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La evaluación final Propósito: Llegar, entre los participantes, a algunas conclusiones acerca de las debilidades y fortalezas de un evento, determinar si se han cumplido sus objetivos, y formular algunas sugerencias para Ia programación
futura.
Descripción: Existen varios métodos para efectuar una evaluación Íinal:
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**a**aci*$* p*§ter;*r d* §**
*§t§*{e#t{?*x y {*s t*§?*r*§ Una manera de evaluar es convertir las "expectativas" y "temores" recopilados al principio del evento, en indicadores. Se elaboran dos cuadros separados con asuntos a ser evaluados por los participantes. Las preguntas que orientan esta evaluación son: ¿pudimos evitar que se cumplieran los siguientes temores?, ¿pudimos cumplir nuestras expectativas? Para responder a
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estas preguntas, los participantes colocan una respuesta para cada factor. dentro de una escala mínimo de uno a tres málimo
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de uno a siete.
Para evitar el sesgo generado por la presión de grupo, los factores pueden ser numerados. Entonces se solicita a los participantes que coloquen estos números en una ta-rieta y a su lado un valor entre uno (peorl ¡- siete (mejor). Luego las tarjetas son recogidas por el comité de evaluación y los t'alores trasladados a tableros para que todos los puedan ver antes de dejar el lugar del taller. Los asuntos a califlcar no deben ser más de 2 5. Una forma más rápida y abierta de evaIuación es que cada participante coloque directamente sus puntos o marcas en los tableros. §-* awa{***}**?
tr*{tÉ{gp*tiv* rápida
Otra forma de evaluación final es involucrar a Ios participantes en la preparación de todos los factores a ser evaluados al flnal del evento. El facilitador puede simplemente solicitar sugerencias referentes a cótno se debe evaluar el evento y anotar éstas en una hoja de papel al lado de una escala de
evaluación de uno a siete. Finalmente, los participantes dan sus calificaciones. ** ea**stlt¡c1ar** a;isxsiix*{*ü Otra variante es distribuir un cuestionario predeflnido preparado por los facilitadores' Esta es una evaluación flnal personal y anónima. El mismo cuestionario se elabora de manera visual en cuadros y se presenta como un resultado flnal de grupo. Aunque la evaluación se lleva a cabo de manera anónima, el hecho de que se Presente visualmente permite una discusión flnal del evento con un intercambio de ideas que se tendrán en cuenta al redactar el inlbrme o planiflcar eventos futuros. La rs¿*iece**::
d* ?erlet*s
Otra forma de evaluación es pedir a los participantes que respondan a dos preguntas flnales en tarjetas de diferentes colores: "¿qué me gustó?" en una, y "¿qué no me gustó?" en Ia otra. Esta forma de evaluación sigue los pasos generales para la recolección de ideas (véanse las normas referentes a la
Los métodos y las técnicas de VIPP