Mar Lleixà Fortuño
Gràfic 5: Utilitat del tutor Utilitat tutor
4; 7%
52; 93%
Si
No
Taula 110: Àrees on l’alumnat necessitarà major suport • • • • •
Presa de decisions: 71,7%. Habilitats tècniques: 58,7%. Organització: 56,5%. Treball en equip: 54,3%. Habilitats comunicatives: 23,9%.
Si tenim en compte les competències avaluades en el programa COM_VA©, els futurs infermers consideren que necessitaran més suport en les competències següents: Taula 111: Competències on l’alumnat necessitarà major suport Competència 1: «Tenir cura (relació terapèutica, informació, suport emocional, principis bioètics)».
36%
Competència 2: «Valorar, diagnosticar i abordar situacions canviants (identificar l’estat basal del pacient, identificar precoçment canvis significatius i planificar les cures adequades)».
76,9%
Competència 3: «Ajudar el pacient a complir amb el tractament i fer-lo partícip (realitzar correctament procediments: cateterismes, educació sanitària, cura de ferides, reconducció d’emocions, interpretar ECG, fàrmacs...)».
65,4%
Competència 5: «Facilitar el procés d’adaptació/afrontament (valoració dels recursos del pacient/família, informar, transmetre esperança, suport a les pèrdues, educació per prevenir la dependència, suport al cuidador)».
50%
194