Mauricio zamudio alvarez

PORTAFOLIO MAURICIO ZAMUDIO ALVAREZ

UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA FACULTAD DE ARQUITECTURA

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ÂżCuales son las estrategias sociales, urbanas y tecnicas para proyectar un edificio especificio de uso institucional en la ciudad de MedellĂ­n?

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INTRODUCCIÓN. OBJETIVOS GENERALES.

TABLA DE CONTENIDO.

MARCO CONCEPTUAL. 1.1. Referentes conceptuales.

1.2. El Lugar.

1.3. El Hombre.

1.4. La Espacialidad.

1.5. La Tecnica.

MARCO CONTEXTUAL. 2.1. Dilimitacion espaciotemporal.

2.2. Historia.

2.3. Normativa.

2.4. Conclusion.

ESTUDIO DE CASOS. 3.1. Diseño Metodologico.

3.2. Presentacion de resultados Caso 1, Caso 2, Caso 3.

3.3. Conclusion.

TRABAJO DE CAMPO. 4.1. Diseño Metodologico.

4.2. Presentacion de resultados Caso 1, Caso 2, Caso 3.

4.3. Conclusion.

SINTESIS - ETAPA PROYECTUAL. 5.1. PATIO PABELLON 5.1.1. Premisas de diseño.

5.1.2. Propuesta proyectual.

5.2. TORRE 5.2.1. Premisas de diseño.

5.2.2. Propuesta proyectual.

Referencias Graficas Referencias Bibliograficas

INTRODUCCIÓN. Para tema principal se tiene en cuenta el taller a abordar durante el semestre académico, Edificio Especifico, el cual desarrolla tres tipos de proyectos, edificios de patio, pabellón y por último la torre, todas se insertan dentro del gran título de “ESTRUCTURAS FORMALES”

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Definiendo cada uno de los proyectos, Patio se define en esencia, en el construir a partir del vacío, un recinto con una apertura cenital característica en donde se genera un núcleo central y un eje vertical el cual se relaciona y vincula la tierra y el cielo (Espacio privado-estancia).

Pabellón, se identifica con la edificación aislada que se basa principalmente en la formación de una cubierta, que promueve la apertura lateral del espacio y la visión panorámica. (Espacio semi-privado-recorrido).

Torre, se caracterizan primero por ser hitos urbanos, en donde la personalidad de una ciudad se configura, donde por lo general trata de generar una relación directa con la cuidad, y el edificio responde a ello de una manera urbana. (Espacio público-permanencia). 1 Además se busca resolver una problemática social, la falta de equipamientos en diferentes lugares de Medellín, aportándoles desde el edificio estos usos ausentes. Espacios colectivos con calidad para los diferentes usuarios.

Dada la formulación de los proyectos mencionados anteriormente se busca dar solución a problemas Humanos (la población que habita o frecuenta tanto el centro de la ciudad de Medellín, como el cerro la asomadera), Espaciales (potenciando los espacios diseñados específicamente para el uso que se le dará, que en los tres casos será educativo), técnicos (teniendo en cuenta que serán edificios de carácter público por lo que requieren materiales de altas especificaciones y unos diseños que no requieran mantenimiento frecuente y que sea económico ya que los recursos serán limitados), del lugar (el lugar nos dará una referencia a una relación con el entorno en el cual se emplazara el proyecto) Dicho esto, los aspectos que se deben tener en cuenta son LO HUMANO, LO ESPACIAL, LA TECNICA Y EL LUGAR.

Figura 1 Estructuras formales (Patio - Pabellón - Torre)

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INTRODUCCIÓN Para una profundización de los temas expuestos al inicio, se han buscado y referenciado una serie de bibliografías pertinentes al tema de las Estructuras formales, en donde dado el énfasis, cada texto habla acerca de los edificios de patio, pabellón y torre desde un enfoque y un respaldo conceptual, contextual y apoyado en proyectos externos.

CONCEPTUAL: •PABELLÓN Y PATIO, ELEMENTOS DE LA ARQUITECTURA MODERNA El objetivo de este corto texto, es el de identificar la funcionalidad de las construcciones de patio y las de pabellón, en donde cada una tiene una finalidad y por supuesto una forma de recorrerlo muy distintas, y en donde se marcan muy bien ejemplos de la modernidad característicos de los mejores arquitectos de la historia. 1 •LA ARQUITECTURA DEL PATIO. El autor lo que quiere mostrar es el significado del patio atreves de la historia, el origen, los usos y la manera en como estos se originan en diferentes lugares, climas y momentos. 3 •TORRE-PLATAFORMA ENTRE MEDIANERAS El autor nos expresa la problemática que se tenía en Colombia durante los años 50, por medio de los dameros, y de la excesiva subversión predial. La autora da soluciones y explica cómo pueden abarcarse estas problemáticas de medianería en las plataformas y como se podrían afrontar. 2 CONTEXTUAL: •ANTECEDENTES URBANISTICOS DE MEDELLIN El objetivo de este artículo es el hacer un recuento en el pasar de las décadas en cuanto a temas urbanísticos en la ciudad de Medellín, hasta llegar al punto de la planeación futura.

•MEDELLÍN EN ZONAS Por medio de esta monografía busca exponer una minuciosa investigación que hizo sobre cada una de las zonas de las que está dividida la ciudad de Medellín, dando a conocer aspectos políticos, sociales, económicos y geográficos.

•DESARROLLO URBANO DE MEDELLÍN EN EL SIGLO XX El texto cuenta desde los primeros asentamientos que hubo en Medellín en la quebrada santa Elena, y hasta que se fue expandiendo a todo lo que hoy en día es la cuidad. Nos cuenta también como llegaron y porque llegaron a la ciudad de Medellín para tener nuevas oportunidades y una nueva vida allí.

ESTUDIO DE CASOS: •PATIO: Casa Experimental_Alvar Aalto Esta casa, hace una relacion muy importante de la construccion de un patio como elemento central y al mismo tiempo con la utilizacion de materiales en la arqutecura, ademas de la forma en la que disponen los espacios de acuerdo a la realicion de la casa.

•PABELLON: Pabellón Nórdico_Sverre Fehn Este edificio, se comporta como un elemento sumamente flexible, en donde la composicion original de espacio horizontal, varia con su uso. Tambien tiene la condicion de ser abierto al contexto, ademas de la composicion de su interior para ser usado de una forma libre.

•TORRE: Torres de bombona – Eduardo Arango Arango Este proyecto está enfocado en la trasformación de un sector y la creación de vivienda de alta densidad, en brindar un primer nivel urbano mediante la plataforma, se logra esto dando la mixtura de usos tanto desde el espacio urbano de peatón, pasando por plataforma, hasta llegar a la vivienda

1.Martí Aris, Carles. Pabellón y patio, elementos de la arquitectura moderna. CITADO POR Farid Maya, Edificio Especifico, estructuras formales patio-pabellón-torre http://www.redalyc.org/pdf/3416/341630311002.pdf Henao Carvajal, Edison Torre-plataforma entre medianeras. Banco del Comercio, Bogotá, 1957-1958 DEARQ - Revista de Arquitectura / Journal of Architecture, núm. 2, 2008, pp. 64-73 Universidad de Los Andes Bogotá, Colombia 3. La Arquitectura del Patio. http://oa.upm.es/35270/1/La_arquitectura_del_patio.pdf

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INTRODUCCIÓN. MISIÓN Y VISIÓN UPB. Para realizar esta investigación, se tiene al centro de Medellín. Este estudio responde al desarrollo de 3 proyectos, edificio de patio, pabellón y torre, en donde cada uno responde a diferentes variables como lo son el aspecto humano, espacial, técnico y del lugar.

Teniendo en cuenta las problemáticas pertenecientes a las estructuras formales, para los sectores se plantea la siguiente pregunta, el cual es el punto inicial.

¿Cuales son las estrategias sociales, urbanas y tecnicas para proyectar un edificio especificio de uso institucional en la ciudad de Medellín?

Delimitación temporal Ya desarrollada la investigación, se da una delimitación temporal del siglo XXI, enfatizando en temas históricos (fundación e inicios del barrio san salvador - hasta ahora (2017), Relación con el cerro la asomadera, desarrollo urbano y conformación de la zona) y centro de Medellín museo de Antioquia, 1881, desde su fundación, su desarrollo, sus intenciones primeros realizaciones a nivel de cuidad, importancia debido a su ubicación, reconocimientos a nivel nacional, importancia. Normativos de cada uno de los lugares de intervención cerro la asomadera, Antecedentes urbanísticos de Medellín, Reconocimiento de primeros procesos de construcción en Medellín, POT, índices y posibilidades de construcción de acuerdo a polígonos de la cuidad. Planes de manejo y gestión integral de cerros tutelares de Medellín. Centro de la cuidad, formas de construcción, intervenciones arquitectónicas del edificio, posibles reformas, posibilidades de construcción mejoramiento.

Etapa practica: La proyección que se tiene para el proyecto, es visitar el lugar, empezando por el cerro la asomadera, reconocer el contexto, las vivencias, las frecuencias, los flujos, ubicar los lotes a intervenir, relacionarlo con la investigación anterior del contexto, y reconocer los fenómenos del lugar. Continuando con las dinámicas sociales, necesidades, carencias, relación calle – paramento, medianerías, alturas, equipamientos y demás elementos que ayuden a que el proyecto a plantear, sean como se ha dicho anteriormente, integral e integre todas las relaciones del ser humano.

También, se realizaran proyecciones de acuerdo al uso y a las técnicas, de patio y de torre en donde los componentes de cada uno son distintos por los que los registros necesarios serán distintos para cada uno pero correspondiendo al mismo tema en general.

Para continuar, la visita al centro de Medellín, Museo de Antioquia, observar de forma crítica como es el espacio interno, como es espacialidad, la circulación y llegada al lote, como es la forma, sus áreas, su iluminación y sus fenómenos intangibles además de realizar registros fotográficos de la zona. Cabe recalcar también que en la visita a este museo se le deben tener en cuenta los usuarios, sus dinámicas, sus acciones, sus intenciones etc.

CONVENCIONES DE VARIABLES DE LA INVESTIGACIÓN LA TECNICA

EL HOMBRE

LA ESPACIALIDAD

EL LUGAR

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MAPA CONCEPTUAL

PLAN DE ESTUDIOS FACULTAD DE ARQUITECTURA.

El plan de estudios propone un currículo integrado con base en referentes curriculares y pedagógicos consignados en el proyecto institucional de la UPB. Esta propuesta se estructura por ciclos y por áreas. Se definen cuatro ciclos de formación: ciclo básico universitario, ciclo básico disciplinar. Ciclo profesional y ciclo de integración (optativo), y se definen cinco áreas: Proyectos, Representación; urbanismo; critica y proyecto , investigación. A estas áreas se asocian las competencias que se deben adquirir en cada Ciclo de formación, las cuales son evaluadas en los umbrales de verificación ( Semestres 3º, 5º, 8º y 10º).

CICLOS DE FORMACIÓN.

La UPB ha definido, en su proyecto institucional, los lineamientos para la estructura curricular de todos sus programas académicos por ciclos de formación, Tomando como referencia dichos lineamientos, el programa de Arquitectura ha definido los ciclos de formación así: Ciclo básico universitario, Ciclo básico disciplinar, Ciclo profesional y Ciclo de integración.

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OBJETIVOS

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OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL: Reconocer los problemas sociales y urbanos del contexto presentes en la ciudad de Medellín, teniendo en cuenta que la realización de un edificio específico de uso institucional puede abordar temas contextuales, humanos, espaciales y técnicos, que dan la respuesta a los lineamientos de diseño que guía a una solución social y urbana.

OBJETIVOS ESPECIFICOS: º Deducir a partir de aproximaciones teóricas las ideas que respondan a la idea general del proyecto, partiendo de un ámbito espacial que brinde espacios educativos y para usuarios específicos dentro de una estructura formal ya sea patio, pabellón o torre, y estas en relación a la comprensión del entorno e inserción en este. º Investigar y entender información referente al contexto haciendo énfasis en aspectos normativos, históricos y culturales que formulen el proyecto. º Identificar el proceso y las ideas que plantean diferentes proyectos en el ámbito de edificios con diferentes estructuras formales de uso educativo. º Recopilar información, teniendo en cuenta las características de los diferentes sectores estudiados, centro de Medellín y cerro la asomadera, evidenciando de manera tangible e intangible aspectos técnicos, humanos, espaciales y del lugar, por medio de salidas de campo, datos recopilados, evidencias físicas etc. º Establecer premisas de diseño ligadas a una propuesta proyectual, que permita un desarrollo de edificios íntegros y dinámicos, para usuarios específicos en los barrios salvador y el centro de Medellín integrando espacios relacionados con los aspectos urbanos y sociales, por medio de indagaciones conceptuales, contextuales, estudios de caso.

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MARCO CONCEPTUAL

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MARCO CONCEPTUAL

INTRODUCCIÓN. En este capitulo se desarrolla el marco conceptual que permite conocer los conceptos básicos necesarios para el entendimiento del desarrollo del proyecto.

Primero partimos con la definición de planeación estratégica con el fin de comprender la importancia de una buena organización y planeación para tomar decisiones más acertadas. La planeación correcta y ordenada nos permitirá llevar a cabo el proceso de investigación.

Posteriormente se describE la investigación de las diferentes tipologías edificatorias con las que se trabaja durante el taller de Edificio Especifico. Se definirán y se conocerán sus etapas y los tipos de investigadores involucrados en el estudio, con el fin de conocer las diferentes formas de llevar a cabo una investigación como ésta y conocer de qué manera podemos utilizar los recursos que estos nos dan para el desarrollo del proyecto arquitectónico.

Se desarrollaran las variables del trabajo de investigación desde el ámbito conceptual, relacionándolo con los referentes ya vistos, dando un camino claro para continuar con el proceso del proyecto.

Con este marco conceptual se podrá comprender el desarrollo del proyecto que se detalla más adelante.

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MARCO CONCEPTUAL.

1.1. REFERENTES CONCEPTUALES 1.1.1. TORRE PLATAFORMA ENTRE MEDIANERAS. Texto desarrollado por Henao Carvajal Edison en la Revista de Arquitectura Journal of Architecture.

El autor nos presenta la problemática que se tenía en Colombia durante los años 50, por medio de los medianeros, y de la excesiva subdivisión predial; donde esta limitaba construir torre en plataforma en medianeros.

EL autor da soluciones y explica cómo pueden abarcarse estas problemáticas de medianería en las plataformas y como se podrían afrontar.

El texto se enfoca en el proyecto del banco de comercio en Bogotá que fue hecho en el año 1957, 1958.

Da soluciones a la problemática que se tiene al construir en medianeros y tanto que se tiene que tener una plataforma donde la principal importancia es que entre la luz natural a los pisos inferiores, también se presentan otros problemas que tienen que ver lo físico-espacial, presenta el concepto de que hace referencia a la torre plataforma que es: la ciudad moderna en altura de Hilberseimer y responde a los conceptos de plataforma y torre y presenta 2 componentes más que están ligadas a este concepto.

La ciudad moderna en altura de Hilberseimer: En éste se propone una trama homogénea conformada por grandes plataformas de cinco pisos, destinadas a uso industrial y comercial y torres de 15 pisos dispuestas sobre dicha plataforma.

-La plataforma: se desarrolla como un edificio bajo y horizontal ajustado a la forma del lote.

-La torre: se presenta como un prisma de proporciones verticales, puesto sobre la plataforma y desligado a la medianería.

-La pieza: hace transición entre el plano urbano y la plataforma, definida como un piso con la fachada replegada y un uso de puerta abierta.

El documento me aporta sobre los diferentes determinantes de la torre entre medianeros, entiendo mejor el concepto de que es una torre y una plataforma y que se puede establecer diferentes usos en esos proyectos como son: comercio, oficinas, y vivienda en los últimos después de superar los niveles de la plataforma.

1.1.2. PABELLÓN Y PATIO, ELEMENTOS DE LA ARQUITECTURA MODERNA. Texto desarrollado por Marti Aris El objetivo de este texto, es el de identificar la funcionalidad de las construcciones de patio y las de pabellón, en donde cada una tiene una finalidad y por supuesto una forma de recorrerlo muy distintas, y en donde se marcan muy bien ejemplos de la modernidad característicos de los mejores arquitectos de la historia.

El objetivo específico, como tal, es explicar estas construcciones desde el punto de vista de diferentes casas y arquitectos, donde no solo se da a la individualidad, si no a la pluralidad y cruces de ambas estructuras formales.

Muestra, sencillas y generales definiciones de lo que son las construcciones de pabellón y patio, en donde enfatiza de ambas su esencia individual y después pasando por una relación conjunta.

Además, recorre la época de la modernidad con autores como Mies Van Der Rohe y Le Corbusier dando ejemplo de casas del mismo espacio – tiempo, permitiendo así el entendimiento de las estructuras formales descritas al inicio.

Figura 2. La ciudad moderna en altura de Hilberseimer

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MARCO CONCEPTUAL Directamente, aporta a lo que es la técnica y la manera en la que constructivamente se lleva a cabo proyectos y por consecuente la forma en que se especializan y se habitan.

1.1.3. LA ARQUITECTURA DEL PATIO. Texto desarrollado por Aton Capitel.

Figura 3 El Pablellon Aleman.

Modos de concebir el espacio: Se realiza una comparación marcada y paulatina de lo que es el pabellón y el patio, como construcciones tradicionales, y de las cuales se enfatizan sus intenciones, las cuales mencionan como “edificación aislada” (…) y que “otea el horizonte” y “espacio central” (…), “una relación entre el cielo y la tierra”.

Compatibilidad: Por medio de ejemplos de autores de la arquitectura moderna, se rompe con la idea de que ambas estructuras eran diferentes, lo que por medio de las casas mencionadas construidas con ambas esencias, se ve como se relacionan Diferenciación de elementos: También se muestra, como estos elementos de la arquitectura moderna aún vigentes, tienen sus diferencias, debido a que cada uno tiene sus estrategias y su forma espacial y su misma forma de habitar son distintas.

Este escrito, aborda el tema de las estructuras formales de una forma crítica, por medio de relaciones, comparaciones y detalles especiales de la arquitectura, y del cual sacar conclusiones que lleven a proyectar de una manera técnica, espacial, humana y por supuesto dando reconocimiento al contexto de donde se implanta.

Este tema me lleva a pensar en una forma de habitar muy importante, debido a la variedad de sensaciones que produce el estar en cada uno de los sitio, ya que más allá de ser la misma arquitectura hablando en tipología, la forma en la que el ser humano la habita y hace de ella un lugar, es lo que hace encontrar la esencia del espacio arquitectónico desarrollado.

El autor lo que quiere mostrar es el significado del patio a través de la historia, el origen, los usos y la manera en como estos se originan en diferentes lugares, climas y momentos.

El patio como modo de habitar, como sistema, puede definirse como un tipo, si se quiere, aun cuando es algo mas que eso: es un arquetipo sistemático y versátil, capaz de cobijar una gran cantidad de usos, formas, tamaños, estilos y características diferentes.

Esta ligado en su nacimiento a los climas cálidos y soleados propios de las tierras de las civilizaciones antiguas, ya en ellas alcanzó una condición muy diversa que va desde la vivienda modesta al palacio y que invadió los mas diversos usos.

Este referente conceptual no aspira a recorrer la larga y dilatada historia de este arquetipo, tan sólo a revelar, a través de algunos casos muy importantes y significativos y mas conocidos por el autor algo notable de lo que éste ha sido, y acaso es todavía, entendido como un sistema de composición, o como un método de proyecto.

El documento se desarrolla mostrando ejemplos de proyectos bien conocidos por el autor, que claramente muestren el patio como eje articulador o proyectual del edificio, explica su historia y las intenciones de los arquitectos diseñadores.

Creo que el documento es un apoyo importante en la proyección de un edifico de patio, ya que da las bases suficientes para el conocimiento de cómo se origina un patio, como esta compuesto, que lo contiene. Y así lograr tener un buen resultado.

El documento me da guías sobre las variables en el campo de especialidad, ya que todo el tiempo se refiere a la composición de un patio, y empieza a dar luces de cuales pueden ser las subvariables.

ESTRUCTURA

P

ATON CAPITEL

LA ARQUITECTURA DEL PATIO

PATIO

Patio se define en esencia, en el construir a partir del vacío, un recinto con una apertura cenital característica en donde se genera un núcleo central y un eje vertical el cual se relaciona y vincula la tierra y el cielo (Espacio privado-estancia).

MART

PABELLON Y PA DE LA ARQUITEC

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AS FORMALES

MAPA CONCEPTUAL

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Torre, se caracterizan primero por ser hitos urbanos, en donde la personalidad de una cuidad se configura, donde por lo general trata de generar una relación directa con la cuidad, y el edificio responde a ello de una manera urbana. (Espacio público-permanencia).

1.2. EL LUGAR

COMPRENSIÓN DEL ENTORNO

PAG 16 Se aborda la variable del lugar con base en la proyección de 3 estructuras formales. Necesariamente cualquier desarrollo adecuado de estas tendrá que ir ligado al ENTORNO URBANO, teniendo en cuenta el tipo de ciudad, su condición urbana, social, geográfica y la aproximación al entorno.

Hace mención a un proceso que, mediante la aplicación de los principios y técnicas de la planificación hace posible la elevación del nivel de vida de la población urbana. Para ello se vale de del ordenamiento territorial; la determinación de los usos del suelo; la asignación consecuente de los recursos fiscales; la promoción de la inversión pública, social y privada; la mejoría de los servicios públicos; la sistematización del mantenimiento de la infraestructura urbana y su ampliación al ritmo de las nuevas necesidades y demandas; el mantenimiento y conservación del patrimonio cultural, artístico e histórico; la participación de la población urbana en los procesos de planificación y administración de la ciudad. 16.

El lugar me da unas bases para definir tres aspectos escenciales: 1.EMPLAZAMIENTO: Hace referencia al modo de implantar la edificación, comprendiendo un lenguaje unificado e identificado del lugar, teniendo en cuenta factores como la morfología, los materiales, antejardines, vias, asoleamiento, vientos, entre otras.

2.RELACIÓN VIVIENDA-ENTORNO URBANO: Es una escala menor, la cual consiste en la identificación de la situación a escala barrial, entender el medio y lo que se emplaza en él, servicios, locales y equipamientos o dotaciones que dinamicen el proyecto.

3.APROXIMACIÓN AL ENTORNO: Comprende un lenguaje a escala de peatón en el cual se identifican los medios naturales como lo son la vege-tación, la hidrografía entre otras.

Figura 4. isometrico emplazamiento

Para concluir, La variable del Lugar se debe entenderr como un aspecto previo al desarrollo de cualquier proyecto, ya que este brinda los datos y criterios adecuados para componer una propuesta funcional y formal.

Desde lo urbano, también se debe comprender qué tipo de lugar se está analizando, ya que puede variar la condición del medio urbano, y en particular se pretende beneficiar a dichos habitantes por medio de un análisis detallado de, equipamientos, espacios públicos, dotaciones y comercios a los cuales debería responder el proyecto.

16. BETTINI, Nicolás. Desarrollo Urbano: Un ensayo conceptual. (Artículo en internet) 2011. http://altalatitud.blogspot.com.co/2011/03/desarrollo-urbano-un-ensayo-conceptual.html (Consulta: 28 de abril de 2016

PAG 17 En la investigación a realizada, se afronta la variable SOCIAL relacionada con el desarrollo de la vivienda colectiva, abordando el tema desde su misma definición y luego ampliando la investigación por los distintos factores que la componen. Se pretende relacionar el contexto social con las demás variables de LA ESPACIALIDAD Y EL LUGAR, comprendidas en bases conceptuales y delimitantes temporales. Se establecerá unos parametros de proyeccion de un edificio especifico y como un uso especifico determinado como uso educativo modifica la espacialidad y usuarios del proyecto.

Inicialmente abordando la variable de EL HOMBRE que en su definición, se encuentra como:

1.3. EL HOMBRE

COSTUMBRES Y RELACIONES

“aquello perteneciente o relativo a la sociedad. Recordemos que se entiende por sociedad al conjunto de individuos que comparten una misma cultura y que interactúan entre sí para conformar una comunida-d”18.

La variable social es el factor que, estudiando en las distintas disciplinas, se comprende como la interiorización de los hábitos, creencias, comportamientos y culturas de diferentes comunidades que lo puedan habitar, que permiten brindarle a la arquitectura un carácter socio-cultural generador de comunidades, ofreciendo de manera continua la vitalidad del espacio.

Asi mismo se puede comprender que un proyecto arquitectónico sin el HOMBRE, se adaptaría a un concepto de un “proyecto intangible”, ya que el HOMBRE es una mixtura de necesidades, hábitos y culturas que determinan la habitabilidad de un espacio por medio de un usuario en constante cambio, que recurrirá a las transformaciones del espacio adaptándolas a su necesidad, con posibilidad de modificar la disposición, distribución y organización del programa y permitiendo generar espacios flexibles adaptables a todo tipo de usuarios.

Para concluir, se establece que la variable social debe estar siempre ligada a una variable ESPACIAL y contenida en un LUGAR que permita la integración y adaptabilidad de las familias contemporáneas (familias del siglo XXI), que la diversidad social se constituya de manera correcta, brindado una igual-dad de género y una generación de comunidad en los espacios vitales del proyecto.

16. BETTINI, Nicolás. Desarrollo Urbano: Un ensayo conceptual. (Artículo en internet) 2011. http://altalatitud.blogspot.com.co/2011/03/desarrollo-urbano-un-ensayo-conceptual.html (Consulta: 28 de abril de 2016

Figura 5 relaciones y costumbres

1.4. LA ESPACIALIDAD

PATIO, PABELLON Y TORRE

Se abordará el tema de la ESPACIALIDAD enmarcado dentro del concepto de diferentes estrucutras formales como lo son PATIO, PABELLON Y TORRE, bajo una consideración clara y definida en términos espaciales.

Se analizan los diferentes aspectos soportados en bases conceptuales de autores destacados y así exponer intenciones y búsquedas personales.

Según lo expone Josep María Montaner, “la calidad de la vivienda se resuelve tanto en la correcta resolución de su interior, como en su contacto con el espacio público del barrio, mediante una diversidad de gradientes que pasen de lo urbano a lo privado”. Por lo tanto, es necesa-rio tener en cuenta la correlación de los diferentes aspectos que tengan incidencia y contacto sobre los usuarios en cada uno de los espacios, desde lo colectivo, comercial, educativo e institucional y la relacion entre todos ellos.

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El desarrollo adecuado para un proyecto con las diferentes estructuras formales que se desarrollan en el taller , integrando ámbitos de EL LUGAR, EL HOMBRE Y LA TECNICA, referidos al concepto ESPACIAL. De acuerdo a lo expuesto previamente, podríamos considerar que el aspecto ESPACIAL, dentro del tema de investigación de diferentes estrcturas formales con un uso especificio que en este caso es uso institucional es visualizado desde 2 campos específicos que ayudan a su comprensión: espacio individual y espacio colectivo.

Para concluir, al momento de diseñar un edificio especifico es necesario resaltar que no es tan solo la composición de la unidad, sino un conjunto de elementos que brindan de esta un espacio vital por medio de los encuentros y enlaces con el entorno. No es tan solo un tema de diseño, sino de permitir a los habitantes que generen los encuentros, además permitir a los usuarios la adaptabilidad según los modos de vida, supliendo las necesidades básicas y teniendo la capacidad de evolucionar segun el tipo de comundades que lo habiten o frecuenten, ya que son edificios de transito.

Figura 6 formas espaciales 16. BETTINI, Nicolás. Desarrollo Urbano: Un ensayo conceptual. (Artículo en internet) 2011. http://altalatitud.blogspot.com.co/2011/03/desarrollo-urbano-un-ensayo-conceptual.html (Consulta: 28 de abril de 2016

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Dentro del aspecto arquitectónico, se debe resolver efectivamente el proyecto por medio del uso de las tecnologías, adecuándose al lugar y sacando el mejor provecho de éstas, comprendiendo un efectivo manejo de los materiales y una debida conformación del sistema de agrupación que permita la adaptación a distintos usuarios. El tema arquitectónico es también la solución a las diferentes necesidades y requerimientos de carácter espacial y social.

1.5. LA TECNICA

COMPRENSIÓN DEL ENTORNO

Técnica: Es la manera por la cual se definen sistemas necesarios que permiten el levantamiento de cada unidad de vivienda, como lo son los métodos constructivos, lo estructural, la materialidad, premisas de diseño, servicios púbicos individuales, entre otros.

16. BETTINI, Nicolás. Desarrollo Urbano: Un ensayo conceptual. (Artículo en internet) 2011. http://altalatitud.blogspot.com.co/2011/03/desarrollo-urbano-un-ensayo-conceptual.html (Consulta: 28 de abril de 2016

Figura 7 tecnica constructiva - fachadas

MARCO CONTEXTUAL

MARCO CONTEXTUAL

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MARCO CONTEXTUAL.

INTRODUCIÓN En este ensayo se analizara el contextos del barrio el salvador (cerro la asomadera), y el museo de Antioquia (centro de Medellín) donde se realizara el estudio para el desarrollo de taller de los diferentes programas teniendo en cuenta los temas del contexto planeado (histórico, cultural, normativo), y como se asocian a las variables tratadas en el tema de la investigación (hombre, técnico, espacial, lugar), para realizar un proyecto acorde a la temáticas que se vive en el sector y que responda a ello tanto en los proyectos de patio, pabellón, y torre plataforma.

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MARCO CONCEPTUAL.

2.1 HISTORICO.

En lo histórico, se aproxima a los antecedentes más importantes teniendo en cuenta el hombre, el lugar, la espacialidad, y lo técnico; donde estas han ayudado a construir las características del barrio tanto en la forma de construir, sus materiales, geometrías, forma de habitar, las conexiones que tiene el barrio con la ciudad y la evolución de le barrio en el trascurso del tiempo.

2.1.1. EL LUGAR “El barrió ubicado en la comuna N°9, en el sector centro oriental de la ciudad de Medellín, tiene como vecinos a los barrios buenos aires, la milagrosa, Loreto, el poblado y por supuesto el centro. En el predomina el estrato socioeconómico 3(medio-bajo), las familias son personas trabajadoras que buscan un futuro mejor para sus hijos, muchas son asalariadas y otras independientes que buscan y establecen negocios, lo que hace de la parte central del salvador un activo comercio que gira en torno a la iglesia donde se encuentran almacenes, papelerías, cacharrerías, peluquerías, carnicerías, depósitos, ferreterías, la iglesia, panaderías, restaurantes, fotografías, supermercados, preescolares, instituciones educativas, etc.

Los lugares más representativos del barrio son la iglesia, el morro del Cristo, , la Asomadera que es un parque ecológico y recreativo donde se pueden encontrar muchísimas especies de árboles nativos y aves en los recorridos guiados de observación de la flora, también cuenta con canchas, piscinas, juegos y amplios espacios para compartir en familia, recrearse y observar desde los miradores la ciudad, también tenemos el parque de bomberos, un lugar de encuentro deportivo donde los colegios cercanos llevan a sus estudiantes a realizar sus clases de futbol, o alguna recreación 2.1.2. LA ESPACIALIDAD. La morfología del lugar es desorganizada ya que este barrio no tuvo una planeación, estas se empezaron a construir vivienda informal donde no se tiene claro cuál es la calidad del suelo ya que este es bastante pendiente en todo el barrio. La informalidad de los habitantes, la falta de trabajo llevo a que en el barrio se utilizara para la construcción materiales baratos por el su contexto y falta de conocimientos de otros materiales.

2.1.3. LA TÉCNICA. Desde un aspecto técnico el salvador se caracteriza por utilizar materiales comunes en la ciudad (ladrillo, cemento, varilla) donde se evidencia su arquitectura y forma de construcción, siendo simple, pero con buenos resultados sus técnicas constructivas.

Al trascurrir el tiempo se observa que estos métodos y materiales han sido mejorado para dar un carácter diferente al barrio donde se deja a un lado la piel de color naranja y gris y se empieza a tener en cuenta nuevas pieles que van a dar un carácter diferente a la ciudad y al barrio.

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2.2. CULTURAL.

En lo cultural, se entiende como es el desarrollo del barrio teniendo en cuenta al hombre y la espacialidad, mostrando las diferentes formas de habitar los espacios comunes existentes, como se apropian de ellos, y que usuarios los frecuentan, en lo técnico mostrar las similitudes en materiales que dan una personalidad al barrio y cómo evolucionan estos, y en el lugar mostrar cómo se articulan y dan una relación urbana con su entorno.

2.2.1. EL LUGAR. El salvado a pesar de ser un lugar donde sus habitantes son personas de bajos recursos, se presenta la cualidad de ser un sitio tranquilo, con mucho flujo de masas que le da vida a casa esquina, a cada calle, a todos los espacios que se pueden acceder al barrido, presentando diferentes aspectos donde se pueden ver influenciados la materialidad del lugar que permite darle una jerarquía a esos espacios de sociedad en la comunidad y visitantes, estos espacios duros por el concreto o suaves por la vegetación permiten generar distintas actividades que dan que le dan vida al lugar y barrio mostrando la verdadera esencia del lugar y sus actores como son, y como se complementa o integra a la diferentes comunidades de la ciudad.

2.2.2 EL HOMBRE. El hombre relaciona la forma de cómo se interactúa en el espacio, como se vive, como se recorre, que observa, y cómo interpreta el lugar dando su opinión sin palabras sino con la insaciable interacción que hace que lleve a su reincidencia al lugar.

El habitante del barrio el salvador es un habitante emprendedor, con dificultades, pero siempre teniendo el reflejo de humildad que los caracteriza, nos da a entender cómo es su actuación en el espacio como se apropia de él, cómo lo vive y que espacios culturales, recreativos, espacios de ocio frecuenta se frecuentan más para estos hábitos que da una historia y un porque a los espacios elegidos por ellos.

2.2.3 ESPACIAL Y TECNICO. El salvador cuenta con áreas de recreación espacios que llaman la importancia de todo habitante y familia del sector. Son espacios que aportan para el desarrollo de cualquier proyecto que se ejecute en el barrio ya que va hacer un complemento y va hacer que reviva estos lugares con más fuerza por el acompañamiento de los habitantes.

MARCO CONCEPTUAL Cada espacio ya sea natural, artificial permite que el barrio este en un constante flujo de habitantes y familias de este mismo lugar que lo que trata es de aprovechar al máximo los espacios diseñados para ellos. Donde está pensado para que sea de máximo aprovechamiento aglomera miento por parte de sus habitantes.

Si bien el salvador es un lugar que sus habitantes tienen pocos recursos esto también se ve reflejado por medio como se construye el barrio ya que todos sus materiales predominan, pero lo importante es que estos materiales son representativos de cada familia, cada persona que vivía allí, porque demuestra su forma de pensar, como ellos mismos crean barrio y como cada vez van entendiendo como es el diseño de su lugar esperado y añorado.

Si estos materiales no fuesen utilizados para cada una de las viviendas o se hubieran utilizado otros materiales distintos la característica lo esencial que refleja el barrio ante toda la ciudad se perdería y seria otro el actuar del barrio y tendría diferentes dinámicas y no sería el mismo esto ayuda a entender que así es como se crea ciudad por medio de las diferentes costumbres, actividades, conocimientos, y expresiones que dan un carácter propio de cada barrio en este caso el salvador.

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MARCO CONCEPTUAL.

2.3. NORMATIVO.

Concluyendo se da una aproximación normativa, donde se miradesde los aspectos del lugar, lo técnico y normativos que debe tener una edificación que se quiera construir ya sea patio, pabellón, y torre plataforma, sus limitaciones, reglamentos, restricciones, y aspectos positivos para poderlos ejecutar con tranquilidad, en la espacialidad se expresara los espacios colectivos e individuales que se pueden generar, teniendo en cuenta la geometría que no esté fuera de contexto y donde se agrupen los vacíos y patios, en el hombre se aproxima más a la forma de habitar estos espacios dependiendo de los usos del suelo y para que publico (jóvenes, personas mayores, o tercera edad), se está destinando el espacio.

Entendiendo el contexto normativo es claro saber que cada construcción debe obedecer a una serie de normas y requisitos para desarrollarse correctamente una obra en proceso, a pesar de que en la mayoría de los casos en el salvador no respetan la normativa para construcción, sino que lo hacen de manera informal algo negativo que tienen los barrios, por tener habitantes de escasos recursos estos sobrepasan estas normas y construyen.

2.3.1. EL LUGAR. El salvador es un barrio donde no fue diseñado, ni planeado esto es evidente en sus vías estrechas, en el escalonamiento desmedido de las viviendas y que no tiene andenes para recorrer el lugar. Es claro entender que en su mayoría no está diseñado con normativa, porque se construyó poco a poco el barrio informalmente y esto llevo a que hubiera una multitud de viviendas congruidad de forma irregular sin respetar los retiro, limitaciones, reglamentos que se deben analizar, respetar y realizar a la hora de construir una obra en el barrio, se concluye que por ellos se ve un caos y se presentan dificultades en el suelo y una morfología irregulares.

2.3.2. LO TÉCNICO Se revisa los procesos contractivos que se practican en el barrio y que estos empíricamente realizan con conocimientos básicos.

Teniendo en cuenta el POT y los lotes en donde se trabajarán se empieza a revisar las normativas para una buena realización de proyectos (patio, pabellón, torre plataforma) donde se empieza a revisar los requerimientos que se le aplican a cada uno de los proyectos para el cumplimiento de ellos.

Se puede destacar alguna información sobre el P.O.T. para el barrio el salvador: Lote 1.

Tratamiento: Z3_CN2_17 consolidación.

Clasificación: suelo Urbano.

Usos del suelo: área de baja mixtura, predomina el uso residencial.

Lote 2.

Tratamiento: Z3_CN2_17 consolidación Clasificación: suelo urbano.

Uso del suelo: Área de baja mixtura, Predomina uso residencial.

Tomado de POT https://www.medellin.gov.co/MAPGISV5_WEB/mapa.jsp?aplicacion=0

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MARCO CONCEPTUAL

Figura 8 localización cerro la asomadera

Figura 9 acercamiento comuna 9

Figura 10 barrio el salvador

2.4. CONCLUSIONES.

Figura 11 ubicación lotes de intervención

En conclusión, al abordar los diferentes temas con base a la variable analizada entendiéndolas en barrio el salvador, se pretende enunciar como el lugar tiene un alto valor y potencia tanto en lo cultural, histórico, social, y normativo que se refleja en la investigación realizada de este.

Se presenta un cambio al pasar de los tiempos que dan valor a este ya que ha sufrido cambiaos donde la población y hasta el barrio se ha vuelto más consolidado y con obras tanto residenciales como públicas (escuelas, bibliotecas, parques, unidades deportivas) que han trasformado de manera positiva al barrio cambiando un aspecto negativo que predominaba en él.

Toda la investigación permite evidenciar la parte normativa, legal geográfico, y de más que condicionan el terreno y permita una adecuada y coherente ejecución de las obras de patio, pabellón y torre en los diferentes lotes en que estos se desarrollaron.

ESTUDIO DE CASOS

ESTUDIO DE CASOS

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MARCO CONTEXTUAL.

INTRODUCIÓN En este marco, se pretende analizar y relacionar por medio de investigación bibliográfica y de internet, varios casos de estudio que se relacionen con las variables identificadas (técnicas, humanas, espaciales, del lugar). Obteniendo diferentes soluciones a los planteamientos de las estructuras formales, su relación con el entorno, la integración que existe del edificio con sus usos.

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ESTUDIO DE CASOS..

3.1 DISEÑO METODOLOGICO

TIPO INVESTIGACIÓN Esta investigación será más que obsérvativa y apreciativa, es evaluativa en el sentido de que se busca una respuesta con respecto a los estudio de caso en relación con las variables propuestas, y de donde surgen sus aportes al trabajo proyectual.

INSTRUMENTO: Tabla de ficha de registro

OBJETIVOS: Analizar las maneras en las que las estructuras formales responden al medio urbano, y como este aporta e integra la participación de cada uno de los usuarios.

Categorizar las formas en las que el usuario se ve afectado por cada uno de los espacios construidos, dependiendo del uso del edificio, además de que este se convierte en actor principal del medio urbano y de la relación con los demás usuarios.

Identificar, como cada una de las propuestas formales, entran en un dialogo directo con los espacios conformados y la materialidad que en ellos se presenta, dando para cada una de las estructuras formales una intención estética diferente entre ellas.

FUENTES PRIMARIAS DE INVESTIGACIÓN: Textos y gráficos que muestren claramente la ubicación como primera instancia, y al mismo tiempo su implantación en el lugar.

Fotografías y esquemas que intervenidas definan la esencia del proyecto y las ideas primarias FUENTES SECUNDARIAS DE INVESTIGACIÓN: Se da desde investigaciones bibliográficas y de internet que se puedan hallar del proyecto Planimetrías, identifican la estructura del proyecto, la zonificación dada desde los accesos, circulación, hasta el uso de sus espacios.

Fotografías, que muestren la materialidad del proyecto, y su forma de ser concebidos Textos de referencia que expandan el conocimiento acerca del proyecto y sus especificaciones no graficas Recolección la información anterior, se dará de acuerdo a fichas de registro diseñadas, en donde se evidencia las diferentes fuentes de investigación ligadas siempre a una variable característica de cada estudio de caso.

PROCEDIMIENTOS Para los estudios de caso se debe tener presente la investigación de referentes virtuales y bibliográficos en las fuentes secundarias, que brinden información y aportes para proceder con el desarrollo adecuado y coherente de los documentos propios, relacionados con cada una de las variables y así destacar las ideas fuerza y los aportes que brinda cada caso para el desarrollo de las estrategias de diseño aplicadas a cada auno de los edificios desarrollados ( patio, pabellon y torre ) Plan de análisis del estudio de caso •Buscar la referencia bibliográfica o virtual •Recolectar datos importantes •Clasificar según la variable •Realizar la fichar y consignar información textos, gráficos •Conclusión

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TABLA DE VARIABLES

ESTUDIO DE CASOS

3.2. PRESENTACIÓN DE RESULTADOS. CASO 1

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ESTUDIO DE CASOS CASO 2

ESTUDIO DE CASOS CASO 3

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CONCLUSIONES ESTUDIO DE CASOS

CONCLUSIÓN

En conclusión, por medio de todas las investigaciones pertinentes tanto bibliográficas como virtuales, se pudieron evidenciar cruces de informaciones que relacionan directamente cada proyecto consultado con las variables identificadas, se da un énfasis en cada proyecto de acuerdo a las variables que se relacionan directamente con lo que se busca en las estructuras formales (patio, pabellón, torre).

TRABAJO DE CAMPO

TRABAJO DE CAMPO

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TRABAJO DE CAMPO

INTRODUCIÓN En este marco, será específicamente un trabajo propio de recolección de fuentes de acuerdo al lugar de trabajo en donde se documentara la salida de campo realizada.

Dicha información, se consignará en una ficha de registro donde se verán los aportes de dicha salida y así poder generar primicias de diseño para cada uno de los proyectos.

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TRABAJO DE CAMPO

4.1 DISEÑO METODOLOGICO TIPO DE INVESTIGACIÓN:

Esta investigación en la realización de un análisis de forma evaluativa, es decir, se da a partir de la visita al lugar, en donde se verán las características que cada uno extrajo y estudio del lugar, con la finalidad de brindar insumos para desarrollar un proyecto de edificio especifico completo e íntegro.

INSTRUMENTOS: Tabla de registro

OBJETIVOS:

Evidenciar mediante la salida de campo las dinámicas del sector, siempre teniendo en cuenta una visión técnica, humana, espacial y contextual de todo el sector.

Enumerar y analizar los recorridos de los usuarios, relacionándolo con los espacios y el medio urbano, además de en relación con el lote de trabajo.

Reconocer las zonas de actividad del sector, lugares de influencia, componentes particulares.

FUENTES PRIMARIAS:

Planimetrías intervenidas, mapeos que muestren las condiciones del sector, jerarquías viales, usos del lugar, dinámicas de los habitantes.

Fotografías que permitan ver las condiciones del lugar, aspectos sociales, culturales, arquitectónicos, condiciones físicos.

FUENTES SECUNDARIAS:

Planimetría que permita evidenciar el sector, las morfologías, la forma de ocupación, predios, características etc.

Textos que den cuenta del barrio, hagan recuentos e instruyan acerca de el Fotografías de localización, que muestre los equipamientos, espacio público existente.

TÉCNICOS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN:

Para la etapa práctica, la recolección de información son por medio de recorridos sensoriales, en donde la visita al lugar permita una lectura del barrio, que posteriormente se evidencie en esquemas generales y específicos, gráficos, fotografías.

PROCEDIMIENTOS: Para las visitas al lugar se deben tener en cuenta los esquemas dibujos y fotografías iniciales que se apoyan del recorrido realizado, procediendo a ejecutar encuestas y fichas que brinden las opiniones de la comunidad y permitan la organización de la información, éstas realizadas a diferentes grupos de habitantes para conseguir las percepciones de cada usuario categorizado en edad y género.

PLAN DE ANÁLISIS:

•Salida de campo •Esquemas propios básicos •Organización de la información

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TRABAJO DE CAMPO CASO 1

VARIABLE LUGAR

TRABAJO DE CAMPO

CASO 2 VARIABLE HOMBRE

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TRABAJO DE CAMPO CASO 3

VARIABLE ESPACIALIDAD

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TRABAJO DE CAMPO

CASO 4 VARIABLE TECNICA

4

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CONCLUSIONES DEL TRABAJO DE CAMPO

INTRODUCIÓN En este marco, será específicamente un trabajo propio de recolección de fuentes de acuerdo al lugar de trabajo en donde se documentara la salida de campo realizada.

Dicha información, se consignará en una ficha de registro donde se verán los aportes de dicha salida y así poder generar primicias de diseño para cada uno de los proyectos.

SINTESIS - ETAPA PROYECTUAL

SISTESIS

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SINTESIS - ETAPA PROYECTUAL.

INTRODUCIÓN En este marco, será específicamente un trabajo propio de recolección de fuentes de acuerdo al lugar de trabajo en donde se documentara la salida de campo realizada.

Dicha información, se consignará en una ficha de registro donde se verán los aportes de dicha salida y así poder generar primicias de diseño para cada uno de los proyectos.

EJERCICIO PROYECTUAL - PATIO

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EDIFICIO DE PATIO

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LUGAR / IMPLANTACION APA PROYECTUAL

Sección longitudinal: Pendiente medio – baja, desarrollo del CONDICIONES DEL TERRENO PREDETERMINADAS proyecto de forma horizontal, usando la topografía, para un desarrollo óptimo del edificio.

CONDICIONES DEL TERRENO PREDETERMINADAS

CONDICIONES DEL TERRENO MODIFICADAS

Seccióntranversal: pendiente media - baja, composición en altura del proyecto, usando la visual hacia la cuidad y al barrio

Terrazeo: responder a la pendiente del lugar, por medio de terrazas paulatinas que creen estancias y elementos vacios

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EL LUGAR Realizando un sondeo general del lugar, el proyecto busca el adecuado uso de la topografĂ­a del sector, el barrio san salvador, barrio la asomadera, la pendiente, elemento fundamental, y la forma en la que se resuelve este aspecto importante, la implantaciĂłn que es esencial al iniciar un proyecto.

PAG 48 HUMANO / USUARIO - HABITARPA PROYECTUAL

ESCUELA DE MĂšSICA Dado los usuarios de este lugar, los primordiales son los diferentes musicos, los cuales son los que mas se apropian del espacio construido, e igualemte de los lugares que fueron realizados para ellos.

Como el edificio consta de espacio de esparcimiento, las personas del comĂşn que usualmente no habitan el edificio, pueden ingresar a el y disfrutar de las areas comunes y de las areas de servicio

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HUMANO En el aspecto humano, se analiza inicialmente el uso del edificio, escuela de música, directamente a esto se toma su usuario primario (músico), derivan los usuarios secundarios, visitantes del sitio y personas que se apropian del mismo.

Además, se tienen en cuenta las características de los espacio, los usos y de acuerdo a este se deducen las actividades que allí se realizaran y por quienes.

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ESPACIAL / ZONIFICACIÓN PLAN GENERAL: Hall de acceso: Espacio de transición entre la ciudad y el edificio. 15 m2 Recepción: administración, sala de espera. 35 m2

PATIO

Talleres para clases: 2 (dos) salones de 35 m2 cada uno.

70 m2 Cubículos para estudio y trabajo individual: 3 (tres) cubículos de 9 m2 cada uno 27 CIRCULACION m2 Bodega: para almacenaje de equipos 15 m2

La circulación del proyecto, se da por supuesto al rededor del patio, dando asi una circulación perimetral, y un punto fijo que se observa desde el ingreso al patio.

Segun los usos estan dispuestos asi: primer piso: baños comunes, resaturante, recepción, administración, cuarto de instrumentos, cuartos tecnicos

Baños: Un baño de hombres y uno de mujeres 16 m2 Cuartos técnicos: Cuarto de basuras, cuarto eléctrico, cuarto hidráulico. 12 m2

la conformación del patio, con elemento articulador de los espacios del edificio, el espacio mas importante y el central en el proyecto, este es el vacio conformado en todo el proyecto el cual le da un carácter espacial a cada uno de los espacios.

USOS

Circulaciones: Aproximadamente el 25% de las áreas

LLENOS Y VACIOS

segundo piso: 3 aulas de presentación, cubiculos individuales en el llenos y vacios se evidencia en escala de grises, como el edificio gira entorno al patio, y como los volúmenes según su altura conforman un vacio importante

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ESPACIAL El proyecto consta de realizar un edificio de patio que responde al uso de escuela de música seguida de un programa básico que lo compone, entonces para abordarlo se decidió tomar una característica espacial importante en donde todos los usos del edificio giran en torno al patio y lo enmarcan y crea una envolvente compuesta de espacios y dinámicas que responden al mismo.

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TÉCNICO / PLANIMETRÍA

PLANTA 2DO PISO

PLANTA 1ER PISO A A

B

C

D

E

F

1

1

B

C

D

E

F

CAFETERIA NF. -2.30m

AULA-AUDITORIO NF. 3.00m

CUARTO DE INSTRUMENTOS

2

C.HIDRAULICO

C.BASURAS

C.ELECTRICO

NF. 3.00m

2

NF. 0.00m

NF. 3.00m

WC

WC

CUBICULO 4 4 3 2 1 ADMIN

NICHO

8 7 6 5 4 3 2 1

NF. 0.50m

CUBICULO 5

NF. -1.70m

3

B

CUARTO UTIL 1 2 3 4

RECEPCION NF. -0.85m

CUBICULO 1 NF. -1.70m

CUBICULO 3

1 2 3 4 5 6 7 8

AULA 2

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

B

CUBICULO 6

3 NF. 3.00m

NF. 3.00m

9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

NF. -1.70

NF. 5.80m

TERRAZA

SALA DE ESPERA

CUBICULO 2

4

A

G

G

NF. 4.20m

ACCESO NF. 0.00m

AULA 3 NF. 3.00m

4 A

CARRERA 38C

A

CARRERA 38C

NF. -1.70m

A

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SECCIÓN LONGITUDINAL C

B

D

E

F

G

SECCIÓN LONGITUDINAL 1

2

3

4

NF. 3.00m

NF. 3.00M

NF. 0.00m NF. -0.85m

NF. -1.70m

NF. 0.00M

NF. -0.85M

TÉCNICO El proyecto en el sentido sentido tecnico, viene ligado a un tema espacial muy importante, por lo que desde la comformación del patio, llega el emvolvente estructural el cual es el edificio mismo, por lo cual se desarrollan cubiculos que generen un soporte fácil, uno con el otro, para generar, primero el escalonamiento del lote, segundo el soporte y tercero la composición perimetral con respecto al patio.

EJERCICIO PROYECTUAL / PABALLÓN

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PABELLÓN

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EL LUGAR / IMPLANTACIOÓN

X

X

W

W

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V

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U

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S

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A

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W

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Figura 12 museo de antioquia

EL LUGAR Observando detenidamente, cabe resaltar que el proyecto a comparaciรณn de muchos otros, se lleva a cabo en un lugar histรณtico de la cuidad (Museo de antioquia), por lo tanto el impacto que este trae es de un carรกcter muy importante. Este proyecto cuenta con un uso y una dinรกmica especial, y al mismo tiempo las condiciones del lugar y del terreno favorecen en cierto modo su llevada a cabo.

HUMANO / USUARIOS - HABITAR

las actividades que se realizan en este lugar son muy importantes ya que complementan el proyecto, teniendo en cuenta que es de uso institucional, el lugar donde se inserta es de la misma rama.

los usuarios de este tipo de edificio se caracterizan por ser volatles, no son constantes, al ser un museo, el caracter de este es de usuarios varios

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Figura 13 balsas de luis fernando pelaez

HUMANO considerando el lugar anteriormente referenciado, lo primordial es reconocer el recorrido y como estรก ligado a las experiencias, al habitar, las formas en las que cada uno de los usuarios responde al edificio, y como no, a una obra de arte, su exposiciรณn y como responde esa nueva dinรกmica.

5

TÉCNICO- ESPACIAL / PLANIMETRÍA A

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B

B

C

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E

F

NF.+3.00M

Tiempo 1 - LLEGADA

Tiempo 2 - MIRADOR

NF. 0.00M

NF. -1.90

NF. -2.60M Tiempo 3 - CONTEMPLACIÓN

NF. -3.30M Tiempo 4 - APROXIMACIÓN

NF. -3.80M Tiempo 5 - CONTACTO

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B

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3 NF. -3.30M

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4 NF. -3.80M

0M

5

B

B

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TÉCNICO - ESPACIAL El proyecto de pabellón, se desarrolla en un espacio contenido, por lo que las dinámicas del mismo conllevan a generar unas circulaciones que permitan crear composiciones cariadas que respondan al contexto Se resuelve de una forma escalonada con unos tiempos determinados, una acción y unas composiciones en cada uno de los niveles desde el ingreso del patio, se generan placas flotantes e igualmente escaleras que siempre responden al recorrido del elemento natural en este caso el agua, por lo tanto, se desarrolla un muro cascada que llena cada uno de los espejos de agua de diferentes tamaños que responden a los tiempos ya mencionados y que también responden a una obra expositiva en específico, una barca, que haciendo una relación directa con el agua, la madera y las formas en las que posiblemente se aborda y observa la barca.

Tiempo 1 - LLEGAD

EJERCICIO PROYECTUAL - TORRE / PLATAFORMA

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TORRE - PLATAFORMA

TEL LUGAR / IMPLANTACIĂ“N

la topografia del lote tiene la condicion de crecimiento en ambos sentidos, tanto longitudinal como tranversal, lo que hace que la implantacion del proyecto deba tener un manejo de niveles importante, ya sea de forma ascendente o descendente, pero teniendo en cuenta el paramento y la relacion de la via con el proyecto.

esta seccion se compone de una pendiente medio - baja, en donde la topografia va directamente proporcional a la forma en la que se implantan las casas del secotr.

la condicion tranversal del lote es la mas importante, ya que cuenta con una pendiente muy alta, por lo que el uso de la misma es fundamental en la realizacion del proyecto.

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EL LUGAR Reconocer el contexto en relaciรณn con las edificaciones cercanas es muy importante a la hora de llevar a cabo un proyecto, por lo tanto, crear y generar un matiz entre las casas del barrio y la edificaciรณn en altura es fundamental ya que crea insumos para mejorar un contexto y generar relaciones urbanas mรกs acordes a lo que es la cuidad.

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HUMANO / USUARIOS - HABITAR

Trabajadores dedicados hacer negocios vía digital, vía internet, por lo cual es necesario salas dotadas de elementos tecnológicos para una buena producción.

Relaciones personales de renta inmobiliaria, u diferentes elementos relacionados con la compra y la venta de propiedades de todos los estratos, también presencia de consultores y oficinas de los mismos.

Reuniones corporativas, sociales, educativas, un aula multimedia para realizar actividades comunes de discusión

Zonas realizadas para el ocio de la comunidad, desde zonas comunes hasta locales comerciales y restaurantes.

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Figura14 coworking

HUMANO Analizando el proyecto atual, el usuario y las formas de habitar son particulares, dado que el edicio responde a unos habitantes determinados por lo tanto el edificio se vuelve de carรกcter mas integro, mas completo.

Cabe dar una referencia del coworking, que en este temas, las formas de habitar el espacio son fundamentales ya que es la agrupaciรณn de personas de los mismos o diferentes trabajos, por lo que el crear espacios armoniosos para cada una de las actividades es importante.

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ESPACIAL / PRIMICIAS - ZONIFICACIĂ“N

Reticula ortogonal para crear un patron en el desarrollo del edificio

Tomar la reticula de la torre para marcar la misma pauta en la plataforma

Crear una circulacion perimetral, y optimizar los espacios interiores

Establecer un vacio central, y permitir un desarrollo del edificio perimetralmente

Implantar el patron, y continuar el vacio

Unificar el vacio a la reticula para optimizar la especialidad del proyecto

ubicar un segundo vacio estratĂŠgico para una circulacion dinĂĄmica en la plataforma

Generar terrazas ascendentes al rededor del edificio, en los bordes para general visuales

Reconocer los espacios llenos y vacios para dar dinamica al proyecto

Entablar una relacion entre el espacio publico y la plataforma para integrar el barrio al proyecto

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ESPACIAL El proyecto consiste en desarrollar un edificio de torre de oficinas, compuesto por dos elementos importantes, la torre y la plataforma, en donde se dara una transiciรณn imporante entre las calles, por medio de este proyecto, y ademas permite crar un edificio con espacios factibles para el trabajo conjunto (coworking), obteniendo de este ideas de areas comunes, areas de circulacion y por supuesto los lugares de trabajo con una dinรกmica importante.

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ESPACIAL / FORMALIZACIÓN

1

2

Torre - plataforma concepción inicial del proyecto, y del edificio como tal.

perforar la torre y la plataforma con un vacio continuo, y un vacio aislado.

5

referencias las terrazas y la respuesta al lleno, el espacio al cual se le dará un uso específico.

6

enmarcar el proyecto, por medio de circulaciones perimetrales en cada uno de los niveles del edificio.

plantear una estructura acorde, principalmete, a los voladizos resultantes de las terrazas, columnas y muros divisorios

3

escalonar la torre progresivamente, para generar areas comunes, terrazas en cada uno de los niveles.

7

4

identificar los niveles resultantes de cada elemento, torre y plataforma, respondiendo al vacio y a las terrazas

8

resolver la fachada por medio de elementos horizontales que dan una perfecta bioclimática y responden al mismo tiempo a un tema visual de la cuidad desde el proyecto

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TÉCNICO / PLANIMETRÍA B

A

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ACCESO

ACCESO

NF. 0.00m NF. 0.00m

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LOCAL COMERCIAL

WC

2

LOCAL COMERCIAL

WC

19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9

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NF. -3.00m

NF. -3.00m

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1 2 3 4 5 6 7 8

2

ACCESO

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3

19 18 17 16 15 14 13 12 RESTAURANTE

HALL RECEPCION

9 10 11 12 13 14 15 16 MIRADOR

NF. -3.00m

4

4

4

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ACCESO

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B

A

B

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D

C

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1

COWORKING

Coworking digital investigativo

NF.+4.00m

1 2 3 4 5 6 7 8

2

9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

3

Coworking digital investigativo

NF.+7.00m

Coworking inmobiliario

NF. +10.00m

2

2 NF.+4.00m

NF.+7.00m

3

3

TERRAZA

TERRAZA

TERRAZA

NF. +10.00m

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1 2 3 4 5 6 7 8

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1

1

1 2 3 4 5 6 7 8

4

NF. +13.00m

Coworking inmobiliario

17

B

A

D

C

1

1 2 3 4 5 6 7 8

TERRAZA

NF. +16.00m

Coworking inmobiliario

2

2

910111213141516

TERRAZA

NF. +19.00m

2

9 10 11 12 13 14 15 16 17

TERRAZA

3

3

3

NF. +19.00m

Salon de conferencias NF. +16.00m

NF. +13.00m

1 2 3 4 5 6 7 8

4

910111213141516

17

B

A

1 2 3 4 5 6 7 8

4

910111213141516

17

8 7 65 4 3 2 1

1615141312 1110 9

4

D

C

B

A

D

C

B

A

C

NF. +22.00m

1

1

1 2 3 4 5 6 7 8 NF. +22.00m

2

9 10 11 12 13 14 15 16 17

1

1 2 3 4 5 6 7 8

TERRAZA

NF. +28.00m

+25.00m NF.

2

2

9 10 11 12 13 14 15 16 17

TERRAZA

NF. +25.00m

3 3

NF. +28.00m

3

Salon de reuniones

TERRAZA

Cafeteria 4 4

4

D

PAG 73

TÉCNICO Desde el aspecto tecnico, conocer la construcitvidad del proyecto, como es su estructura, como son sus puntos fijos, elementos constructivos importantes, la fachada, la definicion de cada uno de los materiales, teniendo en cuenta el caracter del espacio

PAG 74

TÉCNICO / PLANIMETRÍA 2

1

4

3

NF. 28.00 NIVEL 9

Salon de reuniones

NF. 25.00 NIVEL 8

NF. 22.00M NIVEL 7

NF. 19.00M NIVEL 6

NF. 16.00M NIVEL 5

Coworking inmobiliario

NF. 13.00M NIVEL 4

Coworking inmobiliario

NF. 10.00M NIVEL 3

Coworking digital investigativo

NF. 7.00M NIVEL 2

Coworking digital investigativo

NF. 4.00M NIVEL 1

Restaurante

Administracion

Sala de espera

WC

WC

PAG 75

B

A

D

C

NF. 28.00 NIVEL 9

Salon de reuniones

NF. 25.00 NIVEL 8

Cafeteria

NF. 22.00M NIVEL 7

Salon de conferencias

NF. 19.00M NIVEL 6

Coworking inmobiliario

NF. 16.00M NIVEL 5

NF. 13.00M NIVEL 4

NF. 10.00M NIVEL 3

Coworking digital investigativo

NF. 7.00M NIVEL 2

Coworking digital investigativo

NF. 4.00M NIVEL 1

Restaurante

Mirador Publico NIVEL 0

NF. 0.00M

Sala de espera

Administracion

NF. -3.00M NIVEL -1

NF. 4.00M NIVEL 1

REFERENCIAS

REFERENCIAS GRร FICAS Figura 1. La ciudad moderna en altura de Hilberseimer. Sacada del texto Torre Platafoma entre medianeras.

Figura 2 Estructuras formales (Patio - Pabellรณn - Torre) Tomada https:// www.facebook.com/groups/327441187431841/?ref=bookmarks (grupo taller especifico) Figura 3 El Pablellon Aleman. http://bastiangv.deviantart.com/art/PABELLON-ALEMAN-DE-BARCELONA-157351779

Figura 4. isometrico emplazamiento. https://co.pinterest.com/ Figura 5 relaciones y costumbres. https://co.pinterest.com/ Figura 6 formas espaciales. https://co.pinterest.com/ Figura 7 tecnica constructiva - fachadas. https://co.pinterest.com/ Figura 8 localizaciรณn cerro la asomadera, Propia Figura 9 acercamiento comuna 9. Propia Figura 10 barrio el salvador. Propia Figura 11 ubicaciรณn lotes de intervenciรณn. Propia Figura 12 museo de antioquia. Propia Figura 13 balsas de luis fernando pelaez. http://jamesdelirium.blogspot. com.co/2014/06/una-balsa-corre-rio-abajo.html.

Figura14 coworking. http://christhefreelancer.com/6-coworking-spaces-bangkok-digital-nomads/

PAG 76

PAG 77 REFERENCIAS

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 1.Martí Aris, Carles. Pabellón y patio, elementos de la arquitectura moderna. CITADO POR Farid Maya, Edificio Especifico, estructuras formales patio-pabellón-torre http://www.redalyc.org/pdf/3416/341630311002.pdf 2. Henao Carvajal, Edison Torre-plataforma entre medianeras. Banco del Comercio, Bogotá, 1957-1958 DEARQ - Revista de Arquitectura / Journal of Architecture, núm. 2, 2008, pp. 64-73 Universidad de Los Andes Bogotá, Colombia 3. La Arquitectura del Patio. http://oa.upm.es/35270/1/La_arquitectura_del_patio.pdf 4 16. BETTINI, Nicolás. Desarrollo Urbano: Un ensayo conceptual. (Artículo en internet) 2011.

5ttp://altalatitud.blogspot.com.co/2011/03/desarrollo-urbano-un-ensayo-conceptual.html (Consulta: 28 de abril de 2016 6 Tomado de POT https://www.medellin.gov.co/MAPGISV5_WEB/mapa. jsp?aplicacion=0