Pisca verao 2017

EBI

Praia da Vitรณria

Pisca Gente DE

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ALUNOS DO 8.º ANO NO

ALGAR DO CARVÃO

Como “Viver numa ilha” também é conhecer

vante interesse turístico da nossa ilha, também

e disfrutar do seu património geológico e mara-

não foi esquecida a sensibilização para a impor-

vilhas naturais, no passado dia 8 de maio os alu-

tância da preservação e conservação deste espa-

nos das turmas do oitavo ano da nossa escola

ço com características únicas.

participaram numa visita de estudo ao Algar do Carvão e Furnas do Enxofre.

Esta atividade, dinamizada pelos docentes do Departamento de Ciências - 3º ciclo, procu-

Durante a exploração do Algar, os alunos puderam disfrutar da visita guiada facultada pelos responsáveis pelo museu, tiraram apontamentos e muitas fotografias.

rou dar a conhecer aos nossos alunos a diversi-

No final os alunos realizaram um trabalho

dade geológica da ilha Terceira, identificando o

investigação no âmbito da disciplina de Ciências

Algar do Carvão como um constituinte de um

Naturais e, após o preenchimento de um inqué-

vulcão e observando as estruturas presentes no

rito relativo à visita de estudo, fizeram o respeti-

seu interior.

vo tratamento estatístico no âmbito da discipli-

Sendo, nos dias de hoje, um lugar de rele-

na de Matemática.

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convívio; tudo.”

Para a próxima visita, também não faltaram sugestões: “podia ser aos Mistérios Negros ou à Gruta do Natal”.

Dos 53 alunos que participaram na visita, 51 gostaram e ficam aqui algumas das suas preferências “Algar do Carvão; entrar no vulcão; história do Algar do Carvão; escadas até à lagoa; estalagmites; fauna e flora; paisagens; natureza; furnas; andar na lama; viagem de autocarro;

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ENTREGA DOS PRÉMIOS AOS VENCEDORES DO

CONCURSO CIENTISTA VIP

Da direita para a esquerda: Miguel Franca do 8º A (1º lugar), Sofia Reis do 7ºA (2º lugar), Pedro Pereira do 7ºA (3º lugar) e David Andrade do 7º B (3º lugar)

No dia 13 de junho foram entregues os prémios aos nossos melhores “Cientistas VIP”, que participaram de forma fantástica na segunda edição deste concurso dinamizado pelo departamento de Ciências-3ºciclo, em colaboração com a Biblioteca Escolar.

Votos de boas férias a todos os participantes e não se esqueçam … aprender é apaixonante.

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OBSERVAÇÕES DO CÉU NOTURNO Quando o Sol se esconde, muitos outros cor-

Depois, só foi preciso aguardar pelas boas

pos celestes podem aparecer. As estrelas, os pla-

condições atmosféricas, pelo bom alinhamento

netas, as nebulosas e até as galáxias podem ser

dos astros e, claro, pelo entusiasmo dos alunos

objeto da observação ao telescópio.

que nos acompanharam nas observações feitas

Na nossa escola, reuniram-se as condições

ao longo do ano. Para uns a observação de Júpi-

para a concretização desta atividade. Um projeto

ter e de quatro dos seus satélites foi a mais sur-

anterior, realizado pelo prof. Augusto Oliveira,

preendente. Para outros, foi fascinante ver a Lua

permitiu a aquisição de um telescópio de grande

com as suas crateras, mares e continentes, aqui

qualidade. A vontade de aprender astronomia e

tão perto da Terra.

de partilhar conhecimentos levou o departa-

Uma coisa é certa, depois de observar ao

mento de Ciências do 3º Ciclo a ter a iniciativa

telescópio, começamos a ver o céu com outros

de realizar observações do céu noturno.

olhos.

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BANDEIRA E SELO DE QUALIDADE ETWINNING

No passado dia 17 de maio, as turmas dos

mus+, cuja finalidade é a de desenvolver a

Programas Socioeducativo A e Despiste e Orien-

dimensão europeia na educação, cruza dois

tação Vocacional A estiveram na Escola Básica

aspetos julgados fundamentais para as escolas: a

Integrada Tomás de Borba, em Angra do Heroís-

Europa e a utilização educativa das Tecnologias

mo para receber os certificados e bandeira do

de Informação e Comunicação (TIC). O projeto

projeto eTwinning “Save nature, save yourself”,

obteve selo de qualidade eTwinning uma vez

referente ao ano letivo anterior (2016/2017). A

que refletiu e espelhou inovação pedagógica,

cerimónia foi organizada pela professora Anabe-

integração curricular, comunicação, partilha e

la Santos, professora da EB1/JI de São Bartolo-

colaboração entre parceiros, uso das TIC, resul-

meu de Regatos - EBS Tomás de Borba e embai-

tados, impacto e documentação. “Save nature,

xadora eTwinning para os Açores.

save yourself” recebeu certificado com selo

O projeto eTwinning do Programa Eras-

europeu de qualidade, os alunos foram distin-

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guidos com selo e certificado de qualidade eTwinning enquanto alunos envolvidos no projeto e a escola recebeu bandeira.

Neste sentido, a 8 de junho foi hasteada a bandeira eTwinning na escola Francisco Ornelas da Câmara com a presença do conselho executivo, tornando-se assim, uma escola eTwinning.

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SEGURANÇA NA ESCOLA

BULLYING para exercer intimidação/ difamação nas redes sociais.

As consequências de quem sofre “Bullying” são várias, entre as quais se destacam: isolamento; comportamentos agressivos; recusa em ir à escola; sentimentos negativos; problemas de relacionamento e, das mais graves, o suicídio.

No que diz respeito à Lei, o Agente Octávio, esclareceu que o “Bullying” está normalmente associado aos crimes de Ofensas à integridade A equipa de Segurança na Escola promoveu

física, Ameaças, Injúria, Difamação e até Homicí-

sessões de sensibilização, destinadas aos discen-

dio, podendo ser punido com “Pena de Prisão”,

tes, tendo sido estas proferidas pelo agente

ou aplicadas “Medidas Tutelares Educativas” a

Octávio Machado, no mês de abril, subordinadas

menores entre os 12 e 16 anos de idade.

ao tema “Bullying”.

O “Bullying” é um termo utilizado para descrever atos de violência física ou psicológica, intencionais e repetidos, praticados por um indivíduo ou grupo de indivíduos causando dor e angústia, sendo executadas dentro de uma relação desigual de poder.

O “Bullying” pode manifestar-se em todas as faixas etárias e de diferentes formas, através de: agressões físicas; agressões e/ou ameaças psicológicas; comportamentos de exclusão social e/ ou racista; utilização de comentários e comportamentos de índole sexual e, atualmente, através do uso das novas tecnologias de informação

A equipa de Segurança na Escola agradece a presença dos alunos e dos professores acompanhantes.

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AÇÃO DE FORMAÇÃO

SEGURANÇA NA COZINHA

O Clube de Proteção Civil da EBI da Praia da

de trabalho. A formação foi dinamizada pelo

Vitória, em estreita colaboração com o Centro de

Adjunto João Cunha, pertencente aos Bombeiros

Formação da mesma escola, organizou uma for-

Voluntários da Praia da Vitória.

mação no âmbito da Segurança na cozinha. A ati-

Agradecemos a todos os participantes, na

vidade foi realizada na cozinha da escola, no dia

esperança de termos contribuído para tornar a

4 de abril, participando 13 auxiliares de ação

escola mais segura.

educativa.

Esta atividade requisitada, pelas funcionárias da cozinha, revelou-se de extrema importância, uma vez que conseguiram identificar riscos e adquirir hábitos de segurança no seu local

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SPELLING CONTEST 2017

No passado dia 7 de junho, realizou-se a última fase do concurso de Spelling, na Escola Básica Integrada de Angra do Heroísmo, onde participaram todas as escolas da ilha Terceira, à exceção da Escola Básica Integrada Tomás de

Após o concurso e à semelhança dos anos anteriores, foi oferecido um lanche que possibilitou o convívio entre alunos e professores.

Borba e o Colégio de Santa Clara.

Da nossa escola, estiveram presentes os seguintes alunos: Maria Santos (5D), Vitória Cunha (5E), Gustavo Lourenço (5G), João Perpétua (6A), Letícia Lima (6E), Beatriz Silva (6H).

O Gustavo Lourenço, do 5º ano, da turma G, da nossa escola, está de parabéns, porque ganhou o primeiro prémio.

Os alunos da nossa escola com a prof. Ana Pamplona

The winner – 1st place: Gustavo Lourenço, 5.º G

Aspeto do concurso

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MASS TRAINING SOBRE

SUPORTE BÁSICO DE VIDA Miguel Lopes apresentado uma exposição sobre os benefícios da atividade física.

De seguida foi dinamizada a sessão pelo Dr. Fernando Leite, da Secretaria Regional da Proteção Civil e Bombeiros dos Açores, e outros quatro bombeiros responsáveis por cada grupo de trabalho. Considerou-se que foi do agrado de todos os intervenientes, tendo em conta a dinâmica e a possibilidade de poder praticar todas as manobras aprendidas.

Agradecemos a todos os participantes e formadores pelo empenho demonstrado.

O Clube de Proteção Civil da EBI da Praia da Vitória organizou, no dia 24 de maio, um Mass Training sobre Suporte Básico de Vida, destinado a docentes, não docentes e alunos do 3º ciclo, contando com a presença de 30 inscritos.

Com o intuito de enquadrar a problemática da prevenção das doenças coronárias, pedimos a colaboração da Equipa da Saúde Escolar – Atividades Desportivas, tendo o Professor Luís

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VISITA DE ESTUDO AOS

BOMBEIROS VOLUNTÁRIOS

No dia 26 de abril, o Clube da Proteção Civil da EBI da Praia da Vitória organizou uma visita de estudo ao quartel dos Bombeiros Voluntários da Praia da Vitória, dirigida aos membros do clube da Proteção Civil da EBIPV. Esta visita teve por objetivo o conhecimento das instalações e da rotina diária dos membros dos bombeiros, bem como a apresentação das viaturas e equipamentos de trabalho que permitem aos bombeiros exercer as suas funções.

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GABINETE DE APOIO AO ALUNO

ATIVIDADES A Equipa da Saúde Escolar, com a colaboração de várias entidades, organizou e realizou diversas atividades este período. Deixamos aqui o registo de duas: “Caminhar pelo Coração”, nas Relheiras de S. Brás, estava inicialmente prevista para 27 de maio. No entanto, devido às más condições atmosféricas que se fizeram sentir na referida data, só foi possível realizar a caminhada no dia 3 de junho.

Foi forte a adesão e saudável o convívio entre os participantes.

Feira da Saúde No final do ano letivo, nos dias 12, 13 e 14 de junho realizou-se a Feira da Saúde, organizada pelos colegas Dina Costa e Osvaldo Sousa.

Esta atividade destinou-se a todos os alunos da escola e à restante comunidade escolar, tendo sido necessária a colaboração de todos na dinamização de atividades/ateliers.

Muitas das atividades foram repetidas diversas vezes a fim de que todos os alunos

alunos aderiram em força ao passeio de bicicleta da Escola ao Porto Martins com regresso à Escola.

pudessem participar.

Uma nota particular para o cicloturismo: os

Na página seguinte o calendário das atividades.

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12 de Junho de 2017 (segunda-feira) Atividade 3 Mini Filmes: Era uma vez...

Local Auditório

Atividades Desportivas

Pavilhão

Carro HAJA SAÚDE

Campo

Sessão de Relaxação Ativa

Sala de ginástica

2 Mini Filmes: Era uma vez...

Auditório

História: A Fuga da ervilha

Biblioteca

13 de Junho de 2017 (terça-feira) Atividade

Local

Atividades Desportivas

Pavilhão

Sessão Sentidos e os Alimentos

Sala de reuniões

FotoPaper

Escola

Palestra: “Cuidados com o Sol”

Sala ET1

Palestra: “Gravidez na adolescência

Sala ET1

ou métodos contracetivos” História: A Fuga da ervilha

Biblioteca

3 Mini Filmes: Era uma vez...

Auditório

14 de Junho de 2017 (quarta-feira) Atividade

Local

Filme: “OSMOSIS JONES – Uma aven- Auditório tura radical no corpo humano” Cicloturismo

Praia - Porto Martins-Praia

História: A Fuga da ervilha

Biblioteca

16 de Junho de 2017 (sexta-feira) Atividade 3 Mini Filmes: Era uma vez…

Local Auditório

Haja saúde!

Equipa de Organização e divulgação de Eventos Rui Martins Ricardo Vieira Margarida Ribeiro Helena Louro Teresa Meneses

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TURMA

OCUPACIONAL

A turma Ocupacional contou a história de outra forma…

Desenhou-a nas aulas da disciplina de E.V.T. 1-Havia uma aldeia e um menino…

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2- Havia também um rio que fazia um desvio grande, e de rio ele estava já um pouco farto, tanto que o via desde que nascera.

3-Deu-se o menino ao trabalho de subir a encosta, e quando chegou lá acima, que viu ele? Era só uma flor. Só que estava murcha…

Então para salvá-la foi buscar ao rio água nas suas mãos vinte vezes. Quando a regou ficou A MAIOR FLOR DO MUNDO.

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Os alunos da turma Ocupacional e 6ºI PCA foram visitar o jardim de Angra do Heroísmo, passearam e conheceram as ruas principais. Para terminarem da melhor maneira foram almoçar ao Burger King. Adoraram…

As turmas aqui representadas, desejam a toda a comunidade escolar umas boas férias.

Professoras: Helena Louro e Rosa Medeiros

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TEXTO

DESCRITIVO As nossas ilhas Os Açores são de origem vulcânica e, a tes-

tem uma caraterística única, apresentam-se peças de teatro em danças e bailinhos e fazem-

temunhá-lo, temos em todas as ilhas vestígios

se danças de salão, respetivamente.

de vulcões como a Lagoa das Sete Cidades, as

Nas ilhas há pratos muito específicos: cozidos

Furnas, o Pico do Pico, o Algar de Carvão e o

das Furnas, alcatra da Terceira, sopa do Espíri-

Vulcão dos Capelinhos, entre outros.

to Santo, queijadas da Graciosa, Donas Amélias.

Aqui nasceram Francisco Ornelas da Câmara, Vitorino Nemésio, Teófilo Braga, Francisco

Produz-se ainda, nas ilhas, grande variedade de queijos e vinhos com fama internacional.

Ferreira Drummond, Manuel de Arriaga, Brian-

Texto coletivo do 6.º B

da Pereira e, mais recentemente, Álamo de Oliveira, Carlos César, Mota Amaral e o jogador Pauleta.

A paisagem açoriana é muito característica.

Os Açores também são conhecidos como ilhas de Bruma. O arquipélago dos Açores é formado por nove ilhas divididas em três grupos.

Os campos são divididos em cerrados por

Todas as ilhas têm belezas naturais: Santa

pedra de basalto, lembrando colchas de reta-

Maria, a Praia Formosa; São Miguel, a Lagoa das

lhos. Aí desenvolveu-se a grande atividade eco-

Sete Cidades e as Furnas; Terceira, o Algar do

nómica da região: a criação de gado bovino.

Carvão e a Lagoa das Patas; Graciosa, as Termas

Há trilhos pedestres que permitem obser-

do Carapacho; São Jorge, as Fajãs; Pico, a mon-

var paisagens “de sonho” que ainda não são

tanha mais alta de Portugal; Faial, o Vulcão dos

acessíveis a todos.

Capelinhos; Flores, as cascatas e no Corvo o Cal-

As festas típicas dos Açores são as festas

deirão.

em louvor do Divino Espírito Santo, que se rea-

As mais conhecidas festas religiosas dos Açores

lizam em todas as ilhas. Para além destas, são

são as festas do Senhor Santo Cristo, em São

importantes e atraem muitos turistas e emi-

Miguel. Na ilha Terceira, o Carnaval é muito

grantes as festas de Santo Cristo, as Sanjoani-

característico e são famosas as festas Sanjoani-

nas, as touradas à corda, as festas da Praia, as

nas, as festas da Praia e as tradicionais toura-

festas das freguesias, a Semana do Mar, a festa

das à corda. No Faial, a maior festa é a “Semana

do Baleeiro e a festa do Emigrante.

do Mar”. Em todas as ilhas se fazem festas em

Na ilha Terceira e na Graciosa, o Carnaval

louvor do divino Espírito Santo com distribui-

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ção de pão e vinho pelos participantes e a típica sopa de carne. Os doces regionais mais conhecidos são as Donas Amélias, as queijadas da Vila, as queijadas da Graciosa e o Alfenim.

Nas ilhas produzem-se queijos que têm fama no estrangeiro como o queijo de São Jorge.

O prato regional mais apreciado na ilha Terceira é a alcatra.

Em primeiro plano, observo o mar azul como o céu num dia solarengo, com boias amarelas esféricas junto à areia.

Em segundo plano, há areia com pessoas felizes a desfrutar do verão calmo, a apanhar sol e a fazer castelos na areia ou a jogar com uma bola de praia.

Em terceiro plano avisto um hotel grande com lojas no andar de baixo. Tem paredes amarelas com barras vermelhas, várias janelas grandes em forma de retângulo, carros parados ao lado e bandeiras azuis e vermelhas.

Mais atrás, avisto o céu azul como água cristalina da nascente, um monte com alguma vegetação verde como o musgo dos tapetes do presépio de Natal.

Laura Marques, 6.º B

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