Vi har haft en proces på Holstebro Ungdomsskole med at finde vores kerneopgave. Resultatet blev følgende: Holstebro Ungdomsskoles kerneopgave er at understøtte udviklingen af den enkelte unge til at agere i samfundet. Jeg er naturligvis helt på det rene med, at vi ikke ”bare” skal gøre mere af det, folkeskolerne gør i forvejen, men i stedet satse på, at de kompetencer, der lige præcis gør ungdomsskoleformen til noget specielt, kommer i spil. Og for mig rækker det længere end blot vores almene undervisning.
af de muligheder, der ligger i samme reform. Folkeskolereformen og arbejdet med den åbne skole har, som jeg ser det, virkelig vist sig at være en mulighed for ungdomsskolen til at ”kigge ind ad” og reflektere over den måde, vi går og gør tingene på. Der er ingen tvivl om, at vi har en meget unik skoleform. Det betyder ikke, at vi ”bare” skal tilpasse os de strømninger, der er omkring os hele tiden. Det betyder, at vi er nødt til at være omstillingsparate og vurdere fra gang til gang, hvordan vi udnytter vores ressourcer bedst muligt. Og hvordan
vi bedst muligt får præsenteret vores skoleform således, at det bliver synligt for de unge mennesker, hvilke muligheder de har hos os, samt ikke mindst hvordan vi bedst muligt får gjort opmærksom på, hvorfor samfundet ikke kan undvære vores skoleform.
Mulighed for udvikling Jeg vil til en hver tid anbefale ungdomsskoler rundt omkring i landet til at tage rollen på sig hvis det er muligt. Den proces, vi har været igennem her på skolen de sidste tre år, har på rigtig mange parametre været givende i det daglige arbejde. Opgaverne har været
Søges af flere Nogle af tankerne bag det vi går og gør er lige netop, at vi via den kontakt, vi opnår ved vores koordinerende rolle og via vores valgfagsundervisning, ønsker at styrke vores almene undervisning. Her må vi konstatere, at vi for første gang i lang tid i Holstebro by oplever en stigende tilslutningen til vores almene undervisning. Jeg er ikke et øjeblik i tvivl om, at der også i fremtiden vil ligge rigtig mange opgaver og vente på at blive løftet af ungdomsskolerne i kommunerne landet over i forbindelse med yderligere implementering af reformen. I Holstebro er det vedtaget, at ungdomsskolen igen i 2016 får rollen som koordinator for Den åbne skole. Dette sker bl.a. på anbefaling af en enig skolelederforsamling og vores største samarbejdspartnere i foreningslivet.
Refleksioner Jeg håber dette er med til at give et billede af, at Holstebro Ungdomsskole ikke bare har taget ”handsken op” i forbindelse med reformen, men også på mange områder har været en ”dynamo” i forbindelse med mange
Understøttende og kvalificerende aktiviteter Holstebro Ungdomsskole har i et samarbejde med Sundhedsplejen etableret et sundhedseksperimentarium. Holstebro Kommunes 8. klasser får i forbindelse med deres obligatoriske seksualundervisning mulighed for at deltage i et sundhedseksperimentarium. Eleverne møder på Ungdomsskolen aktiviteterne er i tidsrummet 9 – 15. Holstebro Ungdomsskole har i et samarbejde med Sexperterne, medicinstuderende som underviser i seksualundervisning, formidlet kontakt til 2 x 12 7. klasser i Holstebro Kommune. Eleverne kommer uden deres lærer. Her får de på en dag, hvad der svarer til et års pensum i seksualundervisning.
Et aktivt fritidsliv | 7