POF primaria 2021

PROPOSTA DIDATTICA

SCUOLA PRIMARIA PLESSI DIi

CALCIO CIVIDATE AL PIANO PUMENENGO TORRE PALLAVICINA

Primaria 2021-22

LA SCUOLA SI PRESENTA Cari genitori e cari ragazzi, di fronte al radicale cambiamento che sta coinvolgendo la realtà in cui viviamo, caratterizzata dall’immediatezza tecnologica e comunicativa, dalle sfide educative proposte dai media e dai social e dalle crescenti esigenze di ascolto e di aiuto, la nostra Scuola si propone di rendere sempre più accoglienti ed inclusivi l’ambiente ed il contesto formativo.

Il nostro Piano Triennale dell’Offerta Formativa è stato perciò impostato su azioni mirate, sulle quali sono state investite e mobilitate opportunamente cospicue risorse per la realizzazione di strategie volte ad ottenere la motivazione, il desiderio, il bisogno, l’esigenza, l’interesse e la soddisfazione degli alunni di sentirsi al centro del processo formativo e di impegnarsi, da protagonisti, nei percorsi culturali e didattici in cui sono coinvolti.

Una particolare attenzione è stata rivolta ai genitori, portatori di interessi molteplici, anch'essi con richieste ed esigenze, che la Scuola intende soddisfare e alle quali intende rispondere. Ci si propone una collaborazione autentica e sinergica, attraverso azioni di supporto, consulenza psico-pedagogica, occasioni di incontro e di collaborazione nella co-costruzione del progetto educativo per il successo formativo e la crescita dei propri figli.

Gli studenti sono il motore di questo mondo chiamato Scuola ed è per il loro bene che in tanti e in modi diversi ci adoperiamo e impegniamo.

Per questo mi sento di citare con consapevolezza e fare mio il motto di don Milani: “I care”, mi sta a cuore……

La Dirigente Scolastica Prof.ssa Chiara Spatola

Primaria 2021-22

DISTRIBUZIONE ORARIA SETTIMANALE DELLE DISCIPLINE DISCIPLINE

Classe 1

Classe 2

Classi 3-4-5

LINGUA ITALIANA

8

7

6

STORIA

2

2

2

GEOGRAFIA

2

2

2

MATEMATICA

6

6

6

TECNOLOGIA

1

1

1

SCIENZE

2

2

2

LINGUA INGLESE

1

2

3

EDUCAZIONE ALL’IMMAGINE

1

1

1

EDUCAZIONE AL SUONO

1

1

1

EDUCAZIONE MOTORIA

1

1

1

RELIGIONE

2

2

2

ED. CIVICA

1

1

1

LABORATORI

2

2

2

TOTALE

30

30

30

ATTIVITÀ DI MENSA/ INTERMENSA CALCIO E CIVIDATE

10

10

10

ATTIVITÀ DI MENSA /INTERMENSA PUMENENGO E TORRE P.

7,5

7,5

7,5

Totale complessivo

40 (37,5)

40 (37,5)

40 (37,5)

Primaria 2021-22

ORGANIZZAZIONE SCOLASTICA

❖

Orario scolastico Calcio e Cividate dal lunedì al venerdì dalle ore 8.00 alle ore 12.00, con 5 rientri pomeridiani dalle ore 14.00 alle ore 16.00 per tutte le classi.

Pumenengo e Torre P. dal lunedì al venerdì dalle ore 8.30 alle ore 12.30; 5 rientri pomeridiani (dal lunedì al venerdì dalle 14.00 alle 16.00)

❖

Servizio mensa: tutti i giorni gli alunni possono usufruire del servizio mensa allestito nei locali della scuola (della adiacente Scuola secondaria per Cividate); la sorveglianza è garantita dai docenti.

❖

Trasporto:

il

servizio

trasporto

è

organizzato

dall’Amministrazione comunale per gli alunni che risiedono lontano dal centro abitato.

RAPPORTI SCUOLA FAMIGLIA Il calendario delle riunioni prevede:

✔

un’assemblea di classe nel mese di ottobre per la presentazione della programmazione e l’elezione dei rappresentanti di classe;

✔

2 incontri (dicembre e aprile) con tutti i docenti per i colloqui individuali;

✔

colloqui individuali durante l’anno per necessità particolari, possibilmente previo appuntamento.

Primaria 2021-22

​ ATTIVITA’ INTEGRATIVE EDUCAZIONE CIVICA: coinvolge gli alunni di tutte le classi in un

percorso di educazione civica che prevede la declinazione nelle diverse classe dei seguenti 3 nuclei tematici:

●Conoscenza delle istituzioni dello Stato italiano, dell’Unione COSTITUZIONE:

europea e degli organismi internazionali; diritti e doveri, concetti di legalità, di rispetto delle leggi e delle regole comuni in tutti gli ambienti di convivenza ( il codice della strada, i regolamenti scolastici, ecc.). Rientrano in questo primo nucleo concettuale, anche la conoscenza dell’Inno e della Bandiera nazionale.

● Affrontare il tema della sostenibilità come suggerito SVILUPPO SOSTENIBILE

CITTADINANZA DIGITALE

nell’Agenda 2030 dell’ONU non solo sul fronte ambientale, ma anche su quello dello sviluppo, delle 3 società sostenibili e dei diritti. Vi rientrano anche i temi riguardanti l’educazione alla salute, il rispetto per gli animali e i beni comuni, la protezione civile.

● promuovere un uso consapevole e responsabile dei mezzi di comunicazione virtù

LABORATORIO DI ATTIVITÁ ESPRESSIVE (LAB. 1): coinvolge gli

alunni di tutte le classi nella produzione di oggetti inerenti le varie festività o per decorare l’ambiente scolastico; permette agli alunni di esprimere la propria creatività e le proprie emozioni attraverso i colori e i materiali. Inoltre per gli alunni dalla seconda alla quinta, sono previste le seguenti attività:

Primaria 2021-22

PRIMARIA PUMENENGO (nel rispetto della normativa COVID)

PRIMARIA CALCIO (nel rispetto della normativa COVID)

PRIMARIA CIVIDATE

Allestimento dei mercatini di Natale: il progetto prevede la realizzazione di piccoli manufatti durante le festività natalizie in collaborazione con le associazioni del territorio e con le famiglie.

Il progetto prevede anche occasioni di incontro con le stesse.

Allestimento dei mercatini di Natale: il progetto prevede la realizzazione di piccoli manufatti da vendere durante le festività natalizie. Il ricavato verrà donato in beneficenza ad associazioni precedentemente individuate. Il progetto prevede anche occasioni di incontro con le associazioni che operano sul territorio.

Allestimento dei mercatini di S. Nicolò e di Natale:il progetto prevede occasioni di incontro con le associazioni che operano sul territorio.

(nel rispetto della normativa COVID)

PRIMARIA TORRE P. (nel rispetto della normativa COVID)

Allestimento dei mercatini di Natale: il progetto prevede la realizzazione di piccoli manufatti da donare a tutte le famiglie del paese.

Primaria 2021-22 LABORATORIO DI COMPETENZE TRASVERSALI (PAI) (LAB. 2):

coinvolge gli alunni delle classi dalla seconda alla quinta; si alternano momenti in cui si consente di sviluppare/promuovere le competenze di ognuno (linguistiche, grafiche, logiche, creative, informatiche, ecc.) a momenti di simulazione delle prove Invalsi, in particolar modo nelle classi seconde e quinte.

LABORATORIO DI INGLESE (LAB. 2): coinvolge gli alunni della

classe prima, consiste nell’attuazione di attività-gioco per un primo approccio alla seconda lingua comunitaria (inglese).

PROGETTI SPECIALI, COMUNI A TUTTI I PLESSI PROGETTO EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA: le attività di

questo progetto vengono principalmente attuate nelle attività di educazione civica e di attività espressive. I percorsi proposti sono finalizzati allo sviluppo delle competenze in materia di cittadinanza attiva e democratica attraverso la valorizzazione dell’educazione interculturale e della solidarietà, la conoscenza e il rispetto della legalità, la sollecitazione di comportamenti responsabili ispirati alla consapevolezza dei diritti e dei doveri del cittadino, alla cura dei beni comuni, alla sostenibilità ambientale e alla prevenzione di ogni forma di discriminazione e di bullismo.

PROGETTO CONTINUITÀ: coinvolge gli alunni delle classi prime e

quinte, in collaborazione con la scuola dell’infanzia e con la secondaria di primo grado con lo scopo di far conoscere la realtà della nuova scuola (ambienti, attività, strutture, docenti, ecc.) agli alunni in ingresso; il progetto prevede la giornata dell’Open day e le attività ponte organizzate nel corso dell’anno.

Primaria 2021-22 PROGETTO ALFABETIZZAZIONE: gestito con risorse interne dei

plessi e dell’Istituto, con un monte ore annuo variabile secondo la necessità; è rivolto agli alunni stranieri neo-arrivati ed in fase di seconda alfabetizzazione.

SPORTELLO DI CONSULENZA PSICOPEDAGOGICA: progetto rivolto

agli insegnanti e all’intero Istituto con la finalità di integrare le competenze tipiche del contesto scolastico con quelle psicologiche dell’esperto, per progettare insieme interventi mirati ed efficaci di prevenzione e trattamento delle difficoltà di apprendimento e relazione dei singoli alunni e/o dell’intera classe. Il progetto prevede anche un possibile coinvolgimento delle famiglie.

PROGETTO

DI

EDUCAZIONE

ALIMENTARE:

promozione del consumo di frutta e verdura, anche attraverso l’adesione all’iniziativa “Frutta nelle scuole” e “Latte nelle scuole”. Nella scuola primaria di Calcio il progetto dura l’intero arco dell’anno scolastico e la fornitura giornaliera della frutta è a carico dell’amministrazione comunale; negli altri plessi il Progetto “Sfrutta la frutta” si svolge tutti i mercoledì da ottobre a maggio.

PROGETTO DI EDUCAZIONE AMBIENTALE: gli interventi, svolti in

collaborazione con la cooperativa “La Ringhiera”, con l’Ente Parco Oglio Nord e con "Legambiente" rivolti a tutti gli alunni, prevedono l’intervento di un esperto e uscite sul territorio (“Puliamo il mondo” e “Orto a scuola”).

Questi progetti si propongono di sviluppare una conoscenza di base delle problematiche ambientali e delle possibili azioni di salvaguardia del territorio.

PROGETTO MUSICALE: nei diversi plessi vengono svolte attività di

propedeutica musicale di avvicinamento allo strumento quali bengalino, flauto e di coro scolastico.

Primaria 2021-22 PROGETTI DI LETTURA: attività di lettura espressiva, gare di lettura e

laboratori di animazione in collaborazione con le biblioteche comunali del territorio.

PROGETTI

SOLIDALIA: la scuola aderisce ad alcune iniziative

proposte dalla Cooperativa Solidalia, con incontri formativi per insegnanti e genitori; tematiche, modalità e tempi vengono definiti nel corso dell’anno.

LABORATORI DI INFORMATICA: CODING: partecipazione alle attività previste nella settimana europea

del Codice e in quella internazionale, oltre ad attività sistematiche, anche unplugged, durante il corso dell’anno, secondo quanto proposto dalla piattaforma ministeriale “Programma il futuro”.

BEBRAS DELL’INFORMATICA: concorso internazionale di informatica al quale aderiscono le classi quarte e quinte.

ROBOTICA EDUCATIVA attività di applicazione della programmazione e pensiero computazionale a semplici strumenti per la robotica quali ozobot bit, ozobot evo, cubetto, lego wedo...

ATTIVITA’

DI

VOLONTARIATO: prevede una serie di attività

programmate in collaborazione con i gruppi di solidarietà operanti sul territorio, per sensibilizzare gli alunni alle problematiche e alle emergenze delle fasce sociali più deboli e delle popolazioni dei paesi in via di sviluppo: “Dona cibo” e “Colletta alimentare” raccolta di generi ● alimentari per promuovere gesti di solidarietà e condivisione con coloro che sono in difficili condizioni; “Raccolta tappi di plastica” a favore dell’associazione AIPD ● durante tutto l'anno scolastico.

Raccolta di indumenti usati organizzata in collaborazione con il ● gruppo di Solidarietà di Calcio

Primaria 2021-22

●

“Io

leggo

perché...”diffondere

il piacere di leggere e l’attenzione verso l’editoria per l’infanzia e adolescenza in collaborazione con editori nazionali e librerie.

Iniziative volte alla sensibilizzazione di tematiche sociali e legate ● alla diversità (La giornata dei calzini spaiati, Giornata mondiale della terra, Giornata della Memoria,...)

Tutte le scuole inoltre aderiscono alle raccolte punti delle varie catene di supermercati presenti sul territorio, per reperire materiale tecnologico o di facile consumo.

PROGETTI SPECIFICI DEI PLESSI Ogni anno i plessi dell’istituto comprensivo progettano attività di vario genere (psicomotricità, arte, danza, teatro, musica, sport di squadra, ed. ambientale, ecc) che prevedono la presenza di esperti esterni; DIDATTICA DIGITALE INTEGRATA:

L’esperienza che ha fatto seguito all’emergenza sanitaria dovuta al virus Covid 19 è confluita in un REGOLAMENTO PER LA DIDATTICA DIGITALE INTEGRATA. Così recita il regolamento “Per Didattica digitale integrata (DDI) si intende la metodologia innovativa di insegnamento-apprendimento, rivolta a tutti gli studenti dell’Istituto Comprensivo “Martiri della Resistenza”, come modalità didattica complementare che integra o, in condizioni di emergenza, sostituisce, la tradizionale esperienza di scuola in presenza con l’ausilio di piattaforme digitali e delle nuove tecnologie.

Le piattaforme digitali istituzionali in dotazione all’Istituto sono: • Il Registro elettronico ClasseViva che fa parte della suite Infoschool di Spaggiari; • La Google Suite for Education, un insieme di applicazioni sviluppate direttamente da Google, particolarmente utili in ambito didattico.

Primaria 2021-22