Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL)
D. Objetivo 17: Promover una perspectiva integral de igualdad de género en las políticas públicas de desarrollo digital, asegurando el pleno acceso y uso de las TIC para las mujeres y niñas, e impulsando el rol de participación y liderazgo de las mujeres en espacios públicos y privados de decisión en materia digital Continuar reforzando las políticas TIC desde la perspectiva de género más allá del acceso y favocerer la producción estadística desagregada en este ámbito ■■
Una primera aproximación a la inclusión de la perspectiva de género en materia digital se puede realizar desde el análisis temático de las agendas digitales de los países de países de la región. En el cuadro IV.7, se puede observar que el
tema “Mujer y TIC” aparece planteado solamente en una de las agendas de la región. Si bien esta inclusión temática no es determinante de las políticas con una perspectiva de género, su ausencia puede ser una indicación de la falta de atención sobre este aspecto.
Cuadro IV.7 América Latina y el Caribe (países seleccionados): temas incluidos en las políticas digitales, 2016 Argentina
Bolivia (Est. Brasil Plur. de)
Chile Colombia
Costa Ecuador Honduras México Panamá Paraguay Rica
Perú
República Uruguay Dominicana
Total
Infraestructura
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14
Gobierno electrónico
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11
Difusión de TIC
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11
Educación
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10
Innovación digital
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9
Desigualdad y pobreza
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8
Marco normativo
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5
Desarrollo de aplicaciones
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3
Reducción de tarifas
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2
Mujer y TIC
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1
Fuente: Observatorio Regional de Banda Ancha (ORBA) de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) (2016), Estado de la banda ancha en América Latina y el Caribe, 2016. Nota: Última agenda nacional disponible a la fecha de realización del informe. Los años de referencia varían entre países.
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Otro elemento de contexto a tener en cuenta al evaluar la perspectiva de género y TIC, guarda relación con la desagregación de los indicadores por sexo. Como puede observarse, los países de la región se caracterizan por una paridad de generó en términos de acceso y uso a Internet. El porcentaje de usuarios no varía significativamente entre varones y mujeres (véase gráfico IV.5), tendencia que se
contrasta con las diferencias que se observan en otras regiones como África y Asia (ITU, 2017). No obstante, la paridad relativa en la dimensión del acceso no necesariamente refleja la equidad en otros ámbitos como los patrones de uso, la obtención de beneficios tangibles, la participación cívicopolítica, las habilidades, la producción de contenidos o incluso la participación de las mujeres en la gobernanza de Internet.