qui s’adresse aux établissements scolaires, de la maternelle au lycée. Ainsi, le collège confirme son engagement pour le développement durable en travaillant cette année sur le thème de la biodiversité.

Depuis la rentrée, tous les élèves, la communauté éducative et les partenaires du projet se sont mobilisés pour promouvoir la biodiversité.

En effet, tout au long de l’année, les collégiens ont mesuré l’impact de leurs actions et amélioré l’accueil de la faune et de la flore au sein de l’établissement.

Mais au-delà de ces activités, les élèves ont pu saisir l’importance du développement durable et sensibiliser à leur tour leur famille. Rendez-vous est donné l’an prochain pour pérenniser le projet.

Relier aux autres : EHPAD : des liens intergénérationnels sont tissés avec les écoliers de l’ensemble scolaire ou les pensionnaires de l’EHPAD Emilie de Villeuneuve. Malgré la crise sanitaire actuelle, nous espérons que ces évènements pourront être poursuivis dans l’avenir :

Tutorat informatique : les résidents vont au lycée apprendre l’informatique avec les élèves.

Organisation de l’évènementiel des 10 ans de l’EHPAD.

Séances de manucure-esthétique pour les résidents.

Concerts de piano à destination des résidents par les élèves.

Temps d’échange entre les élèves et les résidents.

Aller voir les joueurs du Castres-Olympique à l’entrainement en associant élèves et résidents.

Traduire l’histoire de vie des résidents en espagnol.

« Veillée » commune résidents et élèves.

Ateliers manuels.

Convention de partenariat pour les stages.

Randonn Es Au Coll Ge

Dans le cadre des cours d’EPS du collège, les classes de 3èmes ont réalisé deux randonnées en ce début d’année.

La première sortie s’est déroulée le 15 septembre à Albine avec une randonnée sur les traces de Mermoz depuis le lac de Lestap.

La deuxième s’est déroulée le 06 octobre avec la traversée de la passerelle et du village de Hautpoul, un passage au lac des montagnès et une arrivée à Aussillon.

SORTIE ACCROBRANCHE EN 2NDE GT !

CONCOURS D’ÉLOQUENCE DU LION’S CLUB CLOÉ MERLE

Mardi 8 février, Cloé Merle, élève de 1ère G2, a proposé au Lion’s Club Castres-Pastel une plaidoirie à partir de la citation d’ Albert Einstein : « Tout le monde veut que ça change, mais personne ne veut changer. »

Elle représentera donc notre établissement et le district pour la demi-finale nationale qui aura lieu le samedi 3 juin à Aurillac. Nous lui souhaitons toute la réussite qu’elle mérite !

Les Terminales G1 Prim S

AU

Concours National De La R Sistance Et De La D Portation

Mercredi 29 juin nos élèves de Terminale G1 ont été primés pour le travail réalisé dans le cadre du Concours National de la Résistance et de la Déportation en la salle Balavoine de Blaye les Mines. Parmi les 100 lauréats, ils se sont distingués par l’originalité de leur proposition et ont été récompensés d’une 3e place en présence de M. le Préfet, M. Marty IPR HG, des élus du Conseil départemental et des mairies de Blaye les Mines et d’Albi ainsi que les présidents de l’ONAC et du CDARD. Très heureux et « sur leur 31 », ils ont fait honneur à l’établissement, et nous n’étions pas peu fiers :). Merci aux collègues des CDI collège et au concours… d’avoir

Formation Discipline Positive Notre Dame

Les 19 et 20 janvier, une équipe pédagogique cosmopolite composée de 15 enseignants du primaire, du collège, du lycée, de BTS, d’éducateurs, de responsables pédagogiques a commencé l’année motivée pour se former à la discipline positive.

Lors de nombreuses activités ludiques mais aussi d’apports théoriques, ce groupe a non seulement apprécié de prendre du temps pour se connaître davantage, mais aussi découvrir comment appliquer concrètement sur le terrain les grands principes Aldériens.

En se basant sur ces grands principes, Jane NELSEN, auteure américaine contemporaine, Docteure en Education et thérapeute, a rédigé un livre sur La Discipline Positive qui propose des activités concrètes afin d’éduquer les enfants avec fermeté et bienveillance, dans le contexte de l’école mais aussi de la famille. Cette méthode propose d’aider les enfants à devenir autonome et à coopérer, des compétences essentielles à l’équilibre et au bien-être de chaque individu non seulement dans la vie de tous les jours, mais aussi à l’école.

L’équipe, qui doit encore suivre une dernière journée de formation, repart en ce début d’année avec un regard neuf et une palette d’outils concrets à appliquer dans et hors de la classe.

Les fondateurs de la Discipline Positive, les psychiatres autrichiens Alfred ALDER (1870-1937) et Rudolf DREIKURS (18971972) expliquent que l’être humain est avant tout un être social, ayant 2 besoins essentiels : les sentiments d’appartenance et de contribution, et que tout comportement a une raison d’être. Chaque individu a donc besoin dans son apprentissage en collectivité d’apprendre des savoir-être comme la coopération, l’autodiscipline, la responsabilité, la résolution de problèmes.

Toute l’équipe espère ainsi améliorer ses pratiques éducatives : comme par exemple mieux gérer un groupe en responsabilisant chaque élève, et transmettre à chacun des outils pour grandir et progresser en tant que personne.

M.M

AU LYCÉE NOTRE DAME, LES LYCÉENS S’ENGAGENT POUR LA

CAUSE DES FEMMES !

Vendredi 10 décembre, la classe de 1ère Générale 2 a mis en scène la « Déclaration des Droits de la Femme et de la Citoyenne », œuvre qu’ils présenteront au baccalauréat de Français : 28 élèves sur scène, à l’accueil et à la technique pour incarner les mots d’Olympe de Gouges et défendre les valeurs des philosophes des Lumières. Cette classe unie et solidaire a récolté 345€ à l’issue de la représentation, ce qui permettra au lycée d’acheter un distributeur gratuit de protections périodiques. Une belle initiative et une leçon de vie de la part de nos jeunes !

Collaboration Des Cap Avec Auchan Castres

Les classes de CAP Equipier Polyvalent de Commerce 1ère et 2ème année ont participé à deux journées collaboratives avec le magasin AUCHAN Castres et EPA. L’organisme EPA est spécialisé dans la création de mini projets et de micro entreprises en milieu scolaire.

Lors de la première journée, l’objectif était de proposer à l’enseigne une stratégie commerciale ciblée sur leurs jeunes consommateurs pour les inciter à venir en magasin.

SÉANCE DE MÉDIATION PAR L’ANIMAL POUR LES CAP EPC

Les élèves de CAP EPC ont le privilège d’accueillir en classe quelques heures par semaine Nala, une petite chienne médiatrice de 4 ans. Nala accompagne en cours son acolyte Mme Fourcade, enseignante et intervenante en médiation par l’animal (association “MA Patte Buissonnière”).

Une séance de cours a été consacrée uniquement à la médiation par l’animal. Les élèves ont participé à des activités avec Nala, tout en répondant à des questions sur le cours.

Ce bon moment dans le jardin, avec la petite chienne a permis à beaucoup de gagner en confiance, ils sont parvenus à la guider et elle a été à l’écoute de chacun. Les sourires et la joie de ce moment ont apporté au groupe, une meilleure cohésion s’est fait sentir, un plaisir simple partagé…

Ainsi, les élèves ont imaginé la mise en place d’une série d’avantages doublée d’une stratégie commerciale. Forts de leurs arguments, ils ont présenté leurs projets par groupe devant un jury de professionnels.

Le groupe lauréat a été invité à Auchan pour déguster des produits régionaux, découvrir le fonctionnement des ateliers de boucherie et boulangerie-pâtisserie et appréhender l’organisation d’un grand centre commercial.