V. AZ INTÉZMÉNY HELYI TANTERVE, SZAKMAI PROGRAMJA
1. A TANTERVKÉSZÍTÉS SZEMPONTJAI Tanterveinket a helyi igényeket, sajátosságokat, valamint az iskola pedagógiai célkitűzéseit figyelembe véve az alábbiak szerint készítettük el: − a 28/2000. ( IX. 21 ) OM. rendelet szabályozása − a rendelet központi kerettantervei − az OKJ szerinti szakképzések központi szakmai tantervei 2. A HELYI TANTERVEK FORRÁSAI − 1993. évi LXXIX. törvény a közoktatásról − 1993. évi LXXVI. törvény a szakképzésről − 100/1997. (VI. 13.) Korm. rendelet az érettségi vizsga vizsgaszabályzatának kiadásáról − 20/2008. (II. 8) OKM rendelet a kerettantervek kiadásának és jóváhagyásának a rendjéről § Kerettanterv a gimnáziumok számára § Kerettanterv a szakközépiskolák számára § Kerettantervek a szakiskolák számára − 2/2006. (VIII. 8.) SZMM rendelet a szociális és munkaügyi miniszter hatáskörébe tartozó egyes szakképesítések szakmai és vizsgakövetelményeinek kiadásáról − 21/2007. (V. 21.) SZMM rendelet a szociális és munkaügyi miniszter hatáskörébe tartozó szakképesítések szakmai és vizsgakövetelményeinek kiadásáról − 20/2007. (V. 21.) SZMM rendelet a szakmai vizsgáztatás általános szabályairól − A helyi tanterv készítéshez a Nemzeti Tankönyvkiadó által kiadott tantárgyi útmutatók − A szakminisztériumok által elfogadott és a Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Intézet által kiadott szakmai tantervek 3. TANTÁRGYI RENDSZER, ÓRAFELOSZTÁS (KÖTELEZŐ ÉS VÁLASZTHATÓ ÓRAKERETEK) Az óratervek, az órakeretek és az órafelosztás felülvizsgálatára − a törvényi és a fenntartói előírások, valamint a finanszírozás feltételeire figyelemmel − tanévenként kerül sor. 4. SZAKMAI PROGRAM Az iskolánkban oktatott szakmacsoportok OKJ alapfokú szakképzési (szakmunkásképzés) és a középfokú (technikus) szakképzési kimeneteivel, a rugalmas szakmastruktúrára törekvésünkkel igazodni igyekszünk a munkaerő-piaci igényekhez. Szakmai képzésünket központi szakmai tantervekre, a kimeneti követelményekre építjük, figyelembe véve partnereink szakmai igényeit is.
44