• Incremento de 220% en el número de nuevas becas a extranjeros entre 2007 y 2010 para realizar estudios de posgrado en centros CONACYT, universidades particulares e instituciones públicas de educación superior37
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En concordancia con el hallazgo seleccionado “Integración de la información que se genera en distintos programas”, el resultado esperado se ijó como meta realizar un análisis de los miembros del SNI con la inalidad de conocer cuántos de éstos fueron becarios CONACYT. Otro objetivo de esta acción fue la de recaudar información que permitiera determinar variables que expliquen el ingreso de los ex becarios al SNI. Esta estrategia se implementó a través del cruce e integración de la información del PBP y la base de datos del SNI. Los resultados presentados por los responsables del PBP fueron: • 82% de los casos analizados cruzaron favorablemente con la base de datos del SNI, el complemento se realizó manualmente • Se calculó que a julio de 2011, 62.67% de los miembros del SNI fueron becarios del Programa de Becas • Entre 2007 y 2011 el número de ex becarios que se incorporaron al SNI fue de 3,481, lo cual representó un incremento de 46%
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En términos generales, los resultados alcanzados en la optimización de costos e incremento de becas en el extranjero son coherentes, corresponden a las recomendaciones de la evaluación de impacto del Centro Redes y 37 Existe un error en el porcentaje de nuevas becas a extranjeros reportado. En el 2007 se otorgaron 219 becas nuevas y 701 apoyos en 2010. El incremento entre estos años es de 482 becas. Esta cifra representa un incremento de 220% y no de 312% como fue indicado por los operadores del PBP. Por otra parte, se reportó el incremento en las nuevas becas a extranjeros a partir de 2007 cuando este año no fue considerado en el resultado esperado establecido en la segunda icha de inscripción. El incremento de las becas para extranjeros entre 2008 y 2010 fue de 19.68%. Ver Anexo de la Dirección Adjunta de Posgrado y Becas 2011, “Resultados alcanzados por el programa de becas de posgrado y otras modalidades de apoyo a la calidad”, México, 2011, pp. 8-13.
Programas Federales Comprometidos con el Proceso de Evaluación | 203