Memorias IV Seminario Internacional

56 •A la externa, del capitalismo salvaje que sólo busca saciar los intereses del capital con el pretexto de suplir las necesidades de la demanda Le corresponde a sus propietarios naturales su defensa como espacio territorial cultural donde la vida es posible con ambientes sanos, por lo tanto las organizaciones sociales y comunitarias de los indígenas, de los afrodescendientes, de los mestizos y de los habitantes conscientes se convocan en torno a un desarrollo sostenible de bajo impacto ambiental y a que sus recursos estén al servicio responsable de la humanidad.

Así la comisión de trabajo sobre el tema Biodiversidad y Potencialidad Geopolítica en el marco del Seminario Internacional de la Región Amazónica expresa: CONCLUSIONES: • El bosque y su biodiversidad es para los habitantes de la Amazonia el elemento geoestratégico y socio político esencial para su propia supervivencia, por lo tanto es de nuestra completa responsabilidad la defensa para la su preservación.

• No es posible construir un modelo sostenible sin el conocimiento indígena, pero es necesario incorporar el conocimiento occidental. Se debe tener un conocimiento tecnocultura amazónica, como producto de la fusión entre el pensamiento indígena y el occidental.

• No es posible hacer una economía sostenible con monocultivo, la naturaleza de los suelos tropicales es de producción en policultivo, pero además los sistemas productivos sostenibles deben ser desde el punto de vista social, ambiental y económico.

• El Estado actúa de manera asistencialista, donde el regalar se convierte en la ayuda.

• Hay que trabajar sobre la SOBERANIA ALIMENTARIA, donde los pobladores de la región cultiven los productos que históricamente han estado presentes en sus costumbres alimenticias.

• La historia de la Amazonia ha estado ligada a los ciclos de la economía mundial, por lo cual es necesario el conocimiento de las tendencias geopolíticas.

• Territorio tema fundamental visto como cultura, universo, si el territorio se destruye se queda la población queda sin nada, sin la fuente del conocimiento.

Reivindicación de los temas indígenas: Es necesario la comprensión y entendimiento de lo que para las comunidades nativas significa el concepto territorio, a partir de ello del consenso se deben generar las acciones o actuaciones.

• Se requiere que la educación formal, no formal e informal esté vinculada a los procesos de producción, transformación agroalimentaria e industrial, y a la comercialización de los recursos de la biodiversidad.

• Tratado de libre comercio: Se está negociando la Amazonia. Se dice que es de la humanidad pero en realidad es de nosotros los que la habitamos, pero en función de la humanidad. En lo internacional se pasó del discurso de patrimonio de la humanidad, al derecho privado, relación