Muninet: La revolución de la educación digital

MuniNet

La revoluciรณn de la educaciรณn digital

MuniNet

La revoluciรณn de la educaciรณn digital

PRESENTACIÓN Las escuelas móviles de MuniNet ponen la educación digital al alcance de los más necesitados y no solo eso, sino que además generan oportunidades de trabajo.

Niños y adultos, sin límite de edad, pueden estudiar desde computación hasta robótica, ensamblaje de computadores, reparación de celulares y diseño gráfico.

Muchos han labrado su futuro laboral desde las aulas de MuniNet mientras que otros se actualizan permanentemente en ofimática, porque la tecnología va cambiando con el paso del tiempo.

Hemos convertido contenedores en desuso en aulas de clase, instaladas en las zonas más populares de Lima, y lo novedoso es que es un programa autofinanciado que no recibe subsidios y funciona a precios sociales.

Muchos jóvenes de las zonas populares ya no tienen que cruzar la ciudad para estudiar computación y acortar la brecha digital, pues tienen aulas cerca a sus viviendas. Desde MuniNet estamos construyendo un país más innovador, más humano y más competitivo. Y todo lo hacemos… Pensando en ti.

PRÓLOGO En Lima Metropolitana encontramos ciudadanos de poblaciones vulnerables que son analfabetos digitales o tienen poca accesibilidad al ecosistema emprendedor, por lo que carecen de oportunidades para dar a conocer sus proyectos.

Por eso nació MuniNet, una plataforma que promueve el análisis, el debate y la difusión de las temáticas relativas al desarrollo de negocios sustentables en nuestro país, que busca sensibilizar e informar sobre las oportunidades y desafíos de esta nueva forma de emprender en la ciudad de Lima.

Desde el 2005, la Municipalidad de Lima impulsa el sistema itinerante de Escuelas Móviles, cuya finalidad es reducir la brecha digital entre sus ciudadanos. MuniNet promueve capacitaciones en el uso y la aplicación de las tecnologías de la información.

Para alcanzar los objetivos propuestos, contamos con cursos de emprendimiento e innovación en temas de vanguardia, como el uso de herramientas de gestión digitales, redes sociales para negocios, marketing digital, aplicativos y metodologías ágiles como Scrum, Design Thinking, Lean Startup, Lean Canvas y Kanban, entre otras; así como asistencia técnica del ecosistema mediante asesorías personalizadas y mentoría.

En las siguientes páginas encontrará la historia de estos 14 años de educación digital, dirigida sobre todo a personas de escasos recursos económicos.

Francisco Gavidia Arrascue

“TODAS LAS PERSONAS DEBEN CONOCER SOBRE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Y MUNINET ES UNA GRAN OPORTUNIDAD PARA LOGRARLO” LUIS CASTAÑEDA LOSSIO

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ACORTANDO LA BRECHA DIGITAL

SOLIDARIDAD INNOVA

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RED DE ESCUELAS Y SERVICIOS

OTRAS INICIATIVAS EDUCATIVAS

ACORTANDO LA BRECH A DIGITAL

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CAPÍTULO

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A través del programa MuniNet, iniciamos una cruzada contra el analfabetismo digital.

Promovemos capacitaciones en el uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, que permiten a los vecinos desarrollar las competencias necesarias para afrontar la empleabilidad y los nuevos emprendimientos del futuro.

ALFABETIZACIÓN DIGITAL PARA EL DESARROLLO Vivimos en un mundo cada vez más globalizado, en

consigo otro tipo de exclusión social, generada a partir del

el que no basta con que una persona sepa leer y

analfabetismo tecnológico.

escribir. También debe ser capaz de hacer búsquedas de información en Internet, redactar un documento y

Frente a esta problemática social, pocos meses después de

enviarlo por correo electrónico o interactuar con otras

asumir su primer mandato edil en el 2003, el alcalde Luis

personas a través de una red social; es decir, saber

Castañeda Lossio encargó a un equipo de profesionales la

usar adecuadamente las nuevas tecnologías de la

tarea de llevar a cabo un paciente trabajo de investigación

información y la comunicación (TIC).

en distintas zonas de la ciudad, a fin de identificar los sectores con menor acceso a la alfabetización digital, así

El Perú, por supuesto, no fue ajeno a esta onda expansiva

como buscar una solución viable desde la Municipalidad

digital, que empezó a popularizarse en Lima y en varios

de Lima.

departamentos del interior del país a partir del 2000.

Según las cifras oficiales, publicadas en el diario El

El arduo trabajo realizado dio a conocer una serie de

Comercio en mayo del 2017, a inicios del segundo milenio

intentos fallidos por parte del Estado peruano para

había cerca de 2,400 cabinas públicas de Internet en todo

mejorar y modernizar la educación en el país. En su ruta

el territorio peruano y el 50% de ellas se concentraba en

por insertar las TIC, el Gobierno había dado salto tras

la capital.

salto, de una iniciativa a otra, sin continuidad, estrategia o política de estado.

Sin embargo, las ventajas de vivir en la era digital no

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siempre estuvieron al alcance de todos. Durante años,

En ocasiones, se visitó sin previo aviso algunos

lejos de democratizar, la incorporación de las TIC trajo

colegios públicos de la capital, donde se identificó que

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las computadoras donadas por el Gobierno –como

Dentro de este contexto, los Hospitales de la Solidaridad

parte de un ambicioso proyecto educativo nacional–

ya operaban exitosamente en Lima. Este ingenioso modelo

permanecían en total abandono y estaban casi inservibles

de prestación de servicios de salud, también creado por

por falta de uso. Varios de estos equipos tecnológicos

Luis Castañeda Lossio en el 2003, sirvió de inspiración

requerían conectividad y capacitación de un docente en

para llevar adelante un programa de alfabetización digital

computación para un empleo adecuado de los mismos. A

basado en la ‘reinvención’ .

esto se sumaron también las altas tarifas de los cursos de ofimática que ofrecían diversos centros de estudio, lo que

La idea era llevar educación y tecnología a las zonas

impedía democratizar el acceso a las nuevas tecnologías.

suburbanas de la capital. Para lograrlo, se replicó el

“CON MUNINET ESTAMOS PONIENDO LA EDUCACIÓN TECNOLÓGICA AL ALCANCE DE LAS PERSONAS MÁS NECESITADAS, ADEMÁS DE GENERAR UNA POSIBILIDAD DE TRABAJO DIGNO”, LUIS CASTAÑEDA LOSSIO. Hacia el 2004, solo el 56% de la población limeña entre

mismo proceso de transformación empleado para

8 y 70 años era usuaria de Internet, según una encuesta

los

de Apoyo, empresa peruana de investigación de mercados

viejos y oxidados de un depósito municipal fueron

y opinión pública. El resto, los analfabetos digitales, se

rehabilitados, reutilizados y convertidos en modernos

concentraba en las zonas alejadas del centro de la ciudad.

salones de cómputo.

Con

del

Luego de esta acertada decisión, se convocó a la inversión

burgomaestre fue emprender una cruzada contra la

privada, uniendo los esfuerzos de la Municipalidad de

existente brecha digital, también conocida como la

Lima con empresas como Telefónica del Perú, Microsoft

nueva desigualdad social del siglo XXI, a través de la

y el Grupo IDAT. Gracias al apoyo de estos aliados

Gerencia de Participación Vecinal. Para este propósito,

estratégicos, se equiparon los módulos con modernas

se buscó acercar la tecnología a un gran número de

computadoras conectadas a Internet y se contrató a

personas, mediante diversos proyectos piloto dirigidos a

docentes capacitados en informática.

estos

precedentes,

el

siguiente

paso

nosocomios

itinerantes:

varios

contenedores

la población en general.

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Así, después de meses de trabajo, nació la primera escuela tecnológica del programa MuniNet, conformada por tres aulas de cómputo acondicionadas en contenedores. Los salones itinerantes fueron presentados públicamente por el alcalde en la Plaza de Armas de Lima, el 14 de diciembre del 2004.

En efecto, con MuniNet la educación digital iba a descentralizarse a bajo costo, beneficiando a toda la población de la capital.

Características del programa: Amplia cobertura: Con el concepto de ‘aulas

Eficiencia: El diseño del programa asegura que la

móviles’, el programa puede llegar a las zonas

formación sea cien por ciento práctica, interactiva

más distantes de la ciudad, instalarse e iniciar sus

y casi personalizada.

operaciones al instante.

Versatilidad: La infraestructura y el equipamiento Enseñanza inclusiva: El modelo de formación

que conforman el sistema permiten el desarrollo

permite capacitar a los vecinos sin distinción

de una serie de cursos, con temas alternativos y

alguna (edad, sexo, religión o condición social), lo

complementarios, a partir de las necesidades de la

que asegura un proceso de enseñanza participativa

comunidad intervenida.

y multicultural, fortaleciendo valores como la igualdad y la solidaridad.

Relación costo-calidad: En comparación con otros centros de capacitación, los cursos de MuniNet están al alcance del bolsillo de las poblaciones de bajos recursos.

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Francisco Gavidia

José Carlos Juárez

Gerente de Participación Vecinal

Gerente de Educación y Deportes

En el año 2004, un año después de que los Hospitales de la Solidaridad empezaran a funcionar en Lima, como un sistema instalado en espacios públicos para brindar servicios de salud, se orientó a un equipo de la Gerencia de Participación Vecinal para poner en marcha el innovador programa MuniNet, que permitió usar la infraestructura en desuso que teníamos (contenedores metálicos de 40 pies de largo) y convertirlos en modernas aulas, con todas las comodidades.

Desde un principio, la visión del alcalde Luis Castañeda Lossio fue identificar los problemas más comunes de la comunidad limeña y evaluar algunas salidas, a partir de la organización de la población. También vimos que en ciertas zonas de la capital la brecha digital era mayor debido a otras limitaciones como el precio y la distancia.

En ese tiempo, allá por el 2004, aprender a usar las nuevas TIC era caro.

Con esto atendimos una necesidad que era creciente en ese momento, sobre todo en los jóvenes. En concreto, el trabajo consistió en usar los recursos ociosos, transformarlos en un espacio educativo útil y llevarlos a la población que más lo necesitaba en Lima.

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Esto fortaleció la idea de impulsar el programa MuniNet desde la Gerencia de Participación Vecinal. La idea era descentralizar la alfabetización digital: aterrizar en sectores de muy bajos recursos y orientar a la gente que tenía enormes limitaciones para acceder a las TIC. Por eso, se pensó en la posibilidad de brindar un espacio de capacitación para las personas que no contaban con el mínimo conocimiento en computación.

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ESCUELAS DIGITALES E INCLUSIVAS

Lima a abrir una segunda escuela ese mismo año, también con tres aulas digitales, en la Alameda Las Malvinas, a la altura de la cuadra cinco de la avenida Argentina, en el Cercado, donde se obtuvieron similares resultados.

Entre el 2005 y el 2010 capacitamos a más de 100,000 vecinos en el uso de las nuevas tecnologías, desde niños de 9 años hasta adultos mayores de 80.

Continuando con su recorrido por los diferentes conos de Lima, en el 2006 la comuna instaló otros seis módulos de MuniNet en la capital: dos en el asentamiento humano

Desde un principio, la Municipalidad de Lima redobló sus

escoger a un emprendedor que se hiciera cargo de la

Huaycán (Ate), dos en el pueblo joven Nueva Esperanza

esfuerzos a través del programa MuniNet para involucrar

administración de la escuela itinerante. Tras culminar

(Villa María del Triunfo) y dos en la urbanización Canto

a la mayor población posible, sacarla del aislamiento

este paso, se dio inicio a las clases de computación e

Rey (San Juan de Lurigancho).

tecnológico y contribuir con la construcción de una

informática, a partir del 10 enero del 2005.

Cada escuela de MuniNet agrupa dos o más aulas móviles en un mismo lugar de acuerdo a las necesidades de la zona intervenida.

sociedad más inclusiva y equitativa.

De este modo, estudiantes, docentes, líderes comunales Con el firme propósito de lograr la mayor cobertura, el

y pequeños empresarios fueron instruidos en el uso de

siguiente paso fue buscar un lugar apropiado en la capital

la tecnología, mediante cursos como ofimática, diseño

para instalar la primera escuela móvil. Por esas fechas, a

gráfico y ensamblaje de computadoras. Para beneficio

inicios del 2005, ya funcionaba el actual Hospital de la

de los alumnos, cada aula contaba con 15 potentes

Solidaridad de Comas, ubicado a la altura del kilómetro

ordenadores, de tal manera que la enseñanza fuera casi

7.5 de la avenida Túpac Amaru. Casualmente, el nosocomio

personalizada.

disponía de un espacio libre en sus instalaciones, que fue usado para alojar los tres módulos de MuniNet.

Por ejemplo, con el Curso Básico de Informática, dividido en cuatro módulos de 24 horas cada uno, los estudiantes

Aquella oportuna decisión facilitó el acceso a los servicios

aprendieron desde cómo encender una computadora

básicos, como la energía eléctrica, y garantizó la seguridad

hasta crear una presentación en Power Point.

de todos los estudiantes, lo que permitió que la comuna gaste menos en infraestructura y evite una serie de

El MuniNet de Comas tuvo un éxito rotundo en el

trámites engorrosos.

Cono Norte. Se popularizó rápidamente en los distritos aledaños, al punto de que cientos de vecinos, tanto niños

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Después de la instalación y equipamiento de los salones

como adultos, colmaron las aulas móviles en los primeros

tecnológicos, se realizó una convocatoria pública para

meses del 2005. Este hecho motivó a la Municipalidad de

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“HEMOS CONVERTIDO CONTENEDORES EN DESUSO EN AULAS DE CLASE INSTALADAS EN LAS ZONAS MÁS POPULARES DE LIMA”, LUIS CASTAÑEDA LOSSIO.

Las escuelas MuniNet son administradas por emprendedores.

Estos pueden ser personas con experiencia en docencia o empresas privadas dedicadas a la capacitación en el uso de las TIC. Para su selección, el municipio realiza una convocatoria pública cada tres años.

Un año después, abrió una nueva sede en el jirón Azángaro (Cercado de Lima) y se trasladó la escuela de Ate a la plaza principal de dicho distrito. Finalmente, la lista aumentó para el 2008, con la inauguración de tres escuelas móviles más en Puente Piedra, Santa Anita y El Agustino.

Para el 2010, Lima ya contaba con 18 salones tecnológicos desperdigados en nueve distritos: Ate, Cercado de Lima, Comas, El Agustino, Puente Piedra, Santa Anita, San Juan de Lurigancho y Villa María del Triunfo.

Además, pensando en la educación digital de los pobladores del interior del país, las escuelas móviles MuniNet se extendieron hacia Chiclayo, Arequipa, Trujillo, entre otras ciudades. Antes de que culminara la segunda gestión de Luis Castañeda Lossio, el programa había beneficiado a más de 100,000 vecinos de diferentes edades, desde niños de 9 años hasta adultos mayores de 80.

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Las TIC y el empoderamiento ciudadano

Sin duda alguna, los más favorecidos por las escuelas

A los cursos de computación, MuniNet sumó el curso de

móviles MuniNet fueron aquellas personas que nunca

“Administración y Marketing para pymes”, que ayudó a

antes habían tenido contacto con la tecnología, al menos

empoderar a los vecinos con nuevos conocimientos que les

en su formación educativa. Además de estudiantes y

sirvieron para postular a un trabajo o abrir un negocio propio.

universitarios, la alfabetización digital también benefició a comerciantes, docentes, enfermeras, religiosas, policías

A la par se incorporó el programa especial MuniNet

y hasta jubilados que siempre quisieron tener su primer

Virtual, con el cual se formó a personas competitivas

acercamiento con las computadoras y gracias a esta

frente a los desafíos del mundo globalizado. También se

iniciativa lo lograron.

incluyó diplomados y cursos especializados orientados al profesorado, con el propósito de formar nuevas

El caso más recordado es de la ciudadana Carmen

generaciones de profesionales.

Isabel Domínguez. A sus 71 años, esta vecina de Comas demostró a todos los peruanos que para aprender no

De esta manera, el programa MuniNet continuó creciendo

existen excusas ni barreras. A diferencia de la mayoría de

y brindando otras alternativas para su público objetivo:

personas de su edad, ella no se mostró indiferente a los

personas de bajos recursos, pero con muchas ganas de

nuevos conocimientos. Fue un ejemplo a seguir, pues se

superarse.

armó de ganas para estudiar computación en las aulas móviles y logró el sueño de graduarse como Técnica en Informática.

Así como ella, miles de pobladores fueron formados en computación e informática dentro de estas escuelas itinerantes, que con los años se adaptaron a las nuevas tendencias tecnológicas e incorporaron en su programa diversos cursos como Microsoft Access, Publisher y Excel Avanzado. Gracias a estas nuevas asignaturas, se reforzó el aprendizaje de cientos de jóvenes que cursaban las carreras técnicas de Secretariado y Contabilidad.

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En sus primeros años, MuniNet llegó a capacitar al personal de tres comisarías de Lima (Villa María del Triunfo, Huaycán y Comas), 60 personas con discapacidad, 300 ciudadanos de la tercera edad y más de 900 docentes, así como a un gran número de jóvenes en edad escolar.

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Actualmente, Luis Antúnez dicta clases de computación durante las mañanas.

Población beneficiada:

Luis Antúnez

Instituciones Educativas: Directores, promotores e integrantes de la Asociaciones de Padres de Familia (Apafas) de los colegios cercanos a las escuelas móviles realizaron diversas coordinaciones para facilitar el acceso de sus alumnos a los salones de MuniNet, y así brindar un mejor aprendizaje.

Pymes: Adquirir nuevos conocimientos permitió a pequeños y medianos empresarios expandir su negocio, con el fin de acceder a nuevos mercados.

Empresas privadas: A través de las escuelas móviles, las empresas realizaron eficientemente las políticas de responsabilidad social, demostrando su compromiso con el desarrollo de las comunidades en las zonas de mayores necesidades educativas y sociales.

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Cada escuela móvil de MuniNet tenía un promedio entre 200 y 300 alumnos. Otras sedes como la de El Agustino llegó atender hasta 400.

Profesor en MuniNet del Parque de la Muralla, Cercado de Lima.

Empecé a trabajar en el programa MuniNet a mediados del 2005. Durante años fui promotor, me encargué de captar nuevos alumnos, entre niños y adultos, por lo que íbamos a colegios y a comedores populares. Después de un breve tiempo, apoyé como tutor y hasta hice de profesor suplente. Luego pasé a ser administrador del MuniNet de San Juan de Lurigancho, donde capacitamos a varios jóvenes en computación e informática.

A veces, ofrecíamos Internet gratuito para que los escolares realizaran sus tareas.

Trabajar en las aulas móviles de MuniNet ha sido para mí una experiencia inolvidable.

Es algo que disfruto mucho actualmente, sobre todo cuando se trata de ayudar a las personas mayores de edad para que ingresen a la era digital, pues hay que tenerles más paciencia. Gracias a MuniNet desperté mi vocación de educador y aprendí que con paciencia y solidaridad se pueden lograr grandes cambios.

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Marco Amapanqui Broncano

Esperanza Gonzáles Chávez

Administrador del MuniNet de Comas

Exadministradora del MuniNet de Ate

La visión del doctor Castañeda Lossio era dar salud y educación a la población. En poco tiempo, el municipio de Lima fue pionero al brindar cursos digitales a muy bajos costos, en comparación de otros centros de estudio. La rápida acogida de MuniNet de Comas había superado nuestras expectativas, llegaban alumnos de todos lados, entre ellos, pacientes que se atendían en el Hospital de la Solidaridad, trabajadores del sector Salud,

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serenos, integrantes de los clubes de madres y hasta adultos mayores.

De igual modo, en el MuniNet de San Juan de Lurigancho recibimos diversos grupos, uno de ellos estaba integrado exclusivamente por monjitas, que estaban emocionadas por aprender, al igual que otro conformado por jóvenes con habilidades diferentes, a quienes que se les apoyó en todo momento con clases personalizadas.

El MuniNet de Ate fue la primera escuela móvil en capacitar a policías. Ayudamos a que todo el personal de la Comisaría de Huaycán cambie sus máquinas de escribir por computadoras, con las cuales podían redactar sus documentos en menos tiempo.

Luego de unos años, trasladamos los módulos a la Plaza de Armas de Ate.

Allí realizamos la primera graduación de MuniNet, alrededor de 170 alumnos de todas las edades recibieron sus certificados, después de seis meses de estudio. Se graduaron como técnicos en el manejo de ofimática, diseño gráfico y ensamblaje. A través de MuniNet tendimos la mano a los más necesitados de la capital, introduciéndolos a la era digital.

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Reconocimientos Desde su creación hasta la fecha, MuniNet obtuvo diferentes reconocimientos nacionales e internacionales por su exitoso programa de alfabetización digital, con el cual se ha capacitado en informática y habilidades tecnológicas a miles de jóvenes y adultos. Entre los logros alcanzados figuran:

2006: Finalista en el concurso de Buenas Prácticas Gubernamentales, categoría Cooperación Público-Privada

al éxito de Lima Joven, que tuvo como base MuniNet,

En esta edición, el programa MuniNet quedó finalista en

Forum, en una competencia con otros 400 proyectos de

la categoría de Cooperación Público-Privada del certamen

distintas ciudades del mundo, como Madrid, Los Ángeles

anual organizado por la organización Ciudadanos Al Día.

y Las Vegas.

entre otros programas innovadores que tuvieron un impacto positivo en más de medio millón de personas. El reconocimiento fue otorgado por The World Leadership

Se reconoció esta práctica por establecer alianzas con Microsoft, Telefónica del Perú y el Grupo IDAT para equipar las aulas, brindar conectividad y contratar a los docentes.

2009: Reconocimiento en el Congreso “Actividad Económica y Empleo: Estrategias Globales”

2007: Premio en concurso de Buenas Prácticas Gubernamentales, categoría Educación y Tecnología

El programa Escuelas Móviles MuniNet fue seleccionado

MuniNet fue reconocido como Buena Práctica en Educación

organizado por el Centro Interamericano de Desarrollo

y Tecnología por la organización Ciudadanos al Día, gracias

Urbano (CIDEU) en Rosario, Argentina.

para una presentación en el XVII Congreso “Actividad Económica y Empleo: Estrategias Globales” en la categoría de Infraestructuras para el Crecimiento de Capacidades,

a su contenido social, mediante el cual la Municipalidad de Lima capacitó en el uso de las tecnologías de la información y comunicaciones a personas con bajos recursos.

Finalista en el Premio Iberoamericano de Ciudades Digitales MuniNet fue finalista en la categoría E-inclusión de la Sexta

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The World Leadership Awards

Convocatoria del Premio Iberoamericano de Ciudades

La Municipalidad de Lima recibió en Londres el

Digitales en Madrid, España. El certamen fue organizado

reconocimiento de The World Leadership Awards en

por la Asociación Hispanoamericana de Centros de

la categoría Educación y Desarrollo Juvenil, gracias

Investigación y Empresas de Telecomunicaciones (AHCIET).

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CAPÍTULO

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RED DE ESCUELAS Y SERVICIOS

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En mayo del 2015, a través de la Subgerencia de Educación, la Municipalidad de Lima relanzó el programa MuniNet. El regreso de esta iniciativa educativa permitió fortalecer la educación digital en los sectores vulnerables de la capital. De esta forma, se empoderó a 57,600 vecinos con herramientas tecnológicas de información y comunicación.

TECNOLOGÍA PARA TODOS El programa MuniNet cuenta con una red autosostenible

la comuna y capacitar a la población en el uso de Internet,

de 14 sucursales en Lima Metropolitana, ubicadas

las computadoras y los dispositivos móviles, entre otros.

en parques y avenidas principales de los distritos de

En el caso de los locales de material noble, ubicados en

Puente Piedra, Comas, Cercado de Lima, Santa Anita, Ate,

el Cercado de Lima y Ate, estas tareas son responsabilidad

Chorrillos, Villa María del Triunfo, Villa El Salvador, San

de MuniNet.

Juan de Miraflores y Pachacámac. Los locales se dividen en 11 escuelas en contenedores y tres establecimientos

Por su parte, ocho de las sucursales fueron instaladas

de material noble.

cerca de otros establecimientos municipales, como Hospitales de la Solidaridad e incluso en clubes zonales

Aquellas sedes que conforman el primer grupo funcionan

y parques metropolitanos, con el propósito de establecer

mediante acuerdos con municipalidades distritales o

espacios dentro de la ciudad, que cubran las distintas

profesionales con experiencia en educación superior. Ellos

necesidades de la población.

se encargan de administrar las aulas en contenedores de

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RED DE ES CUELAS Y S ERV ICIOS

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Escuelas MuniNet en Lima Metropolitana

6. San Juan de Lurigancho Av. Próceres de la Independencia 1531 (al lado del Hospital de la Solidaridad, dentro del Club Zonal Huiracocha) 13. Villa María del Triunfo

7. Santa Anita Av. Los Eucaliptos cuadra 12 (frente a la Municipalidad de Santa Anita)

Lima Norte

Av. Salvador Allende (frente al Palacio de la Juventud) 14. Pachacámac Manchay

Lima Este

Cruce de Av. Víctor Malásquez con Av. Miguel Grau

1. Puente Piedra Av. Panamericana Norte km 30 (al lado del Hospital de la Solidaridad)

Lima Centro

2. Comas Av. Túpac Amaru km 7.5 (al lado del Hospital de la Solidaridad)

Ate

Cercado de Lima 3. Las Malvinas Av. Argentina cuadra 7 (dentro de la Alameda Las Malvinas)

153,000 alumnos capacitados en 16 distritos, entre enero del 2007 y junio del 2018.

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4. Guillermo Dansey Jr. Guillermo Dansey 137, segundo piso (dentro del polideportivo del mismo nombre) 5. MuniNet Lab Jr. Amazonas s/n (dentro del Parque de la Muralla)

8. Cahuide Av. De Los Parques – Urb. Valdiviezo (dentro del club zonal del mismo nombre)

11. Chorrillos

9. Ceres Cruce de Av. Metropolitana con Av. Prolongación Javier Prado

Av. Defensores del Morro cuadra 7 (en el parque Virgen de Fátima)

10. Huaycán Av. José Carlos Mariátegui 68 (en la Plaza de Armas de Huaycán)

12. Villa El Salvador

Lima Sur

Esquina de Av. 200 Millas con Av. La Revolución (en el frontis del Club Zonal Huáscar) RED DE ES CUELAS Y S ERV ICIOS

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LOCALES EMBLEMÁTICOS

MuniNet San Juan de Lurigancho

MuniNet San Juan de Lurigancho

MuniNet Manchay Pachacámac

Esta sede se encuentra al lado del Club Zonal Huiracocha,

Inició sus actividades en enero del 2018, luego de ser

en la avenida Prolongación Independencia, en uno de los

inaugurada por el alcalde Luis Castañeda Lossio, en una

distritos con mayor población de Lima Metropolitana.

ceremonia que contó con la presencia de autoridades

Gracias a su ubicación estratégica, junto a un Hospital

locales y en la que se repartieron 3,000 ejemplares

de la Solidaridad, es una de las sucursales con mayor

del manual “ABC digital” de MuniNet, que cuenta con

demanda del programa.

información básica para aprender a usar una computadora.

La sede de San Juan de Lurigancho brinda sus servicios a

El local de Manchay fue el último en sumarse a la red

estudiantes de las universidades e institutos superiores

metropolitana de escuelas en contenedores. Hasta hace

del distrito, quienes buscan actualizar sus conocimientos

unos años funcionó en el distrito de La Molina, pero fue

y acceder en poco tiempo a mejores puestos de trabajo;

trasladada al cruce de las avenidas Víctor Malásquez

así como a madres y adultos mayores que no tuvieron

con Miguel Grau, en el distrito de Pachacámac, para

la oportunidad de recibir clases de computación en

beneficiar al gran número de adultos y personas de la

sus colegios. Esta escuela MuniNet se encontraba en

tercera edad que deseaban actualizar sus conocimientos

la avenida Canto Grande, pero fue traslada a su actual

en computación.

MuniNet Manchay Pachacámac

ubicación y reabierta en junio del 2015.

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RED DE ES CUELAS Y S ERV ICIOS

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MuniNet Lab Cercado de Lima

En el 2016, la comuna metropolitana inició las obras de ampliación del Parque de la Muralla. Dentro de las áreas a trabajar se encontraba un edificio abandonado de dos pisos, que el alcalde Luis Castañeda Lossio mandó a remodelar para convertirlo en una moderna escuela MuniNet en donde, además de capacitar a la población, se promueva el desarrollo de emprendimientos digitales.

Así, en noviembre de ese año, la entonces Subgerencia de Educación inició los respectivos trabajos, mientras que el Servicio de Parques de Lima (Serpar) se ocupó de los nuevos espacios del parque metropolitano. El local abrió

en el primer nivel, las de su plataforma de promoción y

sus puertas al público en febrero del 2017, luego de la

desarrollo de proyectos tecnológicos “Solidaridad Innova”.

presentación oficial de las obras, y pasó a convertirse en la

Con el tiempo, la escuela fue rebautizada con el nombre

sede central del programa, cuyas oficinas administrativas

de MuniNet Lab.

comenzaron a funcionar en el segundo piso, mientras que, Al poco tiempo, y por orden del alcalde, la fachada fue adornada con jardines verticales y se colocaron dos topiarios en ambos lados del local. Con los trabajos terminados, en setiembre del 2017, esta sede pasó a convertirse en uno de los principales atractivos del Parque de la Muralla.

Finalmente, por su aporte a la población limeña, en el 2018, el comité organizador de los Premios Latinoamérica Verde incluyó a MuniNet Lab dentro su lista de los 500 mejores proyectos sociales y ambientales de la región.

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RED DE ES CUELAS Y S ERV ICIOS

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SERVICIOS DEL PROGRAMA Las 14 sucursales de MuniNet ofrecen dos tipos de servicios. En un primer grupo están los cursos y talleres relacionados al rubro tecnológico, como los de robótica educativa, ensamblaje y diagnóstico de computadoras, reparación de celulares, diseño gráfico y computación básica. Por otro lado están los cursos, talleres y actividades incorporadas por los administradores de escuelas en contenedores, en base a las sugerencias de los vecinos y estudios previos. A través de estos servicios, la comuna promueve el desarrollo de la población y reduce la brecha digital que existe en el país.

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RED DE ES CUELAS Y S ERV ICIOS

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En el 2015, luego de recibir una donación de piezas y motores de robótica educativa Lego, la comuna comenzó a dictar talleres de robótica educativa para alumnos de escuelas públicas de Lima Metropolitana. Al poco tiempo incorporó un nuevo módulo para mayores de diez años, con circuitos integrados de robótica Arduino.

En el 2017, César Huapaya trabajó en el colegio Los Reyes Rojos (Chorrillos), con el que participó y ganó el concurso de robótica educativa organizado por la Municipalidad de Lima.

32 personas con discapacidad cognitiva participaron de las clases de robótica educativa.

En cada sesión, los alumnos arman distintos prototipos de vehículos, máquinas y animales, con ayuda de los

Por su parte, desde el 2016, MuniNet ha capacitado a

profesores y los manuales de consulta. Así, conocen

920 docentes de Lima y provincias en el uso de kits de

la importancia de los motores y su funcionamiento,

robótica, para que puedan dictar talleres en sus escuelas

además de aplicar los conocimientos aprendidos en el

con el material entregado por el Ministerio de Educación.

colegio. Estas actividades también les permiten mejorar

A solicitud de los maestros, el programa incorporó clases

sus aptitudes y habilidades, desarrollar su creatividad y

con piezas de Arduino a precios sociales. Del mismo modo,

aprender a trabajar en equipo. Estos módulos acercan y

MuniNet dicta talleres itinerantes en escuelas públicas de

facilitan el uso de la electrónica y la programación.

la capital para capacitar a docentes y alumnos.

El programa también ofrece estos servicios a personas

4,200 profesores y alumnos fueron capacitados en los talleres itinerantes de robótica educativa de MuniNet.

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con discapacidad cognitiva. En los tres casos, los cursos están disponibles todo el año en la sucursal del Parque de la Muralla.

César Huapaya (37) Profesor de primer y segundo grado de primaria de la ciudad de Huaros, en la provincia limeña de Canta.

En los colegios de provincias tenemos kits de robótica educativa, pero muchos maestros no saben usarlos. Tienen piezas antiguas y distintas a las que usa el Ministerio de Educación en sus capacitaciones virtuales.

Cuando llegamos al colegio de Huaros, a dos horas y media de Lima, en el 2018, sacamos el material que había y lo usamos con los niños de primaria. Al poco tiempo, los jóvenes de secundaria reclamaron.

También querían participar en los talleres.

RED DE ES CUELAS Y SAERV ICIOS ACORTANDO LA BRECH DIGITAL

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Yahaira Núñez fue condecorada por su desempeño en los talleres de robótica, como parte de las actividades por Fiestas Patrias en julio del 2018.

Clemencia Arteaga (72) Madre de Yahaira Núñez, una de las alumnas de los talleres de robótica educativa para personas con discapacidad cognitiva.

Mi hija Yahaira Núñez (28) asiste a los talleres de robótica educativa de MuniNet desde el 2016. Está más alegre que antes y su aprendizaje ha mejorado mucho. Puedo notarlo en los cursos de cajón, danzas y

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teatro que lleva al mismo tiempo. Gracias a los talleres de robótica educativa mi hija socializa y conoce nuevos amigos.

Agradezco mucho a los profesores que guiaron a mi hija y a todos los alumnos.

RED DE ES CUELAS Y SAERV ICIOS ACORTANDO LA BRECH DIGITAL

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Cursos tecnológicos Dentro de esta categoría se encuentran los cursos para

Finalmente, están los cursos de diseño gráfico, en cuyas

capacitar a los vecinos en el uso las nuevas tecnologías

sesiones los vecinos aprenden a ilustrar, retocar fotos

de la información y la comunicación, como Internet, las

y diagramar afiches, revistas y libros, entre otros. Las

redes sociales y los programas de computación. Estos

jornadas de estudios, al igual que las de ofimática, se

servicios están disponibles en las 14 sucursales del

dictan en tres niveles distintos (básico, intermedio y

programa y son los de mayor demanda. Cada uno dura

avanzado).

Gracias a lo aprendido en clases, Rosa Novoa trabaja de forma independiente como diseñadora gráfica.

entre cuatro a cinco meses.

Por

su

parte, cada

sede

del

programa

ofrece

Encabezan esta lista, los talleres de ensamblaje y

otros cursos tecnológicos, como programación de

diagnóstico de computadoras, reparación de celulares

videojuegos, edición de video, diseño de páginas web y

y configuración de redes inalámbricas, entre otros. En

administración de redes sociales, entre otros.

esta categoría también se encuentran las jornadas de computación básica, que incluyen cursos para aprender a manejar un ordenador y sus principales componentes, así como los populares programas de ofimática.

Rosa Novoa (68) Vecina de Comas y una de las alumnas de la escuela MuniNet de ese distrito.

Siempre me gustó diseñar, pero trabajaba y no disponía de mucho tiempo. Ahora que soy pensionista puedo hacerlo. Llevo tres ciclos en la escuela MuniNet y estoy muy contenta porque puedo hacer diplomas, certificados y tarjetas de invitación. A veces hago trabajos para otras personas.

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Los cursos son más prácticos, cortos y económicos y la enseñanza, personalizada.

Esto facilita mucho el aprendizaje, especialmente para personas de mi edad, que no están acostumbradas a estas tecnologías.

ACORTANDO RED DE ES CUELAS LA BRECH Y SAERV DIGITAL ICIOS

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Vacaciones útiles

Cada una de las escuelas MuniNet organiza su propia lista de talleres de verano para niños. Además de cursos tecnológicos, los pequeños reciben clases de artes plásticas, como pintura en cerámica, elaboración de cuadros, escultura en plastilina y manualidades con papel doblado y cortado u origami y kirigami, así como de ajedrez. También se dictan cursos de oratoria para jóvenes.

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RED DE ES CUELAS Y S ERV ICIOS

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Variedad de servicios

En base a las peticiones de los vecinos, los responsables

Del mismo modo, los responsables de cada sucursal

de

distintos

establecieron alianzas con entidades privadas para ofrecer

cursos. Por ejemplo, en cinco sedes se dictan clases de

las

escuelas

MuniNet

incorporaron

a la población otro tipo de servicios. Gracias a los acuerdos

contabilidad y administración para pequeños empresarios

establecidos con la Universidad Enrique Guzmán y Valle

y comerciantes. En el local de Ate, hasta el 2017, los

“La Cantuta”, por ejemplo, se capacita a costos sociales a

alumnos tuvieron acceso a clases de instalación y control

docentes auxiliares en la sede del Parque de la Muralla y

de cámaras de seguridad, lectura de planos de estructuras

en la Parroquia Santa María Reparadora de Comas.

Susan Huamán llevó el diplomado de seis meses para auxiliares de docentes en la sede MuniNet del Parque de la Muralla.

e instalaciones eléctricas y sanitarias, así como de cosmetología.

Susan Huamán (35) Auxiliar de educación inicial del colegio particular Rayitos de Sol, en San Juan de Lurigancho.

Las clases del diplomado para auxiliares de educación son muy prácticas. Cada semana, un profesor nos explica cómo debemos actuar y nos pregunta como si lo hicieran los niños en las aulas. Aquí aprendí, por ejemplo, a contar con un

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registro de las incidencias con los alumnos para mostrárselo a sus padres. También recibí clases de nutrición y psicología en niños y adolescentes. Nunca estudié la carrera de docencia, pero estar aquí me motiva a seguirla.

RED DE ES CUELAS Y S ERV ICIOS

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EVENTOS TECNOLÓGICOS

FESTITEC

Luego de su relanzamiento, el programa MuniNet

En el marco de las celebraciones por el “Día Mundial

comenzó

ferias,

del Internet”, en mayo, MuniNet organiza el Festival

festivales y encuentros para promocionar sus servicios

Tecnológico “FESTITEC”, en el Parque de la Muralla. El

y convocar a toda la comunidad de aficionados a las

evento dura dos días e incluye ferias con temática gamer.

nuevas tecnologías. La mayoría de estos eventos se

Adicionalmente, se realizan conciertos y concursos de

realizan en espacios públicos o cerca de las distintas

videojuegos y cosplay (disfraces de personajes de anime

sucursales del programa. A continuación, algunos de los

y manga), entre otros. Las dos ediciones, 2017 y 2018,

más conocidos:

convocaron a 8,000 jóvenes.

a

organizar

anualmente

foros,

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En setiembre del 2018, como parte de la feria vocacional ExpoEduca Estudiantes, MuniNet organizó una exposición de escuelas e institutos tecnológicos conocido como “Tecnorobótica”, así como un concurso escolar de prototipos de robótica educativa, en la que compitieron 5,000 docentes y alumnos de distintos colegios públicos de Lima Metropolitana.

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Triatlón Tecnológica

Desde el 2016, como parte de sus distintas actividades, MuniNet realiza triatlones de aptitudes y habilidades tecnológicas. En cada edición, los alumnos compiten en concursos de preguntas y respuestas sobre ofimática, certámenes de diseño gráfico y competencias de ensamblaje de computadoras.

Presencia en ferias

Publicaciones

En el 2018, MuniNet participó como expositor en tres

En el 2017, se elaboró el Manual de Alfabetización ABC

actividades para informar a la población sobre sus

DIGITAL, con información básica y legible para aprender

cursos y talleres. En junio, estuvo presente en la primera

a usar una computadora, lo que facilita el acceso al

jornada de ponencias para escolares “Women can do”,

mundo digital.

en la Pontificia Universidad Católica del Perú, en la que otorgó becas a niñas y adolescentes del Callao. En julio,

En el mes de setiembre del 2018, se elaboró TECNOEDUCA,

participó de la feria de ciencia y tecnología INNOVA

una campaña de uso responsable de los aparatos

Ejército del Perú, a la que asistieron militares y sus

electrónicos, a fin de disminuir su abuso y dependencia.

familias. En Agosto, participó como invitado especial en el evento INTERCOM organizado por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.

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CAPÍTULO

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SOLIDARIDAD INNOVA

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Es un espacio donde se concentran las actividades más grandes de innovación con jóvenes emprendedores. A la fecha, “Solidaridad Innova” ha beneficiado a 1,870 emprendedores de la capital.

FORMANDO EMPRESARIOS A través de “Solidaridad Innova”, la plataforma de promoción y apoyo de emprendimientos tecnológicos de MuniNet, la comuna convoca a jóvenes con proyectos digitales de Lima Metropolitana y los capacita para presentar su idea ante potenciales clientes, como municipalidades distritales, incubadoras y aceleradoras —conocidas por financiar, desarrollar y lanzar este tipo de propuestas al mercado— o compañías privadas.

Gracias al apoyo de aliados estratégicos, principalmente empresas y universidades, sus beneficiarios tienen acceso a cursos y charlas de desarrollo y planificación de negocios, marketing digital, comercio electrónico, entre otros.

Para convocar a potenciales beneficiarios, “Solidaridad Innova” realiza anualmente la maratón tecnológica Innov@tec y el encuentro de emprendedores Lim@Net, cuyas ediciones reúnen a un gran número de empresarios, profesionales y estudiantes.

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S OLIDARIDAD INNOVA

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¡Emprendedores trabajando!

Desde mediados del 2000, jóvenes de distintas partes

En este encuentro, un grupo de expertos plantea una

del mundo se reúnen en las conocidas hackatones o

serie de retos o problemáticas en categorías distintas,

maratones tecnológicas para desarrollar, en tiempo récord,

como medio ambiente, seguridad ciudadana, nutrición y

programas, páginas web o aplicativos que sean rentables

deportes. Muchos jóvenes se conocen por primera vez en

y de gran utilidad. Estos encuentros son organizados

estas hackatones y elaboran juntos nuevos aplicativos y

por compañías, organismos internacionales y entidades

programas en base a los desafíos planteados, mientras

públicas, que seleccionan las mejores propuestas para

que otros participantes acuden con sus proyectos.

financiarlas y lanzarlas al mercado.

La Municipalidad de Lima no fue ajena a este fenómeno y, en agosto del 2017, a través de la plataforma “Solidaridad Innova” de MuniNet, celebró su primera hackatón, a la que bautizó con el nombre de Innov@tec.

Las propuestas son presentadas ante un jurado que selecciona a los ganadores. Ellos reciben asesorías y becas para un postgrado o diplomado, que les permita aumentar sus conocimientos, gestionar mejor sus proyectos y volverlos sostenibles. La Municipalidad de Lima también pone a su disposición las instalaciones de su sede en el Parque de la Muralla para reuniones grupales o con potenciales clientes.

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250 jóvenes emprendedores participaron de la maratón tecnológica Innov@tec, entre el 2017 y el 2018.

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Abel Tarazona, José Carlos Rodríguez, Joel Retamozo, César Ochoa e Iván Aliaga forman parte de Coditec. Todos son alumnos de los últimos ciclos de las carreras de ingeniería informática y mecatrónica de la Universidad Ricardo Palma y la Universidad Tecnológica del Perú.

César Ochoa (21) Presidente de Coditec, uno de los grupos ganadores de la segunda edición de la hackatón Innov@tec, en la categoría de medio ambiente.

Se gasta mucha agua en regar áreas verdes y, por ello, este recurso no llega a zonas de extrema pobreza. Nuestro aplicativo permite controlar distintos sistemas de regado desde un teléfono celular. Cuenta con una guía de consulta que indica qué

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cantidad de agua usar y por cuánto tiempo, para cada tipo de planta. Participamos en las dos ediciones de Innov@tec. Los retos y temas nos interesan mucho. MuniNet nos ofrece muchas formas de crecer y potenciar nuestro proyecto.

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Reuniones con expertos

Con el propósito de reunir a sus beneficiarios con posibles clientes y aliados, la municipalidad metropolitana realiza cada año el encuentro de innovadores tecnológicos Lim@Net. Este dura dos días y está abierto al público en general. Entre el 2017 y el 2018, sus dos ediciones convocaron a funcionarios de municipalidades distritales y del Gobierno nacional,

En sus dos ediciones Lim@Net convocó a 800 funcionarios, ejecutivos y emprendedores digitales.

empresas aceleradoras e incubadoras y un gran número de emprendedores digitales.

En este encuentro, algunos participantes comparten sus proyectos con especialistas y el público para recibir consejos. También se dictan ponencias sobre cómo desarrollar una idea de negocio, buscar financiamiento y presentar un proyecto, entre otros. Durante las jornadas de trabajo, los visitantes también establecen contacto con potenciales clientes o aliados.

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Emprendedores sostenibles

En octubre del 2018, el programa MuniNet organizó la

En la jornada también se exhibieron los 60 proyectos

I Expo Emprendedores Sostenibles en la explanada del

ganadores del ranking “500 Mejores proyectos Socio–

histórico Parque de la Muralla, en el Centro de Lima.

Ambientales Premios Latinoamérica Verde”. En paralelo, se realizaron conferencias y conversatorios sobre el

La feria sirvió como un espacio de networking entre los

ecosistema verde, así como shows artísticos y proyección

emprendedores invitados, quienes ampliaron su red de

de videos.

contactos y fortalecieron sus ideas de negocio, siempre orientados a la tecnología y a la innovación.

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CAMPAÑAS DE EMPRENDIMIENTO TECNOLÓGICO A través del programa de escuelas tecnológicas MuniNet,

5,000 vecinos se beneficiaron con las jornadas de la campaña “Doctor TEC”.

la comuna viene impulsando una serie de campañas en sus distintas sedes para promover el desarrollo personal y profesional de la población de las zonas más vulnerables de Lima Metropolitana.

Técnicos en acción Además de brindar conocimientos a vecinos de las zonas más pobres de la capital, el programa de escuelas tecnológicas MuniNet organiza en 13 de sus sedes jornadas gratuitas de ensamblaje y diagnóstico de computadoras y reparación de celulares, como parte de la campaña “Doctor TEC”.

En cada una de estas actividades participan entre seis a diez docentes y alumnos de los cursos sobre este tipo de trabajos. De esa manera, aplican los conocimientos aprendidos en las escuelas MuniNet y capacitan a los vecinos para que usen sus equipos adecuadamente y no sean engañados cuando soliciten estos servicios.

A través de la campaña “Doctor TEC”, la comuna metropolitana también promociona sus talleres de ensamblaje y diagnóstico de ordenadores y reparación de celulares.

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Luis Villacorta (30) Profesor del curso de ensamblaje y diagnóstico de ordenadores y reparación de celulares de la sucursal de San Juan de Lurigancho.

En las campañas del ‘Doctor TEC’, nuestros alumnos ponen en práctica los conocimientos adquiridos en clase.

Trabajamos con jóvenes, adultos y personas mayores. Hallamos los errores en los equipos y explicamos a sus dueños

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cómo solucionarlos. La mayoría viene para que reparemos sus celulares. Encontramos equipos con pantallas rotas o golpeadas, baterías con defectos y aplicativos que no funcionan, entre otros.

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Empoderando a las vecinas

En el año 2005, durante la primera gestión del alcalde

de una computadora. Esta primera experiencia permitió

Luis Castañeda Lossio, la Municipalidad de Lima lanzó

que las trabajadoras de programas sociales aprovechen

una campaña educativa para capacitar en el uso básico de

mejor las computadoras donadas por el Gobierno para sus

computadoras a las trabajadoras de programas sociales,

labores administrativas.

como clubes de madres y comedores populares, quienes en muchos casos desconocían de esta tecnología.

Con el tiempo, la comuna comenzó a dictar estos talleres en sus distintas sedes y a ampliar su lista de

Los talleres comenzaron a dictarse en la escuela MuniNet

cursos. En el 2015, durante la tercera gestión municipal

de Comas, a costos económicos. Al encuentro también

de Luis Castañeda Lossio, la campaña fue rebautizada

asistieron vecinas interesadas en aprender a manejar un

con el nombre de “Mujeres Net”. Desde entonces,

ordenador o ampliar sus conocimientos. En dos meses, las

vecinas de distintas partes de la capital aprenden a

alumnas aprendieron a redactar textos en el programa

usar programas de edición de video, diseño gráfico y

Microsoft Word y usar cada uno de los componentes

ofimática, entre otros.

A través de Mujeres Net, la Municipalidad de Lima capacita a las trabajadoras de programas sociales como clubes de madres y comedores populares.

Un trabajo por los menos favorecidos Gracias a una alianza estratégica con el Programa Nacional de Bienestar Familiar – Inabif, del Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables, MuniNet otorgó becas para sus talleres a 96 niños, jóvenes y mujeres desamparados o víctimas de maltrato familiar. Ellos recibieron clases de ensamblaje y diagnóstico de computadoras, reparación de celulares, diseño gráfico y ofimática.

La iniciativa de organizar estos talleres busca empoderar

700 vecinas aprendieron a usar programas básicos de ofimática, gracias a la campaña “Mujeres Net”.

a los alumnos con conocimientos que en el corto plazo les permitan generar sus propios ingresos o acceder a un puesto de trabajo. Estas clases se dictan en siete escuelas MuniNet de los distritos del Cercado de Lima, Villa María del Triunfo, Santa Anita, Ate, San Juan de Lurigancho, Comas y Puente Piedra. La iniciativa funciona desde agosto del 2017.

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OTRAS INICIATIVAS EDUCATIVAS

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Desde el inicio, los esfuerzos de la Municipalidad de Lima estuvieron orientados a brindar una política educativa inclusiva, que permitió involucrar a vecinos de todas las edades de la capital. Para ello, la comuna fomentó la lectura en los espacios públicos, premió a la excelencia con becas y promovió el emprendimiento estudiantil a partir de concursos y capacitaciones pedagógicas.

LIMA LEE A principio de esta gestión, la Municipalidad de Lima relanzó el programa Lima Lee, a cargo de la Subgerencia de Educación, como parte de su política enfocada a fomentar la lectura en niños y jóvenes de nuestra ciudad.

Desde el 2015, se organizan ferias y diversas actividades en los espacios públicos, las cuales permiten acercar los libros y las revistas al público en general. La idea era salir del espacio convencional de la biblioteca, a fin de que la población acceda a los materiales de lectura gratuitos mientras transita por la ciudad o viaja en transporte público. En ese sentido, se impulsaron las siguientes iniciativas:

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OTRAS INICIATIVAS EDUCATIVAS

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Bibliometro: un libro, un viaje

Libros al alcance de todos

Se trata del primer sistema de préstamo gratuito de libros

Las tres sedes juntas cuentan con un total de 12,000

Otra manera de facilitar el acceso a la lectura a los habitantes

y revistas en el transporte público del país, que entró en

libros, que incluyen títulos de literatura, compilaciones

de la capital fue a través de las campañas Librotón, en las

funcionamiento en su etapa piloto en diciembre del 2015

de historietas y mangas (cómic japonés), revistas locales,

que se recolectan miles de ejemplares donados por los

bajo el nombre Bus de la Lectura. Al implementarse el

entre otros. Para acceder a este material, los usuarios solo

vecinos en varios puntos de Lima para luego distribuirlos a

plan, en junio del 2017, fue rebautizado como Bibliometro

deben registrarse en uno de los módulos, y presentar DNI

las bibliotecas escolares y comunitarias.

de Lima.

original y copia, una fotocopia de un recibo de agua o luz y una foto tamaño carné.

Este novedoso sistema fue instalado en los terminales y

Para ello, se cuenta con el apoyo de aliados, como centros comerciales, universidades, institutos e instituciones

las estaciones del Metropolitano. A la fecha dispone de

En estos cuatros años de gestión, el Bibliometro

públicas y privadas, que lograron recaudar 200,000 libros

tres módulos de atención que funcionan como bibliotecas

atendió más de 6,000 préstamos de libros y 50,000

en 80 puntos de acopio.

interactivas: dos en la Estación Central (Centro de Lima) y

de revistas.

uno en el terminal de Matellini (Chorrillos).

En la campaña Librotón 2017 se recaudaron 107,500 ejemplares, que luego fueron distribuidos a colegios públicos de 20 de los distritos más vulnerables de Lima.

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Bibliotecas renovadas y modernas

Pese a que se intervinieron los espacios públicos para fomentar la lectura, no se dejó de lado estos importantes centros de información y documentación, cuyas condiciones eran alarmantes y carecían de material bibliográfico para los niños.

Para corregir esta situación, la Gerencia de Cultura se encargó de remodelar las instalaciones de las bibliotecas escolares y comunitarias ubicadas en el Cercado y zonas vulnerables de Lima Metropolitana. Luego fueron equipadas con los miles de libros editados por el programa Lima Lee y recolectados en las campañas de Librotón, a cargo de la Gerencia de Educación y Deportes.

En el 2018, se renovaron diez bibliotecas en escuelas públicas de Lima, desde las paredes hasta las estanterías.

Además, cada una fue equipada con 500 libros, entre textos escolares y colecciones de libros del programa Lima Lee, para beneficio de 4,000 alumnos.

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Edith Guerra Ruíz (52) Encargada de la biblioteca escolar Ricardo Palma I. E. José Jiménez Borja, distrito Cercado de Lima Antes nuestra biblioteca parecía un almacén. Había cajas llenas con libros en el suelo y sobre viejas estanterías. El poco presupuesto que disponía el colegio apenas alcanzaba para comprar unos cuantos armarios. No contábamos con un buen mobiliario para nuestros estudiantes que venían en busca de libros para leer, en especial los de primaria.

Pero eso cambió a finales del 2017, cuando la comuna tomó la decisión de equipar y remodelar cinco bibliotecas escolares del Centro de Lima, incluida la de nuestro colegio. Estábamos contentos con la noticia. Colocaron pisos y techos nuevos,

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así como la instalación de un nuevo mobiliario que fue equipado con los libros que teníamos guardados. A esto, se sumó otros 500 ejemplares recolectados en las campañas Librotón.

La nueva biblioteca quedó lista para 2018.

Fue inaugurada el 24 de abril, una fecha inolvidable para los estudiantes y los profesores, quienes ahora cuentan con un nuevo espacio para las lecturas y las tareas.

Me gustaría mucho que este programa continúe, hay muchos colegios cuyas bibliotecas necesitan ser remodeladas.

OTRAS INICIATIVAS EDUCATIVAS

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BECAS A LA EXCELENCIA En el 2015, la comuna capitalina retomó este exitoso

entidades privadas. Entre enero del 2015 y diciembre del

programa bajo el nombre de Munibecas , a través del cual

2017 se benefició a más de 1,288 estudiantes con alto

se otorgan becas integrales, académicas y otros beneficios

rendimiento académico. Varios de los beneficiados incluso

a niños y jóvenes egresados de instituciones educativas

recibieron pasantías a Malasia, China, Rusia y Egipto, para

con altos promedios ponderados, como premio a su

llevar diferentes cursos de especialización.

Hoy estudiantes, mañana profesionales

Pensando en los profesionales del mañana, se realiza

A la par de estas actividades realizadas en el Parque de

Adicionalmente, se creó la Red de Becarios para que los

cada año la feria Expo Educa Estudiantes, organizada

la Muralla, consejeros y psicólogos asesoraron a cientos

Posteriormente, este beneficio se extendió a técnicos,

participantes intercanbien conocimientos y experiencias

por el programa Futuro Laboral. En sus tres ediciones,

de jóvenes a elegir la mejor carrera profesional para su

universitarios y adultos de escasos recursos de la ciudad,

a través de foros, talleres y congresos.

este encuentro reunió a más de 16,000 estudiantes de

futuro, a partir de test vocacionales gratuitos.

esfuerzo y dedicación.

a fin de brindarles la oportunidad académica necesaria

cuarto y quinto de secundaria, quienes accedieron a la

para tener un mejor futuro.

oferta académica de unas 150 universidades, institutos, academias, centros de idiomas y entidades castrenses.

Para el otorgamiento de las becas, tanto presenciales como virtuales, se cuenta con el apoyo de embajadas y

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David Enrique Ramos (27) Ingeniero agrónomo Empresa avícola Grupo Santa Elena, distrito Lurín.

Trabajo en el manejo integrado de plagas en una empresa avícola desde hace cuatro años. Durante este tiempo, lamentablemente, no he podido continuar con mi formación profesional, debido a la falta de cursos de especialización en este campo.

Grande fue mi sorpresa al enterarme que la Municipalidad de Lima contaba con un programa de becas. Postulé y quedé seleccionado para una pasantía en Egipto, donde llevé un curso completo sobre Control de Plagas, que duró casi tres meses.

Gracias a esta experiencia volví a enamorarme de mi carrera. Aprendí que hay

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otras alternativas para un mejor control de plagas y que son menos nocivas para el medioambiente. Los nuevos conocimientos que adquirí me inspiraron a desarrollar un innovador proyecto que consiste en usar insectos para combatir la plaga de moscas domésticas, que son portadores de enfermedades y afectan a animales y trabajadores de nuestras granjas afincadas en Chancay, Barranca e Ica. La propuesta es simple y económica.

Actualmente, lo estoy consolidando con el apoyo del Servicio Nacional de Sanidad y Calidad Agroalimentaria (Senasa), y va por buen camino.

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LIMA EMPRENDE Desde abril del 2016, la Municipalidad de Lima, a través de

capacitaciones y talleres Desafío Emprende, que organiza

este programa, premia a los estudiantes de secundaria que

cada año la fundación Obra Social La Caixa en la ciudad

desarrollan iniciativas sociales y proyectos de negocios.

de Barcelona (España).

Igualmente, capacita a los docentes interesados en desarrollar las habilidades y la creatividad de sus alumnos.

Durante su estadía en esta ciudad española, los estudiantes asistieron a diversos talleres y conferencias relacionadas

En sus cuatro ediciones, Lima Emprende convocó a 21,113

con el emprendimiento, en las que intercambiaron

alumnos de secundaria y a 700 profesores de diversas

experiencias educativas con otros equipos de Argentina,

escuelas públicas de la capital. Asimismo, entre el 2016

Colombia y Ghana, a fin de fortalecer sus capacidades y

y el 2018, se seleccionaron a 21 jóvenes y cinco docentes

adquirir nuevos conocimientos.

para una pasantía de siete días en el programa de

Andrea Soley Vidal Olivares (17) Estudiante de quinto de secundaria E.I.E. Elvira García y García, distrito Pueblo Libre Participar en el concurso Lima Emprende ha sido una de las mejores experiencias que he tenido.

Esta gran oportunidad se me presentó a partir de un proyecto de ciencia denominado Lámpara de Planta, que fue desarrollado por tres compañeras y yo cuando aún cursábamos el cuarto de secundaria. Se trata de un prototipo que funciona con la energía que expulsan las plantas durante el proceso de la fotosíntesis, beneficiando así a las familias que viven en lugares donde no hay luz.

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Con este experimento, mi grupo quedó finalista y fue premiado con una pasantía a la ciudad española de Barcelona para participar durante una semana en el Campus Desafío Emprende, un evento que convoca a estudiantes y profesores, procedentes de toda España, Argentina, Colombia, Ghana y Perú.

Durante una semana asistimos a talleres y recibimos capacitaciones, que nos sirvieron para aprender nuevos métodos de emprendimiento y fortalecer nuestras capacidades.

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CRÉDITOS Editor General: Víctor Juárez Carmona Subeditora: Verónica Rojas Casale Redactores: Gunther Félix Romaní, Pedro Criollo Adriazola Diseño y diagramación: Marita Abril Fotografía: Roberto Matta, Carla Patiño Ramírez, Marcos Castillo Caycho, Archivo fotográfico de la Municipalidad Metropolitana de Lima

MuniNet

Impreso en Quad Graphics Perú S.A., en noviembre de 2018

La revolución de la educación digital

Av. Los Frutales 344, Ate

Municipalidad Metropolitana de Lima

Hecho el depósito legal en la Biblioteca Nacional del

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Perú N°: 2018-17704

Jr. Camaná 566, Cercado de Lima,

ISBN: 978-9972-726-20-0

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Prohibida la reproducción total o parcial de esta

1a. edición

publicación sin autorización expresa y por escrito de la

Tiraje: 1,000 ejemplares

Municipalidad Metropolitana de Lima.

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B

MUNINET L A R EVO L U C IÓ N DE L A EDU CACI Ó N D I G I T A L

OTRAS INICIATIVAS EDUCATIVAS

C

LUIS CASTAÑEDA LOSSIO

D

MUNINET L A R EVO L U C IÓ N DE L A EDU CACI Ó N D I G I T A L