ANDALUCÍA. PROGRAMACIÓN Y SUGERENCIAS DIDÁCTICAS ÁREA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA, 5.º CURSO.
3.er CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA 7. Conocer y utilizar las estrategias para dar consejos e instrucciones. 8. Conocer la estructura de la fábula. 7. Contenidos •
Formación de adjetivos.
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Palabras con j.
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El verbo: tiempo y modo.
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Las reglas de un juego.
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Dar consejos e instrucciones.
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Las fábulas.
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Lectura comprensiva de textos.
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Formación de adjetivos mediante sufijación.
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Reconocimiento y utilización de las normas ortográficas de la j.
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Análisis y reconocimiento del tiempo y el modo del verbo.
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Redacción de las reglas de un juego.
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Uso de las estrategias para dar consejos e instrucciones.
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Análisis de la estructura de las fábulas literarias.
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Gusto por la lectura.
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Respeto por las normas ortográficas.
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Interés por la lengua como vehículo de expresión.
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Valorar la importancia de ser entendidos por los demás.
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Gusto por el conocimiento de los textos literarios.
8. Educación emocional •
Pensamiento positivo Visión optimista ante la vida, con una actitud abierta para encontrar soluciones a los problemas diarios.
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Asertividad Habilidad para comprender los problemas de los demás.
9. Habilidades lectoras •
Organización de los elementos de un texto