Maestría en Enseñanza de español como lengua extranjera y segunda lengua Didáctica de EL/E Y EL/2 Gramática y usos del español II
LINEAMIENTOS DEL TRABAJO FINAL (30 %)
I. Objetivos: 1. Identificar aspectos teóricos y metodológicos de la enseñanza de español en un manual de ELE. 2. Planificar la implementación de una unidad didáctica para una clase. 3. Proponer la adaptación de una actividad gramatical desde una perspectiva descriptiva a una significativa de la gramática. Criterios de evaluación
Puntaje
1. Los aspectos teóricos en torno a método y enfoque se identifican y describen de manera clara y precisa.
/6
3. Las actividades seleccionadas se secuencian de manera coherente de acuerdo con los objetivos, la población y el nivel. /7 4. Las destrezas se integran de manera adecuada en línea con los principios del enfoque por tareas
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20
7. El análisis de las actividades gramaticales da cuenta de forma adecuada del modelo de tratamiento gramatical que sigue el manual de ELE. /7 8. Las actividades gramaticales encontradas se analizan apropiadamente atendiendo a los objetivos lingüísticos, las funciones comunicativas y las estrategias didácticas. /7 9. La propuesta de adaptación promueve una práctica gramatical centrada en el significado.
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20
10. Las entregas parciales cumplieron con los contenidos propuestos.
/3
3
11. La presentación oral da cuenta de los aspectos relevantes del análisis, de la propuesta de planeación y de la actividad adaptada. /4
4