Koob.ru УНИВЕРСИТЕТ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ ОБРАЗОВАНИЯ
Учебное пособие
Под редакцией К. М. Гуревича, Е. М. Борисовой
Психологическая диагностика Учебное пособие / Под П 86 ред. К.М. Гуревича и Е.М. Борисовой. — М.: Изд-во УРАО, Рекомендовано редакционно-издателъским советом УРАО Художник Л.Л. Михалевский ISBN 5-204-00 И 2-3 © Коллектив авторов, 1997 © Михалевский Л Л , худ оформ , 1997
ВВЕДЕНИЕ Одно из значений термина "диагноз" в переводе с греческого языка — "распознавание". Диагностика понимается как распознавание чего-либо (например болезни в медицине, отклонения от нормы в дефектологии, неисправности в работе какого-либо технического средства и т.д.). Современная психологическая диагностика определяется как психологическая дисциплина, разрабатывающая методы
выявления
особенностей
и
человека.
изучения
индивидуально-психологических
и
индивидуально-психофизических
Целью ее является сбор информации об особенностях человеческой психики.
Психодиагностика включает в себя также и область психологической практики, работу психолога по выявлению разнообразных качеств, психических и психофизиологических особенностей, черт личности. Психодиагностика как психологическая дисциплина служит соединительным звеном между общепсихологическими исследованиями и практикой. Теоретические основы психодиагностики базируются на соответствующих областях психологической науки (общая, дифференциальная, возрастная, медицинская психология и др ) К методическим средствам психодиагностики относятся конкретные приемы изучения индивидуально-психологических особенностей, способы обработки и интерпретации полученных результатов. При этом направления теоретической и методической работы в области психодиагностики определяются главным образом запросами психологической практики В соответствии с этими запросами формируются специфические комплексы средств, соотносимые со сферами работы практических