tecnológicos esté condicionada a factores como el crecimiento de la actividad económica y las políticas comercial e industriales actuales. La conclusión del evaluador externo va en el sentido que el PBP se ha enfocado en el seguimiento de la cobertura y no en el cumplimiento del propósito y el in del mismo.
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Resultados La EED 2009-2010 incluyó un componente adicional a la evaluación de 2008, éste fue el fomento de vocaciones cientíicas y tecnológicas. Este estudio no revela información sustancialmente diferente a la de un año anterior. En lo referente a resultados, el PBP tuvo una buena valoración en términos de cobertura y nivel de satisfacción de los ex becarios. Al igual que la evaluación previa, ésta encuentra que dado que no se realizó una evaluación de impacto en la que se compare dos grupos (uno de control y uno de tratamiento, antes y después de la implementación del programa) es imposible conocer el efecto del PBP en el nivel de competitividad del país. En el mismo sentido, la evaluación establece que no se cumplió con el indicador del in ya que la posición de México en cuanto al nivel competitividad quedó cinco lugares debajo de lo esperado en el Índice Global de Competitividad del Foro Económico Mundial. Esta evaluación insiste en que la competitividad depende de factores ajenos al PBP por lo que se sugiere tomar como indicador únicamente el relativo a la innovación. En términos de cobertura, la EED halló que la población potencial no está bien deinida, pues no considera el total de la población que requiere el apoyo del PBP. Dado que el PBP no cuenta con una evaluación de impacto que cumpla con los requisitos deinidos por el CONEVAL, los evaluadores externos recomiendan hacer un estudio de factibilidad para analizar la posibilidad de realizar una evaluación de ese tipo. Asimismo, se sugiere modiicar el indicador del in del programa y modiicar el Reglamento de Becas para conseguir que los ex becarios aumenten su estadía en México. También se apunta que es necesario construir un indicador que muestre el número de becarios que obtienen el grado y se señala que es necesario seguir trabajando en la construcción de indicadores que muestren, de mejor manera, los resultados y los avances del programa.
H acciones de mejora y resultados esperados De acuerdo con las bases establecidas para valorar la relevancia y el potencial de mejora de los programas inscritos al “Premio 2011”, los participantes enviaron una cédula o icha de inscripción en la que identiicaron las
Programas Federales Comprometidos con el Proceso de Evaluación | 193