Revista profesional de materiales, equipos, técnicas de prevención y actuación en emergencias sanitarias y excarcelación - www.rescatevial.com
<SAMUR: Personas sordas como primeros respondientes <SEM: Auxiliar de Coordinación <UME: Listos para intervenir <SEMES: Congreso Nacional para Técnicos en Emergencias Sanitarias <Entrevista Dra. Raquel Rodríguez (SAMU Asturias)
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Revista profesional de materiales, equipos, técnicas de prevención y actuación en emergencias sanitarias y excarcelación. www.rescatevial.com
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editorial El gran apagón
8
samur
Personas sordas como primeros respondientes efectivos en la cadena de supervivencia
14 sem El Auxiliar de Coordinación
18
epes
Los centros coordinadores del 061 de Andalucía han atendido más de 3 millones de llamadas en 2024
20
semes
Congreso Nacional de Semes para Técnicos en Emergencias Sanitarias y novedades en el sector de las Emergencias Sanitarias
26 entrevista
Dra. Raquel Rodríguez Merlo - Jefa de la Unidad SAMU Asturias
30 ume
Listos para intervenir
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formación
36
divulgación
Valencia: legislación de emergencias ambivalente
38 semes
SEMES y Grupo Social ONCE firman un convenio para mejorar la atención en urgencias y emergencias a personas con discapacidad
40
divulgación
Etología básica y los servicios de emergencias
42
divulgación
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42 msf Mujeres en primera línea
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El gran apagón: los profesionales de las emergencias, un ejemplo de compromiso con la sociedad
Alejandro Vallejo Rescate Vial
Sin duda, el 28 de abril de 2025 quedará en el imaginario de los españoles como un día clave; todos recordaremos qué hacíamos alrededor de las 12:30 de ese extraño día, poco a poco nos fuimos dando cuenta de que no había saltado el diferencial de casa por conectar plancha y lavadora al mismo tiempo, ni había sido un cortocircuito por aquella dichosa conexión en el hall de entrada del edificio… sino un asunto un poco más serio. A los inconvenientes por la falta de electricidad se le sumaba algo nuevo: la incertidumbre por los problemas en las comunicaciones.
En Euskadi cifran, por ejemplo, en más 16.000 las actuaciones de diversos servicios de emergencias entre el 28 y 29 de abril y en las siete primeras horas sin suministro eléctrico la central de coordinación local del 112 triplicó su actividad habitual. Sin duda atender esta sobredemanda fue posible gracias a los voluntarios y a que muchos trabajadores prolongaron su jornada laboral.
En los hospitales catalanes se suspendieron 5.000 pruebas y más de 500 operaciones; afortunadamente se pudo seguir dando servicio en urgencias para los casos más graves ya que los generadores mantuvieron la actividad de los centros. Cuando hay un corte del suministro de la red suelen activarse automáticamente unas baterías que consiguen que la transición a los generadores, que funcionan con combustibles fósiles, sea automática y precisa. Esto permite básicamente atender a las urgencias, suspendiéndose las cirugías programadas y las visitas de consultas externas. Los servicios de ambulancias también se vieron afectados, puesto que algunos vehículos estaban atrapados en los inmensos atascos que se produjeron en las grandes ciudades, debido al fallo de semáforos y sistemas de tráfico, lo que supuso el retraso en el traslado de pacientes críticos.
Algunos centros de salud tenían grupos electrógenos, pero no la mayoría. Nos encontramos con casos como el centro de salud de la comarca catalana del Pallars Sobirà, que da servicio 24 horas al día a 15 municipios y carecía de generador, por lo que sus profesionales tuvieron que hacer lo indecible y agudizar su creatividad para poder atender urgencias. Y el problema de los centros de salud no era solo la atención al paciente, sino también, al tener problemas con las neveras, corrían el riesgo de perder los costosos medicamentos albergaban.
Como declaraba el Dr. José Ramón Casal, de la Sociedad de Medicina de Urgencias y Emergencias (SEMES), el principal problema era “la incertidumbre, no saber qué pasaría o cuánto tiempo iba a durar”.
Uno de los principales problemas fue para los pacientes con enfermedades graves dependientes de sistemas de terapia domiciliaria que requieren conexión eléctrica. Es el caso de equipos de soporte vital, oxigenoterapia o diálisis domiciliaria, etc.; por ejemplo, más del 50% de las consultas en la Comunidad de Madrid estuvieron relacionadas con el suministro de oxígeno a personas que cumplían terapias con oxígeno en sus domicilios.
Sin duda acontecimientos como este apagón deben hacernos aprender y agudizar los protocolos para ajustarlos a las circunstancias más insospechadas. Medidas como la generalización en todos los centros de salud de sistemas de comunicación por radio TETRA (Trans European Trunked Radio) que permiten la comunicación en circunstancias extremas u otras medidas como la que propone la Asociación de Pacientes con Enfermedad Pulmonar Obstructiva Crónica (Apepoc), que ha reclamado la creación de un registro de electrodependientes sanitarios y el establecimiento de protocolos para que estos pacientes puedan ser localizados si se produce otra situación similar y así poder solventar rápidamente sus necesidades.
Una vez más, los profesionales de las emergencias demostraron que este es un trabajo profundamente vocacional porque en circunstancias como las acontecidas son los trabajadores los que luchan por vencer todas las dificultades, sin mirar el reloj y relegando su vida personal a un segundo plano. Ante esto los gobiernos, además de esclarecer las causas del suceso e implementar medidas para evitar que se repita, deben dotar a los servicios de emergencias de todos los medios y la formación posible… porque estás situaciones que “jamás podrían pasar”… pasan.
Esteban Herrera Sánchez - Dr. en Biomedicina y audiólogo protésico - Voluntario SAMUR-Protección Civil
Sara Isabel Montero Hernández - Enfermera de Emergencias - Voluntaria SAMUR-Protección Civil
<Introducción
egún el Instituto Nacional de Estadística (INE) en España viven más de 1.230.000 personas sordas o con algún tipo de discapacidad auditiva que se enfrentan diariamente a diferentes barreras que dificultan su participación plena en la vida social, educativa o laboral. Además, 100.000 de estas personas presentan sordera profunda (INE, 2020).
Estas cifras reflejan una realidad donde miles de individuos presentan dificultades en áreas fundamentales como la comunicación, el acceso a la información, el desarrollo académico y la movilidad.
El colectivo de personas con discapacidad auditiva es muy heterogéneo. Este hecho, añadido a que todavía persisten obstáculos, debido a la falta de recursos adaptados y estrategias inclusivas provoca un aislamiento, y en consecuencia un menor desarrollo de sus competencias personales y profesionales.
Comprender estas realidades es el primer paso hacia una sociedad más justa e inclusiva, donde la diversidad no sólo se tolere, sino que se celebre y se respete.
Siguiendo las recomendaciones del Consejo Europeo de Reanimación (ERC) acerca de formar en reanimación cardiopulmonar a cuantos ciudadanos sea posible, el equipo de Formación a la Ciudadanía de SAMURProtección Civil pretende superar esas barreras y proporcionar una educación eficaz a estos legos, para salvar más vidas.
<La comunidad sorda
La sordera o pérdida de audición, también definida como hipoacusia, significa la dificultad o imposibilidad para percibir sonidos, y convertirlos en información útil y relevante para la persona.
La intensidad acústica del sonido se mide en decibelios (dB) y la escala de baremación de la pérdida auditiva se clasifica en relación con la intensidad mínima, en dB, que una persona necesita percibir para tener sensaciones auditivas. Se clasifican como personas con audición normal o normoyente, aquellas que pueden percibir frecuencias inferiores a 20 dB, hipoacusia leve (entre 20 y 40 dB), moderada (40 y 70 dB), severa (70 y 90 dB), profunda (superiores a 90 dB). Por último, se habla de cofosis o sordera total, aquellas sin ningún umbral medible, o bien, con restos auditivos en algunas frecuencias (ASHA, 2016).
Otro aspecto importante para tener en cuenta es el momento de aparición de la sordera que se relaciona con el momento de la adquisición de la lengua oral. Las sorderas prelocutivas son aquellas que aparecen antes de la adquisición de la persona de la lengua oral, y las sorderas postlocutivas son aquellas que aparecen después de la adquisición de la lengua oral. Este hecho cronológico del momento de aparición de la sordera tiene especial relevancia en los códigos comunicativos que desarrollará la persona durante su vida. Además, las pérdidas auditivas pueden ser congénitas (de nacimiento), o bien adquiridas (durante la vida), con aparición súbita o progresiva.
Las personas sordas pueden emplear o no, en función de sus restos auditivos, o de la etiología de su pérdida auditiva, diferentes tipos de prótesis auditivas como pueden ser: audífonos (prótesis auditivas convencionales), y prótesis implantables como son: los implantes cocleares y los implantes osteointegrados, estas últimas requieren de cirugía para su utilización.
En cuanto a las modalidades comunicativas de los sordos, estos pueden emplear en mayor o menor grado la lengua oral, en su modalidad hablada y/o escrita, o bien la lengua de signos, no siendo excluyente el empleo de una u otra. Si emplean la lengua oral, se pueden apoyar en los sistemas aumentativos de comunicación (SAC), como pueden ser: lectura labiofacial, palabra complementada, alfabeto dactilológico, bimodal, etc.
Alfabeto dactilológico español.
El empleo de la lengua de signos no implica que la persona desconozca o no pueda utilizar en mayor o menor grado la lengua oral. Un sordo puede emplear, conocer y utilizar, tanto la lengua oral, como la lengua de signos. Otro asunto, es qué en función del tipo y grado de su pérdida auditiva, la persona alcance un mayor o menor desempeño en lengua oral. De forma análoga, una persona oyente que puede aprender y emplear dos lenguas orales de forma alternativa, como pueden ser el francés, o el inglés, en función de con quién se comuniquen. Lo importante no es el canal o el código comunicativo, sino asegurar la comunicación.
La familia del sordo también juega un papel importante. Una persona sorda puede serlo dentro de una familia con padres sordos, o de una familia con padres oyentes. Esta diferenciación también influye en el hecho de que el sordo desarrolle antes o después, o no lo haga, la lengua de signos, y/o la lengua oral; o bien, que se priorice una de ellas sobre la otra. También tengamos en cuenta que una persona sorda con cofosis total no significa que sea una persona muda. El hecho de tener una patología auditiva no implica afectación anatómica del apartado fonador, que genera la voz humana.
Teniendo en cuenta, las variables descritas anteriormente, y algunas otras más, como por ejemplo son: el asociacionismo, los recursos técnicos, o el papel de los recursos humanos para eliminar las barreras de comunicación como son los intérpretes de lengua de signos (ILS), no desarrolladas en el artículo por limitación de espacio; comprenderemos lo variado y heterogéneo que es el colectivo de las personas sordas.
En conclusión, lo más importante no es el tipo o grado de sordera, sino que la persona sorda disponga de herramientas comunicativas eficaces para asegurar que se puede comunicar de forma completa y adquirir así conocimientos, y capacidades que lo igualen en oportunidades con el resto de la sociedad normoyente.
Lo descrito en el párrafo anterior, justifica la necesidad de adaptar las formaciones a los sordos (entre ellas también las relacionadas con las emergencias sanitarias), en función de los canales comunicativos, que cada uno de ellos haya adquirido o desarrollado a lo largo de su vida.
<Formación en SAMUR-Protección Civil como herramienta de prevención y empoderamiento de todos los ciudadanos
El Consejo Europeo de Resucitación (ERC), en su actualización de guías publicada en 2021, establece de manera clara y contundente que la formación de la ciudadanía en maniobras básicas de reanimación cardiopulmonar (RCP) constituye un eje fundamental para mejorar la tasa de supervivencia y el pronóstico neurológico de los pacientes que sufren una parada cardiorrespiratoria, especialmente en el ámbito extrahospitalario.
Infografía “Sistemas que salvan vidas” de European Resuscitation Council (ERC).
El servicio SAMUR-Protección Civil no solo representa un pilar esencial en la atención de emergencias en la ciudad de Madrid, sino que también ha consolidado su compromiso con la formación de los ciudadanos como parte fundamental de la cadena de la supervivencia. Su labor va mucho más allá de la intervención sanitaria inmediata, apostando por capacitar a la sociedad para actuar en los primeros instantes críticos, donde una acción eficaz puede marcar la diferencia entre la vida y la muerte.
Cada año, los voluntarios del equipo de Formación a la Ciudadanía de SAMUR-Protección Civil impartimos cursos del programa “Alertante” y “Primer Respondiente” orientados a enseñar a todos los ciudadanos qué hacer ante una emergencia, cómo reconocer una parada cardiorrespiratoria y cómo activar de forma eficiente los servicios de emergencias. Esta iniciativa ha llegado a formar a unos 500.000 participantes desde su creación hace 25 años. En los últimos dos años a 80.000; de los cuales 836 fueron personas con discapacidad auditiva, visual y/o intelectual.
Fotografía programa Alertante con ciudadanos.
Programa Formación Alumnos 2023 Alumnos 2024
Alertante 36825 44695
Primer Respondiente 7160 6841
Total alumnos 43985 51536
Datos de formación a la ciudadanía SAMUR-Protección Civil.
Las guías subrayan que el objetivo de salvar más vidas no depende únicamente del avance científico o de los recursos tecnológicos, sino también de la educación eficaz tanto de la población general como del personal sanitario. Este enfoque amplía el concepto clásico de la cadena de supervivencia, integrando a la toda la comunidad como primer eslabón activo, consciente y formado.
Cadena de la supervivencia.
<Resultados que salvan vidas y ciudadanos como eslabón clave de la cadena
El esfuerzo en formación tiene resultados concretos. En 2024, SAMURProtección Civil superó tasas del 21% de supervivencia sin secuelas neurológicas en pacientes en parada cardiorrespiratoria, un indicador que supera ampliamente los estándares internacionales y refleja la efectividad de una respuesta precoz, profesionalizada y de unos ciudadanos formados y comprometidos.
Con más de 50.000 personas formadas en técnicas de reanimación cardiopulmonar en un solo año, el equipo de Formación a la Ciudadanía de
SAMUR-Protección Civil convierte al individuo en un agente activo de protección y respuesta. Porque cada minuto cuenta, y cada persona formada es un posible “salvavidas”.
Este modelo de participación y educación continua se complementa con jornadas científicas, presencia activa en redes sociales, medios digitales, así como su recién presentada página web formativa gratuita “Tu también eres SAMUR-Protección Civil”, que rompe las barreras en formación en emergencias de la discapacidad auditiva.
<Evidencia científica también en la formación en RCP al ciudadano sordo
En el año 2023, en Congreso del Consejo Español de Resucitación Cardiopulmonar (CERP), miembros de este equipo presentamos una comunicación oral titulada: “Adaptación de la formación en Reanimación Cardiopulmonar (RCP) a la comunidad sorda o con grave discapacidad auditiva”, que analizó la metodología pedagógica en la formación en RCP para los sordos, así como el empleo de metrónomos, y desfibriladores por parte de los sordos.
En 2024, realizamos un estudio prospectivo con 25 personas de este colectivo. Los objetivos del estudio fueron, describir la experiencia en formación sobre RCP de ciudadanos con discapacidad auditiva y/o personas sordas, así como detectar dificultades y adaptación de los formadores del equipo para este colectivo. Además, se analizó el grado de adquisición de competencias y capacidades de aprendizaje para realizar la técnica básica de RCP por parte de las personas con esta discapacidad sensorial.
Posteriormente recogimos los resultados de aprendizaje, en una práctica individualizada de dos minutos de duración con metrónomo: frecuencia de compresiones, profundidad de compresiones, liberación torácica y fracción de compresión por un sistema de retroalimentación llamado QCPR.
Los resultados se compararon con un grupo control de personas normoyentes, no encontrando resultados estadísticamente significativos (p<0.05) que establecieran diferencias formativas entre los resultados de aprendizaje para ambos grupos.
Resultados clínicos RCP básica (comparativa Sordos Vs Normoyentes)
Como explicamos anteriormente, los sordos pueden presentar una variabilidad grande en sus destrezas comunicativas. Por ese motivo, para los sordos que empleaban lengua de signos, contamos con la ayuda del equipo de interprete de lengua de signos (ILS) de la Federación Madrileña de Personas Sordas de la Comunidad de Madrid (FESORCAM).
En el mundo de los oyentes, la comunicación es acústica y secuencial. En el mundo de los sordos que emplean lengua de signos la comunicación es visual e instantánea. Los oyentes podemos escuchar instrucciones orales mientras estamos mirando un objeto o una presentación, o como se realiza una técnica, los sordos no pueden hacer esto. Los sordos emplean la atención dividida, es decir, miran un objeto o como se realiza una técnica, y después miran al ILS que hace la traducción a lengua de signos, de las instrucciones en lengua oral.
Durante las formaciones pudimos comprobar que el empleo de los desfibriladores con instrucciones visuales (DESA) y los metrónomos con pantalla visual, eran imprescindibles para que los sordos pudieran realizar las técnicas de RCP de forma correcta.
<Conclusiones
Tras el análisis estadístico llegamos a la conclusión de que las personas sordas, con una formación adaptada, podían adquirir las competencias y capacidades de aprendizaje adecuadas para la alerta a los servicios de emergencia y realización de RCP básica.
A partir de ese momento se empezó a dotar a los voluntarios del equipo de Formación a la Ciudadanía de distintas herramientas digitales y pedagógicas como la introducción de la metodología ERC para la consecución de habilidades “por pasos”, adaptación del contenido teórico (teniendo en cuenta el tiempo de traducción del ILS), inclusión de subtítulos, introducción de dispositivos con instrucciones visuales y/o pictogramas (desfibriladores, metrónomos).
Es por todo esto que, dotar a todos los ciudadanos de conocimientos, habilidades y confianza para actuar ante una parada cardiorrespiratoria no es una opción, sino una cultura que todos los sistemas modernos de emergencias deberían promover día a día.
<Bibliografía
- INE (Instituto Nacional de Estadística: Encuesta EDAD, 2020).
- ASHA (American Speech-Language-Hearing Association 2016).
- Perkins G D, Gräsner J T, Semeraro F, Olasveengen T, Soar J, Lott C, et al. European resuscitation council guidelines 2021: executive summary. Resuscitation. 2021; 161 (1-60).
www.sem.gencat.cat
<El Auxiliar de Coordinación es una pieza clave en la Central de Coordinación Sanitaria (CECOS) del SEM. Creada en 2006, con el objetivo de gestionar las necesidades operativas de los incidentes que requieren movilizar recursos es, hoy día, esencial para facilitar y agilizar el trabajo a los profesionales que deben actuar sobre el terreno. En el SEM trabajan, en la actualidad, 23 auxiliares de coordinación que dan respuesta 24 horas al día.
on una formación de técnico en emergencias sanitarias (TES) y una formación especializada que realiza posteriormente para poder incorporarse a su puesto, el auxiliar de coordinación debe tener una visión global de la sala y del territorio, y un gran conocimiento del medio que conforman los cuerpos de emergencias que intervienen conjuntamente en la gestión de un incidente.
El trabajo en equipo y la capacidad de comunicación del auxiliar de coordinación dentro de la CECOS, que colabora estrechamente con el coordinador técnico encargado de la gestión de las necesidades sanitarias, es esencial para la exitosa gestión de cada una de las emergencias a las que hay que hacer frente.
El auxiliar de coordinación debe ser una figura polivalente pues asume multitud de tareas de forma simultánea y actúa de enlace con el resto de profesionales y dispositivos. Su función es, pues, esencial para que todo transcurra con la máxima agilidad y eficiencia.
<Cómo se atiende un incidente desde la CECOS
Cuando se produce un incidente que requiere movilización de recursos, entran en juego una serie de profesionales que trabajan de forma encadenada. Inicialmente, se realiza la valoración del paciente por parte de médico o enfermera que atiende la llamada del propio afectado o de tes-
timonios que se encuentran con él. A partir de esta información, el gestor de recursos activa el recurso más adecuado y más cercano en función del tipo de emergencia y del estado del paciente. Esta activación es sugerida de forma automática por el sistema informático.
Es aquí donde entra en juego el auxiliar de coordinación. Se encarga personalmente de revisar la asignación de los recursos realizada por el gestor de recursos para asegurar que se trate de la más adecuada. No siempre el recurso asignado de forma automática es el más idóneo en aquel momento debido a diversos factores que influyen en el mismo como, por ejemplo, el estado de la red viaria o las condiciones meteorológicas que pueden determinar que el recurso a activar no sea el más cercano geográficamente.
<Principales funciones del Auxiliar de Coordinación:
Una de las principales funciones del auxiliar de coordinación es, pues, realizar la supervisión y validación del recurso activado inicialmente por el gestor de recursos, validando o no la asignación realizada en función de distintos parámetros. Se trata de asegurar que el recurso asignado "automáticamente" por el gestor, sea el que realmente podrá dar la mejor respuesta en tiempo y forma.
Una herramienta imprescindible para esta tarea son los mapas del Institut Cartogràfic de Catalunya, con los que trabajan desde la CECOS para ver en tiempo real donde están ubicadas las unidades en cada momento. Por tanto, el control de los mapas es esencial: aunque aparentemente una unidad sea la más cercana, por la configuración de la red viaria en ese territorio o por el estado del tráfico, puede ocurrir que la unidad más cercana no sea la que llegará antes al lugar del incidente. Si se da el caso, el Auxiliar de Coordinación deberá cambiar el recurso asignado inicialmente por el gestor de recursos por otro recurso que pueda llegar antes al lugar del incidente.
Otra de las funciones principales del auxiliar de coordinación es el seguimiento del incidente y la coordinación con otros cuerpos emergencias.
El objetivo es adelantarse y gestionar las necesidades: qué necesita el paciente y qué necesitan los profesionales que van a atender al incidente.
Es necesario que cuando lleguen los profesionales, ya se hayan gestionado todas las necesidades derivadas de la situación. Por ejemplo, si un ciclista ha sufrido un accidente y ha caído en una zanja, el auxiliar de coordinación se encargará de activar al cuerpo de bomberos para que puedan realizar la extracción de la persona afectada. De esta forma, el paciente podrá ser atendido de forma inmediata a la llegada de los profesionales sanitarios.
<Gestión de servicios especializados
El auxiliar de coordinación es responsable de la coordinación de los servicios especializados del SEM.
En general, coordina todas las necesidades y prealertas a todos los actores e instituciones, implicados en los traslados de pacientes dentro de Cataluña, y entre Cataluña y otras CCAA de España (traslados extracomunitarios), tanto por vía terrestre como por vía aérea. También gestiona las unidades necesarias para realizar el traslado de órganos y equipos extractores de la Organización Catalana de Trasplantes (OCATT).
Por otro lado, es el responsable de la activación y los traslados de las unidades pediátricas y, específicamente, de las necesidades derivadas del traslado de un paciente pediátrico o neonatal en ECMO. En estos casos, el auxiliar de coordinación de la mesa de servicios especializados se encarga de prealertar a la guardia civil y también a todos los hospitales por donde irá pasando la ambulancia durante el trayecto, por si hiciera falta parar para atender necesidades sobrevenidas del paciente, como por ejemplo realizar una transfusión de sangre.
En caso que el paciente deba ser trasladado en helicóptero, el auxiliar de la mesa de vuelo del SEM buscará las coordenadas, identificará puntos de aterrizaje y prealertará a los hospitales de origen y destino.
Otras funciones del auxiliar de coordinación son la gestión de los incidentes del Transporte Sanitario no urgente, la activación de la unidad de altas capacidades para el traslado de pacientes críticos complejos y de las Unidades de Intervención y Apoyo (UIS).
Asimismo, durante la campaña de verano, un auxiliar de coordinación del SEM asume una posición en el Centro de Coordinación Operativa de
<Entrevista a Mireia Fernández
Subjefa de la Central de Coordinación Sanitaria (CECOS) del Sistèma d´Emergències Mèdiques (SEM) de Cataluña.
¿Qué perfil se busca para ser auxiliar de coordinación en la CECOS? ¿Es necesario tener muchos años de experiencia?
El perfil es el de un Técnico en Emergencias Sanitarias (TES), con 3 años de experiencia en una unidad asistencial o 3 años de experiencia en centrales de coordinación sanitaria de emergencias. A partir de este momento, empieza un proceso de selección y formación que, una vez superado, determinará la posibilidad de entrar a formar parte del equipo de auxiliares de coordinación de la Central de Coordinación Sanitaria (CECOS).
Una de las habilidades que más se valoran, son las capacidades comunicativas ya que es la principal herramienta con la que se trabaja en el día a día. Es imprescindible saber transmitir la información necesaria en tiempo y forma.
¿Cuáles son las tareas a las que dedican más tiempo?
Las tareas que más tiempo nos ocupan son hablar con los otros equipos de emergencias (policía, bomberos, agentes rurales…) y con los equipos propios del SEM tanto de la CECOS como de las unidades asistenciales.
¿Realizan alguna formación interna específica?
Previamente a la incorporación al lugar de trabajo, se realiza una amplia formación que tiene como ejes principales la interpretación de los mapas del Instituto Cartográfico y Geológico de Catalunya (ICGC) y las simulaciones de casos que se producen en el día a día.
Una vez se ha producido la incorporación al puesto de trabajo, existe un amplio abanico de formaciones de interés a realizar, entre la cuales cabe destacar la formación sobre la detección de riesgos añadidos y la Reanimación Cardiopulmonar (RCP) telefónica.
Explíquenos brevemente una actuación que guarde para siempre en la memoria
Me han impactado muchos servicios que he gestionado junto a mis compañeros. Por destacar alguno, recuerdo con especial emoción un
Cataluña (CECAT). Su función es ser el enlace entre el SEM y otras entidades que trabajan en la cobertura sanitaria en las playas.
Además, los auxiliares de coordinación son responsables de la coordinación de los dispositivos especiales en eventos como las Fiestas de la Mercè, la verbena de Sant Joan, los Carnavales de Sitges o ante convocatorias de manifestaciones, entre otros muchos.
caso en que nos alertó un niño de 5 años. Al notar que su madre no respondía, llamó a su padre que se encontraba en el extranjero. El padre fue quien contactó con nosotros y nos facilitó el número de teléfono del domicilio para que pudiéramos hablar con su hijo, así que tuvimos que gestionar toda la información, organizar la llegada de los recursos y la entrada en la vivienda con un interlocutor de 5 años. La actuación de este pequeño héroe y su determinación salvaron, aquel día, la vida a su madre, que se encontraba inconsciente a causa de un ictus.
¿Considera que la figura del auxiliar de coordinación debería evolucionar asumiendo nuevas tareas o por el contrario sus funciones actuales son totalmente óptimas?
Desde que se creó en 2006, esta figura ha evolucionado para adaptarse al crecimiento de una organización que ha pasado de tener una única Central de Coordinación Sanitaria, a las cuatro actuales. También hemos crecido debido a las nuevas necesidades derivadas de la ampliación de nuestra cartera de servicios como por ejemplo la creación de la Unidad de Medios Aéreos (UMA) o la creación de la Unidad de traslado de pacientes críticos complejos, entre otros muchos.
Es obvio que nuestras funciones seguirán evolucionando en un futuro, en una organización tan dinámica como el SEM, que deberá adaptarse a los nuevos tiempos, a las necesidades del Sistema de Salud y a la tecnología actual y futura, como por ejemplo a la aplicación de la IA en nuestro sector. Creo que siempre estaremos en constante evolución.
WWW.EPES.ES
<El Centro de Emergencias Sanitarias del 061 en Andalucía, perteneciente al Servicio Andaluz de Salud de la Consejería de Salud y Consumo de la Junta de Andalucía ha recibido durante el 2024 un total de 3.013.389 llamadas, un 2,8% más que en el año 2023. Esto supone que los ocho centros coordinadores de urgencias y emergencias sanitarias del 061 en Andalucía han atendido una media de 8.256 llamadas diarias.
el conjunto de llamadas recibidas, destaca la línea de emergencias 061 por ser la que mayor volumen ha registrado con 828.709 llamadas (27,5%), seguida de la línea 112 (con el 18,5%) y la del Servicio Andaluz de Teleasistencia (14%). El resto de solicitudes de asistencia se distribuye entre otras líneas, como son las de urgencias provinciales de los centros de salud (el 6,3%) o las que se reciben a través de Salud Responde, la línea de trasporte sanitaria y para la gestión interna de los equipos de emergencias.
Los centros coordinadores del 061, uno en cada provincia andaluza, han recibido 1.383.579 solicitudes de atención sanitaria urgente de los andaluces, un 1,6% menos que en el año 2023. Los principales motivos de petición de asistencia están relacionados con la alteración de constantes vitales y del nivel de conciencia, como desvanecimientos o sospecha de accidente cerebro vascular; seguidos de dolores abdominales, torácicos o de espalda.
Del total de peticiones de asistencia atendidas en 2024, el 28,5% han sido resueltas sin necesidad de movilizar recursos sanitarios, mientras que los centros coordinadores en Andalucía han activado a los equipos de urgencias de atención primaria y los equipos de emergencias sanitarias del 061 de la Comunidad en el 50% de las ocasiones para la atención de forma directa de los pacientes, tanto en domicilio o en vía pública.
<Actividad de los equipos de urgencias y emergencias
Los equipos de urgencias y emergencias sanitarias han sido activados desde los centros coordinadores de urgencias y emergencias 061 en 593.714 ocasiones para atender a los andaluces. El Servicio Andaluz de Salud dispone de 1.143 recursos de urgencias de atención primaria para la atención, en su mayoría de urgencias no demorables y demorables, así como avisos domiciliarios, siendo movilizados este año en 524.940 ocasiones. A estas activaciones se suman las de los equipos de emergencias sanitarias 061, que han sido movilizados en 68.774 ocasiones, en su mayoría para la atención de pacientes en riesgo vital.
Los 754 profesionales sanitarios del Centro de Emergencias Sanitarias 061 en Andalucía (292 médicos, 238 enfermeros y 224 técnicos de emergencias sanitarias) tuvieron en 2024 una media de 188 intervenciones de emergencias diarias. Del total de activaciones, el 3,4% de ellas fueron por vía aérea, a través de los cinco helicópteros medicalizados de que dispone el 061 en nuestras Comunidad que fueron movilizados en 2.372 ocasiones este año, un 15,5% más que el año anterior.
Por vía terrestre se llevaron a cabo el 96,6% de las asistencias (66.402), que fueron realizadas por los equipos de emergencias sanitarias compuestos por médicos, enfermeros y técnicos de emergencias 061 (50.571), por los equipos de coordinación avanzada (ECA), compuestos por enfermería y técnicos de emergencias (12.622) y el equipo de soporte vital básico (3.209).
Estos equipos de profesionales del Centro de Emergencias Sanitarias 061 en Andalucía atendieron durante el año 2024 un total de 55.673 pacientes, en su mayoría, en situaciones de riesgo para la vida. Las patologías más frecuentes que presentan estos pacientes están relacionadas con
traumatismos graves y problemas cardíacos, como el síndrome coronario agudo o las arritmias. Destacan también las intervenciones a los pacientes por síncope, disnea aguda, convulsiones o ictus y ante paradas cardiorrespiratorias.
Estos equipos en las zonas urbanas atienden al 91% de las personas en menos de 15 minutos. Con estos resultados, los usuarios que han requerido atención de los equipos de emergencias en Andalucía han valorado el servicio, según las últimas encuestas, con un 9,3 sobre 10.
<Traslado de pacientes interhospitalarios
El Centro de emergencias sanitarias 061 de Andalucía es el encargado de la coordinación de los traslados interhospitalarios de pacientes críticos en nuestra comunidad, siendo necesaria la movilización de los recursos sanitarios en 16.939 ocasiones para prestar este servicio, un 1,5% más que el año pasado. Así, en 14.568 casos los pacientes han sido trasladados por los equipos de traslado interhospitalario de pacientes críticos y en el resto por los equipos de emergencias sanitarias 061 terrestres (1.508) y aéreos (863).
<Investigación y docencia
En la actualidad, el servicio de emergencias tiene en marcha una quincena de proyectos de investigación, entre los que destacan el proyecto Numaplus, que en el marco del programa europeo POCTEP, desarrollará un modelo asistencial de cooperación transfronteriza y trabajo conjunto que busca convertir a Andalucía y Algarve en las primeras regiones cardioaseguradas del mundo. El proyecto transfronterizo, financiado con más de 2.9 millones de euros por la Unión Europea a través del Programa Interreg POCTEP, reúne a nueve entidades de España y Portugal lideradas por la Consejería de Salud y Consumo y el Servicio Andaluz de Salud. Destacan también el proyecto europeo iProcureSecurity, el proyecto TREX (transfusión de Hemcomponentes en emergencias) y el proyecto ProCure cuyo fin es ayudar a los líderes a evaluar y realizar un seguimiento de su estado de preparación en la Compra Pública e identificar nuevas oportunidades. Este proyecto, en el que participan 25 socios de 13 países europeos, ampliará las lecciones aprendidas de crisis sanitarias anteriores para delinear políticas nacionales nuevas o mejoradas.
El Centro de Emergencias Sanitarias 061 de Andalucía es la primera institución pública sanitaria en Andalucía que ha sido acreditada como entidad docente de la asociación de profesionales de emergencias NAEMT y que junto a la línea Iavante y el Plan Andaluz de Urgencias y Emergencias han formado en 2024 a unos 360 profesionales sanitarios, médicos, enfermeros y técnicos de emergencias sanitarias del 061 y de los servicios de urgencias sanitarias de Atención Primaria.
En el año 2020, el Centro de Emergencias Sanitarias 061 es reconocido por NAEMT como centro autorizado para impartir su catálogo educativo, centrándose en tres de sus programas más reconocidos a nivel mundial en el manejo del paciente crítico en el entorno prehospitalario: la atención sanitaria a pacientes pediátricos en situaciones de emergencias (EPC), en soporte vital médico avanzado (AMLS) y en la atención al trauma grave la formación (PHTLS) en el ámbito extrahospitalario. Desde entonces, más de 800 profesionales sanitarios han podido formarse en Andalucía con instructores del Centro de Emergencias Sanitarias 061 en estas especialidades impartidas.
<Recursos asistenciales de urgencia y emergencia extrahospitalaria
El Centro de Emergencias Sanitarias 061, perteneciente al Servicio Andaluz de Salud de la Consejería de Salud y Consumo de la Junta de Andalucía, dispone en total de 67 ambulancias (38 de ellas operativas y el resto de reserva ) para el funcionamiento los 365 días del año de los 30 equipos de emergencias sanitarias, compuestos por médico, enfermero y técnico de emergencias sanitarias, de 7 equipos de coordinación avanzada formado por enfermería y técnico de emergencias con médico conectado por telemedicina y de 1 equipo de soporte vital básico, con dos técnicos de emergencias.
El 061 cuenta con 9 vehículos de Apoyo Logístico (4 de ellos camiones modelo Cargo Fuso) distribuidos uno por provincia a excepción de Cádiz que cuenta con dos unidades y 9 todoterrenos de coordinación avanzada para su movilización en situaciones de catástrofe o accidentes con múltiples víctimas, además de cinco helicópteros medicalizados con los que da cobertura a las emergencias sanitarias y situaciones de catástrofe en la Comunidad.
Junto a los equipos de emergencias sanitarias 061, atienden las urgencias y emergencias en nuestra Comunidad 494 equipos del servicio de urgencias de atención primaria (SUAP) y 162 equipos móviles (EM) compuestos ambos por médico, enfermero y técnico de emergencias y 30 equipos de enfermería (EMCA), así como 457 ambulancias de la red de transporte urgente (RTU), dotadas de técnico de emergencias sanitarias. A todos ellos se suman 12 equipos de traslados interhospitalarios de pacientes críticos, formados por médico, enfermero y técnico de emergencias sanitarias.
https://www.sspa.juntadeandalucia.es/servicioandaluzdesalud
Fernando López Mesa - Vpte. 4º SEMES - Vocalía nacional de técnicos - X: @fernanlopezmesa - @SEMES_ - tecnicos@portalsemes.org
os días 21 y 22 de abril de 2025, en el teatro Ramos Carrión de la ciudad de Zamora, la Sociedad Española de Medicina de Urgencias y Emergencias organizó la Jornada Nacional para los Técnicos en Emergencias Sanitarias - TES.
Bajo el lema: “El desarrollo del TES en un grado superior sanitario”, los TES desarrollaron un programa con 5 cursos precongreso y una jornada formativa con 11 ponencias en la mañana y 2 turnos de talleres en la tarde a elegir entre 11 posibilidades. El apoyo de las administraciones, Servicios de Emergencias y empresas privadas del sector fue total.
Durante el día 21 de abril, los TES tuvieron opción de actualizarse con el:
• Curso de Soporte Vital Inmediato (SVI) para TES. Es el curso de nivel más alto al que los TES tienen acceso, curso oficial del Consejo Europeo de Resucitación. El curso de SVI tiene como objetivo proporcionar los conocimientos y las habilidades para el manejo de los pacientes en peligro de deterioro o que ya tienen paro cardíaco. Los participantes son generalmente miembros de equipos de reanimación. Por lo tanto, se pone én-
fasis en la gestión de equipos y en las habilidades no técnicas. https://www.semesrcp.org
• Curso de Competencias Técnicas para TES. Tiene como objetivo actualizar los conocimientos y las habilidades para el manejo de pacientes en 5 áreas específicas del cuerpo formativo de los TES (Montaje de estructuras sanitarias y descontaminación NBQ, Técnicas de hemostasia ante hemorragias exanguinantes, Megacodes en ambulancia de simulación clínica, técnicas de extricación vehicular y RCP instrumentalizada/optimizada). En esta formación se pone énfasis en el trabajo de equipos y en las habilidades técnicas. https://www.semes.org
• Curso de actuación ante hipoglucemias. Tiene como objetivo dotar a los TES de los conocimientos necesarios para enfrentarse a emergencias hipoglucémicas, identificar la hipoglucemia como emergencia tiempodependiente y la actuación del técnico ante una urgencia o emergencia hipoglucémica. Se pone énfasis en el protocolo publicado por el Grupo de Trabajo de SEMES-Diabetes, Endocrinología y Metabolismo de actuación ante hipoglucemias para TES. https://www.semes.org/gdt/diabetes
Paralelamente, instructores de SEMES han formado a FFCCSS de Zamora en un curso para el control de hemorragias, y para escolares se organizó un curso de formación en Reanimación Cardiopulmonar.
El día 22 de abril la Jornada Nacional comienza con la mesa inaugural. En ella han participado la Dra. Flor de castro, Subdirectora Gerente de SACYL; el Dr. Manuel Alesander, como concejal delegado del Ayto. de Zamora; D. Juan Julián García, Subdirector General Cohesión y Alta inspección del sistema nacional de salud en la dirección general de ordenación sanitaria del Ministerio de Sanidad; y ha cerrado la mesa la Dra. Carmen Camacho Leis, Subdirectora General de SAMUR-Protección Civil. Todos han puesto de manifiesto la enorme labor que efectúan los TES en nuestro sistema de salud. Se mostraron cifras como que el 70% de las plantillas de los SEM están formadas por los TES y que, de forma autónoma, el 85% de las urgencias y emergencias son atendidas en exclusiva por los TES.
Durante la MESA 1: Evolución de la figura del TES: Participaron el representante del Ministerio de Sanidad, D. Juan Julián García, que habló de la nueva ley de Formación Profesional y D. Fernando López Mesa, Vocal Nacional de Técnicos de SEMES que mostró las incongruencias del actual ciclo de grado medio de TES y justificó el desarrollo al grado superior de FP por necesidad social, y poniendo al paciente en el centro del sistema.
En la MESA 2 expusieron D. Juan Antonio Núñez, TES en el helicóptero del SUMMA112, donde contó como es una guardia desde la perspectiva y funciones del TES en el helicóptero sanitario; D. Fernando Sáenz, TES en la Rioja Cuida desarrolló el proceso de internalización de los Técnicos en La Rioja; D. David Fernández, TES en el SEM de Cataluña, que mostró las nuevas guías clínicas del SEM donde los TES cuentan con un aumento claro de competencias con respecto al currículo nacional; y cerró la mesa D. Manuel Osuna, TES del Centro de Emergencias Sanitarias del 061 en Sevilla, que habló de la función de los TES en la ambulancia tipo B de Sevilla.
La mañana la cerró la MESA 3 en la que participaron D. Marcos López, TES instructor del programa SEMES-ITLS, que expuso como el TES lidera en la atención al paciente de trauma en dotaciones de ambulancias tipo B, exposición que se efectuó con una simulación en vivo por compañeros instructores y un dron que mostraba una vista cenital de las técnicas. Le siguió D. Javier G. Rendo, TES en SAMUR-PC, que habló de su experiencia formativa-divulgativa en la red X (twitter) siendo uno de los referentes divulgadores entre los TES. Continuó D. Guillermo Nicolau, Coordinador TES en Gsaib SAMU 061 Baleares, que habló de la ejecución de funciones del TES como coordinador y jefe de tráfico. Se puso de manifiesto las competencias de nivel superior que ya están ejerciendo los TES muy por encima de una categoría en grado medio. Cerró la mesa Dña. Sandra Tejero, TES jefa de equipo de la central de comunicaciones en SAMUR- PC. Sandra contó como los TES de forma exclusiva y autónoma trabajan en la central de comunicaciones de SAMUR-PC, y la gestión transtelefónica que realizan dando consejo sanitario a través de un caso como ejemplo: Parto en local público, desde la llamada hasta la llegada de la ambulancia. Se puso también de manifiesto el trabajo de superior categoría que hacen los TES en las centrales de gestión sanitaria de emergencias.
Por la tarde se efectuaron los 2 turnos de talleres de 1,5 horas cada uno. Los congresistas tuvieron hasta 10 talleres diferentes por tuno para elegir y poder actualizar sus conocimientos. Cada asistente ha desarrollado su recorrido formativo según ha necesitado.
Para todas las actividades se han pedido créditos de formación continuada-CFC para las profesiones sanitarias a la Consejería de Sanidad de Castilla y León. De esta manera, los TES pueden seguir avanzando en su carrera profesional.
<Destacados por parte de la industria:
Los congresistas han tenido la oportunidad de conocer de la mano de los patrocinadores las novedades del sector:
Laerdal es fabricante tanto de material de simulación, como material de entrenamiento. De forma tradicional en los congresos de SEMES se desarrolla un concurso de RCP para que los congresistas demuestren su capacidad y habilidades. Por otro lado, mostraron una línea nueva de simuladores realistas replicando brazos de canalización intravenosa y brazos de control de hemorragias. Los asistentes pudieron probar su soporte de simulación multimodal con realidad virtual SIMx con más de 270 escenarios sanitarios. https://laerdal.com/es
La compañía de Stryker es una multinacional de Estados Unidos. Acudieron con la línea de productos dirigidos al mundo de la emergencia extrahospitalaria y hospitalaria. Presentaron desfibriladores automáticos y manuales, sistemas de compresión torácica, camillas para ambulancia motorizadas, así como una silla para el transporte con un potente motor para subir y bajar escaleras. Estos sistemas motorizados son los que deberían sustituir a las actuales sillas y camillas mecánicas para ayudar a los TES durante la movilización y traslado de pacientes. https://www.stryker.com/es/es/index.html
La Editorial Arán presentó sus novedades editoriales relativas a las emergencias y una plataforma de inteligencia artificial que promete revolucionar la formación. https://ediciones.grupoaran.com
Tecnove es carrocero de vehículos especiales, ambulancias tanto civiles como militares y también cuentan con material sanitario. Son proveedores multiservicios en hospitales, catering, limpieza y dan apoyo logístico a empresas que se dedican al mundo de la emergencia. Mostraron varias ambulancias para el traslado asistencial urgente y el servicio programado. https://www.tecnove.com
La Agrupación Mutual Aseguradora-AMA de Zamora presentó el seguro de responsabilidad civil profesional específico para para los técnicos en emergencias sanitarias. Cuanto más asistencial es el trabajo de los TES, más necesario se hace contar con un seguro que cubra nuestras actuaciones. https://www.amaseguros.com
IES Medical presentó sus productos para la gestión de la vía aérea, control de sangrado e inmovilización de pacientes. Destacan por tener un amplio catálogo de productos en estas áreas. Como novedad presentaron el dispositivo CorPatch de ayuda para realizar compresiones de calidad a través de retroalimentación y en toda la RCP mediante algoritmos. https://www.iesmedical.es
La empresa francesa Pyrescom fabrica los productos AIVIA (cabinas para proteger los DEA). Presentaron, entre otros productos, una torre DEA autónoma y que es capaz de mantener un DEA en rango de temperatura: La AIVIA SOLO está equipada con un sistema patentado de termorregulación para una total autonomía energética. Responde a la necesidad de autonomía en los espacios públicos exteriores. Innova facilitando el despliegue con una simple instalación en el suelo y sin ninguna conexión eléctrica. https://pyres.com/es
La empresa Schiller mostró el monitor desfibrilador más ligero del mercado, también un DEA muy pequeño, de tan solo 750 gr. con opción de desfibrilación manual y semiautomática, y un cardiocompresor de 3,5 kg que permite dar las compresiones durante la parada de manera mecánica. https://www.schiller.ch/es-es
Servytronix acudió como empresa que resuelve la calibración, verificación y reparación de equipos médicos. Son el servicio técnico posventa de todo el material de electromedicina. Su división comercial tiene una línea de productos para el transporte sanitario de Mindray con monitorización, desfibrilación y cardiocompresores. https://servytronix.es
Zoll Medical España es una de las mayores empresas de equipos de reanimación. Presentaron el monitor-desfilador X Series Advance que es el primer dispositivo que cuenta con información de ventilación en tiempo real. La tecnología Real BVM Help muestra la frecuencia y el volumen tidal objetivos y suministrados. Además, se mostró un ventilador de emergencias y militar testado en condiciones extremas y el DEA 3 BLS destinado al mercado profesional y lego. https://www.zoll.com/es-ES
El desarrollador del sistema de extricación vehicular de pacientes SNAID, mostró en diversos talleres, como este dispositivo ayuda a reducir los tiempos de rescate y extracción de pacientes. https://snaidtech.com
El Grupo Iturri es fabricante de vestuario, calzado, EPIs y vehículos de emergencias. Como carrocero de ambulancias mostró 2 vehículos: 1 ambulancia asistencial tipo B, y 1 vehículo asistencial tipo C, de caja, que llamó mucho la atención entre los asistentes. https://www.iturri.com
Emerplus es especialista en proveer material sanitario de alta calidad para profesionales de la salud. En su stand se pudieron ver y comprar materiales fungibles. Llamaron la atención sus torniquetes SICH de color rosa. https://www.emerplus.es
La empresa Elite Bags de material medico-hospitalario es referencia en el deseño y fabricación de maletines y bolsas profesionales. Mostraron en su stand una amplia variedad de sus productos. Conjuntamente se presentó el dispositivo para la sujeción e inmovilización de pacientes en tablero espinal Octopus. Los congresistas pudieron usarlo junto a su desarrollador en varios talleres. https://www.elitebags.es https://www.elitebags.es/producto/octopus-rescue-system
Desde el comité organizador y científico de la Jornada tenemos que agradecer la ayuda del resto de patrocinadores de la misma: Fundación Caja Rural, Ieducae, Simulac, Aetesys, Ambulancias Norsanit, Bexen Cardio, Emergal Ensino, Gala Formación FP, Ieducae, Simulac, Médicos del Mundo, Juguetera Pico Pao, SolidarizarTES, Universae y Weinmman Medical Technology.
Agradecer igualmente la ayuda al Ayto. de Zamora y la Diputación de Zamora, pilares para que la Jornada Nacional de SEMES para TES se realizara en su ciudad.
Nos vemos en la siguiente edición que será en…
<¿Cómo se organiza la sección de emergencias y transporte sanitario de Asturias? ¿con qué medios humanos y materiales cuenta?
AMU Asturias cuenta con un Centro Coordinador CCU-SAMU que coordina la asistencia sanitaria y la red de transporte sanitario urgente. Para esto cuenta con 10 Unidades de Soporte Vital Avanzado (UVIS móviles) y 24 Unidades de Soporte Vital Básico medicalizables con los equipos de Atención Primaria. Además cuenta con una red de Ambulancias Convencionales y Mixtas para dar respuesta a la demanda de transporte sanitario no asistido. Cada unidad de SVA tiene un equipo sanitario de SAMU (médico/a y enfermero/a), y 2 Técnicos de Emergencias Sanitarias. Las Unidades de SVB tienen 2 TES, y las Ambulancias convencionales 1 o 2 TES, según caso.
El CCU SAMU, eje central de la coordinación de la respuesta sanitaria urgente, tiene en cada turno de 24h 3 médicos/as y enfermeros/as reguladores en turno de día, y 2 en turno de noche. Igualmente tiene Teleoperadores Sanitarios 11 en turnos de día y 6 en turnos de noche.
La estructura organizativa de la Unidad SAMU Asturias, con sede en los Servicios Centrales del SESPA, (Plaza del Carbayón 1 y 2, Oviedo, Principado de Asturias), se describe como sigue:
• Jefatura de Unidad, responsable de la formulación de programas y el establecimiento de objetivos asistenciales.
• Coordinación Médico-Asistencial y Coordinación de Enfermería: encargados de los procesos asistenciales y de la adecuada dotación de personal y material de los distintos dispositivos que prestan la atención urgente.
De la Jefatura de la Unidad dependen:
- Coordinador Médico de Centro Coordinador de Urgencias (CCU), con labor de dirigir el CCU y ostentar las relaciones de dicho ente con el resto de las estructuras encargadas de dar solución a las urgencias y emergencias (centros de atención primaria, red de transporte sanitario urgente, servicios de urgencias y otras estructuras no sanitarias como bomberos, fuerzas de orden público o protección civil autonómica y municipal).
- Unidad de transporte programado. Relacionado con el control de esa modalidad de transporte sanitario, íntimamente vinculada con la empresa concesionaria del mismo.
- Servicio de Atención al Usuario. Para la gestión de quejas, sugerencias y agradecimientos como elemento clave para la mejora continua de la calidad de los servicios asistenciales de la Unidad SAMU Asturias.
- Supervisión de Materiales y Medios. En relación con la gestión de stock para proveer a los medios asistenciales, así como para el diseño, estructuración y planificación de las necesidades en los diferentes programas.
- Coordinador de Calidad, Investigación y Desarrollo. Con finalidad de implementar programas tanto asistenciales como de investigación, así como la mejora en los procesos de evaluación de la calidad asistencial y seguridad del paciente.
- Coordinadores Médicos de las UMEs, encargados de la coordinación de las bases y la relación entre el personal y la dirección del SAMU.
- Unidad administrativa. Referida a la gestión de recursos humanos, atención al empleado y gestión de compras, facturación y contratación de suministros.
<¿Cuáles considera que son los puntos fuertes del servicio y donde se puede mejorar?
La Unidad SAMU dispone de personal estable y altamente capacitado y cualificado, con amplia experiencia en la atención a urgencias y emergencias sanitarias y en la gestión de situaciones de incidentes de múltiples víctimas, siendo uno de los servicios más valorados por la población del Principado de Asturias, y con una capacidad elevada de compromiso con el Servicio. Los profesionales de SAMU son personas implicadas en el desarrollo de este Servicio. Igualmente como fortaleza destacaría la infraestructura de sistemas tecnológicos como la historia clínica electrónica, que facilita la labor asistencial, y el desarrollo de protocolos y procedimientos estandarizados que aseguran la calidad y seguridad en la atención sanitaria. Además, existe una fuerte integración y colaboración con otros servicios de emergencias (112, Protección Civil, Bomberos, Fuerzas de Orden Público).
Tenemos muchos ámbitos de mejora, a nivel técnico y tecnológico la implementación de recursos como cardiocompresores, disponibilidad de analítica seca, o la adquisición de Ecógrafos en nuestras unidades de SVA, estos últimos están en curso en este año.
A nivel formativo sería deseable cara a la implantación de la Especialidad de Urgencias y Emergencias, disponer de un plan de formación más ambicioso que mejore las habilidades y capacidades de nuestro personal.
<¿Qué papel considera deben tener en la emergencia extrahospitalaria el médico, el enfermero y el técnico sanitario? ¿Qué opina de la figura del paramédico en medicina extra-hospitalaria?
En cuanto a la primera parte de la pregunta, en la atención a urgencias y emergencias extrahospitalarias cada miembro/a del equipo sanitario desempeña un rol esencial y todos deben ser complementarios para el buen desarrollo de la asistencia.
El médico/a es el líder natural del equipo y sobre quien recae la responsabilidad de la toma de decisiones clínicas y de establecer prioridades, tanto en su faceta de médico asistencial, como de médico regulador en el CCU-SAMU. Igualmente es la persona que realiza técnicas y procedimientos avanzados sobre todo en el manejo de la vía aérea, o la aplicación de técnicas diagnósticas como la ecografía.
Las funciones de enfermería son muy importantes, ya que suponen el cuidado global del paciente, monitorización, valoración de las constantes vitales, y la administración de medicación. Es la persona que garantiza la aplicación de las decisiones facultativas y colabora en la estabilización del paciente. Actualmente la llegada de la enfermería al CCU-SAMU permite colaborar en las funciones de coordinación de los recursos asistenciales en urgencias y emergencias.
En cuanto al Técnico/a de Emergencias Sanitarias, es la persona responsable del manejo del equipo de la electromedicina y del traslado seguro del paciente. Es responsable del material de la ambulancia, así como de la seguridad en el traslado. Es importante su figura como primer intervinente en maniobras básicas de soporte vital, o en el manejo de lesiones bajo la supervisión del equipo clínico.
Para hablar de paramédicos/as, hay que mirar hacia el modelo anglosajón, por ejemplo en el Reino Unido tienen un rol destacado en el Servicio Nacional de Salud (NHS), con capacitaciones profesionales bien definidas, cuya actuación básica es socorrer, estabilizar y trasladar al hospital lo antes posible. Actualmente en España el modelo que se contempla es el francés o centroeuropeo, en el que predomina una asistencia facultativa en el lugar del incidente, valorando una actuación clínica de mayor envergadura y generando un traslado en mi opinión con mayores garantías al paciente.
<Uno de los temas más complejos y delicados es la gestión de personal, ¿es partidaria de un modelo que prime el personal propio o la subcontratación de empresas externas con personal? ¿tienen un plan de formación interno?
Creo que el Técnico de Emergencias Sanitarias debe ser considerado personal sanitario, bien dentro de la administración o mediante un modelo colaborativo con la contratación de empresas dedicadas al transporte sanitario.
<En Rescate Vial hemos hablado en multitud de ocasiones sobre la coordinación de los diferentes cuerpos de emergencias. ¿Se realiza formación de algún tipo en este ámbito?
En SAMU se realizan anualmente un promedio de 5-6 simulacros anuales con participación coordinada de los distintos cuerpos de emergencias, en ocasiones hemos participado con Fuerzas de Orden Público en charlas divulgativas y de concienciación a la población. Con el SEPA (Servicio de Emergencias del Principado de Asturias), en el que se incluyen Bomberos y Protección Civil entre otros, mantenemos una estrecha colaboración al compartir el Centro Coordinador de Urgencias.
<¿Cree que la crisis Covid-19 supuso un cambio en los servicios de ambulancias de urgencias?
Creo que la Crisis Covid-19 ha supuesto un impacto significativo en el transporte sanitario. Se ha dado un elevado aumento de la presión asistencial, lo que ha supuesto una gran presión en los recursos disponibles. En cuanto a los protocolos de seguridad, se han mejorado las medidas de desinfección y se ha concienciado en el uso del Equipo de Protección Individual para proteger tanto a los pacientes como al personal sanitario.
El personal del transporte sanitario ha sufrido elevados niveles de estrés por la exposición constante al virus y al aumento de su carga de trabajo. Estas circunstancias deben ser valoradas por los Servicios de Salud para mejorar sus criterios y adecuar la dimensión del transporte sanitario.
<¿En que considera se mejorará con la aprobación de la especialidad MIR en Urgencias y Emergencias?
La capacitación y la formación en la especialidad MUE marcará un hito en la medicina extrahospitalaria, ya que los Servicios de Emergencias de cualquier Comunidad Autónoma serán una de las 3 patas que conforman la especialidad. Una Comunidad Autónoma con un SEM potente, con control y evaluación de su criterios de calidad, con profesionales capacitados y cualificados, con Centro Coordinador de referencia en la gestión de los recursos de urgencias, será un buen lugar para atender a la formación de residentes MUE.
<¿Qué objetivos se marca para los próximos años?
Buena pregunta. Los objetivos a nivel profesional son muy diversos, me gustaría que cuando alguien se refiera a mi paso por la gestión en el SAMU, pueda comentar que se llevaron a cabo mejoras en la calidad asistencial con desarrollo de procedimientos, promoviendo la formación y la actualización de los profesionales, implementando valoración del desempeño y fomentando el trabajo en equipo entre nuestros profesionales, y entre los servicios de salud y otros cuerpos de emergencias.
Los objetivos personales siempre se apoyan en la reflexión sobre todo lo positivo que me rodea.
Revista de la Defensa - www.defensa.gob.es/gabinete/red
Primer día del módulo de Rescate Vertical, donde los alumnos aprenden, entre otras cosas, a realizar nudos y se familiarizan con el material específico.
l soldado José María Arias se dispone a entrar en el conguito, un túnel-laberinto lleno de obstáculos similares a los que se encontraría tras el derrumbamiento de una estructura. Apenas puede ver lo que tiene delante. El humo que invade el habitáculo se lo impide y le obliga a utilizar una máscara de respiración asistida, además de las herramientas necesarias para ir liberando el espacio y acceder a las personas atrapadas que, con sus gritos de auxilio, le indican dónde se encuentran.
Es uno de los ejercicios que el soldado Arias ha tenido que superar durante su participación en la fase presencial del Curso Básico de Emergencias, en las instalaciones de la Academia de Infantería de Toledo. «Este curso es el primero que hacen los componentes de la UME una vez que son destinados la unidad —señala el jefe del mismo, el comandante David Ovejero—. En él, se imparten los conocimientos básicos, habilidades y destrezas para que, en el futuro, puedan intervenir y participar eficazmente en todas las emergencias de la UME. Sobre todo, en desastres naturales».
La Escuela Militar de Emergencias de la UME organiza este curso al final de cada año. Es semipresencial, con una fase online, de 16 semanas para la tropa y 14 para los cuadros de mando, y otra presencial que, a su vez, se divide en dos partes. La primera de ellas, de una semana de duración, se imparte en los diferentes batallones; la segunda, de forma centraliza-
da, en la Academia de Infantería de Toledo, «con una duración de cuatro semanas para la tropa y seis para los mandos», explica el comandante Ovejero.
Los contenidos que unos y otros reciben, aunque muy similares, no son exactamente los mismos ya que están orientados a sus futuros cometidos: el personal de tropa a tareas de intervención propiamente dichas y los cuadros de mando a las de planeamiento y coordinación, dentro del puesto de mando de la emergencia.
Pero en una emergencia todo suma y, por ello, aunque la mayoría del alumnado de este curso proviene de la UME, también participa personal de otros organismos de diferentes administraciones. Así, por ejemplo, en la última convocatoria, que finalizó a principios de noviembre del pasado año, participaron 467 de los que 313 eran de la unidad. El resto eran miembros de los Ejércitos y la Armada, de la Guardia Civil y de la Administración (bomberos, Protección Civil, Policía Nacional…). También había una treintena de reservistas voluntarios, que estuvieron en Toledo durante los diez días que dura el Núcleo de Instrucción de Reservistas Voluntarios de la UME (NIRVUME); 26 militares destacados en los campos de maniobras, a los que se impartió únicamente el módulo de Lucha Contra Incendios Forestales, y 20 policías nacionales de la unidad de Subsuelo y Protección Ambiental, que realizaron el módulo de rescate vertical, con una duración de cinco días.
<Módulos Formativos
El Curso Básico de Emergencias se divide en módulos formativos. Los de mayor peso en la fase presencial son los de Intervención en Lucha Contra Incendios Forestales, Rescate Vertical, Rescate Urbano e Inundaciones. Aunque también se imparten otros más reducidos sobre Tormentas Invernales. En la fase descentralizada, se hace hincapié en los módulos de Sanidad y Mando y Control (CIS).
La superación del curso básico es indispensable para poder participar en determinadas intervenciones. «Es un curso intenso. Nos levantábamos a las siete de la mañana y volvíamos de las actividades entre las siete y las ocho de la tarde», señala el soldado Arias, destinado en la compañía de transportes del Regimiento de Apoyo a la Intervención en Emergencias (RAIEM) a donde llegó desde la Brigada Paracaidista. «Mi experiencia en mi destino anterior ha sido una ventaja a la hora de superar el módulo de Rescate Vertical. Algunos compañeros tenían cierto respeto por las alturas y lo pasaron mal». Para él, lo más complicado, y a la vez lo que más le gustó fue el módulo de Inundaciones. «Estábamos todo el día mojados, es incómodo y pasamos frío. Era en el río Tajo, en Toledo y en noviembre. Pero me gustó mucho el tipo de rescate que se hace en el agua». Al día siguiente de finalizar el curso, el soldado Arias se incorporó a la operación de apoyo por las inundaciones en Valencia donde desarrolló labores de transporte de maquinaria y de personal.
Al mismo tiempo que él, viajó a Valencia el capitán Marcos Rozalén que también acababa de finalizar el Curso Básico de Emergencias. Destinado en el Batallón de Transmisiones de la UME, su puesto es uno de los pocos que se pueden desarrollar en la unidad sin superar el curso. «Pero tengo personal que participa en intervenciones y debo conocer el trabajo que realizan allí», señala. «Además —añade— nosotros damos apoyo a esas intervenciones con transmisiones y drones y una forma de saber cuáles son sus necesidades es hacer el curso, porque se aprenden los procedimientos principales para poder intervenir de forma eficaz en todo tipo de mergencias, en particular las de origen natural».
Algunas de las lecciones aprendidas en Toledo le fueron muy útiles en Valencia. «Porque aunque mi unidad está especializada en comunicaciones, hicimos labores de intervención. Por ejemplo, no tenemos autobombas pero habíamos aprendido su manejo en Toledo. Estuvimos achicando agua y haciendo búsqueda y rescate en zonas colapsadas», explica.
«En Valencia —añade el comandante Ovejero— se han puesto en práctica las enseñanzas adquiridas en todos los ámbitos de una emergencia de origen natural, incluida la lucha contra el fuego, como fue el caso de los incendios declarados en algunos puntos de acopio intermedio de vehículos».
<Organización operativa
El curso básico es solo inicio de la preparación del personal de la UME, ya que, una vez superado el mismo, se podrán especialziar a través de los cursos de Rescate Acuático, Terrestre o Urbano, que también organiza la Escuela Militar de Emergencias.
«Para la organización operativa del Curso Básico, el centro docente ha contado en esta edición con unos 20 profesores por modulo», señala el comandante. Tienen que ser especialistas, haber realizado este curso, al menos, hace dos años, contar con una antigüedad mínima en la UME de tres y si es posible, estar en posesión del Curso de Aptitud Pedagógica. «Cuando nombramos a un profesor —añade Ovejero— o está en posesión del CAP o tiene la obligación de hacerlo».
Así un profesor que va a impartir el módulo de Lucha Contra Incendios Forestales, debe haber intervenido en dos o tres incendios y, en el caso del jefe de módulo, debe haber superado el curso de especialización del mismo.
Pero la Escuela no solo es la responsable de seleccionar y coordinar a los profesores. «Necesito personal de infraestructuras para acondicionar los alojamientos, a fontaneros, electricistas, cocineros, personal de apoyo en
transporte y, por supuesto, de asistencia sanitaria». «La seguridad, para nosotros, es lo primero», subraya el comandante». En el pasado curso, una treintena de militares han realizado estas tareas de apoyo.
Todos los batallones aportan personal y medios a este despliegue, de tal forma que el módulo de Rescate Urbano lo lidera el Batallón de Intervención en Emergencias de Madrid, el de Inundaciones, el de Sevilla, el de Rescate Vertical, el de Zaragoza, y el de Lucha Contra Incendios Forestales, uno de los de mayor peso, lo hacen conjuntamente los de León y Valencia.
La parte presencial del Curso Básico de Emergencias no siempre se ha desarrollado en Toledo. Hasta el año 2012 se realizaba en San Vicente de Sasebas (Gerona). Entonces se llamaba Campamento Básico de Emergencias y su profesorado provenía de organismos civiles. Con su traslado a la Academia de Infantería y la experiencia adquirida por los militares de la UME, el profesorado es totalmente militar y se cuenta con unas infraestructuras adecuadas.
Fotos: UME
FUB - Katherina M. Faundez Inostroza
Licenciada en Medicina. Especialista en Pediatría y Neonatología. Miembro del Centro Internacional de Simulación y Alto Rendimiento (CISARC – UManresa). Investigadora del Grupo de Investigación de Innovación Transformativa y Simulación (GRITS). Colaboradora en el grupo de investigación de GESO. Doctoranda en Medicina y Ciencias Biomédicas de la Universitat de VIC- Universidad Central de Cataluña (UVic – UCC). Facilitadora de simulación en el ámbito de Grado y profesional. Instructora en Reanimación neonatal.
n el ámbito de las emergencias obstétricas, la simulación interprofesional ha demostrado un impacto significativo en la reducción de la morbilidad materna y neonatal. En España, el Grupo Español de Seguridad Obstétrica (GESO) agrupa a más de 70 hospitales comprometidos con la formación interprofesional para mejorar la respuesta ante emergencias obstétricas. Desde 2021, estos hospitales registran los eventos sucedidos y representan el 35% del total de los nacimientos en el país.
Una de las emergencias es la distocia de hombros (DH), en la que el recién nacido requiere maniobras adicionales para su nacimiento debido al impacto de su hombro en la pelvis materna, siendo la PBO (Parálisis Braquial Obstétrica) una de las complicaciones neonatales. GESO cuenta con un programa de formación en la resolución de DH basado en simulación, siguiendo la metodología del grupo PROMPT y del Royal College of Obstetricians and Gynaecologists (RCOG). Además, dispone de una escuela de instructores para garantizar la adecuada capacitación de los formadores.
Para reducir la PBO, es fundamental que los hospitales cuenten con programas de entrenamiento interprofesionales, respaldados por apoyo institucional, instructores cualificados y simuladores adecuados. En 2023, una encuesta realizada a 67 hospitales reveló que el 55% contaba con pro-
gramas de formación, el 73% disponía de instructores acreditados y el 85% tenía simuladores propios. Estos datos han permitido obtener una visión inicial de la situación formativa en los hospitales españoles. (1) Con base en estos resultados, GESO ha apostado por la estandarización de la formación de instructores mediante el diseño de un programa específico para su capacitación, la elaboración de herramientas pedagógicas y la publicación de un manual con directrices clave para la impartición de los cursos. Este manual se diseña con la experiencia de GESO y el aporte metodológico de investigadoras del centro de simulación CISARC de Universidad de VIC- UCC Campus UManrersa. (2)
Cada hospital realiza cursos en sus propios paritorios, lo que no solo refuerza la capacitación de los equipos, sino que también facilita la identificación y mejora de aspectos del entorno clínico que requieren optimización.
La combinación de formación de formadores, capacitación de equipos interprofesionales, impulso a la instauración de programas en los hospitales y la disponibilidad de instructores y simuladores ha generado un impacto positivo en la seguridad del paciente y la calidad de la atención obstétrica.
En los tres años de registro, se ha observado un aumento en el diagnóstico de distocia de hombros, lo que sugiere una mayor concienciación de los profesionales y una mejora en la detección precoz. Como consecuencia, comienza a evidenciarse una reducción en la incidencia de PBO al alta hospitalaria.
A pesar de estos avances, es necesario continuar con el registro de datos y mantener la formación en los hospitales para evaluar a largo plazo el impacto. Sin embargo, estos primeros resultados proporcionan una visión clara del estado actual de los hospitales en España y de la importancia de la simulación interprofesional en la seguridad obstétrica.
*Imágenes tomas del “Manual de asistencia a la DH” Martinez Perez, et al.
El impacto de la simulación en la seguridad obstétrica es una muestra del enorme potencial que tiene la metodología de la simulación en la formación de profesionales sanitarios. En este sentido, el Máster Universitario en Simulación Aplicada de UManresa no solo capacita a los profesionales en el uso de la simulación como herramienta formativa, sino que lo hace desde una perspectiva única. A la solidez académica del programa se suman el respaldo y la experiencia de CISACR Simulación, la investigación impulsada desde la Cátedra de Simulación y Seguridad del Paciente, y el trabajo de expertos como Katherina Faundez, autora de este artículo, y otros profesionales que desarrollan estudios de referencia en este campo. Esta combinación de formación, investigación e innovación convierte a UManresa en un referente en el ámbito de la simulación, ofreciendo un enfoque riguroso y basado en evidencia que impacta directamente en la seguridad y calidad asistencial.
1- Faundez-Inostroza KM, Salvador López R, Gomar Sancho C, Jiménez Belio E, Puertas A, Posadas A, et al. Análisis de prácticas y protocolos de formación de equipos obstétricos en distocia de hombros en hospitales españoles. Clínica e Investigación en Ginecología y Obstetricia. 2024;51(4):100992. DOI: 10.1016/j.gine.2024.100992
2- Faundez Inostroza KM, Salvador López R, Martínez Pérez, Rodríguez Pradera, S. Manual para el instructor en simulación de distocia de hombros. Madrid: Arán Ediciones; 2025
3- Martínez Pérez O, Salvador López R. Manual de asistencia a la distocia de hombros. Segunda edición. Madrid: Arán Ediciones; 2023
Javier Larrea - Presidente del Observatorio de Prevención de Riesgos y Accidentes - www.opra.info
<En el artículo “Las emergencias de nivel 3 en inundaciones” ya expuse lo que decía la legislación vigente por lo que no lo volveré a detallar y tan solo expondré un resumen para mostrar las deficiencias de la legislación existente. (Puedes consultar la Legislación de declaración de emergencia de interés nacional al pie del artículo).
<Qué dice la legislación
n resumen, tanto la legislación general de Protección civil como la referida a las inundaciones tanto del Estado como de la Comunidad de Valencia deja claro que la dirección del Plan en las emergencias declaradas de situación 0, 1 y 2 corresponde a la Generalitat Valenciana y que en las declaradas como situación 3, emergencias que habiéndose considerado que está en juego el interés nacional, la dirección del Plan corresponderá al Ministro del Interior.
La situación 3 (nivel 3), emergencia de interés nacional podrá ser declarada por el/la Ministro/a del Interior por iniciativa propia o a instancias de los órganos competentes de las Comunidades Autónomas afectadas o por los/las Delegados/as del Gobierno en las mismas.
<Cómo interpretamos la legislación y qué opciones nos da
En una primera lectura parece que está bastante claro, situaciones 0, 1 y 2, la dirección del Plan corresponde a la Comunidad autónoma; en Valencia y en estas inundaciones catastróficas a la Consejera de Interior y Emergencias, porque no se ha solicitado ni declarado la situación 3 de interés nacional.
Pero, como nos han demostrado los acontecimientos, la realidad es que se ha producido un gran debate nacional sobre si se tenía que haber solicitado o declarado o no la situación 3.
En realidad, esta discusión surge cuando una emergencia pueda ser calificada como situación 3 (nivel 3) o no. Es aquí donde nuestra legislación hace agua y se nos presenta como ambivalente, pues se nos ofrecen diferentes posibilidades:
La dirección del Plan corresponde de oficio al gobierno de la Comunidad autónoma. Todos aceptan de buen grado y se mantiene el máximo grado de colaboración posible. Ni se solicita ni se declara la situación 3.
La presidencia de la comunidad puede decidir solicitar la declaración de la situación 3, lo que supone traspasar la dirección del Plan al ministro del Interior y este lo asume. Pero, al menos en el plano teórico también existe la posibilidad de que el ministro del Interior no acepte la declaración de interés nacional.
El ministro del Interior decide declarar la situación 3 de emergencia de interés nacional por propia iniciativa y asumir la dirección del Plan en contra del criterio del presidente de la comunidad que habría decidido no trasladar tal responsabilidad. Sería una especie de aplicación del artículo 155 de la Constitución.
La delegación del Gobierno en Valencia (que depende orgánicamente del Presidente del Gobierno) solicita al ministro del Interior la declaración de la emergencia de interés nacional. En esta situación se pueden presentar varias opciones: que la Generalitat esté de acuerdo, o que no lo esté, y que el Ministro lo acepte o no.
Estamos ante una legislación ambivalente sobre quién debe dirigir la gestión de la emergencia en las catástrofes. Cuando decimos que algo es ambivalente, o que existe ambivalencia, estamos refiriéndonos a una situación, un elemento o una idea respecto a que se presentan dos interpretaciones, dos valores o dos tendencias, normalmente opuestas entre sí, al mismo tiempo. Ambivalente según la RAE quiere decir que algo tiene dos interpretaciones o valores, a veces opuestos. Los sinónimos de ambivalente son ambigüedad, duda, indeterminación o confusión y desde luego no son los mejores conceptos para poder interpretar una norma que debe ser aplicada en situaciones de emergencia.
<¿Se puede cambiar algo?
Así pues, me atrevo a afirmar que todas las leyes, normas y resoluciones que planteen esta ambivalencia, y todas aquellas que establezcan ese criterio de uno u otro sin fijar una jerarquía entre dos dualidades debe ser proscrita. No vamos a echar toda la culpa a los legisladores pues la DANA
de Valencia ha sido el primer caso en que se ha producido esa discusión y por lo tanto se carece de práctica y experiencia. Pero en sucesivas ocasiones no podrán decir lo mismo, no podrán alegar ignorancia. Si vuelve a ocurrir sí habrá responsabilidad de unos legisladores o reglamentadores políticos y técnicos que han sido incapaces de prever que la regulación de la situación 3 (coloquialmente nivel 3) de interés nacional no dirime satisfactoriamente cuál ha de ser la decisión a tomar en una situación de emergencia ni por quién. Lo que equivocadamente se determina es una ambivalencia. Justo lo contrario de lo que cualquier responsable de emergencias sabe o debería saber sobre la gestión en una catástrofe: lo peor en una situación de emergencia es no tener ningún plan, lo segundo peor es tener dos planes.
Para nuestros gobernantes las emergencias son una asignatura María, se aprueba siempre y tiene poca importancia y para eso vale cualquiera. Quizás pueda producirse un pequeño cambio de mentalidad a partir de la imputación de la Consejera de Justicia y Administración Pública (obsérvese que ni siquiera llevaba el nombre de Emergencias en su cargo y sin embargo su sucesor ha pasado a ser conseller de Emergencias -por delante- e Interior).
En la ambivalencia de si se declara la emergencia de interés nacional, planea una doble opción o dualidad sobre cada uno de las dos posibles personas actoras potenciales responsables de la dirección de la emergencia, pues la atribución de responsabilidad depende de cada uno de ellos. Tanto el/la titular de la consejería establecida en el Plan General de Inundaciones como en el Plan autonómico de Inundaciones tienen la opción de tomar la decisión por acción o por inacción, por activa o por pasiva, de asumir o no asumir la dirección de la emergencia. En el caso de esta DANA al presidente de la comunidad valenciana de forma pasiva le corresponde la dirección del Plan en tanto en cuanto no se declare la situación 3, pero de forma activa mediante decisión puede tomar la decisión de traspasar la dirección del Plan al Ministro del Interior del gobierno de Estado, pero mientras no adopte esta acción de decidir el traspaso al Estado, en principio la dirección del Plan sigue permaneciendo en su gobierno. Pero, por otra parte, el ministro del Interior también tiene la capacidad de imponer su criterio de forma activa tomando la decisión de asumir la dirección de la emergencia. Es curioso que no esté establecido un mecanismo de intermediación en que de forma conjunta se adopte una decisión al respecto. Debería existir el nivel dos y medio de emergencia o aclarar el nivel 3 para evitar una situación compleja como que ambas partes quieran la dirección del Plan o por el contrario que ninguna de las partes quiera dirigir la emergencia, lo que afortunadamente no hemos vivido, pero podría ocurrir.
Estamos por tanto ante una legislación con una clara laguna que no aclara cómo se debe actuar ante determinados supuestos. Precisamente la planificación de emergencias exige que se haya pensado de antemano ante el mayor número de escenarios posibles y estas situaciones que se comentan en este artículo no están previstas.
Hay que establecer en la legislación que regula las situaciones de emergencia criterios más claros de gestión de emergencias que propicien la máxima colaboración institucional y que eviten pugnas políticas. En otro artículo abordaré si políticos sin ninguna cualificación, capacidad ni experiencia han de ser nombrados responsables de dirigir los planes de emergencia en las catástrofes.
<Legislación de declaración de emergencia de interés nacional
La Directriz Básica de Planificación de Protección Civil ante el Riesgo de Inundaciones de 1995 (publicada con el Rango de Resolución de un acuerdo del Consejo de Ministros) clasifica las fases de la emergencia en su artículo 2, determinando son las cuatro situaciones para que todos los planes de inundaciones de todas las administraciones sigan el mismo patrón.
• Situación 3. Emergencias que, habiéndose considerado que está en juego el interés nacional, así sean declaradas por el/la Ministro/a de Interior.
Plan Estatal de Protección Civil ante el riesgo de inundaciones de 2011 (publicada con el Rango de Resolución de 2 de agosto de 2011 de un acuerdo del Consejo de Ministros) clasifica las fases y se detalla el procedimiento para realizar la Declaración de emergencia de interés nacional:
Cuando la emergencia reúna, o pueda reunir las características de catástrofe o calamidad pública, por el número de víctimas y daños ocasionados, el/la Ministro/a del Interior podrá declarar la Emergencia de Interés Nacional por iniciativa propia o a instancias de:
• Los órganos competentes de las Comunidades Autónomas afectadas.
• Los/las Delegados/as del Gobierno en las mismas.
Plan Especial Inundaciones de la Generalitat Valenciana. Revisión 01/04/2018.
• Corresponderá a la Generalitat Valenciana, la dirección del presente Plan en las emergencias declaradas de situación 0, 1 y 2.
• En la dirección de las emergencias, cuya competencia corresponda a la Generalitat Valenciana, el Director del Plan será el Conseller competente en materia de Protección Civil y Emergencias, que asumirá las funciones de Mando Único, de acuerdo con lo establecido en el art. 19 de la LPCGE (Ley de Protección Civil del Gobierno del Estado).
• Situación 3: Emergencias que, habiéndose considerado que está en juego el interés nacional, así sean declaradas por el Ministro de Interior. En esta situación la dirección del Plan corresponderá a la persona designada por el Ministro del Interior.
www.semes.org
<La Sociedad Española de Medicina de Urgencias y Emergencias (SEMES), en su labor por mejorar la calidad asistencial de los pacientes que acuden a los Servicios de Urgencias y Emergencias, ha firmado un convenio de colaboración con el Grupo Social ONCE para mejorar el acceso, la utilización y la atención de los servicios de urgencias y emergencias médicas de las personas con discapacidad.
el convenio incluye talleres formativos para mejorar la comunicación de personas con cualquier tipo de discapacidad, con especial incidencia en personas ciegas, sordas y sordociegas; impulso a la accesibilidad, especialmente al uso de las nuevas tecnologías; facilidad de acceso a la información; elaboración de posibles guías y sellos de calidad; visibilidad y concienciación sobre elementos de autonomía, como el perro guía; o impulso a la contratación de personas con discapacidad.
En España viven más de 4,3 millones con discapacidad que podrán beneficiarse de esta nueva alianza entre las dos entidades, creado para impulsar la atención más adecuada posible para ellas, así como de sus posibles acompañantes, como mediadores, intérpretes u otros, en entornos de Urgencias Hospitalarias o Emergencias.
El Dr. Tato Vázquez, presidente de SEMES, ha destacado que ‘el objetivo de este convenio social es ayudar a perfeccionar la atención a las personas discapacitadas tanto en los Servicios de Urgencias Hospitalarias (SUH) como en los de Emergencias (SEM).
Mejorar la calidad tanto de vida como asistencial de nuestros pacientes es uno de nuestros mayores propósitos, así como visibilizar las necesidades del colectivo de personas con ceguera, o con deficiencia visual grave, y con discapacidad en general”.
Para ello, SEMES ofrecerá formación a sus socios en este ámbito y difundirá las actividades y misión de Grupo Social ONCE en eventos formativos. Además, ambas entidades realizarán una guía conjunta para la correcta asistencia de estos pacientes en el ámbito hospitalario, promoviendo así una marca de accesibilidad para personas con discapacidad visual.
El vicepresidente del Grupo Social ONCE, Alberto Durán, ha destacado que “el convenio encaja a la perfección en la realidad que impulsa la Organización desde siempre, que es el acceso a bienes y servicios en
igualdad por todas las personas con discapacidad, especialmente quienes lo pueden tener un poco más difícil. Y en aspectos tan a flor de piel como es la asistencia en situaciones de urgencias y emergencias sanitarias los avances son muy, muy importantes”.
<Acerca del Grupo Social ONCE
El Grupo Social ONCE es más que la suma de ONCE, Fundación ONCE e Ilunion. Es un modelo social y económico único en el mundo, con más de ocho décadas de historia y mas de 75.000 trabajadores y trabajadoras. Nació, permanece y mira al futuro con un propósito rotundo: la plena inclusión de las personas ciegas y con otras discapacidades en todos los ámbitos de la vida. Este desarrollo se materializa hoy a través del Grupo Social ONCE, líder en inclusión, solidaridad y prestación de servicios, que supera fronteras para actuar también fuera de España.
Marcos Fernández - Adiestrador y educador canino - Formador de formadores caninos - Director de ETOCAN
Beatriz Pinedo - Adiestradora y educadora canin - Instructora de ETOCAN Ambos son docentes en emergencias en el Instituto de Estudios Médicos (IEM)
<La popularidad de los perros como animal de compañía ha ido incrementándose paulatinamente con el paso de los años entre las familias españolas. En 2023, la población canina de este tipo en España era ya de aproximadamente 9,3 millones. En 2024, casi el 26% de los hogares españoles tenían perro. Mataró es la ciudad que tiene la proporción más alta de España. Con 128.956 habitantes cuenta con unos 15.000 perros.
ara muchos de nosotros, nuestras mascotas son parte de la familia. Desde perros y gatos hasta aves y reptiles, nos brindan felicidad, compañía y un sentido de propósito. Se ha demostrado que los perros, en particular, reducen el estrés, la ansiedad y la depresión, alivian la soledad, fomentan el ejercicio y mejoran la salud en general.
Pero ¿cuáles son las funciones de los perros? Los perros cuidan rebaños, ayudan a los cazadores, guardan viviendas y realizan tareas policiales y de rescate. Incluso algunos de ellos, especialmente entrenados, sirven de guía a los invidentes; un conmovedor símbolo del antiguo papel del perro como el mejor amigo del hombre.
Cuando los servicios de emergencias (como bomberos, sanitarios y policías) acuden a una vivienda para socorrer a una persona, suelen enfrentarse a entornos caóticos y desconocidos. En muchos casos, uno de los elementos más impredecibles de estos escenarios es la presencia de un perro en el hogar.
Aunque en la mayoría de los casos los perros son animales de compañía dóciles, en situaciones de estrés extremo pueden comportarse de forma protectora, agresiva o simplemente temerosa. Por ello, es fundamental que los profesionales de emergencias estén debidamente formados para actuar con precaución y conocimiento ante la presencia de estos animales.
<Comprender el comportamiento canino para evitar accidentes
Un perro que presencia una emergencia puede reaccionar de múltiples formas. El miedo, el estrés y la percepción de amenaza hacia desconocidos que entran en su territorio pueden desencadenar conductas defensivas, como ladridos, gruñidos e incluso ataques. El personal de emergencias debe ser capaz de identificar señales de alerta en el lenguaje corporal del perro, tales como una postura rígida, cola erguida, orejas hacia adelante, dientes expuestos o mirada fija. Estas señales son claras advertencias de que el animal se siente amenazado y puede reaccionar agresivamente.
La formación en etología básica (el estudio del comportamiento animal) permite a los profesionales anticiparse a estas reacciones, evaluar el ries-
go real y decidir cómo proceder. Esta capacitación también les ayuda a distinguir entre un perro asustado que huye y uno que puede representar una amenaza directa. De este modo, se pueden evitar mordeduras y otros incidentes que podrían complicar aún más la situación de emergencia.
<Técnicas de redirección y contención segura
Una vez identificada la presencia de un perro, los servicios de emergencia deben saber cómo redirigir su atención o contenerlo de forma segura. La redirección puede incluir el uso de órdenes básicas, si el perro responde a ellas, o el empleo de objetos como golosinas, juguetes o incluso mantas para distraerlo y evitar que interfiera en la intervención. La formación adecuada incluye el aprendizaje de técnicas no invasivas para calmar al animal, como evitar el contacto visual directo, moverse despacio y hablar con voz suave.
Cuando la redirección no es posible y el animal representa un riesgo inminente, es crucial conocer cómo contenerlo sin causarle daño ni poner en peligro a los intervinientes. Esto puede implicar el uso de bozales, correas o incluso elementos improvisados, siempre respetando el bienestar del animal. El uso de la fuerza debe ser el último recurso, y solo si se justifica por un riesgo real para la vida humana.
<Coordinación y protocolos preventivos
Los servicios de emergencias deben trabajar bajo protocolos que incluyan pasos claros sobre cómo actuar cuando hay un perro en la vivienda. Esta organización es vital para actuar de forma rápida y segura. Por ejemplo, al llegar a un domicilio, uno de los primeros pasos debería ser verificar visual o auditivamente la presencia de animales. Si se escucha un ladrido o se observa un perro suelto, el equipo debe proceder con mayor precaución.
La coordinación entre miembros del equipo también es clave. Uno de ellos puede encargarse de distraer o sujetar al perro mientras los demás atienden a la persona afectada. En algunas ciudades, incluso se contempla la posibilidad de contactar con servicios de control animal cuando la situación lo requiere.
Además, la sensibilización sobre la importancia de los animales en el entorno familiar puede llevar a mejores prácticas. No se trata solo de evitar un ataque, sino de proteger también al animal. En muchas ocasiones, el perro puede estar tan desorientado como los humanos en la escena, y su bienestar también debe ser considerado.
<Formación como inversión en seguridad y eficiencia
Capacitar a los servicios de emergencias en el trato con perros no solo reduce el riesgo de accidentes, sino que mejora la eficiencia en la intervención. Un profesional que sabe cómo actuar frente a un animal no perderá tiempo dudando o reaccionando con miedo. Esta preparación reduce los niveles de estrés y permite que la atención a la persona afectada se realice con mayor fluidez.
La formación también promueve una imagen profesional y respetuosa del servicio de emergencias. La ciudadanía valora no solo la capacidad de salvar vidas humanas, sino también la empatía hacia sus mascotas, que en muchos hogares son consideradas parte de la familia. Tratar con respeto y cuidado a los perros durante una intervención puede generar confianza y cooperación por parte de los testigos o familiares presentes.
<Experiencias en etología canina en la formación reglada
Desde hace ya varios cursos académicos se introdujeron en la formación reglada de los alumnos del IEM sesiones de etología canina. En concreto se impartieron seminarios y clases en el Ciclo Formativo de Grado Medio de Técnico/a en Emergencias Sanitarias (TES), en el Ciclo Formativo de Grado Superior de Coordinación de Emergencias y Protección Civil (TCEPC) y en el Máster Interuniversitario en Asistencia Integral en Urgencias y Emergencias. Una novedosa y necesaria experiencia con gran aceptación por parte del alumnado.
<Conclusión
La presencia de un perro durante una intervención de emergencia no debe ser vista como un obstáculo, sino como un elemento más del entorno a gestionar con profesionalismo. Invertir en formación específica sobre comportamiento canino, técnicas de redirección, contención segura y protocolos de actuación es una medida preventiva que protege tanto al personal de emergencias como a los propios animales. Una respuesta bien gestionada ante la presencia de un perro puede marcar la diferencia entre una intervención caótica y una operación segura y eficaz.
¿Cómo aprenden los bomberos para ser excelentes en su trabajo?
IVÁN CABRERA SOSA - Cabo del Servicio de Extinción de Incendios y Salvamento de Las Palmas de Gran Canaria - Instrcutor I-II NFPA 1041 (TEXASSFFMA) - Instructor CFBT I-II-Ventilación Táctica (IFE) - Instructor de FALCK S.C.I. - Técnico Superior en Coordinación y Emergencias de Protección Civil - Técnico Redactor (Gobierno de Canarias) - Asesor Mando/Técnico APRAT- Instructor de la Hermandad de Bomberos
<Si existe una profesión que integre de manera transversal múltiples disciplinas, sin lugar a dudas, es la ejercida por los profesionales de los Servicios de Prevención, Extinción de Incendios y Salvamento (SPEIS). Resulta pertinente realizar un breve recorrido por la evolución de esta profesión.
i existe una profesión que integre de manera transversal múltiples disciplinas, sin lugar a dudas, es la ejercida por los profesionales de los Servicios de Prevención, Extinción de Incendios y Salvamento (SPEIS). Resulta pertinente realizar un breve recorrido por la evolución de esta profesión.
<Origen y evolución histórica (pasado)
Al retroceder entre cinco y siete décadas, podemos observar que el ejercicio de esta labor se fundamentaba principalmente en un componente esencial: la vocación de servicio. Era esta entrega desinteresada la que sostenía el quehacer diario de los cuerpos de bomberos, en una época en la que la formación técnica era limitada y la estructura organizativa mucho menos compleja.
<Situación actual (presente)
Hoy en día, aunque la vocación continúa siendo el motor principal, la profesión ha incorporado un alto grado de tecnificación y multidisciplinariedad. Los bomberos actuales se desempeñan como:
- Conocimientos técnicos en Prevención de Riesgos Laborales.
- Técnicos en Planificación y Gestión operativa de las emergencias.
- Especialistas en diversas áreas operativas: siniestros viales, incendios estructurales, rescate en altura, incidentes con mercancías peligrosas, entre otros.
Desde las escalas operativas básicas hasta las jefaturas técnicas, el personal de los servicios de bomberos dispone de una formación técnica mucho más robusta y especializada en comparación con épocas pasadas.
<Proyección (futura)
A corto y medio plazo, la profesión se sostendrá sobre tres pilares fundamentales: vocación, conocimiento técnico y especialización profesional.
Este proceso de transformación está siendo acelerado por la consolidación de una cultura preventiva y una creciente conciencia sobre la gestión integral del riesgo. Eventos naturales de gran impacto, como las inundaciones históricas en la Comunidad Valenciana, erupciones volcánicas y por ejemplo el desarrollo industrial continuo.
Todas estas y otras situaciones han puesto de manifiesto la necesidad de contar con servicios de emergencias altamente cualificados y adaptados a los nuevos escenarios de riesgo.
<La Especialización como Resultado de una Evolución Cultural
La especialización dentro de los Servicios de Prevención, Extinción de Incendios y Salvamento constituye un proceso inherente a la evolución natural de la profesión, sustentado en el desarrollo de dos culturas fundamentales:
- La cultura preventiva, orientada a minimizar los riesgos y evitar accidentes que comprometan la integridad de los intervinientes.
- La cultura de gestión integral del riesgo, basada en una conciencia creciente sobre el impacto de eventos catastróficos —naturales, antrópicos o tecnológicos— los cuales son cada vez más frecuentes, complejos y acelerados.
No obstante, alcanzar un alto grado de profesionalización y especialización no implica necesariamente haber logrado la excelencia operativa. Esta última requiere una mejora continua, evaluación sistemática del desempeño y una adaptación constante a escenarios emergentes y dinámicos.
<¿Cómo aprenden lo bomberos para ser excelentes en su trabajo?
Dentro del marco de los Servicios de Prevención, Extinción de Incendios y Salvamento (SPEIS), pueden identificarse tres trayectorias profesionales que configuran el desarrollo de los integrantes a lo largo de su carrera:
1. La trayectoria temporal (camino del tiempo): Es el itinerario común y obligatorio para todos los profesionales. Comienza con el ingreso como aspirante, continúa con la consolidación de la experiencia en el ejercicio operativo (veterano), avanza hacia la segunda actividad (generalmente asociada a tareas de menor exigencia física) y culmina con la jubilación. Esta progresión marca el ciclo vital de toda carrera profesional dentro del servicio.
2. La trayectoria jerárquica (camino de la responsabilidad): De carácter opcional y vertical, este recorrido implica asumir niveles crecientes de responsabilidad dentro de la estructura organizativa. Comprende el ascenso dentro de la escala operativa y puede alcanzar la escala técnica, mediante concursos de méritos y formación específica en gestión, liderazgo y toma de decisiones en situaciones críticas.
3. La trayectoria formativa (camino de la instrucción): También de naturaleza opcional, este trayecto es de tipo horizontal y se orienta a quienes desempeñan funciones como instructores dentro de la organización. Supone la transmisión de conocimientos teóricos, habilidades físicas y competencias operativas, contribuyendo al desarrollo integral del colectivo mediante programas de formación continua.
A lo largo de su carrera, cada profesional progresa de forma individual a través de estas trayectorias obligatorias y voluntarias alcanzando distintos grados de desarrollo en función de sus capacidades, intereses y oportunidades.
Sin embargo, la excelencia operacional no se logra exclusivamente mediante logros individuales. Esta se construye a través de un aprendizaje colectivo estructurado, basado en la asimilación y aplicación de principios y fundamentos operativos compartidos, que garantizan la cohesión, la eficacia y la seguridad en la intervención.
<Modelo de Aprendizaje para la Excelencia Operacional en los SPEIS
Para que un Servicio de Prevención, Extinción de Incendios y Salvamento (SPEIS) logre alcanzar un alto nivel de competencia operativa, es imprescindible disponer de un modelo de aprendizaje sustentado en fundamentos sólidos, interconectados y perdurables en el tiempo. Este modelo debe constituir la base estructural del desarrollo profesional dentro de la organización, garantizando su continuidad a lo largo de la historia del servicio.
El modelo de aprendizaje para la excelencia operacional se consigue por medio de 4 fundamentos que están conectados durante toda la carrera profesional del bombero y a través del circulo continuo evolutivo compuesto por:
Desaprender - Apredender - Practicar - DesaprenderAprender - Practicar - Desaprender…
<Los Cuatro Fundamentos del Aprendizaje hacia la Excelencia Operacional
1. Fundamento Emocional (Motivación Intrínseca)
Los profesionales del servicio deben mantener una conexión emocional sostenida a lo largo de toda su trayectoria, tanto en el ámbito operativo como en el institucional. Esta implicación emocional favorece la consolidación del aprendizaje y la mejora continua.
- Los bomberos se emocionan durante la intervención: si el resultado no es óptimo, se aprende de los errores; si es exitoso, se refuerzan las prácticas eficaces.
- La participación en simulacros, actividades formativas interinstitucionales o eventos comunitarios también genera motivación y sentimiento de propósito.
- Superar procesos selectivos —como ascensos, ingreso a grupos de instructores, o integración en comités técnicos— fortalece la identificación profesional.
- La cultura organizacional basada en el sentido de pertenencia y vínculos interpersonales consolida el compromiso emocional con el servicio. Ver a los compañeros como propios de una familia, desde el agente de bomberos hasta el jefe del servicio.
“Un bombero nuevo se emociona al recibir su primer casco; es el símbolo de un comienzo.”
2. Fundamento Asociativo (Conexión Cognitiva y Contextual)
Los integrantes del servicio deben comprender integralmente el funcionamiento de la organización, desde sus orígenes históricos hasta sus proyecciones estratégicas a largo plazo.
- Deben interiorizar normas internas, procedimientos operativos, características del territorio y análisis de riesgos específicos.
- La formación debe incluir charlas técnicas impartidas por personal interno (instructores, mandos, responsables administrativos).
El modelo de maestro-aprendiz debe integrarse formalmente como parte del proceso formativo, generando un vínculo motivacional y pedagógico eficaz.
- Los cursos internos deben servir como espacios para validar y actualizar los procedimientos operativos, permitiendo ajustes funcionales y organizativos.
- El uso de reglas nemotécnicas simples y operativas resulta clave para la toma de decisiones en escenarios de alta presión.
Ejemplo de una regla nemotécnica: La izquierda en incendios estructurales es sinónimo de seguridad personal / el lado del corazón.
- El casco se abrocha por la izquierda
- La solapa de cubre cuello sale de la izquierda
- La grifería del ERA se abre hacia la izquierda
- La rosca de grifería con manorreductor se aprieta girando hacia la izquierda
- Aumento de caudal en lanza convencional es girando a la izquierda
- Pantalla de protección en lanza convencional es girando a la izquierda
- PTT de las emisoras / botón lado izquierdo.
- Poner bolsillo izquierdo baga de rescate
- Tener bodyguard lado izquierdo
- Tener latiguillo de conexión máscara lado derecho (si me tengo que quitar el equipo con seguridad será por el lado izquierdo.
3. Fundamento Constructivo (Desarrollo Progresivo y Adaptativo)
El conocimiento operativo debe construirse de forma dinámica, en respuesta a las necesidades emergentes, los avances científicos y la evolución tecnológica del entorno.
- La lectura de textos técnicos y documentos de referencia permite cimentar una base teórica sólida.
- La participación en formaciones externas facilita la incorporación de buenas prácticas aplicadas en otros contextos nacionales e internacionales.
- El intercambio con otros SPEIS mediante congresos, foros, jornadas o competiciones favorece el enriquecimiento técnico y cultural.
- Obtener certificaciones oficiales con validez nacional o internacional aporta reconocimiento y refuerza el nivel de profesionalización.
- Dar formación interna y externa como instructor no solo difunde el conocimiento, sino que también consolida y actualiza las competencias del personal docente.
<¿Cómo aprenden los instructores?
4.º Fundamento: Aprendizaje a Través de la Pasión (Ciclo de Innovación Colaborativa)
El cuarto pilar del modelo de aprendizaje para la excelencia operacional se basa en la pasión profesional compartida. Esta se manifiesta de manera especialmente potente en determinados grupos de miembros del servicio que, impulsados por un profundo compromiso vocacional, desarrollan un proceso continuo de mejora e innovación.
Este proceso adopta la forma de un sistema circular compuesto por cuatro elementos interdependientes:
1. Investigación
Los profesionales identifican necesidades operativas o pedagógicas emergentes y se dedican a la exploración sistemática de nuevas técnicas, tácticas, metodologías formativas o avances tecnológicos. Esta fase puede incluir el análisis de literatura técnica, estudios de caso, observación de buenas prácticas externas o pruebas de campo.
2. Debate
Las ideas o hipótesis generadas son sometidas a discusión crítica dentro del grupo. A través del intercambio argumentado, la confrontación de experiencias y el análisis multidisciplinar, se refina la propuesta inicial, asegurando su viabilidad y aplicabilidad operativa.
3. Aceptación
Una vez superado el proceso de validación interna, y siempre bajo criterios de eficacia, seguridad y coherencia con los objetivos del servicio, las propuestas se formalizan. Esta aceptación implica no solo el aval técnico del grupo, sino también la alineación con los valores institucionales.
4. Divulgación
El conocimiento consolidado se transmite al conjunto del servicio y, posteriormente, se comparte con la comunidad profesional más amplia. Esto puede materializarse a través de formaciones internas, publicaciones técnicas, participación en congresos o colaboración con entidades de formación externa.
Este ciclo, al repetirse continuamente, genera una dinámica de mejora constante, que no solo eleva el nivel de competencia colectiva, sino que también refuerza el sentimiento de pertenencia y propósito. La pasión, lejos de ser una emoción espontánea, se convierte en un motor estructurado de aprendizaje, innovación y transformación organizacional.
<Conclusión
La organización de los SPEIS debe orientarse hacia un modelo estructurado en fundamentos sólidos que garanticen una intervención eficaz y segura para los intervinientes, al mismo tiempo que proporcionen una respuesta operativa eficiente a una sociedad que demanda soluciones ágiles frente a emergencias en un entorno cada vez más dinámico y complejo. No obstante, es imprescindible mantener una visión equilibrada respecto al concepto de excelencia, entendiendo que:
"Perseguir la excelencia es una inversión estratégica; obsesionarse con alcanzarla de forma absoluta puede convertirse en una carga insostenible."
<Simulación con Realidad Virtual (VR) para Profesionales de Emergencias
la formación avanzada en emergencias médicas es esencial para preparar a los profesionales ante situaciones de alto riesgo. SimX ofrece una plataforma innovadora de Realidad Virtual (VR), diseñada específicamente para mejorar las habilidades de los médicos y educadores a través de simulaciones realistas y completamente inmersivas.
Desarrollado por expertos clínicos, SimX permite que estudiantes, instructores y observadores trabajen simultáneamente con los mismos pacientes virtuales, independientemente de su ubicación. La plataforma incluye más de 270 escenarios y permite personalizar los casos según las necesidades específicas de formación de cada organización.
<Aprendizaje Realista para una Mejora Continua
SimX no solo permite practicar procedimientos, sino que también pone a prueba las habilidades de toma de decisiones bajo presión. Los alumnos se enfrentan a pacientes virtuales cuyas condiciones pueden cambiar dinámicamente, requiriendo respuestas rápidas y precisas.
El entorno inmersivo permite a los estudiantes practicar y evaluar sus decisiones en tiempo real. Si las acciones tomadas son incorrectas, los estudiantes pueden ver cómo el estado del paciente empeora, lo que refuerza las consecuencias de sus decisiones clínicas y mejora su capacidad de respuesta en situaciones reales.
<Preparación para Emergencias del Mundo Real, sin Riesgos:
Con SimX, los profesionales de emergencia se entrenan en un entorno libre de riesgos, replicando diversos escenarios críticos. Desde la parte trasera de una ambulancia hasta situaciones en entornos urbanos o rurales, los estudiantes se enfrentan a situaciones variadas que pueden encontrar en el mundo real.
<Características Principales:
• Más de 270 escenarios para una formación completa.
• Simulaciones dinámicas que cambian en tiempo real según las decisiones del alumno.
• Escenarios diseñados específicamente para profesionales de la Salud.
• Entrenamiento repetible para lograr el dominio de las habilidades médicas.
• Acceso remoto para estudiantes e instructores en cualquier lugar.
del suicidio de Osakidetza
www.osakidetza.euskadi.eus
<Desde que se puso en marcha este curso online en 2022, cerca de 3.700 personas han recibido formación en materia de prevención del suicidio.
<El objetivo es ofrecer información y herramientas a personas que están en contacto con grupos vulnerables para que puedan detectar a personas en situación de riesgo suicida, dar un primer apoyo y ponerlas en contacto con los recursos especializados.
l programa BIZI sobre prevención del suicidio de Osakidetza ha sido seleccionada recientemente por la Comisión Europea como práctica prometedora en salud mental, recibiendo el mayor número de votos de su categoría. Así lo han dado a conocer el Departamento de Salud y Osakidetza en el marco del Día Mundial de la Salud Mental que se celebra cada año el 10 de octubre.
El Programa BIZI es un curso de formación online con conceptos básicos sobre prevención del suicidio, destinado a profesionales no sanitarios o sanitarios no clínicos, y utiliza un lenguaje sencillo y fácilmente entendible. El principal objetivo de la formación es empoderar a las personas que están contacto con grupos vulnerables, ofreciendo información y herramientas para que puedan detectar a personas en situación de riesgo, dar un primer apoyo y ponerlas en contacto con los recursos especializados.
Desde que se puso en marcha el programa en 2022, cerca de 3.700 personas han recibido formación en materia de prevención del suicidio. Además de poner este curso a disposición de todas las personas trabajadoras de Osakidetza, también se ofrece a las y los profesionales en contacto habitual con personas vulnerables, perfiles asociados a los servicios sociales, farmacia comunitaria, ONG, asociaciones, hogares de jubilados y personas mayores, el Servicio de Atención Telefónica BetiOn o Servicio de Ayuda a Domicilio.
Para llegar a todas estas personas, existe una estrategia de difusión y despliegue coordinada y ejecutada en colaboración entre la Dirección de Salud Pública del Departamento de Salud y Osakidetza, con la participación de otros departamentos del Gobierno Vasco, instituciones y organizaciones.
<Formación Prevención Suicidio
El programa Bizi es una formación sobre prevención del suicidio ofrecido por el servicio de Osakidetza Osasun Eskola, una plataforma que ofrece información y formación a la ciudadanía y a profesionales, con el fin de lograr una actitud responsable y activa en torno a tu salud y enfermedad.
Este programa, nace para dar respuesta a una de las acciones de la Estrategia de Prevención del Suicidio 2019. Más concretamente, en la línea 6 (Ámbito comunitario) se hace referencia a integrar la prevención en la formación continuada de profesionales en contacto con grupos vulnerables y en los protocolos de actuación (educación, servicios sociales, ámbito laboral y familiar) y a favorecer la identificación temprana y primer apoyo de personas con riesgo suicida desde la comunidad.
Este programa está basado en la formación gatekeepers, un modelo que establece que cualquier persona que esté estratégicamente posicionada (gatekeeper), si tiene el conocimiento, la actitud y la confianza necesarias, puede participar en la prevención. Se trata de una de las medidas más extendidas para la prevención del suicidio.
Este programa de formación es un curso teórico-práctico bilingüe, interactivo, que trabaja conceptos básicos en un bloque teórico, y en un bloque práctico se tratan 4 casos. La duración media para realizarlo es entre 90-120 minutos y hay 3 semanas desde la inscripción para finalizarlo. El registro es gratuito y contiene materiales descargables, así como un video explicativo. A lo largo del curso se habla sobre de ideas básicas del suicidio, la detección de personas en riesgo y las señales de alarma, y se profundiza en los 4 pasos para ayudar y en la manera de actuar ante una situación de mucho riesgo.
www.msf.es / ©Louis Baudoin-Laarman
<Las necesidades sanitarias habituales de las mujeres no desaparecen cuando estalla un conflicto o estalla la guerra. Por el contrario, se vuelven más críticas, ya que las mujeres luchan por obtener alimentos adecuados, agua potable o saneamiento básico; y pierden el acceso a la anticoncepción, la atención a la maternidad o la protección frente a las infecciones de transmisión sexual, y se ven cada vez más expuestas a incidentes de violencia sexual y de pareja. Como resultado, las mujeres se enfrentan a una mayor probabilidad de enfermar o morir, razón por la cual necesitan servicios de salud dedicados e integrales y protección como una prioridad como parte de cualquier respuesta humanitaria.
n Chad, República Democrática del Congo y Territorios Palestinos Ocupados, y en muchos otros contextos de conflictos y guerras, a menudo solo podemos establecer y ampliar los servicios de salud para mujeres gracias a la contribución de las mujeres de las comunidades afectadas. Ellas se convierten en el eje de la respuesta, compartiendo sus habilidades, su experiencia vivida, sus conocimientos locales y su solidaridad para permitir que más mujeres tengan acceso a atención médica y apoyo social, y eviten sufrir en silencio.
<Khadija (Chad): "Quiero que las madres y los bebés estén seguros"
Khadija Yahia Adam* es una experimentada comadrona y una de las más de 600.000 refugiadas sudanesas que ahora intentan sobrevivir en Chad. La mayoría de las refugiadas del este de Chad prefieren dar a luz en casa, asistidas por comadronas de la comunidad. Sin embargo, en un campo como el de Adré, las comadronas suelen carecer de las herramientas y las condiciones higiénicas necesarias, lo que agrava los riesgos para las madres y sus bebés. Khadija no puede trabajar oficialmente en el Chad, pero la hemos formado como voluntaria y prestamos nuestro apoyo en la atención prenatal y postnatal, así como en la derivación de pacientes para un parto seguro en el servicio de maternidad que gestionamos.
"La gente acude a mí porque sabe que antes trabajaba en centros [de salud]", dice Khadija.
La carrera de matrona de Khadija comenzó cuando terminó su formación en Sudán, en 2007. "Trabajé 17 años en el hospital y también con muchas organizaciones", dice Khadija. Muchas de ellas eran organizaciones no gubernamentales internacionales como la nuestra. "Estaba instalada con mis hijos y trabajando, pero entonces llegó la guerra. "Nadie de mi familia está conmigo. Soy la única que cuida de mis hijos [y] llevo ocho años trabajando y manteniéndolos", dice Khadija antes de subrayar que muchas otras mujeres también se enfrentan al reto de cuidar de sus familias en el caótico y escaso de recursos campamento. Para las mujeres embarazadas, que a menudo no han tenido acceso a la atención sanitaria durante meses, las condiciones ponen en peligro su vida y la de sus bebés por nacer. La mayoría de las refugiadas del este de Chad prefieren dar a luz en casa, asistidas por comadronas de la comunidad. Sin embargo, en un campo como Adré, las comadronas suelen carecer de las herramientas y las condiciones higiénicas necesarias, lo que agrava los riesgos para las madres y sus bebés. Khadija ha instalado una cama sencilla pero ordenada y una zona de consulta en su refugio de ramas tejidas. Un trozo de tela de colores en la entrada abierta mantiene la privacidad de la consulta. Examina metódicamente el estado de salud de la mujer y de su hijo o hijos por nacer, buscando factores de riesgo y señales de peligro. "Si una embarazada tiene anemia, le aconsejo que coma sano", explica Khadija. "Aunque apenas tenga nada que comer, puede tomar verduras, garbanzos con aceite y azúcar, lentejas. Este consejo es para mantener a salvo a la madre y al bebé. Quiero concienciar a las futuras mamás para que vengan. Sin concienciación, no vendrán”. "Si una madre embarazada acude a nosotros [para recibir atención prenatal], su parto será fácil. Después de dar a luz, llevamos al recién nacido a los 40 días para que reciba la vacuna. O puede hacerlo el padre".
Como comadronas, voluntarias de salud comunitaria, mediadoras interculturales y en otras funciones, las mujeres ofrecen consuelo y asesoramiento confidencial, a veces en la intimidad de sus propios hogares.
Derivan a las mujeres a los servicios adecuados o participan directamente ellas mismas en la provisión de atención anticonceptiva, atención durante el embarazo y el posparto, atención a la violencia sexual y al aborto seguro, y apoyo a la salud mental. Desempeñan un papel vital concienciando sobre los problemas de salud de la mujer, reforzando el compromiso de la comunidad y reduciendo la estigmatización. También pueden ayudar a las mujeres a adquirir los conocimientos y habilidades necesarios para gestionar parte de su propia atención sanitaria mediante el autocuidado, lo que les permite cuidar de sí mismas y de los demás.
<Henriette (República Democrática del Congo): "Soy una persona desplazada... también soy voluntaria sanitaria"
Entre las muchas personas desplazadas debido al aumento del conflicto en el este de la República Democrática del Congo, voluntarios sanitarios comunitarios como Henriette Mbitse ayudan a aumentar el acceso seguro y confidencial de los supervivientes a la atención en nuestro programa de atención a la violencia sexual en Kanyaruchinya. Maman Henriette, como la llaman cariñosamente, era voluntaria de salud en su pueblo natal antes de huir con su familia. Clara* también huyó a Kanyaruchinya, desde el territorio de Rutshuru, con ocho niños a su cargo. La violaron cuando fue a recoger madera al bosque para venderla como leña.
"Empecé a sensibilizar a las mujeres de Kanyaruchinya sobre el acceso a la atención sanitaria y la violencia sexual con MSF. Las mujeres corren riesgos de varias maneras. [A veces] cuando las mujeres van al bosque a buscar leña las violan. Cuando no tienes jabón ni ropa... vas al bosque a buscar leña o verduras que puedas vender. Es un problema grave para un desplazado", explica. "Nuestras condiciones de vida son difíciles... A veces, algunos hombres se despiertan en mitad de la noche, rasgan las láminas de plástico con una navaja y rompen las láminas cercanas para violar a las mujeres que viven solas, ese [también] es el problema que tenemos." Clara* también huyó a Kanyaruchinya, desde el territorio de Rutshuru, con ocho niños a su cargo.
"Debido a la falta de alimentos, decidí ir al bosque a buscar leña. Cuando llegué allí... me encontré con tres bandidos; dos de ellos me pidieron que eligiera entre ser asesinada o violada. Uno de ellos huyó. Cuando los dos terminaron su trabajo sucio, se fueron. Entonces yo también me fui, llorando".
Aunque había oído los mensajes de los promotores de salud y de los voluntarios sanitarios de la comunidad sobre la búsqueda de atención y lo que había disponible, al principio se quedó paralizada por la angustia. "Después de aquel incidente, me quedé en la cama, llorando, compadeciéndome de mis hijos y de esos huérfanos que no tienen a nadie que les ayude. Unos tres días después me encontré con una voluntaria de salud comunitaria que venía de camino", cuenta Clara. "La reconocí por su atuendo, la paré y le dije que tenía una pregunta. Mientras me escuchaba, le conté que me había encontrado con unos bandidos que me habían violado y que me sentía mal. Le pedí que me llevara al centro de salud". Una de las promotoras sanitarias que dirige las vitales actividades de concienciación es Délice Sezage Tulinabo. Delice también da charlas a la comunidad, dirige grupos de discusión y supervisa a voluntarios de salud comunitarios como Henriette. Las acciones de estos miembros de la comunidad demuestran su propia resiliencia ante el hecho de haber huido del conflicto y haber sido desplazados; de haber sobrevivido a la violencia directa; de haber sufrido la pérdida de un familiar o más; de ser los cabezas de familia con hijos a los que cuidar y proteger; y, a menudo, de mirar hacia un futuro lleno de incertidumbre.
<Noura (Territorios Palestinos Ocupados): "Estas mujeres conocen sus puntos fuertes"
Noura Arafat, compañera y una de nuestras mediadoras interculturales, ha vivido toda su vida en Nablus, en Cisjordania. Desde la guerra de Gaza, la situación en toda Cisjordania ocupada, incluida Nablús, no ha dejado de empeorar, con mayores restricciones de circulación y más violencia por parte de colonos y fuerzas israelíes. El duelo es uno de los muchos retos a los que se enfrentan las mujeres. Noura ayuda a las mujeres de su comunidad a acceder al apoyo del programa de salud mental de MSF para sobrellevar la situación y encontrar esperanza en la vida.
Para Noura, que tiene seis hermanos y una comunidad muy unida, la vida familiar es muy importante. Le gusta relacionarse, ir de excursión y hacer picnics con amigos y familiares. Pero últimamente no se aventuran más allá de la ciudad de Nablus. "No nos sentimos seguros, sobre todo últimamente, con el elevado número de puestos de control alrededor de la ciudad. Intentamos estar dentro de la ciudad todo lo que podemos".
"Las mujeres en Palestina en general y en Nablus, tienen todo tipo de retos. Casi todos los días perdemos a un palestino. Por eso trabajamos a diario con las madres. Sufren la pérdida de sus hijos, sus maridos, sus niños, lo que es realmente triste. Y a veces es un duelo de por vida que no tiene solución". A pesar de ello, en Nablús hay pocos servicios de salud mental aparte de los de MSF.
"[La gente] cree que es solo un conflicto. Para mí, no lo es. Somos las personas que sufrimos cada día desde que nacimos. Cuando ves a gente que sufre psicológicamente con diferentes trastornos, trastorno obsesivo compulsivo, por ejemplo, y piensas que es sencillo. Pero cuando profundizas en la historia del paciente, es porque un padre ha estado encarcelado de por vida o porque la paciente nunca ha visto a su padre, por ejemplo. Todos y cada uno de los aspectos de nuestra vida se ven realmente afectados por la ocupación con cosas que ni te imaginas". Esto incluye el acceso a la atención sanitaria para muchos palestinos.
En su trabajo, Noura siempre se ha centrado en capacitar a las mujeres. Ahora, como mediadora intercultural, facilita las sesiones de psicoterapia entre nuestros pacientes y nuestro personal de psicología interpretando y mediando. También informa sobre la situación en Palestina, la cultura, la historia, los antecedentes y los aspectos únicos de la comunidad.
"Cuando vemos a las mujeres cada día, hablan de sus vidas, sus dificultades, sus ambiciones. Estas mujeres conocen sus puntos fuertes. Saben cómo continuar sus vidas. Saben cómo hacer frente a las dificultades porque, ya se sabe, estos traumas y dificultades son continuos. Pero intentamos darles los medios y las habilidades para ser más resistentes, para sobrellevarlas y para encontrar esperanza en la vida, lo que es realmente muy especial para mi corazón."
"Esperamos... vivir en paz con nuestra familia sin tener estas preocupaciones cada día de perder a alguien, perder algo. Esta pérdida, preocupación e inquietud se nos mete en la cabeza todo el tiempo"
Hasta que llegue ese momento, Noura sigue trabajando para ayudar a las mujeres de su querida comunidad a acceder a los servicios de apoyo psicológico que necesitan.
*Los nombres se han cambiado para proteger su privacidad.
STREAMLIGHT
1. Serie Wedge
El éxito de la serie Wedge ha hecho que se hayan ampliado las opciones de colores para satisfacer así la demanda de linternas ligeras y que destaquen, manteniendo la robusta durabilidad y el alto rendimiento característicos de Streamlight.
La linterna ligera Wedge, recargable por USB-C, proporciona 300 lúmenes en modo de encendido constante y un modo THRO® (Salida Regulada Temporalmente Aumentada) de 1000 lúmenes, para una ráfaga de luz de alta intensidad de 35 segundos. Su intuitivo interruptor giratorio con el pulgar permite un manejo sencillo con una sola mano. La linterna cuenta con un robusto cuerpo de aluminio anodizado con agarre texturizado.
Compacta y portátil, la Wedge mide 14,3 cm de largo, pesa tan solo 93,5 gramos y cuenta con certificación IPX7 de impermeabilidad.
www.adaro.shop/es 1
Por otro lado el modelo Wedge XT ofrece 500 lúmenes en potencia alta, durante dos horas e incorpora un interruptor trasero táctico, con botón pulsador, para uso momentáneo o constante. Su tamaño compacto, de 10,7 cm de largo y 74,2 gramos de peso, la hacen ideal para llevarla en el bolsillo. La linterna incluye un bloqueo Five-Tap® para evitar la activación accidental y cuenta con clasificación IPX7 de impermeabilidad.
Todas las linternas de la serie Wedge incluyen un cable de carga USB-C y un práctico cordón de bolsillo.
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ADARO
2. 4BC Botiquín para el control del sangrado
Desarrollado para los Servicios de Emergencia y Fuerzas de Seguridad, facilita el rápido y eficaz control de la hemorragia. El kit 4BC se suministra en una bolsa de alta visibilidad termosellada que dispone de tres compartimentos con sistema de rápida apertura independiente.
Contiene:
-Venda hemostática CELOX Rapid -Torniquete de extremidad SAM XT -Venda de emergencia de apósito doble y practicable venda adicional Emergency Bandage T3
-Par de guantes de nitrilo
DIEMER - MATERIAL MÉDICO 24
3. Desfibrilador Desa Amoul i5
Cuando cada segunda cuenta, los equipos de rescate necesitan dispositivos que estén a la altura del desafío. El desfibrilador semiautomático Amoul i5 se presenta como un aliado esencial para los profesionales de emergencias, combinando innovación, facilidad de uso y fiabilidad en un solo equipo.
Ligero, Inteligente y Preparado para la Acción
El Amoul i5 destaca por su diseño compacto y ergonómico, con un peso de apenas 1,65 kg, incluyendo batería y electrodos. Esto lo convierte en uno de los desfibriladores más ligeros del mercado, ideal para situaciones donde la rapidez y la movilidad son vitales.
Gracias a su tecnología de análisis ECG automático en apenas 5 segundos, el Amoul i5 ofrece una respuesta ultrarrápida para diagnosticar ritmos desfibrilables. Además, proporciona instrucciones de voz claras y concisas, junto a indicaciones visuales en su gran pantalla LCD de alta visibilidad, lo que permite actuar de forma segura incluso en entornos ruidosos o de baja visibilidad.
Fiabilidad sin Complicaciones
El Amoul i5 es un equipo pensado para funcionar en condiciones exigentes. Certificado con grado de protección IP55, resiste salpicaduras, polvo y vibraciones, siendo perfecto para operaciones en exteriores, zonas de catástrofe o rescates de difícil acceso.
Su potente batería de ion-litio proporciona hasta 200 descargas o 5 horas de monitorización continua, minimizando la necesidad de mantenimientos constantes. Además, realiza autocomprobaciones automáticas diarias, mensuales y cuando se enciende, garantizando que siempre esté listo para actuar cuando se le necesite.
Innovación que Marca la Diferencia
Entre las características más sobresalientes del Amoul i5 se incluyen:
- Energía variable bifásica ajustable de 150 a 200 julios.
- Asistencia en RCP (retroalimentación) en tiempo real mediante señales acústicas y gráficas, optimizando la calidad de las compresiones torácicas.
- Electrodos preconectados y cableados de alta resistencia.
- Modo adulto e infantil con solo pulsar un botón, sin necesidad de cambiar electrodos.
Estos avances tecnológicos no solo aumentan las probabilidades de éxito en una reanimación, sino que también facilitan el trabajo del rescatador, reduciendo el estrés en momentos críticos.
Un Socio Estratégico en la Cadena de Supervivencia
Incluir el Amoul i5 en los equipos de emergencia significa apostar por una herramienta confiable, intuitiva y preparada para salvar vidas en cualquier situación. Su facilidad de uso, combinada con su robustez y capacidades inteligentes, lo posicionan como una opción de primer nivel para equipos de rescate, protección civil, cuerpos de seguridad y servicios médicos de emergencia.
Cuando se trata de proteger lo más valioso, contar con tecnología punta como el desfibrilador Amoul i5 puede marcar la diferencia entre la vida y la muerte. Un equipo pequeño en tamaño, pero gigante en capacidad de respuesta.
www.materialmedico24.es
PROMEBA
4. Silla evacuación PS-350
Promeba amplía la funcionalidad de su silla de evacuación PS-350 con el lanzamiento de dos nuevos complementos: alas bariátricas de fijación rápida y manetas ergonómicas antideslizantes.
La PS-350, construida en aluminio tubular, ofrece una carga máxima de 250 kg, 2 ruedas giratorias bloqueables y empuñaduras telescópicas extraíbles que facilitan su maniobrabilidad y almacenamiento. Su sistema de anclaje al suelo de la ambulancia, homologado 10 G y con doble punto de fijación, garantiza la máxima seguridad durante el transporte.
Las alas bariátricas proporcionan un soporte lateral adicional para pacientes de mayor volumen corporal, mientras que las nuevas manetas, con recubrimiento antideslizante y perfil anatómico, mejoran el confort del paciente y reducen la fatiga en traslados prolongados.
Ambos accesorios ya están disponibles para pedido a través de Promeba y su red de distribuidores oficiales.
www.promeba.com
OXIGEN SALUD
5. Botellas de gas a 300 bares
Las botellas de gas a 300 bares se han convertido en envases indispensables para el sector de las emergencias médicas. Están fabricadas con materiales de última generación ultraligeros que mejoran tanto el peso de las botellas como la cantidad de gas almacenado y, por tanto, la autonomía.
Estos envases son ideales para actuar en rescates o en cualquier operación de emergencia (rescates de montaña, aeroevacuación, helicópteros…).
Comparadas con las botellas de gas convencionales de 200 bares, ofrecen más cantidad de producto, más seguridad y reducen costes logísticos y operativos, ya que se necesitan menos pedidos y menos espacio para almacenarlas, aspecto importante para los vehículos de emergencia donde muchas veces el espacio es limitado.
OXIGEN salud comercializa botellas de gas a 300 bares de presión de diferentes capacidades. También ofrece un sistema de trazabilidad para poder controlar en todo momento los recipientes, así como una amplia gama de válvulas compactas con diferentes conexiones, accesorios, caudalímetros, mangueras, etc.
www.oxigensalud.com/es
BAGDRAFT
6. EB05.023-Bolsa para el transporte seguro de casco y botas
Fabricada en tejido duradero en color negro, esta bolsa bandolera, versátil y resistente, está diseñada para el transporte seguro de casco y botas en cualquier situación de trabajo. Ideal para proteger el equipo en entornos exigentes. Su diseño práctico y compacto permite un fácil acceso y organización del equipo de protección personal.
Incorpora también una banda reflectante que mejora la visibilidad en entornos de baja iluminación y cremalleras reforzadas.
www.elitebags.es
WEINMANN EMERGENCY
7. “Call an AS”
Desde Weinmann Emergency seguen avanzando para ofrecer la mejor asistencia a sus clientes. Es por ello que se ha implementado el servicio “Call an AS” (Pregunta a tu Application Specialist), donde los usuarios podrán comunicarse directamente con los especialistas en productos de la multinacional y resolver sus dudas sobre sus servicios y dispositivos.
Para poder concertar una cita virtual solo tienes que ingresar en la página a la que dirige el código QR de la imagen y seleccionar una fecha y hora entre las disponibles.
Actualmente el servicio está disponible en inglés, pero próximamente estará también en español.
www.weinmann-emt.de
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<Nombramiento
El exconseller de Sanidad de Valencia, Luis Rosado, presidirá el nuevo Comité Asesor del Círculo de la Sanidad
El exconseller de Sanidad de la Comunidad Valenciana, Luis Rosado Bretón, presidirá el nuevo Comité Asesor del Círculo de la Sanidad. El nuevo órgano, que acaba de constituirse, prestará asesoramiento en consultoría técnica, de asuntos públicos y relaciones institucionales, y asumirá la elección de sesiones, mesas redondas y ponentes para los próximos debates y eventos de la entidad. Entre sus atribuciones figura también la coordinación de contenidos de las exitosas Jornadas Internacionales del Círculo de Sanidad, cuya tercera edición tendrá lugar en 2026.
Acompañan a Luis Rosado en este polo de conocimiento de gestión sanitaria otros dos exconsejeros de Sanidad: Rocío Mosquera, exconselleira de la Xunta de Galicia, actual presidenta del Cluster Saúde de Galicia (CSG) y gerente la empresa pública Galaria; y Boi Ruiz, exconseller de la Generalitat de Catalunya y actual presidente de la consultora Know How Advisers.
El elenco de asesores se completa con el consejero de RTVE y exsecretario general de Sanidad, Rubén Moreno Palanques; la exsecretaria general de FENIN —Federación Española de Empresas de Tecnología Sanitaria—, Margarita Alfonsel; el director general de Hiris Care y exdirector general de Salud de Navarra, Jesús María Fernández Díaz; el director global de Sanidad en Indra, Antonio Martos López; el exsecretario de Estado de Energía e Industria y socio de Serra Abogados, José Manuel Serra Peris; y el exdirector general del Grupo Empresarial Electromédico (GEE).
Renovación de la junta directiva y aprobación del Plan Estratégico (2025-2027)
El Círculo de la Sanidad estrena, además, nueva junta directiva e incorpora a Ángel Rodríguez, director de Diagnóstico de Siemens Healthineers, como nuevo vicepresidente, y a Luis Nogal, director de ventas y desarrollo de negocio de Grupo Empresarial Electromédico (GEE), como nuevo secretario. La entidad, presidida por Ángel Puente, crea también la figura de gerente y designa a Manuel Castro para ocupar este cargo. Nuria Martín Gil, General Manager de Health Diagnostics de Quirónsalud, continúa como tesorera de la asociación, junto a los cuatro vocales: Eusebio Azorín, director de relaciones institucionales de ILUNION y del área sanitaria y sociosanitaria del grupo; Paco Martínez, Vicepresident Healthcare Commercial Operations (Europe, Middle East & Africa), de STERIS Corporation; Fernando A. López Arias, Head of Business Development, de Serveo; y el consultor Francisco Javier Godoy Pallarés.
Con esta estructura renovada, la asociación acaba de aprobar un Plan Estratégico para los próximos dos años, que contempla un total de 22 acciones, distribuidas en ocho objetivos principales. En virtud de este documento estratégico, el Círculo trabajará en la mejora de la atención sanitaria centrada en el paciente, apoyándose en la innovación tecnológica e I+D bajo criterios de sostenibilidad, eficiencia, responsabilidad social y buenas prácticas, buscando siempre la colaboración de profesionales de la salud, pacientes, empresas y administraciones para la representación y defensa del sector sanitario.
www.circulodelasanidad.com
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Vehículos todoterreno especializados: el cuerpo de bomberos profesionales de Viena elige el Tatra Force con transmisión totalmente automática Allison
El cuerpo de bomberos profesionales de la ciudad de Viena se creó en 1686, lo que lo convierte en el más antiguo del mundo. Al mismo tiempo, es uno de los cuerpos de bomberos más avanzados y mejor equipados del mundo. Cubre una superficie de 415 kilómetros cuadrados, que incluye tanto zonas urbanas como grandes extensiones boscosas, como los Bosques de Viena (Wienerwald), y regiones de muy difícil acceso. Los nuevos camiones de bomberos, con chasis Tatra Force 815-7 4x4, carrocería Rosenbauer y transmisión totalmente automática Allison 4500, complementan la flota existente de camiones de bomberos. Se adquirieron especialmente para su uso en incendios forestales y de vegetación, así como en situaciones de catástrofe con carreteras destruidas o inundadas.
El cuerpo de bomberos profesionales de Viena necesitaba un vehículo con estas características especiales para conseguir la máxima resistencia, capacidad todoterreno y potencia de impacto, aumentando al mismo tiempo el control del vehículo y la comodidad para la tripulación. Para desplazar un camión de 18 toneladas de forma rápida y controlada por terrenos extremadamente abruptos durante una emergencia, la potencia y el par del motor deben transferirse por completo a las ruedas. La transmisión totalmente automática Allison, con su convertidor de par y sus cambios ininterrumpidos de plena potencia, proporciona una excelente aceleración y una tracción continua.
El cuerpo de bomberos profesionales de Viena lleva más de 40 años utilizando vehículos con transmisiones totalmente automáticas Allison y está muy satisfecho con su rendimiento y resistencia. "Estas transmisiones de convertidor de par son la solución perfecta para el servicio de bomberos. Proporcionan una excelente tracción y, por tanto, una rápida aceleración, lo que es especialmente crucial en el tráfico urbano para evitar que los vehículos se queden rezagados", afirma Thomas Huber. La transmisión totalmente automática 4500 ha sido optimizada por Allison Transmission para satisfacer de forma específica los requisitos de los vehículos de emergencia. Christian Bock, Jefe de Ventas de Zona de Allison, explica: "Recomendamos las transmisiones totalmente automáticas para este tipo de vehículos: su fácil manejo y su conducción suave simplifican el trabajo de los equipos de emergencia. Los conductores no tienen que cambiar de marcha y pueden concentrarse plenamente en la tarea. El convertidor de par ofrece una excelente capacidad de arranque sin apenas deslizamiento ni retroceso, lo que resulta especialmente importante cuando se circula a plena carga y sobre superficies no asfaltadas. Y al cambiar de marcha, no se interrumpe la tracción, sino que se produce una transferencia de potencia continua a las ruedas motrices".
www.allisontransmission.com
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El Servicio Andaluz de la Salud crea una infraestructura común para unificar las páginas web de sus centros
El Servicio Andaluz de Salud (SAS) ha puesto en marcha una iniciativa para facilitar la publicación de páginas web de sus centros directivos, tanto del ámbito hospitalario, como de atención primaria y emergencias, a través de una nueva infraestructura tecnológica única que permita publicar de forma homogénea y de acuerdo a la reciente normativa de la Junta de Andalucía.
El objetivo principal es cumplir con los criterios de seguridad, usabilidad y accesibilidad para los usuarios y a su vez facilitar la publicación y actualización de información desde los centros. El sistema disponible permite cierta flexibilidad y personalización para cada centro siguiendo un diseño y estructura comunes.
El proyecto se inició en 2023 y en la actualidad, tras definir un marco de contenido para los distritos, hospitales y áreas de gestión sanitarias y, una vez pilotado en varios centros, se publica la página web del Centro de Emergencias Sanitarias 061. A ella le seguirán, poco a poco, las diferentes páginas web de los centros.
La página del Centro de Emergencias Sanitarias 061 de Andalucía y de Salud Responde recoge en su estructura cinco ámbitos informativos esenciales: el institucional, ciudadanía, profesionales, centros y servicios y docencia e investigación, en los cuales se engloban todos los contenidos de interés para los usuarios en función de su perfil.
Desde la página principal de la web también se puede acceder a contenidos destacados y noticias de última hora, así como a toda la información sobre el programa de zonas cardioaseguradas, a la bolsa de trabajo del centro, a atención a la ciudadanía, a ClicSalud y al canal de Youtube de “emergenciassanitariasandalucia”, donde podrá encontrar consejos sanitarios sobre cómo actuar ante situaciones de emergencias. Durante los últimos cuatro años, el anterior sitio web del Centro de Emergencias Sanitarias 061 (www.epes.es) recibió más de 500.000 visitas con 1.500.000 páginas vistas anualmente y el canal de Youtube, que cuenta con más de 5.000 suscriptores registró más de un millón de visualizaciones en este periodo.
www.sspa.juntadeandalucia.es/servicioandaluzdesalud
<Ferias
Como cada año, Weinmann Emergency estará presente en RETTMOBIL Internacional 2025, que se celebrará del 14 al 16 de mayo en Fulda, Alemania.
RETTMOBIL es la principal feria europea de referencia para los profesionales relacionados con el ámbito de las emergencias y la seguridad. Se trata del evento líder en el sector, y cuenta con la participación de más de 400 expositores procedentes de 20 países que tendrán la oportunidad de recoger y proporcionar informaciones sobres las técnicas de movilidad y salvamento más modernas. Durante el evento se organizan también talleres y exhibiciones para los asistentes. www.rettmobil-international.com/en/start-page
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<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <Emergencias
El BSC y la UME firman un acuerdo para aplicar la supercomputación a la gestión de emergencias
El Barcelona Supercomputing Center – Centro Nacional de Supercomputación (BSC-CNS) y la Unidad Militar de Emergencias (UME) han establecido un acuerdo de colaboración, en el marco del Proyecto Atlantis, para desarrollar un gemelo digital de situaciones de emergencia que, gracias a la simulación virtual, permita a la UME mejorar la comprensión y facilitar la gestión de posibles escenarios de riesgo para la población civil. El Proyecto Atlantis busca dotar a la UME de capacidades de instrucción y adiestramiento en simulación virtual inmersiva para asistir y apoyar la toma de decisiones mediante la simulación de escenarios de emergencia multirriesgo en tiempo real. Para ello, el programa del acuerdo se centra en el uso de innovadoras infraestructuras de supercomputación y en el desarrollo de herramientas tecnológicas de doble uso para la investigación y gestión de emergencias. El BSC aportará su infraestructura, asesoramiento y capacidades en modelado, simulación, inteligencia artificial y diseño de hardware. Por su parte, la UME colaborará en la creación de aplicaciones y en la mejora de servicios basados en los avances del proyecto. Como objetivos comunes, ambas instituciones trabajarán en la simulación de riesgos naturales y tecnológicos, el desarrollo de sistemas de apoyo a la toma de decisiones y la optimización de entornos de alto rendimiento. Entre las principales metas a alcanzar destacan la mejora de la instrucción de los miembros de la UME en el empleo de drones y vehículos tácticos y logísticos; el adiestramiento táctico virtual e inmersivo frente a los diferentes riesgos y situaciones de emergencia; y la implementación de un sistema que, mediante el uso de inteligencia artificial, apoye el proceso de toma de decisiones en la dirección de las emergencias. El acuerdo se ha firmado en la sede del BSC por el director del centro, Mateo Valero, y el General Jefe de la UME, Francisco Javier Marcos Izquierdo. Prevé una duración de cuatro años que podrán ser prorrogados de manera expresa por cuatro años más mediante acuerdo unánime de todas las partes.
https://ume.defensa.gob.es
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<Empresas
Espacios
también para los
En emergencias, cada segundo cuenta. Cuando se trata de una parada cardiorrespiratoria, la rapidez con la que se actúe puede marcar la diferencia entre la vida y la muerte. Por esta razón, es fundamental que los servicios de emergencias, como bomberos, ambulancias y equipos de rescate, cuenten con espacios cardioprotegidos y el equipamiento adecuado para intervenir con eficacia en cualquier situación crítica.
"Los servicios de emergencias son los primeros en llegar al lugar de un incidente, pero incluso ellos mismos pueden ser víctimas de una parada cardiorrespiratoria. Tener un espacio cardioprotegido en cada unidad es esencial, no solo para salvar vidas ajenas, sino también para garantizar la seguridad de los propios profesionales", señala Laura Rodríguez, experta en cardioprotección y responsable de formación en TodoEmergencias.com. "Cada minuto que pasa sin intervención en una parada cardiorrespiratoria reduce considerablemente las posibilidades de supervivencia, por eso, disponer de un desfibrilador y formación adecuada en estos primeros momentos es crucial."
Las paradas cardiorrespiratorias no son un fenómeno exclusivo de los civiles. Los propios bomberos, paramédicos y otros miembros de equipos de rescate están expuestos a situaciones de estrés extremo, lo que aumenta el riesgo de sufrir un evento cardiovascular en medio de una intervención. Por eso, contar con espacios cardioprotegidos, equipados con desfibriladores automáticos (DEA) y otras herramientas de reanimación, no es solo una recomendación, sino una necesidad vital.
En este contexto, TodoEmergencias.com, un referente en equipamiento y formación para profesionales de la emergencia, ofrece soluciones integrales para garantizar una respuesta rápida y eficaz ante cualquier emergencia sanitaria. Desde desfibriladores, que pueden marcar la diferencia en minutos críticos, hasta la formación especializada en primeros auxilios y uso de estos equipos, TodoEmergencias.com pone a disposición de los servicios de emergencias el equipo necesario para salvar vidas.
Además, la empresa también ofrece opciones de renting de equipos para aquellos servicios o eventos puntuales que necesiten cardioprotección, sin necesidad de realizar una inversión elevada. Esta opción resulta ideal para situaciones donde el uso de desfibriladores es temporal, como en grandes eventos deportivos o concentraciones masivas de personas.
"Nuestro objetivo es ofrecer a los profesionales de las emergencias las herramientas y conocimientos necesarios para actuar en cualquier escenario. La cardioprotección no solo es importante en el lugar de un accidente, sino también para los mismos equipos de rescate, que pueden necesitar una intervención rápida", comenta Rodríguez.
El compromiso de TodoEmergencias.com con la seguridad y la prevención es claro: la formación continua y el acceso a equipos de calidad son factores esenciales para enfrentar cualquier situación de emergencia con eficacia. Los espacios cardioprotegidos no solo son un avance en la atención prehospitalaria, sino una garantía de que los servicios de emergencias están preparados para cualquier eventualidad.
TodoEmergencias.com se ha consolidado como un líder en el sector, brindando soluciones completas para todos los profesionales que enfrentan situaciones de emergencia. Con su equipo especializado y su oferta de formación, aseguran que cada minuto cuenta y que estar preparado puede ser la clave para salvar muchas vidas.
www.todoemergencias.com
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SUMMA 112 de la Comunidad de Madrid participa en unas 'Jornadas nacionales de Emergencias y Catástrofes' con un simulacro de explosión química
Una decena de profesionales del Servicio de Urgencias Médicas de la Comunidad de Madrid (SUMMA 112), integrantes del Equipo Especial de respuesta ante incidentes nucleares, radiológicos, biológicos y químicos (NRBQ), han participado en un taller de respuesta en incidentes de múltiples victimas en entornos con agentes NRBQ desarrollado en las 'I Jornadas de Emergencias y Catástrofes. Aprendizaje y Evidencia', organizadas por la Sociedad Española de Medicina de Urgencias y Emergencias (SEMES), que se prolongaron durante 30 horas ininterrumpidas en la localidad de Arganda del Rey los días 22 y 23 de marzo.
Para el desarrollo del taller del SUMMA 112, participaron médicos, enfermeros y Técnicos en Emergencias Sanitarias, todos ellos especialistas en intervención con riesgo NRBQ. En cuanto a medios materiales, se desplegaron dos líneas de descontaminación, el vehículo de coordinación y comunicaciones, un vehículo de mando y coordinación, y el vehículo especial de catástrofes. Se eligió un accidente químico, y se dividió en una parte teóricopráctica, en la que se llevaron a cabo diferentes estaciones prácticas de triaje, colocación y retirada del Equipo Protección Individual (EPI), Zonificación y montaje de estructuras de descontaminación y atención a múltiples víctimas, todas ellas impartidas por profesionales del SUMMA 112. Tras estas estaciones, el taller concluyó con un gran simulacro de atención víctimas a consecuencia de una explosión en una industria química. www.comunidad.madrid
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Jorge Ribera, Director General del GRAU - Resgate de São Paulo, convidado por el IEM, visita los servicios de emergencias de Catalunya
El 14 de mayo llegó a Barcelona el Dr. Jorge Ribera, director general del Grupo de Resgate e Atenção às Urgências e Emergências – GRAU (Brasil). Acompañado del Dr. Agustí Ruiz, director gerente del Instituto de Estudios Médicos (IEM), visitó diversos servicios de urgencias y emergencias de Catalunya.
El GRAU, operativamente forma parte de la estructura de Bomberos de São Paulo, pero depende orgánicamente de la Coordenadoria de Serviços de Saúde, de la Secretaria de Estado da Saúde de São Paulo. Dicho servicio actúa en todo el Estado de São Paulo, con una población de 45 millones de habitantes y forma parte del Sistema de Rescate de Accidentes en el Estado. La capital, São Paulo, con cerca de 13 millones de habitantes, es la ciudad más poblada de América Latina y una de las más pobladas del planeta.
El GRAU fue el encargado del operativo de emergencias en la Copa Mundial de la FIFA celebrada en Brasil entre el 12 de junio y el 13 de julio de 2014. Sus innovadoras medidas de prevención y el muy novedoso operativo de rescate marcaron un antes y un después en este tipo de operativos.
Alguno de los objetivos de su estancia en Catalunya son conocer de primera mano la estructura y cartera de servicios del SEM, y muy concretamente de la Unidad de Intervención y Apoyo (UIS) que nació para dar respuesta a servicios en ambientes más complejos a los habituales. La UIS del SEM realiza sus servicios junto con unidades de los Mossos d'Esquadra, Brigada Móvil, grupo de desactivación de explosivos (TEDAX), Grupo Especial de Intervención (GEI), el Servicio Catalán de Tráfico y otras unidades vinculadas a la Generalitat de Catalunya.
El Dr. Ribera también se reunió con la Dra. Mireia Puig, directora de Urgencias del Hospital de Sant Pau, y Presidenta de la SoCMUE (Societat Catalana de Medicina de Urgències i Emergències).
En su dilatada agenda, figuraba también, como destacado, el ámbito formativo en urgencias y emergencias, la experiencia del IEM, con el que el GRAU mantiene una colaboración estrecha desde hace ya más de 20 años, en el Máster en Asistencia Integral en Urgencias y Emergencias del IEM. Uno de los puntos de interés fue la formación reglada de los Técnicos/as de Emergencias Sanitarias (TES) y del grado superior en Coordinación de Emergencias y Protección Civil del IEM. Su interés por el European Trauma Course (ETC), del que el IEM es el único centro acreditado en Catalunya y el primero estable en España, fue otro de los puntos destacados.
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