Thème 3: Méthodologie

Thème 3

Méthodologie

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Nuovo

La manutenzione dell’operatore

Ascoltarsi per riconoscere lo stress

Erogazione

Destinatari

Obiettivi

Contenuti

Metodologia

Lingua

Data Luogo Costo

Miriam Benin e Francesca Ravera, psicologhe Servizio Promozione Qualità di vita

Tutto il personale interessato

–Far conoscere i meccanismi di funzionamento dello stress –Fornire strumenti per la gestione dello stress –Prevenzione del burn-out lavorativo

I ritmi di vita, di lavoro ed essere impiegati in lavori assistenziali sono tutti fattori che ci espongono al rischio di stress e alle conseguenze che ciò può avere sul nostro umore e sulla salute. È quindi fondamentale imparare a riconoscere e a gestire i s e gnali di stress. Inoltre, nel processo di aiuto è importante riconoscere i propri limiti al fine di prevenire un deterioramento ed una fatica psico-fisica che potrebbero condizionare negativa mente il lavoro del professionista. Questa formazione ha l’obiettivo di fornire strumenti per poter agire sulla propria persona, un a «buona manutenzione» psico-emotiva per la prevenzione al burn-out.

L’intervento sarà di tipo esperienziale. I partecipanti verranno coinvolti in workshop dove potranno sperimentare alcune pratiche e tecniche per riconoscere e gestire lo stress.

Italiano

Giovedì 21 gennaio 2021 dalle 8.30 alle 12.30 Palestra. Abbigliamento comodo Per il personale di Pro Senectute i costi di formazione sono a carico di Pro Senectute Svizzera; per gli esterni: CHF 100.–

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Nouveau

Une équipe, ça se construit

Valeurs, compétences, affirmation

Direction

Public

Objectifs

Contenu

Méthodologie

Date Lieu Prix

Sarkis Ohanessian, comédien et animateur RTS, Genève

Toute personne engagée dans un travail d’équipe

–Renforcer la communication –Former un esprit d’équipe –Expérimenter la création d’un groupe de travail vivant

Souvent, des professionnel·le·s d’un même service travaillent chacun de leur côté et n’osent pas solliciter l’aide des autres: peur de la compétition, crainte du jugement, de déranger. A tr avers des exercices de théâtre spontané et des mises en situation, les participant·e·s vont comprendre comment renforcer l’ esprit d’équipe, expérimenter des valeurs comme l’écoute, la communication, le partage, l’échange des compétences. Les participant·e·s vont aussi apprendre à se respecter eux-mêmes, à respecter les autres tout en prenant conscience que l’affirmation de soi est essentielle. Cet atelier permet d’expérimenter et d’acquérir les compétences pour oser s’affirmer, partager ses op inions, pratiquer l’écoute active et s’intéresser à l’autre.

Mises en situation, improvisations, exercices de communication, d’écoute, de découverte de l’autre

Lundi 1 er et mardi 2 mars 2021

Crêt-Bérard, Puidoux Les coûts de formation du personnel de Pro Senectute sont pris en charge par Pro Senectute Suisse; pour les externes: CHF 380.–

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Nouveau

Les troubles visuels chez les aînés

Repérage et outils d’intervention

Direction

Public

Objectifs

Contenu

Méthodologie

Date Lieu Prix

Sylvie Moroszlay, ergothérapeute spécialisée en basse vision et en orientation et mobilité, présidente de l’Association des indépendants spécialisés en basse vision, Lausanne Professionnel·le·s intervenant auprès des personnes âgées; proches aidants –Repérer les déficits visuels chez les seniors –Co nnaître les conséquences d’un déficit visuel sur l’indépendance et la qualité de vie –Dé couvrir les moyens à disposition pour atténuer l’impact de la diminution de la vue dans la vie quotidienne La prévalence des déficiences visuelles augmente avec l’âge: chez les plus de 75 ans, une personne sur quatre est malvoyante. Très souvent, le déficit visuel n’est pas repéré; des erreurs d’interprétation peuvent se produire. Parce que les déficiences visuelles de nos aînés ne sont ni précocement, ni systématiquement d é pistées, les prestations de réadaptation ne sont pas proposées. Davantage d’actes de la vie quotidienne ne peuvent plus êt re réalisés de façon autonome et requièrent une assistance (lire son courrier, téléphoner, identifier le contenu de son assiette, se d éplacer en sécurité) qui entraîne une diminution du bien-être et de l’estime de soi. Cette journée vise à découvrir les ressources à disposition (stratégies de compensation, moyens auxiliaires, adaptation de l’environnement, comportements adaptés…). L’amélioration de la perception visuelle permettra par ailleurs de mieux compenser les troubles cognitifs.

Exposés théoriques, exercices pratiques, expérimentation des différents déficits visuels à l’aide de lunettes de simulation, confrontation des expériences

Lundi 15 mars 2021

Espace Riponne, Lausanne Les coûts de formation du personnel de Pro Senectute sont pris en charge par Pro Senectute Suisse; pour les externes: CHF 190.–