‘Een vakleerkracht is niet goedkoop, wel duurzaam’
Jorien Castelein (links op de foto) heeft culturele studies gedaan, met muziek als specialisatie. Later werd ze directeur bij Malmberg. In 2009 startte ze uitgeverij Blink, met haar compagnon. Ze namen de bekende kindertitels Bobo, Okki en Taptoe over. Blink ontwikkelt ook lesmethodes voor basis- en voortgezet onderwijs, waaronder de digitale muziekmethode Kazoo, op initiatief van en in samenwerking van het Concertgebouw in Amsterdam. Ninya de Wever werd na het conservatorium in Enschede freelance muziektherapeut. Ze werkt nu voor Muziek Talent Express van Aslan Muziekcentrum op ruim 25 Amsterdamse scholen en is projectleider ABC Cultuur bij het Centrum voor de Kunsten Beverwijk. In de avonduren studeert ze aan de Rietveld Academie.
Jorien: Veel groepsleerkrachten vinden muziekles geven spannend. Als je onzeker bent over je zang stem, is het moeilijk om kinderen een lied aan te leren. We hebben daarom een methode ontwikkeld die groepsleerkrachten ondersteunt, met filmpjes van vakleerkrachten of muzikanten op het digibord. Zo kunnen ook minder muzikale groepsleerkrach ten wekelijks muziekles geven, met weinig voorbe reidingstijd. Zo hebben we een filmpje waarin Fay Lovski kleuters laat ontdekken welke geluiden ze met hun lichaam kunnen maken, en met voorwerpen uit de klas. Andere kinderen raden blind wat ze horen. In een ander item speelt een muzikant achter een gordijn en raden alle leerlingen welk instrument ze horen, terwijl het gordijn langzaam omhoog gaat. We kregen erg enthousiaste reacties.
educatie heeft positieve effecten op het brein en past in de 21ste eeuwse vaardigheden. Muziek is een dagelijkse levensbehoefte.
Ninya: Muziek is bijna altijd en overal om ons heen, thuis, maar ook onderweg of in winkels. Muziek
Jorien: Veel scholen hebben geen budget voor vak leerkrachten.
Jorien: We hebben kinderen gevraagd waarom mu ziek op school belangrijk is. Een meisje antwoordde: ‘Ik word er blij van, zonder muziek kan ik niet leven.’ Muziek bevordert teamspirit en individuele ontwik keling en maakt ook voor andere vakken nieuwe energie los. Ninya: Zelf ben ik als kind geïnspireerd door Rita. Zij kwam wekelijks in ons kleine Zeeuwse dorp mu ziekles geven. Zij zong heel goed, speelde goed. Een vakkundig iemand die je inspireert, kan zo waardevol zijn. Door haar heb ik van muziek mijn vak gemaakt.
prikkels
11