Estableciendo el estándar

El 24 de octubre, la Evaluación Nacional del Progreso Educativo dio a conocer los resultados de las evaluaciones de 2022. La Evaluación Nacional de Progreso Educativo (NAEP, por sus siglas en inglés), a menudo denominada Boleta de Calificaciones de la Nación, se realiza mediante un muestreo aleatorio de estudiantes de cuarto y octavo grado de escuelas públicas, concertadas, privadas y católicas de todo los Estados Unidos. En total, 224,000 estudiantes y 5,700 escuelas de 4º grado y 222,000 estudiantes y 5,100 escuelas de 8º grado participaron en la evaluación. Los resultados globales mostraron un descenso significativo de las puntuaciones de los estudiantes de cuarto y octavo grado. Los estudiantes de cuarto bajaron 5 puntos en matemáticas y 3 puntos en lectura, mientras que los de octavo bajaron 8 puntos en matemáticas y 3 puntos en lectura. Diez puntos se consideran un año de crecimiento o pérdida, por lo que, como país, nuestros estudiantes experimentaron una importante pérdida de aprendizaje. Sin embargo, las noticias para nuestras escuelas católicas de todo el país fueron significativamente mejores. Las puntuaciones medias de los estudiantes de cuarto grado de las escuelas católicas en matemáticas se mantuvieron 11 puntos por encima de las puntuaciones medias de sus compañeros de cuarto grado de las escuelas públicas y 19 puntos por encima en lectura. Los estudiantes de octavo grado de las escuelas católicas obtuvieron 15 puntos más en matemáticas y 19 puntos más en lectura. Para los estudiantes de cuarto grado de la escuela católica, las puntuaciones en matemáticas se mantuvieron iguales, mientras que las de octavo aumentaron 1 punto. Las puntuaciones en lectura fueron aún más impresionantes, ya que los estudiantes de cuarto y octavo grado de las escuelas católicas experimentaron un aumento de 1 punto.

PAMELA LYONS