SYMBOLAB Mi Cartilla Informativa

SYMBOLAB HERRAMIENTA MATEMÁTICO

LAS TICS EN LA EDUCACION

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PRIVADO “SANTA ANA” ESPECIALIDAD: EDUCACION SECUNDARIA MATEMATICA

UTILIZACIÓN DE SIMBOLAB COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA PARA POTENCIAR EL PROCESO DE LA SOLUCIÓN DE ECUACIONES Y FUNCIONES

Docente: José Luis Challco Gutiérrez Asignatura; TICS-II Autor: PORFIRIO MAYHUIRE FERREL Cell: 946716147

Quillabamba, 21 de enero 2021

INDICE INTRODUCCION .............................................................................................................. 4 Generalidades................................................................................................................... 5 Instalación ......................................................................................................................... 5 Funciones principales ....................................................................................................... 6 ¿COMO GRAFICAR UNA FUNCION? .................................¡Error! Marcador no definido.

Ventajas y desventajas ..................................................................................................... 8 CONCLUSIONES ............................................................................................................. 9 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS ............................................................................... 10 ANEXOS ......................................................................................................................... 11

INTRODUCCION La presente investigación tuvo como objeto fundamental, Analizar las aplicaciones de un sistema software educativo para motivar el proceso de enseñanza aprendizaje. El estudio se enmarco bajo la modalidad de proyecto factible sustentado. Por una investigación sistemática en el cual es necesario y fundamental la aplicación de UTILIZACIÓN DE SIMBOLAB

COMO

HERRAMIENTA

DIDÁCTICA

PARA

POTENCIAR EL PROCESO DE LA SOLUCIÓN DE ECUACIONES Y FUNCIONES, para lo cual el Docente y alumno necesita estar actualizado sobre la concepción de la educación de hoy. Era cibernética. La Red está repleta de recursos matemáticos: documentos, presentaciones, vídeos y páginas con explicaciones de toda índole y dificultad. En esta oportunidad vamos a conocer una herramienta que sirve para buscar información respecto a ecuaciones matemáticas utilizadas en el área de la ciencia. Se llama Symbolab y nos brinda un campo de texto para insertar la fórmula que estamos buscando

MARCO TEORICO Generalidades Symbolab es un laboratorio de matemáticas en la web, muy bien organizado y completo, y que incluye la posibilidad de usar el castellano para hacer los cálculos.

Cuenta con múltiples menús que nos facilitan el acceso a una gran variedad de operaciones bien implementadas. Es por ello que se pueden resolver ejercicios en distintas áreas de las matemáticas de forma muy comprensible y desarrollada.

Además del entorno web también existen versiones para dispositivos móviles que se puede descargar desde iTunes y Google Play (a día de hoy por unos 8 euros).

Esta calculadora resuelve un sinfín de problemas algebraicos, geométricos, matriciales, y analíticos. Podríamos decir que admite dificultades de todo tipo, incluso de nivel universitario. Pero también es muy accesible para niveles educativos básicos. Cuenta con formularios de propiedades y definiciones que pueden servir de ayuda para repasar conceptos, conocer leyes fundamentales, consultar propiedades, etcétera.

Instalación El único pre-requisito para usar Symbolab es tener Intternet). La versión mínima que necesita es la 1.4.2. Incluso si se encuentra en un Centro TIC, la instalación no supone ningún problema ya que no se necesita contraseña de administrador (root). Por tanto los métodos de instalación que describo a continuación valen para cualquier situación. Básicamente hay dos métodos de instalación: En principio, este programa usa un sistema de “machine learning”, o aprendizaje automático, para buscar las soluciones a los problemas. Esto hace que pueda reconocer ciertos arquetipos de problemas y su capacidad de resolución se incrementa mientras más es usado.

Funciones principales La calculadora Symbolab resuelve: Álgebra Ecuaciones Integrales Límites Derivadas Funciones y graficación Trigonometría Series Ecuaciones diferenciales ordinarias (EDO) Transformada de Laplace Matrices y vectores

¿COMO GRAFICAR UNA FUNCION? Obtén de manera gratuita la solución a cualquier problema. Actualiza para ver las soluciones paso a paso.

Con esta aplicación podremos resolver todo tipo de problema matemático.

Aparecen varias categorías: álgebra, análisis matemático, geometría, estadística, cálculo, probabilidad,...

Dispone de varios ejemplos ya resueltos para que veas ejemplos de su potencia en la resolución de ejercicios y tiene un editor de ecuaciones que nos permite escribir cualquier símbolo matemático de manera sencilla.

Además una de las funciones más famosas es que podemos hacer una fotografía a un libro de matemáticas con un ejercicio y Symbolab automáticamente reconocerá los caracteres y será capaz de resolver el ejercicio.

Ventajas y desventajas de Symbolab VENTAJAS 1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

Symbolab resolverá la ecuación en sencillos pasos que podrás consultar tranquilamente para seguir el proceso hasta el final Resuelve cualquier problema matemático en cuestión de segundos Te enseña el proceso de resolución Muestra las gráficas en 2D Permite a los usuarios aprender, practicar y descubrir temas matemáticos utilizando símbolos matemáticos y notaciones científicas.

Es gratuita, y además, trabaja con números imaginarios. cuenta con versiones en línea, iOS y Android (computadora, laptop, y teléfono móvil) La interfaz de Symbolab es muy sencilla e intuitiva y está pensada para que puedas encontrar la solución a tus problemas matemáticos en cuestión de segundos, sin necesidad de hacer uso de una tercera utilidad. Descarga Symbolab y aprende a resolver todo tipo de problemas y a mejorar tu eficacia con ellos

DESVENTAJAS  Algunas aplicaciones con características de pago o costo 

es una app compleja y se requiere concentración para su uso



La desventaja que podemos observar claramente en esta aplicación es que se corre el riesgo de introducir mal los datos y no encontrar el valor verdadero

CONCLUSIONES En base a los resultados obtenidos en nuestro diagnóstico, determinamos los siguientes:  SYMBOLAB permite trabajar con objetos de aritmética, geometría, cálculo, análisis, álgebra, lógica, matemática discreta, probabilidad y estadística. Se trata de un programa premiado en numerosas ocasiones. Podemos construir de modo muy simple puntos, segmentos, polígonos, rectas, vectores, cónicas, lugares geométricos, gráficas de funciones, curvas paramétricas e implícitas, distribuciones de probabilidad y diagramas estadísticos. Todo ello dinámicamente, de forma que cualquier objeto puede sufrir modificaciones con un simple movimiento del ratón.  El principal objetivo de Symbolab no solo es ofrecer el resultado a una expresión matemática, sino también mostrar cada uno de los pasos que se requieren para llegar a dicha solución

 Además del entorno web también existen versiones para dispositivos móviles que se puede descargar y escanear ecuaciones escritas en hojas y luego resolver automáticamente.  («lo que ves es lo que obtienes»). Escribir fórmulas en este editor resulta cómodo ya que permite corregir sobre la marcha sin dificultad y modificar las expresiones.

Incluso tiene un apartado con una tabla peródica completa para escribir ecuaciones químicas. El sistema permite balancear ecuaciones tanto por el método de análisis como

por

el

algebraico.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS Jaqueline Ponce (2015) “INVESTIGACIÓN SOBRE UN SOFWARE QUE RESUELVA DERIVADAS E INTEGRALES” Riobamba – Ecuador https://www.buenastareas.com/ensayos/Symbolab/67062649.html (Consulta 14 de enero 2021) Sergio Maldonado (2020) uso de symbolab lima- Perú https://www.youtube.com/watch?v=CtUoqqWDi2s (Consulta 14 de enero 2021) LUIS AMAURYS LÓPEZ MÁRQUEZ. (2017) “El uso de Symbolab en una secuencia didáctica para la detección de errores”. Universidad Autónoma de Bucaramanga, https://ciencia.lasalle.edu.co/cgi/viewcontent.cgi?article=1330&context=ap (Consulta 14 de enero 2021) RIVERA RIVERA, E. (2009) “un modelo del uso de la tecnología para la enseñanza del cálculo diferencial aplicado a la administración y la economía. Caso: universidad de puerto rico recinto de rio piedras” Universidad de Puerto Rico Guerrero, L. y Terrones, D. (2013). Repertorio de estrategias pedagógicas. Piura, Perú: PROMEB.

ANEXOS 

Link de acceso https://es.symbolab.com/solver/-calculator



PANTALLA PRINCIPAL

DESCUBRIENDO: LA IMPORTANCIA DE LAS TICS EN LAS MATEMATICAS

ARTILLA DE

MI CARTILLA