A ENERXĂ?A
CEIP San Salvador 23 de xaneiro de 2015
¿ QUÉ É A ENERXÍA? A enerxía é a capacidade que posúen os corpos de producir un traballo útil Os gregos foron os que lle puxeron o nome de ENERXÍA: EN: significa “dentro” ERGON: “acción” ou “traballo”
2
LEI DE CONSERVACIÓN DA ENERXÍA A enerxía existiu sempre. Nin se crea, nin se destrúe, só se transforma.
3
HISTORIA DA ENERXÍA Dous momentos claves na evolución do uso da enerxía polo home:
Descubrimento do lume: O home servíase del para protexerse, cociñar ou conseguir luz e calor. É a primeira combustión controlada (o inicio da queima de combustibles).
Aparición da máquina de vapor: Inicio da Primeira Revolución Industrial. A máquina de vapor obtén a enerxía para funcionar da combustión do carbón e da madeira. Os traballos levados a cabo manualmente pasaron a ser realizados por máquinas Redúcese o tempo de execución e aumenta enormemente a produción. 4
FONTES DE ENERXÍA Son aqueles elementos da natureza que poden subministrar enerxía
Renovables Aquelas que produce a natureza de forma inesgotable
SOLAR
EÓLICA
MARIÑA
BIOMASA
HIDRÁULICA XEOTÉRMICA
Non renovables ou convencionais
Aquelas con reservas limitadas e que diminúen a medida que as consumimos (esgotables)
GAS NATURAL
NUCLEAR
CARBÓN
PETRÓLEO 5
FONTES DE ENERXÍA RENOVABLES Solar: É a que procede directamente do sol para obter electricidade e calor (empregando un panel ou colector solar). Eólica: Correspóndese coa enerxía producida pola forza do vento (empregando aeroxeradores), para a produción de enerxía eléctrica Biomasa: É todo tipo de materia orgánica, tanto de orixe animal como vexetal (residuos forestais, agrícolas e cultivos enerxéticos) para obter electricidade ou calor Hidráulica: Aproveita o continuo paso e salto da auga dun río para a produción de enerxía eléctrica. Mariña: Producida polas mareas, as ondas do mar e as correntes mariñas. Para a produción de enerxía eléctrica Xeotérmica: Consiste na captación de calor do interior da Terra para producir electricidade e cubrir as necesidades de calefacción. 6
FONTES DE ENERXÍA NON RENOVABLES Carbón: Fórmase pola descomposición de vexetais, follas, madeiras… que quedan enterrados en zonas acuosas. Petróleo: Son restos de animais e plantas, sobre todo plancto mariño, que quedaron enterrados e cubertos por arxila. Gas natural: É unha mestura de gases que podemos encontrar en depósitos de restos fósiles, só ou xunto ao petróleo. Uranio e plutonio: Mediante unha reacción de fisión nuclear nun reactor, dan lugar á enerxía nuclear
7
USO DA ENERXÍA A nosa sociedade actual depende da enerxía
Desenvolvemento tecnolóxico Do descubrimento do lume pasamos agora a teléfonos móbiles, robots, ou naves espaciais.
Todo isto supuxo un uso indiscriminado de fontes de enerxía contaminantes como o carbón, o petróleo, o gas natural ou incluso a enerxía nuclear. 8
CONSECUENCIAS DA ENERXÍA Estas enerxías estanse usando moi rápido e en poucos anos acabaranse Problemas co medio ambiente
9
CONSECUENCIAS DA ENERXÍA Uso combustibles fósiles
Contaminación medioambiental Efecto invernadoiro
CAMBIO CLIMÁTICO Consecuencias
Desxeo zonas polares, inundacións, ciclóns, elevación nivel medio mares e océanos
Medidas Protocolo de Kyoto Aforro de enerxía e Consumo enerxético sostible Enerxías renovables 10
AFORRO ENERXÉTICO Aforrar enerxía é reducir o seu consumo e non facer un uso innecesario dela.
Menor impacto ambiental
Introdución de fontes de enerxías renovables
Menor utilización de recursos enerxéticos (Renovables e non renovables)
O aforro enerxético supón: un comportamento respectuoso co medio ambiente a posibilidade de reducir facturas enerxéticas e de mellorar a economía tanto en fogares como en escolas, comercios, industrias… 11
AFORRO ENERXÉTICO CAMPOS DE ACTUACIÓN MÁIS IMPORTANTES Medidas tecnolóxicas Cambios de comportamento no uso da enerxía
NENOS E FAMILIA FOGAR
ESCOLA
12
E AGORA, ¿QUÉ PODO FACER? Cada un de nós dende a nosa escola e o noso fogar podemos loitar pola Terra
Para actuar de forma ecolóxica temos que cambiar os nosos hábitos cotiáns. Un só xesto pode significar moito na conservación e protección do medio Iluminación Calefacción Auga Equipos eléctricos Transporte Residuos
13
BOAS PRÁCTICAS NA ESCOLA ILUMINACIÓN Aproveita a luz natural sempre que sexa posible ( nos
días fríos, descorre as cortinas da aula para que a luz entre en toda a clase).
Acende a luz só se é necesario. Non deixes acendidas as luces nos espazos que non se estean utilizando.
A luz do sol é gratis e non contamina
14
BOAS PRÁCTICAS NA ESCOLA CALEFACCIÓN Coa calefacción acendida, comproba que as portas e ventás estean pechadas Estas perdas de calor supoñen entre o 25 % e o 30 % das necesidades de calefacción.
É aconsellable non tapar nin obstruír os radiadores para aproveitar ao máximo a calor que emiten Calquera obxecto situado sobre eles supón un impedimento para a difusión da calor.
Regular ben a temperatura dos distintos espacios para adaptala as nosas necesidades reais e non gastar enerxía inútilmente 21 º – 23 º según RITE 15
BOAS PRÁCTICAS NA ESCOLA AUGA Non deixes as billas abertas mentras te lavas as mans ou os dentes. Unha billa aberta pode consumir ata 6 litros de auga ao minuto
Avisa se observas que hai algunha perda de auga ou se detectas que algunha billa gotea ou a cisterna perde Perdas de 30 litros de auga ao día en billas ou cisternas
Se o inodoro ten dobre pulsador, non descargues a cisterna completa a non ser que sexa imprescindible. Aforro de 3 litros de auga por descarga 16
BOAS PRÁCTICAS NA ESCOLA EQUIPOS ELÉCTRICOS Xestiona adecuadamente o consumo de enerxía nos ordenadores: ●
●
●
●
Configura escuro
o ordenador cun salvapantallas
Modo de reposo aforrador de enerxía cando pasen algúns minutos sen usarse. Emprega fondos de escritorio escuros. Apaga o ordenador unha vez rematada a clase ou cando non o vaias a empregar en máis de media hora e non esquezas apagar tamén o monitor. 17
BOAS PRÁCTICAS NA ESCOLA EQUIPOS ELÉCTRICOS
Evita o consumo oculto Desenchufa os equipos eléctricos cando non se utilicen (ó final da xornada, fins de semana, vacacións…). Nos os deixes en stand-by (apaga os equipos no interruptor principal e non co mando a distancia). Empregar regretas cando existan varios equipos, para maior comodidade. Empregade pilas recargables. Cando fagades fotocopias, empregade as dúas caras do papel. 18
BOAS PRÁCTICAS NA ESCOLA TRANSPORTE Usade o transporte escolar, poñédevos de acordo para poder compartir o coche, empregade modos verdes (andar, bicicleta…).
RESIDUOS Aproveitade todos os servicios de recollida selectiva de lixo. Separar selectivamente os distintos tipos de lixo para permitir o seu reciclado custa moi pouco, aforra enerxía e materias primas.
19
BOAS PRÁCTICAS NA CASA Aproveita a luz do sol. Se non fai falta, non acendas as lámpadas. Apaga as luces da túa habitación se non vas a estar nela.
Non abras as ventás cando estea funcionando a calefacción ou o aire acondicionado, deixarás escapar o frío ou a calor.
Coidar os aparatos eléctricos e mantelos en bo estado permítenos aforrar enerxía Apaga a tele de todo, non só co mando a distancia 20
BOAS PRÁCTICAS NA CASA
¡¡NON!!
Na casa debes estar coa ropa adecuada, nin manga curta no inverno nin bufanda no verán. Gastarás máis calefacción ou máis aire acondicionado. Non deixes aberta a porta do frigorífico moito tempo, isto fai que aumente o consumo de enerxía. Non introduzas alimentos quentes no frigorífico. Se te duchas, en vez de bañarte, gastarás menos auga quente, e, polo tanto, gastarás menos enerxía. Necesítase moita enerxía para quentar a auga.
Unha ducha consome catro veces menos auga e enerxía que un baño. 21
DECÁLOGO DE BOAS PRÁCTICAS 10 consellos sinxelos para aforrar enerxía no colexio 1. Mentres a calefacción estea acendida mantén pechadas portas e fiestras 2. Non coloques obxectos diante ou enriba dos radiadores 3. Mantén a temperatura das estancias entre 21 e 23 ºC 4. Pecha persianas e cortinas ao rematar a xornada 5. Aproveita a luz natural, acende a luz só se é necesario 6. Apaga a luz en espazos que non estean a utilizarse 7. Apaga os equipos eléctricos cando non se empreguen 8. Evita o consumo oculto : Desconecta todos os equipos eléctricos cando non se empreguen (ao remate da xornada, fins de semana, vacacións). Non stand-by 9. Non deixes a billa aberta mentres lavas as mans ou os dentes
10. Por favor, avisa se ves perdas de auga
Grazas