Kostuum 2
Maquette
Een dag in het huis van Roxy Dekker Ochtend
Buurtfeestje in de avond
Middag
Scenografie 2
Ontwerp voor “the four note opera”. Mijn interpertatie van de verloop van het stuk:
Snelle omslag
Mopperen, kritiek
In de knoop met zichzelf en de regels, het gevoel hebben dat je niet in je eigen wereld mag leven
Regels zijn fijn, rust en toevlucht in de zekerheid en voorspelbaarheid van regels
Langzaam verloop
Voor de volledige video, ga naar: https://tinyurl.com/DISCODOOF Videobewerking
Perspectief tekenen
Skillslab
3D ontwerp software
Workshops & rivier
Vakfase toets
“Maar als ik naar de vogel kijk, vraag ik me af wat het betekent om voor jezelf te kiezen. En dan, bedenk ik dat mijn oudere broer toch niet altijd gelijk heeft. Mens zijn is niet iets eenzaams. Dat ik eigenlijk denk dat je niet voor jezelf kan kiezen."
Reflectie
Creërend vermogen: Op niveau
ik heb eigen fascinaties die ik graag onderzoek en ik werk graag snel associatief Soms vind ik het lastig om snelle associaties los te laten en daarmee ruimte te maken voor nieuwe ideeën en fascinaties
Ambachtelijk vermogen: Verkennend
Ik probeer actief de geleerde kennis toe te passen in projecten, maar merk dat ik toch de neiging heb om terug te vallen op bekende materialen en technieken. Nieuwe technieken voelen nog prillig en daardoor spannend
Onderzoekend vermogen: Verkennend
Ik ben nog aan het leren op welke manier experimenteren en verdiepen in een onderwerp voor mij persoonlijk werkt. Ik heb nog moeite met praktische manieren vinden om diep in een onderwerp of materiaal te duiken Onderzoeken wat verschillen zijn tussen verschillende scenario's en hun effect vind ik interessant.
Vermogen tot ontwikkeling: Op niveau
Ik vind het heel interesssant om met mensen te praten over hoe zij kijken naar de wereld en naar wat we maken in onze opdrachten Ik ondervraag men graag en wil men graag begrijpen, en hiermee tot nieuwe ideeën en inzichten komen. Ik kan me ondertussen vastgrijpen in mijn eigen visie en hierdoor niet altijd luisteren naar de nieuwe inzichten die ik krijg van een ander.
Ondernemend vermogen: Op niveau
Ik heb soms moeite met het opstarten van een project, maar heb dit jaar geleerd om daar niet te lang in te blijven hangen Als ik eenmaal in een project getrokken ben heb ik veel motivatie om het tot een goed einde te brengen en zal ik actief zorgen dat alles op tijd af is.
Communicatief vermogen: Op niveau
Schriftelijk opkomen voor mijn eigen waarden en behoeften is geen probleem In de mondelinge communicatie heb ik nog weleens moeite met open zijn en me ook te laten helpen.
Ik heb dit jaar gemerkt dat het belangrijk is om een buffer te hebben tussen wat ik maak en wie ik ben als persoon, maar ben nog aan het stoeien om dit concept ook toe te passen
Vermogen tot samenwerken: Op niveau
In het samenwerken met klasgenoten ben ik in staat constructief feedback te formuleren en te ontvangen, en vind ik het een fijne manier om zo samen tot een nieuw eindproduct te komen Op een constructieve manier feedback ontvangen van docenten is nog in ontwikkeling.