VIVA C A M P U S CAMPUS TANCREDO DE ALMEIDA NEVES - UFSJ
FICHA TÉCNICA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL REI CAMPUS TANCREDO DE ALMEIDA NEVES DEPARTAMENTO DE ARQUITETURA E URBANISMO E ARTES APLICADAS (DAUAP) CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO PROJETO DE EXTENSÃO VOLUNTÁRIO VIVA CAMPUS COORDENAÇÃO: PROFAª. LÍVIA MUCHINELLI (DAUAP) VICE-COORDENAÇÃO: PROF. SÉRGIO MARTINS (DZOO)
EDITORES: DANIEL LAGE - JOICE MARTINS DESIGN GRÁFICO: LAVINYA ASSIS - MARINA BLANCO - TAINÁ VILELA CAPA: MATHEUS NOGUEIRA
EDITORIAL
REDATORES: FLÁVIO SILVÉRIO - LÍVIA MUCHINELLI COAUTORES: ALEJANDRO CATALÁN - ANTÔNIO MARTINS BÁRBARA BERNARDO - BÁRBARA PEREIRA - BEATRIZ LIMA DANIEL LAGE - DANIEL TAKEMOTO - FRANCIELLE ABREU IGOR LOPES - ISABELA PANZERA - JÚLIA BICALHO JÚLIA COSTA - LAVINYA ASSIS - LETÍCIA ABREU LINEKER SANTOS - MARIANA MELO - MARINA BLANCO MATEUS TOLEDO - MATHEUS NOGUEIRA - NATÁLIA LIMA PATRÍCIA CARVALHO - PATRÍCIA MATTOS - PAULA BOTREL PAULA MATEUS - PAULO VITOR SILVANO - RAFAEL VALE SAMUEL RIBEIRO - STEPHANIE ZANARDO TAINÁ VILELA - YASMIN NOGUEIRA
No primeiro semestre do ano de 2017, a professora Lívia Muchinelli, do curso de Arquitetura e Urbanismo, da Universidade Federal de São João del Rei (UFSJ), ministrou uma unidade curricular prática sobre paisagismo. Tal disciplina procurou atender às necessidades de requalificação do ambiente do Campus Tancredo Neves (CTAN), onde estudantes, professores e funcionários da UFSJ diariamente desenvolvem suas atividades acadêmicas e profissionais. Esta proposta foi de encontro a um projeto de extensão existente desde 2014, do professor Sérgio Martins, do curso de Zootecnia, que envolveu escolas municipais no plantio de mudas nativas no espaço do CTAN – continuado por professores de diferentes departamentos. As propostas projetuais do estúdio, portanto, dariam subsídio a estas ações, além de discutir as demandas infraestruturais que garantem o funcionamento do Campus. Apesar de o CTAN estar integrado aos demais espaços livres do município de São João del Rei, por ser um local de lazer, prática de esportes e contemplação para a comunidade, ele ainda é considerado como um elemento isolado do restante da cidade. Isso ocorre por ele estar em uma zona semi-rural, desconectada do perímetro urbano e com infraestrutura insuficiente para permitir o acesso ao seu território. Diante disso, os alunos ESTÚDIO INTERMEDIÁRIO VIVA CAMPUS criaram as propostas projetuais que serão apresentadas nesta revista. Elas visam a melhoria da qualidade do Campus onde estudamos, convivemos e até moramos, através de uma requalificação urbanística e paisagística. Desde o início do projeto – ainda como Estúdio Intermediário – a equipe buscou o diálogo com os diferentes setores da Universidade, e, em troca recebeu apoio, desde a Vice-reitoria, a Pró-reitoria de Assuntos Administrativos e do Núcleo de Meio Ambiente, que faz parte dela, da Pró-reitoria de extensão, dos diferentes departamentos e docentes que têm algum projeto no território do CTAN, especialmente os que realizaram plantios, da EPAMIG, da Prefeitura de Campus e toda a equipe de jardinagem, e dos usuários do Campus, em geral. Da mesma forma, parcerias foram sendo realizadas, como a mais recente, com a professora Fernanda Corghi, que trabalha o tema da acessibilidade e com quem já se vislumbra a materialização das propostas neste âmbito. Espera-se com esta revista a divulgação das propostas à toda a comunidade interna e externa à UFSJ, para que juntos, possamos discutir a viabilidade das mesmas e construir parcerias, em benefício do CTAN, como um parque urbano do município de São João del-Rei. DANIEL LAGE DISCENTE DO CURSO DE ARQUITEUTRA E URBANISMO LÍVIA MUCHINELLI DOCENTE DO CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO
TEXTO POR: FLÁVIO SILVÉRIO
DEMANDAS DO CTAN TEXTO POR: LÍVIA MUCHINELLI
APRESENTAÇÃO
01
PROPOSTAS POR ÁREA
03
CASTELO
MAPA GERAL DO CTAN
06
PROPOSTAS GERAIS
07
FLUXO DO TRÂNSITO
ROTA DO ÔNIBUS
SINALIZAÇÃO ACESSIBILIDADE
COLETA SELETIVA
PISTA DE MOUNTAIN BIKE
POR SAMUEL RIBEIRO
CORREDOR ECOLÓGICO
07 08 09 10 11 12 13
MAPA DE SETORIZAÇÃO
MIRANTE
PRAÇA DE ESPORTES
LAGO REUNI
PRÉDIOS ALTOS
CAPELA BIBLIOTECA
RESTAURANTE UNIVERSITÁRIO
LEC
CATÁLOGO DE PLANTAS
14 15 17 20 23 26 28 31 34 37 39
41
ÍNDICE
INTRODUÇÃO
INTRODUÇÃO TEXTO POR: FLÁVIO SILVÉRIO
Durante a Idade Média, com o crescimento do comércio e desenvolvimento urbano, emerge a necessidade de transmissão de conhecimento. Mestres e professores compartilhavam seus saberes em troca de salários, ou taxas, normalmente em suas próprias casas, em compartimentos desprovidos de infraestrutura. Juntamente à expansão das cidades, houve o aumento do número dessas “salas de ensino”, gerando uma demanda de moradias voltadas para os estudantes perto dos estabelecimentos em questão. Assim, surgem as primeiras hospedarias estudantis que, mais tarde, ainda por dificuldades de locomoção, levaram os professores a ministrarem suas aulas também nesses locais. Através desse processo, se deu a primeira universidade, localizada na cidade de Bolonha, no século XI, a partir da Faculdade de Belas Artes. Nesse período, as universidades que erguiam-se para suprir as demandas das cidades da Europa, se mesclavam ao ambiente urbano, sendo integradas à esse meio e se tornando parte de seu crescimento. Os campi universitários surgiram efetivamente nos Estados Unidos, com a rejeição dos princípios europeus de integração da universidade à cidade. O modelo americano passa a trazer um espaço acadêmico mais afastado dos grandes centros, dando destaque para a natureza e assumindo sua autonomia como comunidade. Observase a importância do espaço acadêmico como um ambiente de uso cotidiano, que deve trazer conforto e pertencimento a seus usuários através da disposição de serviços e infraestrutura para a realização das atividades cotidianas. Semelhante à uma cidade, porém, em menor escala. Dessa maneira, se deu um novo significado à palavra latina campus, deixando de ter seu entendimento como um simples campo e passando, mais do que qualquer outro termo, a resumir o caráter físico único do college americano e universidades. No Brasil, a Escola de Cirurgia da Bahia, fundada em 1808, foi a primeira dedicada ao ensino superior. Posteriormente, em 1827, tivemos o surgimento de duas Faculdades de Direito, localizadas nas cidades de São Paulo e Olinda. Porém, a primeira universidade de fato, compreendendo cursos de diversas áreas, foi a Universidade do Rio de Janeiro, também denominada Universidade do Brasil, criada em 1820. Em Minas Gerais, a primeira instituição de nível superior foi criada em 1839, com a Escola de Farmácia, na antiga capital do Estado, Ouro Preto. Em 1875, surge a Escola de Minas e em 1892, no período republicano, Ouro Preto ganha também a Faculdade de Direito. No ano de 1898, com a mudança da capital do Estado, ocorre também a transferência da Faculdade de Direito para Belo Horizonte. Ao longo dos anos surgem, na mesma cidade, as escolas de Odontologia, Medicina, Engenharia e Farmácia. A criação de uma universidade no Estado, por meio da união das escolas existentes, já fazia parte do projeto político dos Inconfidentes. Porém, a ideia só veio a concretizarse em 1927, com a fundação da Universidade de Minas Gerais (UMG). A instituição, inicialmente privada, permaneceu na esfera estadual até 1949, quando foi federalizada, vindo, em 1965, a receber o nome de Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Ainda em Minas Gerais, trazendo o enfoque da história do ensino superior para a cidade de São João del-Rei, nos deparamos com a Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ). Firmada em 1986, como Fundação de Ensino Superior de São João del-Rei (Funrei), a instituição é resultado da reunião e federalização de duas unidades de ensino: a Faculdade Dom Bosco de Filosofia, Ciências e Letras, hoje Campus Dom Bosco, cujas as atividades iniciaram em 1954; e a Fundação Municipal de São João del-
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Rei, mantenedora da Faculdade de Ciências Econômicas, Administrativas e Contábeis (Faceac) e da Faculdade de Engenharia Industrial (Faein), hoje Campus Santo Antônio, cujas atividades iniciaram-se em 1972 e 1976 respectivamente.
Imagem 01: Campus Santo Antônio, antiga sede da FUNREI.
Em 2002, a Funrei ganha um terceiro campus, atualmente conhecido como Campus Tancredo de Almeida Neves (CTAN), e é transformada em Universidade, adotando a sigla UFSJ, eleita pela comunidade acadêmica. O CTAN, que localiza-se na Avenida Visconde do Rio Preto, Colônia do Bengo, a 4,7 km do Centro da cidade de São João del-Rei, conta com uma área total de 832.692 m², sendo apenas 37.044m² de área construída. Tem como origem a Escola Padre Sacramento, que foi criada por decreto em 1929, e confiada, em 1943, à Congregação Salesiana, onde, mais tarde, passou a ter suas instalações voltadas para propriedade do Estado. Em 1985, após um período de abandono, a escola foi entregue à Igreja Adventista. No ano seguinte, com o nome de CETAN (Centro Educacional Tancredo de Almeida Neves), o local foi destinado ao ensino de práticas agrícolas e educacionais sob o sistema de internato. O centro educacional funcionou da mesma maneira até o ano de 2002, quando foi fechado e teve seu imóvel devolvido para a Prefeitura Municipal de São João del-Rei, a qual o disponibilizou para a Universidade, por cessão de direito de uso. Situado em um terreno irregular, abrigando os prédios de 12 cursos, restaurante universitário, biblioteca, área esportiva e moradia estudantil, o CTAN, hoje, conta com alguns problemas que muitas vezes dificultam o bom andamento das funções dos professores, funcionários e alunos, assim como a viabilização de integração do campus com a cidade e a comunidade sanjoanense. Uma boa infraestrutura é imprescindível para a apropriação de qualquer espaço e considerando o campus como um local de permanência e recreação, além da função acadêmica e administrativa, seu planejamento deve priorizar seus usuários, sejam funcionários, estudantes ou visitantes. Em 2006 ocorreu a elaboração do Plano de Desenvolvimento Institucional - PDI da UFSJ. O documento, que procurou mostrar a iniciativa extensionista da universidade
importância de vegetação para a qualificação dos espaços livres do mesmo. No primeiro semestre de 2017, com o intuito de dar apoio à continuidade das atividades realizadas pelos professores, foi desenvolvido, como uma unidade acadêmica do curso de Arquitetura e Urbanismo, o já citado Estúdio Intermediário Viva Campus. Esse Estúdio se formalizou a partir do propósito de confeccionar um projeto paisagístico que subsidiasse os plantios de mudas, que já aconteciam, compreendendo também outros elementos do ambiente urbano do CTAN. Deste modo, promovendo a conexão da paisagem do campus com a paisagem urbana, natural e cultural de São João delRei, e atendendo às questões infraestruturais do local e integração de seus espaços livres, proporcionando lugares para o lazer, prática de esportes, contemplação e estar para a comunidade, tanto interna quanto externa à UFSJ. O Estúdio manifestou, primeiramente, a intenção de compreensão dos conceitos básicos relativos ao termo paisagem, para então propiciar o entendimento referente à evolução da atividade paisagística e oportunizar assim uma visão mais crítica em relação às intervenções que poderiam ser apresentadas para o local. Com base nisso, foram levantadas as principais demandas do campus, desde suas carências básicas de infraestrutura e qualificação dos espaços existentes às necessidades para expansões futuras. Para tanto, o campus foi dividido em 10 áreas que foram respectivamente distribuídas entre 10 grupos. Desta forma, a fim de promover a integração entre o município de São João del-Rei e o Campus Tancredo de Almeida Neves, e proporcionar encaminhamentos para a solução de outras demandas levantadas, é que apresentamos a vocês, por meio da REVISTA VIVA CAMPUS, as propostas de projeto realizadas pelos grupos de alunos da Arquitetura e Urbanismo da UFSJ. Esse estudo visa possibilitar a compreensão da importância das questões infraestruturais, na conformação dos espaços públicos do campus, criando novas zonas de permanência, exaltando as existentes, e proporcionando áreas de acesso melhores, para que até mesmo uma simples passagem pelo CTAN seja uma experiência agradável. Os esboços projetuais têm também como intenção a transformação do objeto do cotidiano, representado pelo Campus, em algo que ultrapassa o utilitarismo, permitindo uma leitura dos espaços além do uso funcional. Com isso, ressaltamos os significados agregados às áreas do CTAN através da arte e do paisagismo, como já acontece por meio de várias manifestações de professores e alunos. A REVISTA VIVA CAMPUS objetiva, através das análises e reflexões produzidas, colaborar para a sustentação de um processo de urbanização consciente do campus, contemplando as questões de sustentabilidade, memória e significado, por meio dos usos e apropriações relacionados aos imaginários do CTAN. Este registro fica como um incentivo a contemplação por meio da apropriação cultural e artística, num cenário de expressão de identidades com significados que se tornam cada vez mais simbólicos nas diversas áreas da UFSJ. REFERÊNCIAS BIBLOGRÁFICAS
Imagem 02: Campus Tancredo Neves (CTAN) da UFSJ.
O projeto Viva Campus, surgido em 2014, teve como objetivo o desenvolvimento de atividades educacionais ambientais, que apresentavam como local de sua atuação o CTAN, junto aos alunos das escolas da rede municipal de São João del-Rei. Desde o seu início, um grupo de professores se organizou para continuar os plantios, considerandose a carência de árvores em várias áreas do campus em questão e entendendo a
UFMG. História da UFMG. Disponível em: <https://www.ufmg.br/conheca/hi_index.shtml>. Acesso em: 11 ago. 2018. UFPR. A mais antiga do Brasil. Disponível em: <www.ufpr.br/portalufpr/a-mais-antiga-do-brasil/>. Acesso em: 11 ago. 2018. UFSJ. Campus Tancredo Neves - CTAN. Disponível em: <https://ufsj.edu.br/campi_sao_ joao_del_rei_ct.php>. Acesso em: 11 ago. 2018.
02
INTRODUÇÃO
até 2016, foi encaminhado à Reitoria para sua avaliação em abril de 2017. Porém, por uma série de eventos ocorridos, o plano precisou ser inteiramente revisto. Os acontecimentos relacionados à retificação do PDI estão ligados à expressiva expansão da UFSJ com a criação dos novos campi do Alto Paraopeba e Centro Oeste, com cinco e quatro cursos respectivamente; com a adesão da universidade ao ReUni - Reestruturação e Expansão das Universidades Federais, com 11 novos cursos de graduação e, ainda, com a implantação de mais um novo campus em Sete Lagoas, com dois cursos de graduação. Em agosto de 2008 uma nova gestão assumiu a condução da universidade, ocasionando a modificação de parte de sua equipe dirigente. Assim, a Comissão do PDI, reestruturada em 2009, reexaminou todo o documento à luz da nova realidade institucional, adequando seu conteúdo com a reformulação de seus objetivos e metas para o prazo de 2009 a 2018. Esse trabalho representa uma oportunidade valiosa que proporciona a reflexão sobre os futuros rumos da universidade. Entretanto, enquanto ainda não materializado, as coisas vão acontecendo autonomamente, em busca de aprimoramentos da universidade e do bem-estar dos seus utilizadores com a valorização de parcerias por meio da ampla participação das comunidades interna e externa à UFSJ. Tomando como princípio a ideia de que um local ambientalmente confortável se torna mais acolhedor e buscando meios de viabilização para que pessoas se sintam mais à vontade para o uso do CTAN, surge a ideia da REVISTA VIVA CAMPUS, a partir dos anseios do Projeto de Extensão Viva Campus e das atividades da unidade curricular prática Estúdio Intermediário Viva Campus, do curso de graduação em Arquitetura e Urbanismo.
DEMANDAS DO CTAN TEXTO POR: LÍVIA MUCHINELLI
Como exposto na Introdução, uma boa infraestrutura é imprescindível para a apropriação do espaço e, em se tratando de um campus universitário, essa infraestrutura - além de subsidiar as atividades acadêmicas - deve também acolher as práticas de lazer e recreação, que a cada dia se expandem mais no território do CTAN. O projeto Viva Campus, em sua primeira edição – no ano de 2014 – abarcou a qualificação da infraestrutura paisagística do mesmo, considerando seus espaços livres e sua relevância como local de lazer no município, envolvendo as escolas municipais no plantio de mudas de árvores. Já no Estúdio Intermediário Viva Campus, foram levantadas as condições físicas do lugar, a fim de relacionar as propostas paisagísticas com a infraestrutura local e, também, possibilitar conexões da paisagem do Campus com a paisagem urbana, natural e cultural de São João del-Rei, assim como, foram levantadas as principais carências do Campus, que estão organizadas nesta seção conforme a prioridade de solução. A primeira questão que aparece, trata dos meios para se chegar ao local: a Mobilidade Urbana. Esta questão, antes de mais nada, diz respeito ao transporte coletivo e meios não motorizados de se chegar ao CTAN, envolve à quantidade de horários de ônibus, a qualidade dos veículos, pontos de parada, assim como as condições da ciclovia que leva ao Campus. Quanto ao transporte coletivo há duas linhas que servem ao Campus, mas são pouquíssimos os horários e eles se restringem a alguns períodos, impedindo o desenvolvimento de atividades fora dos início e final das aulas. Por outro lado, não há linhas que atendam a todos os bairros da cidade. Sabe-se que estes horários foram estipulados quando do começo das atividades naquele local como um campus universitário. Já foram realizadas campanhas e coletadas assinaturas pelo aumento de horários, junto à empresa, as quais não obtiveram muito sucesso. Além disso, há apenas um ponto de ônibus dentro do Campus e ele se localiza na parte baixa do terreno, que é muito íngreme¹. E, quanto à ciclovia, que é uma outra forma muito utilizada para se chegar ao CTAN, é importante destacar que ela sai da Avenida Leite de Castro e, então cai numa rodovia - o que oferece grande risco aos usuários. Esta ciclovia, além disso, vem há cerca de 3 anos sido alvo do despejo de esgoto das edificações vizinhas e também de terra, por parte uma obra – finalmente terminada. Foi desenvolvido, dentro do curso de Arquitetura e Urbanismo, um estúdio/projeto de extensão, chamado “Bike na Leite” que discutiu alternativas de qualificá-la; da mesma forma, especula-se que há um projeto na prefeitura com o mesmo objetivo; e até uma assembleia foi feita no CTAN procurando debater melhorias, de onde saiu uma comissão, que chegou a influenciar a colocação de lombadas ao longo do trecho. É curioso, pois, ao mesmo tempo que os principais usuários do CTAN sofrem com as condições da ciclovia, o Campus era palco de uma etapa da copa Nacional de Mountain Bike. Para tanto, todo o Campus é cortado por uma pista e durante uma semana recebe sinalização e decoração referente ao evento. Numa aproximação com uma associação de ciclista, pensou-se na possibilidade de uma contrapartida por este uso, a fim de qualificar o espaço do Campus, que pertence à Universidade. A partir do momento em que se adentra ao Campus, a situação não melhora muito no quesito infraestrutura, pois não há calçadas, faixas de travessia de pedestres, paraciclos suficientes, postes ou mobiliário para permanência, sem falar na carência de sinalização/ identificação dos prédios, que poderia ser diminuída com a presença de elementos artísticos – como falado na introdução. Esta carência é tão grave que se vê
ao redor de alguns edifícios manifestações espontâneas de grafite, lambe-lambe, e até painéis de arte, inclusive porque no Campus estão alguns cursos voltados a arte. Além do curso de Arquitetura e Urbanismo, temos os cursos de Artes Aplicadas e de Música.
¹ Após os abaixo-assinados citados, conseguiu-se que alguns horários de ônibus fossem até o topo do terreno, mas estes ainda são insuficientes para atender à demanda.
² Conforme a página do Núcleo de Meio Ambiente, da Pró-Reitoria de Administração da UFSJ, responsável pelo Plano.
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Imagem 03: Mural no curso de Artes Aplicadas. Foto: Daniel Gouveia.
E, chegando aos elementos que são foco do projeto de extensão: falta vegetação, que proporciona sombra e bem estar aos frequentadores do Campus, por isso a realização de plantios. E falta, também, uma agenda de manutenção das mudas, e a estruturação de um corredor ecológico que pode fazer do CTAN um parque urbano, referência não só no município, mas também na região. Aproveitando-se justamente de cursos que também estão ali situados, ou em outros campi, assim como da fazenda experimental da EPAMIG que divide o espaço do CTAN com a Universidade. A própria UFSJ já está avançando neste sentido, ao criar o Plano de Ação UFSJ + Verde, que além de ter como objetivo o planejamento e a execução do plantio de mudas - alinhadas com o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) da UFSJ, buscando melhorias socioambientais da instituição – tem buscado, ainda, ações de educação ambiental, gestão de resíduos, consumo de energia, uso e ocupação de áreas verdes, e geração de informações ambientais². Em se tratando de meio ambiente, não há como se desconsiderar os resíduos sólidos: sim, o lixo! O lixo no CTAN, como foi percebido pelos estudantes no estúdio, é coletado manualmente, e o funcionário responsável percorre várias vezes o mesmo caminho – o que poderia ser realizado por veículo. Ao se refletir sobre esta questão, no estúdio conclui-se que deveria ser realizada a coleta seletiva no Campus com o estabelecimento de pontos de coleta – o que ainda vai de encontro ao Plano de Ação UFSJ + Verde. E, além disso, formas de rebatimento desta questão estão sendo pensadas num projeto de extensão paralelo ao Viva Campus – o Recicla Campus – visando envolver as associações de catadores da cidade, a incubadora de empresas da UFSJ e a prefeitura municipal. Por tudo isso, indica-se nesta seção, as principais demandas levantadas e os tempos em que seriam ideias que elas fossem cumpridas, que acompanham, em grande medida, as recomendações do PDI.
DIRETRIZES GERAIS ALIADAS AO PLANEJAMENTO, DE ACORDO COM PRAZO: MÉDIO
Melhorar infraestrutura interna dos blocos: colocar os datashows já existentes nas salas; levar internet a todos os pontos do CTAN;
Recuperar vegetação das áreas que foram desmatadas;
Melhorar infraestrutura imediatamente externa aos blocos: suprir de iluminação adequada de todas as áreas por onde passam pessoas e consolidação/pavimentação (por elementos semipermeáveis) dos caminhos; colocação de mais paraciclos e lixeiras;
Definir um sistema de manutenção das mudas plantadas (irrigação, limpezas periódicas, etc);
Melhoria das calçadas; instalação de faixas de pedestre elevadas; colocação de barreiras de pneus e vegetação nos estacionamentos; colocação de mais paraciclos; construção de escadas e rampas de acesso aos locais;
Desenvolvimento de uma rota de ônibus que contemple todos os espaços do Campus (em especial, a moradia estudantil; e funcione nos finais de semana), priorizando o transporte público; e definição do sentido do trânsito/ estacionamentos nas vias;
Se o MTB continuar no Campus, definir os locais de acordo com projeto feito em conjunto com a equipe da UFSJ, retirando a pista de locais onde fere a natureza/experimentos científicos/segurança dos pedestres;
Sinalização das área e indicação do sentido do trânsito, por meio de mapas, totens e placas;
Contenção das áreas que sofrem de erosão e drenagem do terreno, onde necessário;
Criação de um posto de assistência médica num local central no campus;
Execução dos projetos paisagísticos nas áreas livres, que incentive a permanência das pessoas nestes locais - pelo o plantio de espécies endêmicas, frutíferas e geradoras de sombra, minimizando o desconforto ambiental; e pela colocação de mobiliário.
Aumento da segurança pela contratação de mais guardas, especialmente para percorrerem o topo do campus e a área da moradia estudantil;
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DEMANDAS DO CTAN
CURTO
DEMANDAS DO CTAN
MÉDIO
Melhoria da ciclovia por meio de reparos do piso e incremento da sinalização;
Mudar o local de drenagem da água da piscina (para ela não ser jogada no jardim mais), conserto do aquecedor; contratação de um salva-vidas; revisão do paisagismo do entorno da piscina e abertura para a comunidade nos finais de semana;
Requalificação da Praça de Esportes, adequando-a aos usos atuais (de modo a agregar mais modalidades esportivas) e o aumento do alcance da luminosidade dos refletores, com o suporte financeiro de apoiadores;
Construção de uma rampa para ligar o talude ao 2º e 3º andares do reuni I;
Limpar a área de alagamento do lago, trabalhando a cadeia ecológica e espécies locadas, integrando-a a um corredor ecológico.
Aproveitamento das fachadas cegas dos prédios (instalação de painéis verdes de identificação dos prédios, paredes de escalada, etc) e discussão de arte urbana, inicialmente a partir do grafite;
LONGO
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LONGO
Colocação de placas fotovoltaicas nas coberturas dos prédios;
Gestão do lixo e resíduos em geral, mudança do local de depósito de entulho;
Revisão constante do plano diretor dos campi;
Revisão dos estacionamentos (em especial dos usuários da praça de esportes e de ônibus interurbano);
Implantação de um ônibus intercampi.
A seguir seguem mapas gerais do CTAN, onde aparecem propostas para as questões levantadas no texto e na tabela de demandas levantadas:
SÃO JOÃO DEL REI
CENTRO SJDR
TO
RE IO P
OR
D DE N O ISC R 494 V B DA ENI
APRESENTAÇÃO: MAPA CTAN
RITÁPOLIS
RIO DAS MORTES
AV
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PROPOSTA: FLUXO TRÂNSITO
As principais propostas relativas ao sentido do trânsito no CTAN, visam organizar os fluxos e favorecer a segurança dos pedestres. Sugere-se a definição do sentido do trânsito nas vias a fim de se aproximar de um circuito e, paralelamente, retirar os estacionamentos de alguns pontos - conforme se verá nos projetos de cada área.
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PROPOSTA: ROTA ÔNIBUS
Sabe-se que os pontos de parada no campus são insuficientes. Pela definição desta rota, sugerese que o ônibus percorra o campus - em consonância com o sentido do trânsito, sugerido na página anterior - e tenha novos pontos de parada que atendam a todo o campus.
PROPOSTA: SINALIZAÇÃO
A proposta de colocação de novas placas de sinalização visa a identificação dos edifícios também conforme as propostas dos projetos para as áreas - assim como a orientação do trânsito e os novos estacionamentos propostos.
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PROPOSTA: ACESSIBILIDADE
De acordo com cada projeto para as áreas estão previstas novas calçadas e rampas por todo o campus. Este mapa indica a unificação destas melhorias e acréscimo de alguns outros pontos de forma a conectar os espaços e garantir a acessibilidade dentro do campus.
PROPOSTA: COLETA SELETIVA
De acordo com o Trabalho Integrado intermediário (TIN) do estudante Matheus Nogueira para o estúdio Viva Campus, foi realizada a proposta de uma rota de coleta seletiva de resíduos sólidos no campus. Para a materialização de tal proposta foi criado o Projeto de Extensão Recicla Campus, que tem tentado firmar parcerias com instituições com a ASCAS, Núcleo de Meio Ambiente da UFSJ, Secretaria de Meio Ambiente de São João del Rei, e etc. para a realização da coleta.
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PROPOSTA: PISTA MOUNTAIN BIKE
Durante a realização do estúdio, estava sendo realizada uma etapa da Copa Levorin de Mountain Bike no Campus. Porém, ele intervia na dinâmica do CTAN durante a sua realização. O percurso de MTB foi revisto e a proposta aqui apresentada pode propiciar a utilização da pista ao longo de todo o ano para práticas esportivas, independentemente da realização do evento, e sem causar transtornos ao cotidiano do Campus.
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PROPOSTA: CORREDOR ECOLÓGICO
Os Rios: das Mortes, Carandaí e São Francisco Xavier servem de ligação entre as 3 principais área de preservação próximas à cidade de São João del Rei: a FLONA de Ritápolis e as Serras de São José e do Lenheiro, tornando o CTAN um importante parque natural de conexão entre elas. Portanto, o conceito da ecologia e a preocupação com o meio ambiente foram pano de fundo em todas as propostas desenvolvidas nesse projeto.
13
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SETORIZAÇÃO: PROPOSTAS POR ÁREA
A fim de detalhar melhor as propostas, o campus foi dividido em 10 áreas que foram respectivamente distribuídas entre 10 grupos, de acordo com o mapa ao lado.
VIVACAMPUS
castelo
LAVINYA ASSIS MARINA BLANCO TAINÁ VILELA
MORADIAESTUDANTIL
O Castelo, como os próprios moradores chamam a Moradia Estudantil da UFSJ, é uma área atualmente isolada do cotidiano público. O afastamento do Campus Tancredo Neves do restante da cidade foi um problema muito pertinente encontrado na área, e, por isso, o projeto requalifica aquele espaço para suprir minimamente as deficiências reconhecidas.
LOCALIZAÇÃO A área de intervenção desse projeto encontrase próximo ao topo do relevo do Campus CTAN, de certa forma isolado do restante da comunidade acadêmica. Foi assegurado um novo caminho para o R.U. que não desestabilizará o solo com princípio de voçoroca nem colocará pessoas em risco. A pavimentação intertravada foi aplicada a duas outras rotas para prosperar a infraestrutura para os pedestres e ainda manter a permeabilidade do solo.
ACESSOS
SETORIZAÇÃO
COMOFICOU
ILUMINAÇÃO
RUA COMPARTILHADA
ÁREA DE PERMANÊNCIA MOBILIÁRIO PROPOSTO POR ANDRÉ AZZI E SARA REIS
ÁRVORES FRUTÍFERAS
JARDIM DE MOREIAS PARA O CASTELO, UMA IMPERATRIZ REAL.
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PLANTA PAISAGISMO&INFRAESTRUTURA
PARTE DE MATA EXISTENTE INTEGRAÇÃO COM O CORREDOR ECOLÓGICO
VIVACAMPUS MARIANA MELO NATÁLIA LIMA PATRÍCIA CARVALHO
mirante
LOCALIZAÇÃO
O local não possui infraestrutura e por isso não é muito utilizado. Porém se caracteriza por apresentar inúmeras potencialidades, como as visadas, a proximidade com a moradia, que ajudaria a integrá-la com o resto do campus. Além de configurar-se como um grande espaço livre, propenso a se tornar uma área de lazer, convivência e descanso.
TOPOCTAN
O presente trabalho propõe um projeto para a reserva ambiental do topo do CTAN, onde ficam situadas a caixa d’água, as casas de manutenção e a estação meteorológica. O projeto busca inegrar o espaço livre da reserva ao campus, por meio de qualificação e resgate das áreas verdes juntamente com espaços de recreação, ócio e contemplação.
DECLIVIDADES
SETORIZAÇÃO LEGENDA ROTATÓRIA PONTO DE ÔNIBUS GUARITA POMAR RESERVA MIRANTE/ANFITEATRO
COMOFICOU
LANCHONETE MANUTENÇÃO ESTACIONAMENTO PLAYGROUND
ÁREA DE REFLORESTAMENTO PROPOSTA PELO PELO GRUPO INTEGRADA AO CORREDOR ECOLÓGICO
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PLANTA PAISAGISMO&INFRAESTRUTURA
ÁREA DE PERMANÊNCIA COM MOBILIÁRIOS SOB CADA ÁRVORES
ROTATÓRIA
3
1
DETALHES CONSTRUTIVOS
2
1 - ROTATÓRIA 2 - ANFITEATRO/MIRANTE 3 - GUARITA
MIRANTE E ANFITEATRO
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GUARITA
ENTRADA DO CAMPUS
PRAÇA DE ESPORTES
SAÍDA DO CAMPUS
COMOFICOU CICLOVIA
SERVIÇOS
ESPORTES
PERMANÊNCIA
ESTACIONAMENTO
LEGENDA
O projeto para essa área específica do CTAN, visa a requalificação da espaço físico, adequando a infraestrutura existente aos usos atuais, com o objetivo de potencializá-los, sobretudo para os usos voltados para a prática de esportes. O projeto também tem como objetivo promover novos usos, criando espaços de permanência e convivência nas áreas do entorno da praça, que serviram como espaços de apoio.
SETORIZAÇÃO
PRAÇAESPORTES
POSTE
P/ RITÁ POL
IS POSTE
Mesmo assim, ele possui um grande potencial para se tornar um espaço de lazer, prática de esportes e contemplação para toda a comunidade.
CAIXA
POSTE
POSTE
BAMBUZAL
RODO
CAIXA ESGOTO Ø 0,60m
VIA BR-49
POSTE
4
CAIXA Ø 0,60m
BAMBUZAL
TERRENO ÚMIDO
PÉS DE LIMÃO
CAIXA DE ESGOTO Ø 0,60m
POSTE
PÉS DE LIMÃO
PAR EUCALIPTO
A RITÁ
POL
PÉS DE LIMÃO
IS POSTE
ÁRVORES CAIXA Ø 0,60m
CANO DE PVC
FOSSA
PÉS DE LIMÃO
CAIXA DE DRENAGEM
ÁRVORES
PISTA
CAIXA
DE
ATLE
TISM
VESTIÁRIO
O
CAIXAS ELÉTRICAS
CANO DE PVC
ÁRVORE
CANO DE PVC
POSTE CAIXA D'ÁGUA TORNEIRA
ABACATEIRO
CAIXA ELÉTRICA
ÁRVORE
POSTE ABACATEIRO
ALAMB RADO
MAMÃO
CAIXA ESGOTO Ø 0,60m
ÁRVORE
NV
MEXERICA
BOCA DE LOBO
ESTUFA DESATIVADA
ÁRVORE
CAIXA FIAÇÃO TELEFONICA
PILAR DE CIMENTO
PALMEIRA PORTÃO DE MADEIRA
PLACA DA UFSJ CTAN POSTE
PORTARIA PORTÃO DE MADEIRA
BEIRAL
DA LAJE CAIXA LIXEIRA POSTE ELÉTRICIDADE BEBED0URO
CAIXA DE DRENAGEM GOIABEIRA TORNEIRA
EMBAÚBA
TANQUE D'ÁGUA DESATIVADO
MURO
CAIXA DE ENERGIA
POSTE
PALMEIRAS
BOCAS DE LOBO
CANO DE PVC 3 POLEGADAS
PALMEIRA
BANANEIRA PROTE ÇÃO
MANGUEIRA GOIABEIRA JABOTICABEIRA JABOTICABEIRA
DE
PALMEIRA
O
CAIXA DE TELEFONE
ABACATEIRO ACES
JABOTICABEIRAS CAIXA
ABACATEIROS
ARQUI BANCA
POSTE
ABATEDOURO AVÍCOLA
CAIXA
DAS
CAIXA ELÉTRICA
ABACATEIROS
ÁRVORE SO
TUBO
POSTE
ACES SO
POSTE CAIXA D'ÁGUA Ø 1,00m
BOCA DE LOBO
PADRÃO / RELÓGIO
CAIXA CEMIG
ÁRVORES
POSTE
MAMÃO ABACATEIROS
ABACATEIRO
ALICERCE
PALMEIRA
ÁRVORES TORNEIRA h=0,60m TORNEIRA
CAIXA ELÉTRICIDADE
TORNEIRA
POSTE
PALMEIRAS
POSTE
TRONQUEIRA
BR
RED TRIC E ELÉ A
CAIXA
ÁRVORES
ÁRVORES
POSTE
CAIXA
POSTE
POSTE
VIVEIRO DE MUDAS
PALMEIRA
EUCALIPTOS
ÁRVORES
BUEIRO ACESS
A
O
ÁRVORE CANALETA
CAIXA ÁRVORES
CAIXA
BARRA DE FERRO ÁRVORES
CAIXA
CAPELA
ÁRVORE BASE DOS MASTROS DAS BANDEIRAS
POSTE
RAD
BUEIRO
TAMPAS DA FOSSA SÉPTICA
PASSARELA CAIXAS
A
BOMBA D'ÁGUA DESATIVADA
LAGOA ÁRVORE
CAIXA DE ELETRICIDADE
A AV.
ÁRVORES
PAR
CAIXA Ø 0,40m CAIXA DE ESGOTO
JARDIM
EST
FIO MEIO-
PALMEIRA CAIXA
CAIXA DE ÁGUA SAÍDA D'ÁGUA CANO PVC Ø 0,10m
POSTE CAIXAS DE ESGOTO
ESCAD
BOCA DE LOBO
SAÍDA D'ÁGUA CANO PVC Ø 0,10m CAIXA CAIXA ELÉTRICA ELÉTRICA
PALMEIRA CAIXA
TORNEIRA CAIXA
CAIXA SAÍDA D'ÁGUA
ACES
TORNEIRA
SO
CAIXA
LEIT
BOCA DE LOBO
MEIO-
E DE
FIO
SETOR ADMINISTRATIVO
CANAL
ETA
A
TRO
O
C/
LETA
MURO
PASS EIO
CAIXA ELÉTRICA CAIXA D'ÁGUA PLUVIAL
CAIXA ELÉTRICIDADE CAIXAS ELÉTRICAS PASS EIO
CANO DE PALMEIRA ESGOTO ÁREA DO POSTE BEBEDOURO
BOCA DE LOBO
LAGOA
CAIXA CANAL
GRAM
BOCA DE LOBO
POSTE
POSTE
TUBO Ø 100mm PALMEIRAS
CA
TRI
TORNEIRA
E
MURO COM
ALAMB
POSTE
CADA
ELÉ
RED
TUBO Ø 100mm
PALMEIRAS
RADO
BASE DE PLACA QUADRA DE FOTEBOL DE SALÃO
IBAN
POSTE
ÁRVORES
ETA
A
CAIXA ELÉTRICA POSTE
GRAMA
CAIXA ELÉTRICA
ARQU
POSTE
BOCA DE LOBO
POSTE
POSTE
POSTE
TRONQUEIRA
PALMEIRAS
CANALE
CAIXA
TA
POSTE
ESTACIONAMENTO
POSTE
SSO
ACE
CUBÍCULO DE ELETRICIDADE h= 0,87m
CAIXA ELÉTRICA
BOCA DE LOBO
CAIXA ELÉTRICA
MARA
LAGOA
CUJÁ
NOVA SEDE
CAS
TUBO 6"
TORNEIRA
CAIXA ELÉTRICA
PALMEIRAS
BRAD
CANA
A
LETA
DUCHA
TORNEIRA
CAIXA DE ESGOTO
ÁRVORES
ÁRVORES BARRA DE FERRO
GRAM
ALAM
REGISTRO D'ÁGUA
GRAM
CANA
ADA
GUARITA PARA ESPERA DE ÔNIBUS COLETIVO
ÁRVORE ENTO
BOCA DE LOBO CAIXA
CAIXA DE ESGOTO CAIXA
SAÍDA D'ÁGUA CANO PVC Ø 0,10m
CAIXA DE ESGOTO BANCO
BOCA DE LOBO CAIXAS DE ESGOTO
CAIXA DE ESGOTO
SAÍDAS D'ÁGUA CANO PVC Ø 0,10m
IO
CAIXA DE TERRA DO PÁRA-RAIO Ø 0,30m
POSTE
ESCADA
GRAMA PALMEIRA LIXEIRA CAIXA PLUVIAL
CABINE DE FORÇA
CAIXA DE ENERGIA Ø 0,30m
POSTE POSTE
PARA
94
ESTR
IONAM
PALMEIRAS ESCADA
PALMEIRAS
POSTE
TORNEIRA
POSTE
VIVEIRO DE MUDAS
TORNEIRA
PALMEIRAS
CAIXA CAIXAS DE ESGOTO
HORTA
PALMEIRA
PASSE
BOCA DE LOBO MANGUEIRA
POSTE
PORTÃO DE FERRO
POSTE
MANGUEIRA
CAIXA ELÉTRICA
CAIXA Ø 0,22m
POSTE
RESTAURANTE UNIVESSITÁRIO
CAIXA D'ÁGUA Ø 1,00m
CAIXA ELÉTRICA
O
ESTA
LEIRO
-4
CAIXA FIAÇÃO TELEFONICA
TORNEIRA PASSEIO
ALAMBRADO
CAIXA Ø 0,15m
CAIXA
ÁREA COBERTA
PALMEIRA
POSTE
CAIXA ELÉTRICA CAIXAS DE ESGOTO CAIXA ELÉTRICA
POSTE CASA DE CHAVES
REGISTRO D'ÁGUA MANGUEIRA Ø 6,00m
SEDE INDETEC
TORNEIRA
PINHEIRO
SAÍDAS D'ÁGUA CANO PVC Ø 0,10m
BOCA DE LOBO
MANGUEIRA
ESTUFA FLOR COPO DE LEITE
CAIXAS DE ESGOTO
BASE DE CIMENTO BUEIRO
CAIXA BANANEIRAS ABACATEIRO
BANANEIRAS
POSTE
POSTE
GRAMA MUR
POSTE
POSTE CAIXA ELÉTRICA
VIA DO RO
TUBO 6"
PALMEIRAS
ÁRVORES
CANALETA DE CIMENTO ÁRVORES ABACATEIRO
PALMEIRA
POSTE
ÁRVORE
ABACATEIROS CAIXA D' ÁGUA DESATIVADA
CANIL
ESTAC
ÁRVORES
SAÍDA D'ÁGUA Ø 0,32m
POSTE PASSEIO
OFICINA DE ELÉTRICA E HIDRÁULICA ABACATEIRO
ESTUFA DESATIVADA
ÁRVORES
CAIXA DE ESGOTO
ABACATEIRO ABACATEIRO
ESTUFA DESATIVADA
PALMEIRA
TRONQUEIRA CAIXA FIAÇÃO TELEFONICA
ÁRVORES POSTE POSTE
ABACATEIRO
CAIXA PARA ÁGUAS PLUVIAIS
POSTE
PINHEIRO
JARDIM DE FLORES
CAIXA COM 2 REGISTROS DE ÁGUA
PRÉDIO DA MÚSICA PINHEIRO
PAREDE
ESTUFA DESATIVADA
ESTUFA EM CONSTRUÇÃO
TORNEIRA h=0,60m
ETA
ÁRVORE
POSTE
MANGUEIRA
VIVEIRO DE MUDAS
GALPÃO DESATIVADO
MANGUEIRA
ABACATEIRO
SECADOR MURO DE PLACAS
ACESSO PINHEIRO
BAN O MAT SECO REGO
PALMEIRA
POSTE
CANAL
ABACATEIRO CAIXA ELÉTRICA
CAIXA
POSTE
GALPÃO DESATIVADO MURO DE ARRIMO
JARDIM DE FLORES
ABACATEIRO
MANILHA Ø 0,40m MANILHA Ø 0,30m
COMPOSTAGEM DE LIXO
ANEI
PISCI NA
MEIOFIO
GRANJA
BICICL ETAS PARA
RAS
MEIOFIO ESTAC IONAM ENTO
E
MURETA
PASSE IO ARQUI BANCA DA
DA VARAN
POSTE
PALMEIRA COQUEIROS
ATLE
TISM
ABACATEIRO
ABACATEIRO JABOTICABEIRA
PISTA GOIABEIRA JABOTICABEIRA
JABOTICABEIRA AROEIRA MURO DE ARRIMO
POSTE
DE ALAMB RADO
ACESSO
ACES SO
REGISTRO D'ÁGUA
POSTE
CAIXA ELÉTRICA EUCALIPTO POSTE
POSTE POSTE
GALPÃO DE RAÇÃO
CAIXA ELÉTRICA
CAIXA ELÉTRICA
REFLETOR
POSTE
CAIXA
ÁRVORE
CAIXA ELÉTRICA POSTE
CAIXA
POSTE REFLETOR
CA
EUCALIPTOS
TE
TRONQUEIRA
ESTACIONAMENTO
POSTE
TUBO 6"
POSTE PERFIL 1 POSTE
POSTE
SILO
ETA
POSTE ÁRVORE
LIO BIB TORNEIRA
CANAL
POSTE
PORTÃO
GALPÃO
CAIXA ELÉTRICIDADE
BOCA DE LOBO
PASSEIO
POSTE POSTE
POSTE
POSTE POSTE
LIXEIRA
CAIXA DE ESGOTO
SEDE DA UNITRABALHO
ACESS
POSTE
O
RESIDÊNCIA
ALET
TORNEIRA
PERFIL 3
CAN
BAMBUZAL CAIXA DE ESGOTO
CAIXA ELÉTRICA
TORNEIRA
CAIXA DE GORDURA
POSTE
CAIXA ELÉTRICIDADE
CAIXA ELÉTRICA Ø 0,25m
TUBO 6"
QUADRA DESATIVADA
CAIXA DE ENERGIA
BOCA DE LOBO
TRONQUEIRA
POSTE
494 A BROVI
MURO
TORNEIRA
PASSEIO
900,660
A
PORTÕES
PASSEIO
CAIXA ELÉTRICA
POSTE CAIXA ELÉTRICIDADE
POSTE
ROD
CAIXA TELEFONICA
COQUEIRO ÁRVORE
ELÉTRIC A REDE
ADO ALAMBR
DE AÇO CABO
DIVISA PROJETADA S/ ALAMBRADO
GARAG COBER EM TA
VARAL ALAMBRADO
Apesar do CTAN estar inserido na cidade de São João del Rei, se integrando com os demais espaços livres, ele ainda é considerado, de certa forma, como um elemento isolado do restante da cidade, pois ele está situado em uma zona semi-rural, ainda um pouco afastada do perímetro urbano e sem a infraestrutura adequada para facilitar o seu acesso.
BAMBUZINHO
POSTE
O
BAMBUZINHO RELÓGIO
BRAD
MATO
ÁRVORE
MATO
POSTE
ALAM
POSTE
ZO OT EC NIA
POSTE
CABO DE AÇO POSTE
CAPINEIRA MATO
ÃO
ALOJAMENTO ( EXPANSÃO )
DIVISA PROJETADA S/ ALAMBRADO
POSTE
NS
POSTE
PA
POSTE
EX
TUBO 6"
POSTE
CAPRIL MATO
CAPINEIRA
REDE
POSTE
MOIRÃO
POSTE
ICA ELÉTR
POSTE
EDIFICAÇÃO VARANDA
POSTE
MATO
MANILHA Ø 0,50m
COQUEIRO
ALOJAMENTO
TUBO 6"
POSTE
ÃO
POSTE
NS
POSTE
ACESSO
FOSSA Ø 1,20m
CAPINEIRA
PA EX
MATO
PORTÃO
CAPINEIRA ÁRVORE CAPINEIRA
PORTÃO
CAIXA D'ÁGUA
ESTAÇÃO CLIMATOLÓGICA
RC A
MANILHA Ø 1,00m
POSTE
ACESSO
CE
esporte DANIEL LAGE LINEKER SANTOS STEPHANIE ZANARDO
VIVACAMPUS
LOCALIZAÇÃO
CANAVIAL
MATO
ÁRVORE
POSTE
CANAVIAL
POSTE
TORNEIRA POSTE POSTE CABO DE AÇO
POSTE
POSTE
POSTE
PORTÕES POÇO ARTESIANO COCHO
AL BAMBUZ
TUBO 6" TANQUE D'ÁGUA POSTE CANO DE PVC CANAVIAL
BUL O
TRONQUEIRA
CANAVIAL
TUBO 6"
ESTÁ
POSTE POSTE
POSTE
TOM
POSTE
ADA
CANAVIAL
CAIXA D'ÁGUA Ø 1,00m
UA D'ÁG
CONSTRUÇÃO DE MURO DE PLACA
POSTE
PLANTA PAISAGISMO&INFRAESTRUTURA
MELHORIAS DAS CONDIÇÕES DA ENTRADA DO CAMPUS PROPOSTA DE FONTE SECA POR CAROL VAZ
VER A POSSIBILIDADE DE USAR PARTE DO ESPAÇO PARA A CRIAÇÃO DE UMA GARAGEM DA UFSJ
21
ÁREA DE REFLORESTAMENTO INTEGRADA AO CORREDOR ECOLÓCIGO
MELHORIAS NA INFRAESTRUTURA
1 2
ARBORIZAÇÃO
(OUTONO/PRIMAVERA)
4 3
DIA
4 3
1 - SISTEMA DE DRENAGEM 2 - PISO TÁTIL DE LIMITES
3 - DUTOS DE FIAÇÃO ELÉTRICA 4 - ALARGAMENTO DAS VIAS
NOITE (INVERNO)
DIA
NOITE
22
CICLOVIA PROPOSTAS
1
VIVACAMPUS
LOCALIZAÇÃO
reserva PAULA BOTREL YASMIN NOGUEIRA LETÍCIA ABREU SAMUEL RIBEIRO
N A área de intervenção compreende a parte do campus que tem comunicação direta com a rodovia e possui uma área de alagamento. Vale lembrar que o replantio em volta do lago se faz necessário para preservá-lo de forma saudável.
ENTORNOLAGO
60
Como exigência para o estúdio intermediário Viva Campus ministrado pela professora Lívia Muchinelli a proposta preliminar de intervenção apresentada a seguir leva em conta questões de âmbito humano, social, financeiro e dos interesses das áreas divididas. Parte do proposta foi realizada pela dupla Paula e Yasmin, que cursaram o estúdio Viva Campus. A outra parte da proposta, foi uma contribuição dos alunos Letícia e Samuel (aluno da Biologia), que visa a recuperação da área do entorno do lago.
120
240
PISTA DE MOUNTAIN BIKE Estudamos também a permanência da pista de montain bike presente na área, representada em vermelho, e chegamos à conclusão de que ela poderá ser mantila nos locais de linha vermelha continua, já nos locais que a linha está tracejada foi analisada a questão da área de alagamento e o assoreamento do lago caso fosse mantida.
N
pista retirada pista mantida
SETORIZAÇÃO 2.1 896,398
N
2.3 897,898
2.4 900,877
LEGENDA TUBO
LAGO/ALAGAMENTO REFLORESTAMENTO JARDIM SENSORIAL
COMOFICOU
ESTUFAS RAMPA GINÁSIO 60
120
240
ÁREA DE REFLORESTAMENTO INTEGRADA AO CORREDOR ECOLÓGICO
24
PLANTA PAISAGISMO&INFRAESTRUTURA
CALÇADA
JARDIM SENSORIAL
VISÃO
ACALIFA
JARDIM SENSORIAL
MANACÁ
ANTÚRIO
AUDIÇÃO
ERVA-MIJONA
VISÃO
COSTELA DE ADÃO
HIBISCO
ROSA
GERÂNIO
COENTRO
GOIMBÊ
TATO AMOR-PERFEITO
CAPUCHINHA
ORÉGANO
ROSA EM MI
ESTRELICIA
AMOR-PERFEITO
IRESINE
MANJERICÃO
OLFATO E PALADAR
CLOROFITO GRAVATINHA HORTELÃ
ALECRIM
HEMEROCALIS
ALFAVACA
DETALHES CONSTRUTIVOS
CAMOMILA
OLFATO E PALADAR
LAVANDA
O Jardim Sensorial foi pensado para potencializar a preexistência feita pela EPAMIG, contudo, o mesmo ainda não estava completo e umaDINHEIRO das E nossas soluções projectuais foi transferí-lo para uma área maior e trabalhar PENCA melhor as ambiencias. São canteiros hexagonais, tendo os menores 5m² e os maiores 25m².
CAPUCHINHA
CINÉREA
FUNCHO
JARDIM SENSORIAL
GRAMA PRETA ANTÚRIO
ERVA-MIJONA
SEIXOS BAMBU
CIMENTO
HIBISCO
ROSA
ESMERALDA
COSTELA DE ADÃO
ESTRELICIA
BOLA DE GUDE
COENTRO
GERÂNIO
MADEIRA
AREIA FOFA
GOIMBÊ
CAPUCHINHA
AMOR-PERFEITO
ROSA EM MINIATURA
ORÉGANO
SEIXOS
SERRAGEM
IRESINE MANJERICÃO
ESPADA DE SÃO JORGE
GRAMA PRETA BATATAIS CIMENTO PISO EMBORRACHADO
FUNCHO
CLOROFITO GRAVATINHA
HORTELÃ
HEMEROCALIS
ALFAVACA CAMOMILA
LIRIO PEDRA PORTUGUESA
TATO
25
MANACÁ VISÃO
ACALIFA
RÁFIS
DINHEIRO EM PENCA
SALVIA
OLFATO E PALADAR MANACÁ
CAPUCHINHA
AM
VIVACAMPUS
LOCALIZAÇÃO Essa é uma área de grande fluxo de pessoas, devido principalmente à sua localização central e ao fato de ser um ponto de ligação às demais áreas do campus.
LEGENDA FLUXO MISTO FLUXO DE PEDESTRES
reunis
ANTÔNIO MARTINS JÚLIA BICALHO PAULO SILVANO
ENTORNOREUNI
FLUXOS INTERNOS EDIFICAÇÕES
A proposta do estúdio Viva Campus envolve a reformulação de um espaço no campus CTAN da UFSJ, sendo a área definida para o grupo o prédio REUNI e seu entorno.
SINALIZAÇÃO
CORTE
COMOFICOU
0
3
6
9 m
PLANTA PAISAGISMO&INFRAESTRUTURA
VER A POSSIBILIDADE DE MUDANÇA DE LOCAL DO TRANSFORMADOR RAMPA E ESCADA LIGANDO O PRÉDIO DA ADM COM O REUNI USAR PARTE DO ESPAÇO PARA UMA ENFERMARIA/FAMÁRCIA
ÁREA DE REFLORESTAMENTO INTEGRADA AO CORREDOR ECOLÓGICO COM UMA RAMPA LIGANDO A PARTE DE CIMA RAMPA INTEGRADA AO 2º PAV PONTE INTEGRADA AO 3° PAV
27
VIVACAMPUS
LOCALIZAÇÃO SÃO JOÃO DEL REI CTAN
BEATRIZ LIMA FRANCIELLE ABREU PAULA MATEUS
prédios altos ZOOECO/COMP SETORIZAÇÃO
Na área em questão se localizam os prédios dos cursos de Ciência da Computação, Ciências Econômicas, Zootecnia e o Biotério. Por meio do diagnóstico realizado, pudemos identificar que a área é carente de espaços de convivência de qualidade, de sombreamento e vegetação. Outro problema era a falta de priorização do pedestre, com grandes as áreas ocupadas por estacionamentos, e vias principais sem calçadas e fluxo misto, sendo o único caminho exclusivamente de pedestres a estrada de terra que corta a área, feita pelos próprios usuários.
LEGENDA ACESSOS (ESCADAS E RAMPAS) ESTACIONAMENTO ÁREAS DE PERMANÊNCIA
COMOFICOU
PLANTA PAISAGISMO&INFRAESTRUTURA
PLACAS FOTOVOLTÁICAS
ÁREA DE REFLORESTAMENTO INTEGRADA AO CORREDOR ECOLÓGICO
29
COBERTURA VERDE
CONTENÇÃO DE PNEUS ESCADA E RAMPA
30
DETALHES CONSTRUTIVOS
“SINALIZAÇÃO VERDE”
COMOFICOU
CIRCULAÇÃO ÁREAS DE PERMANÊNCIA
ESTACIONAMENTO DE CARROS
JARDIM
ESTACIONAMENTO DE MOTOS
PASSEIO
PARACICLO VERTICAL
LEGENDA
Capela Administração C. Contábeis
Ed. Física Cantina
Música
SETORIZAÇÃO 12 24
6Om
NV
E
POST
O grupo foi responsável pela área dos prédios de Administração, Ciências Contábeis, capela, cantina, Educação Física e Música e suas adjacências. A proposta é o incentivo à apropriação do CTAN por meio do projeto paisagístico, com o plantio de nova vegetação, a instalação de mobiliário em áreas sombreadas e um estudo sobre pavimentações e a articulações de modais.
E
POST
PARA RITÁPOLIS CAIXA
E POST E
POST
RODOVIA
E
Ø 0,60m
POST
TO
BR-494
ESGO DE CAIXAØ 0,60m
RES
ÁRVO
RES
TO ESGO CAIXA 0,60m
ÁRVO
E
Ø
RE
POST
TO ESGO CAIXA 0,60m
E
POST
ÁRVO
Ø
CAIXA
E POST
RE
ÁRVO
BOCA LOBO DE
RE
ÁRVO
Ø 0,60m
PISTA DE ATLETISMO
E
POST
P/ RITÁPOLIS
PÉS
UZAL
DE
RE
ÁRVO
LIMÃO
DA PLACA UFSJ CTAN
EIRA PALM ÃO DE PORT IRA MADE
E
POST ARIA PORT DE ÃO PORT IRA MADE
DE PILAR TO CIMEN
BAMB
MURO
A
CAIXA
PÉS
DE
NO TERRE O ÚMID
PÉS
DE
L LIXEIR BEIRA LAJECAIXA DE 0URO DA ICIDA BEBED E POST ELÉTR
CAIXA O FIAÇÃ ONICA TELEF
LIMÃO
E
POST EIRAS
PALM
DE CAIXA IA ENERG
DE CAIXAAGEM DREN
LIMÃO
EIRA
PALM
EIRA
S DE BOCA LOBO
UZAL
PALM
BAMB
EIRA
PALM
PÉS
DE CANO PVC
LIPTO EUCA
DE
TUBO EIRA
LIMÃO
EIRA
PALM
S CAIXA ICAS
CAIXA
ELÉTR
DE CANO PVC
IO
TIÁR
VES
DE CAIXA ONE TELEF EIRA TORN 0m h=0,6
EIRA
PALM
VIA
DE
-4
94
E
ÁRVO
A
QUEIR TRON
ÁRVO
RES
ÁRVO
ESTRADA E POST
E
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LIPTO
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ÁRVO
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IRO VIVE AS MUD DE
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AV DE
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O
6"
O
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POST
ACESSO
UA D'ÁG BA ADA BOM ATIV DES
O
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RES
ÁRVO
OA
LAG
RE
ÁRVO
RE
ÁRVO
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DA
CAIXA
IRO
PINHE
CANA
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DE CAIXA TO ESGO
EIRAS
PALM
IO-
FIO
PALM
CAIXA
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ELA
CAP
DE CAIXA TO ESGO
RES
ÁRVO
E
POST
RES
ÁRVO
BOCA LOBO DE
RES
ÁRVO
CAIXA
E POST
EIRA
E
POST
TORN
CAIXA
BOCA LOBO DE
A
CAIXA ICA D'ÁGU ELÉTR AL CAIXA PLUVI
CAIXA ICA ELÉTR
TUBO m Ø 100m
LIPTO
OA
A
EUCA
LAG
QUEIR
TRON
E POST
EIRA
TUBO Ø 100m
m
TORN
TERRA DE RAIO CAIXA PÁRADO 0,30m Ø
E POST
BOCA LOBO DE
ACES
SO
CAIXA ICA
CAIXA DE ICIDA
S CAIXA ICAS ELÉTR
EIRA A OL
DE
NTO
RE
AME
ENERG DE CAIXAØ 0,30m
ÁRVO
BOCA LOBO DE
TUBO
6"
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E
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POST
DE ULO DE CUBÍC ICIDA ELETR 0,87m h=
SALÃO
CAIXA ICA ELÉTR E
POST
CAIXA
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CAIXA ICA ELÉTR
E
POST
CAIXA ICA
CAIXA ICA
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6"
4
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A
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A
49
E POST
CANALETA
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EIRA
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GRAM
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E
POST
MURO
E
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CION
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E
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BAMB
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E
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POST
REFLE
MATO
CAIXA E POST TOR REFLE E
60
POST
MATO
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E DA SED BALHO TRA UNI
E
POST
BAMB
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ESTALEIRO PARA MARACUJÁ
E
DE CAIXA TO ESGO
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TUBO
MATO
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E
6"
DE RE
POST
EIRA
CAPIN DE CAIXA IA ENERG
POST
E
POST
BIBLIOTECA
E POST
EIRA
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BOCA LOBO DE
DE CAIXA URA GORD
E
L1
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ÁRVO O
BAMB
E
POST
E POST
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BOCA LOBO DE
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D'ÁGU CAIXA1,00m Ø
E POST
E
POST
E
POST
GRAM
RA
A
CANALETA
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E POST
PASSEIO
PALM
PALM
MURO COM ALAMBRADO
ELÉTR
EIRAS
PALM
PASSEIO ELÉTR
EIRAS
EIRAS
EIRAS
PALM E
POST
E
POST
ACESSO
DE
CAIXA ICIDA ELETR
S
CAIXA
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RES
ÁRVO
ADM
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PASSEIO
A DE BARR FERRO
BOCA LOBO DE
UEIRA
C/ MURO
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RES A DE ÁRVO BARR FERRO
EIRA
DE CAIXA TO ESGO
CAIXA
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A
D'ÁGU SAÍDA PVC CANO Ø 0,10m
OR TIVO SET TRA INIS
A
S D'ÁGU PVC SAÍDA CANO Ø 0,10m
CANALETA GRAMA
POST
BOCA LOBO DE
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A
GRAM
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PALM
PALM
A LIXEIR CAIXAAL PLUVI
CAIXA Ø 0,15m
DE
PASS
CAIXA
A
CAIXA ICA ELÉTR
UEIRA
MANG
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CAIXA Ø 0,22m
ÃO PORT FERRO DE
E POST E
POST EIRA
TORN
BANA
BASE ROS MAST EIRAS BAND
FOSS DA AS TAMP SÉPTICA
ME
CAIXA
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S D'ÁGU PVC SAÍDA CANO Ø 0,10m
CAIXA ÁREA RTA COBE
SED ABAC
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CAIXA S DE ICA CAIXA TO ESGO
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VIVACAMPUS
LOCALIZAÇÃO
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HA MANIL Ø 0,80 E POST
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LAÇÃO
TUBU
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ÁREA DE REFLORESTAMENTO INTEGRADA AO CORREDOR ECOLÓGICO
32
PLANTA PAISAGISMO&INFRAESTRUTURA
RETIRADA DOS CANTEIROS
DETALHES CONSTRUTIVOS
PONTO DE ÔNIBUS
PARACICLO VERTICAL
O grupo também ficou responsável por redefinir a nova rota do ônibus estabelecendo pontos por todo o campus - e redesenhar o modelo de ponto de ônibus.
O paraciclo vertical da Ascobike foi escolhido pela demanda por mais vagas para bicicletas no campus. O projeto prevê 7 módulo de 3m de comprimento, totalizando 91 novas vagas.
VISTA FRONTAL E MODELO 3D DO PONTO DE ÔNIBUS 1
33
2
3m
VISTAS FRONTAL E LATERAL DO PARACICLO VERTICAL 0,5
1
1.5m
VIVACAMPUS
LOCALIZAÇÃO
BÁRBARA BERNARDO IGOR LOPES MATEHUS NOGUEIRA
4
setorização
setorização
2 3
7
1- Biblioteca 2- Casa Verde - LINCE/DCE 3- Trailer/Cantina 4- Cabine de Força
6
1
45
N
7
8 4 3
2 N
5 6
TECA
BIBLIO
1
COMOFICOU 8 4 3 N
3
6
TECA
1 - Biblioteca 2- Cantina/DCE/Xerox 3 - Casa de Força 4 - Escada e Rampa 5 - Área de Mobiliário 6 - Jardim Sensorial 7 - Arbustos 8 - Gramíneas
A área trabalhada é de extrema importância para os usuários do campus visto que engloba a biblioteca, a casa verde (hoje de posse do DCE) e o trailer/cantina. A partir da análise e elaboração do diagnóstico foi elaborado a seguinte 5 proposta.
8 BIBLIO
Legenda:
1
ENTORNOBIBLIOTECA
TECA
1 - Biblioteca 2- Cantina/DCE/Xerox SETORIZAÇÃO 3 - Casa de Força 4 - Escada e Rampa 5 - Área de Mobiliário 6 - Jardim Sensorial 7 - Arbustos 8 - Gramíneas
2
2 BIBLIO
Legenda:
biblioteca 7
1
PLANTA PAISAGISMO&INFRAESTRUTURA
ÁREA CERCADA
PERGOLADO
ÁREA DE REFLORESTAMENTO INTEGRADA AO CORREDOR ECOLÓGICO
35
ECA
Legenda:
PISTA DE MOUNTAIN BIKE
JARDIM SENSORIAL
Novo Trajeto: 118 Metros Antigo Trajeto: 357 Metros
mountain bike
* Diferenรงa entre trajetos: 239 Metros
N
OLFATO OLFATO
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ECA
ECA
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BIBLIO
TECA
TECA
BIBLIO
Novo Trajeto: 118 Metros Antigo Trajeto: 357 Metros
TATO
* Diferenรงa entre trajetos: 239 Metros
N
MEDIDAS DE ALGUMAS LARGURAS
N
PALADAR
36
DETALHES CONSTRUTIVOS
Legenda:
VIVACAMPUS
LOCALIZAÇÃO
BÁRBARA PEREIRA ISABELE PANZERA
mangueira RESTAURANTEUNIVERSITÁRIO O local é composto por um refeitório de um pavimento com capacidade de aproximadamente 510 pessoas assentadas, além de possuir sanitários, vestiários feminino e masculino, sala para nutricionista e administração e cozinha industrial. O estudo desta área consiste em identificar espaços potênciais de ligação entre esses setores, levando infraestrutura e armonização, por meio do paisagismo e projeto urbanistico, com objetivo de gerar maior apropriação e interação entre seus usuários.
SETORIZAÇÃO
LEGENDA ÁREA VERDE
COMOFICOU
RECUPERAÇÃO AMBIENTAL (CONTENÇÃO DA VOÇOROCA)
PERMACULTURA ÁREAS DE PERMANÊNCIA ÁREA DOS TÉCNICOS RESTAURANTE UNIVERSITÁRIO
PARTE DE MATA EXISTENTE INTEGRAR AO CORREDOR ECOLÓGICO
MANDALA DE PERMACULTURA
MOBILIÁRIO EXISTENTE NA PARTE COBERTA DO RU
(INCLUI BANCOS, BEBEDOURO E PARACICLOS)
MURAL DE GRAFITTE TRAFFIC CALMING ÁREA DE PERMANÊNCIA* (COM CANTEIRO DE PANC’S)
*A RETIRADA DA CERCA AO REDOR DA MANGUEIRA FOI REALIZADA POR INICIATIVA DO EIN VIVA CAMPUS CONFORME PODE SER VISTO NA FOTO DA CAPA
38
PLANTA PAISAGISMO&INFRAESTRUTURA
ESPAÇO DE DESCANSO PARA FUNCIONÁRIOS
VIVACAMPUS
LOCALIZAÇÃO
ALEJANDRO CATALÁN DANIEL TAKEMOTO RAFAEL VALE
cerâmica ENTORNOLEC
SETORIZAÇÃO
Os projetos desenvolvidos têm como função estudar os problemas e potencialidades presentes no Campus Tancredo Neves – CTAN. Problemas como falta de áreas recreativas e permanência, acessos e arborização, assim como a composição da paisagem urbana são pilares para este projeto que tenta voltar a atenção para os usuários.
CORTE
+ 24,00
COMOFICOU
ZOOTECNIA
+ 14,50 + 12,50 + 8,00
ARTES APLICADAS SEDE UNITRABALHO
0,00
GINÁSIO
PARTE DE MATA EXISTENTE INTEGRAR AO CORREDOR ECOLÃ&#x201C;GICO
40
PLANTA PAISAGISMO&INFRAESTRUTURA
RETIRADA DA CERCA
RASTEIRAS CAPIM CHORÃO (Eragrostis curvula)
CAPIM GORDURA (Melinis minutiflora)
GRAMA AMENDOIM
CATÁLOGO DE PLANTAS
(Arachis repens)
GRAMA ESMERALDA (Zoysia jappnica)
GRAMA LÁGRIMA DE BEBÊ (Soleirolia soleirolli)
GRAMA SÃO CARLOS (Axonopus compressus)
TRAPOERABA ROXA
(Tradescantia pallida purpurea)
41
ARBUSTOS
ASPIDISTRA
(Aspidistra elatior)
CABEÇA-DE-FRADE (Melocatus zehntneri)
CADEIRA-DE-SOGRA (Echinocactus grusonii)
CHEFLERA
(Schefflera arboricola)
FILODENDRO
(Philodendron xanadu)
FITÔNIA (Fittonia)
PINGO DE OURO
(Duranta erecta aurea)
AGAPANTHUS
(Agapanthus africanus)
AZALEIA
(Rhododendron simsii)
AZEDINHA LISTRADA (Oxalis versicolor)
BROMÉLIA IMPERIAL (Alcantarea imperialis)
CACTO MARGARIDA
(Lampranthus productus)
CAMOMILA
(Matricaria recutita)
DENTE DE LEÃO
(Taraxacum officinale)
FLORES
FLOR DE ÍRIS (Iris siribica)
FLOR DA FORTUNA
(Kalanchoe blossfeldiana)
GIRASSOL ANÃO DE JARDIM (Helianthus annus)
HAMAMÉLIA (Hamamelis)
LÍRIO AMARELO
(Hemerocallis flava)
MOREIA
(Dietes iridioides)
QUARESMINHA
(Tibouchina stenocarpa)
42
CATÁLOGO DE PLANTAS
FLORES
FLORES ROSINHA DE SOL (Aptenia cordifolia)
TORÊNIA
(Torenia fournieri)
VERBENA
CATÁLOGO DE PLANTAS
(Verbena hybrida)
VINCA
(Vinca)
ÁRVORES
ÁCER
(Acer palmatum)
ACEROLEIRA ACEROLA
(Malpighia emarginata) emarginata) (Malpighia
AMOREIRA (Morus nigra)
ARAUCÁRIA
(Araucaria angustifolia)
AROEIRA SALSA (Schinus molle)
ÁRVORE SAMAMBAIA (Filicium decipiens)
ASTRAPEIA
(Dombeya wallichii)
43
BRACATINGA-RÓSEA (Mimosa flocculosa)
CANUDO-DE-PITO (Senna bicapsularis)
CARAMBOLEIRA
(Averrhoa carambola)
CÁSSIA EXCELSA (Cassia spectabilis)
CICA
(Cycas revoluta)
COPAÍBA
(Copaifera langsdorfil)
COQUEIRO
(Cocos nucifera)
ÁRVORES
CORNUS FLORIDA (Cornus florida)
DEDALEIRA
(Lafoensia pacari)
ERITRINA
(Erythrinia fusca)
GOIABEIRA SERRANA (Feijoa sellowiana)
GREVÍLEA
(Grevillea banksii)
IMPERATRIZ REAL (Paulownia elongata)
IPÊ AMARELO (Tabebuia alba)
44
CATÁLOGO DE PLANTAS
ÁRVORES
ÁRVORES IPÊ BRANCO
(Tabebuia roseo-alba)
IPÊ ROXO
(Handroanthus impetiginosus)
IPÊ-DE-JARDIM
CATÁLOGO DE PLANTAS
(Tecoma stans)
IPÊ-DO-CERRADO
(Handroanthus-ochraceus)
JABUTICABEIRA
MANACÃ-DE-SERRA (Tibouchina mutabilis)
MULUNGU
(Erythrinia verna)
OITIZEIRO
(Licania tomentosa)
PAINEIRA
(Ceiba speciosa)
(Myrclarla cauliflora)
PALMEIRA
(Jacaranda cuspidifolia)
JACARANDÁ
PALMEIRA DO CERRADO
LILÁS
PALMEIRA IMPERIAL
(Syringa vulgaris)
45
ÁRVORES
(Arecaceae)
(Mauritia flexuosa)
(Roystonea oleracea)
PATA-DE-VACA (Bauhinia foticata)
PAU BRASIL
(Caesalpinea echinata)
PAU FERRO
(Caesalpinea ferrea)
PAU-FORMIGA
(Triplaris brasiliensis)
ÁRVORES
SAPUCAIA
(Lecythis pisonis)
SIBIPURUNA
(Caesalpinea pluviosa)
SUCUPIRA
(Caesalpinea echinata)
SUCUPIRA-PRETO (Bowdichia kunth)
PITANGUEIRA
(Eugenia uniflora)
QUARESMEIRA
(Tibouchina granilosa)
RESEDÁ
(Lagerstroemi indica)
46
CATÁLOGO DE PLANTAS
ÁRVORES
Dedicamos esta revista àqueles que iniciaram o movimento de requalificação do CTAN, inclusive criando o nome Viva Campus, e inspirando outras ações. Sérgio Gualberto Martins - DEZOO Renata de Souza Reis - DEZOO Mateus de Carvalho Martins - DAUAP Daniel Ludovico Guidoni - DCOMP Edmilson Batista dos Santos - DCOMP Flávio Luiz Schiavoni - DCOMP Vinícius da Fonseca Vieira - DCOMP Douglas Dinali - DCOMP Zandra Coelho de Miranda -DAUAP Luciana Beatriz Chagas - DAUAP Glauco Manoel dos Santos - DECECO Angela Gonçalves Santos - Estudante
VI VA CAMPUS