Guide to field trip to celebrate WED2016(final)

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Nomes ______________________________________________ N.º ____ Turma ____ Data: ___/___/2016 _________________________________________________Nº ____ _________________________________________________ Nº ____

Atividade interdisciplinar de Ciências Naturais e Inglês e Educação para a Cidadania Projeto eTwinning “Europe Dream Tree” Saída de campo Sátão - Contige Esta aula de campo serve principalmente para tentares identificar e caracterizar, ao longo do percurso, as rochas encontradas, as árvores e outras plantas predominantes e a influência do Homem na paisagem e ficares sensibilizado para a importância da preservação do património natural que é de todos. Cuidados a ter durante a saída de campo:      

Nunca te afastes do grupo; Está atento(a) às explicações que são dadas; Circula sempre pelo passeio e atravessa a estrada, de preferência, na passadeira (quando existe); Não deixes qualquer tipo de resíduo nos locais visitados; Observa com atenção tudo aquilo que te rodeia. Preenche com cuidado e empenho o guião da saída de campo; Sobretudo, disfruta da beleza natural que te rodeia! 

A. Traça o percurso no mapa à medida que fores avançando. As paragens estão identificadas.

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Paragem 1 – Caminho inicial de terra batida (próximo da rua de Santos Idos, Sátão)

1.1. Indica a rocha dominante na paisagem. ______________________________________________________________ 1.2. Classifica essa rocha. _________________________________________________________________________________ 1.3. Identifica a árvore dominante na floresta envolvente. ______________________________________________________ 1.4. Menciona duas outras árvores visíveis nas proximidades. _____________________________________________________

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Paragem 2 – Caminho de terra batida Sátão-Contige - Ribeiro

2.1. Refere a ação da água sobre as rochas do leito do ribeiro. ______________________________________________________________________________________________ 2.2. Indica o nome das partículas que resultam da ação referida na questão anterior. ______________________________________________________________________________________ 2.3. Seleciona a opção correta. Este ribeiro é um efluente do rio:

 Vouga

 Sátão

Paragem 3 – Escola Primária / Capela de Nª Sra da Boa Viagem - Contige

3.1. Identifica a rocha das paredes da antiga Escola Primária. ______________________________________________________________________________________ 3.2. Indica se a capela de Nª Sra da Boa Viagem é de construção antiga ou recente. _____________________________________________________________________________________________ Paragem 4 – Eucalipto de Contige

4.1. Seleciona a opção correta. (Assinala com X) O eucalipto de Contige tem cerca de: a) b) c)

 220 anos  120 anos  100 anos  55m de altura  37m de altura  43m de altura  12m de perímetro  15m de perímetro  17m de perímetro

4.2. O nome científico do eucalipto de Contige é:

 Eucalyptus grandis

 Eucalyptus robusta

 Eucalyptus globulus

4.3. O eucalipto é uma espécie exótica (introduzida) em Portugal proveniente da:

 Austrália  América

 China

5. Refere aspetos negativos da influência do Homem na Natureza ao longo do percurso. _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 6. Esta atividade está enquadrada nas comemorações do Dia Mundial do Ambiente. Escreve aqui o que podes fazer para ajudar a preservar o ambiente. Toma isso como um compromisso. ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________

7. Vamos celebrar a magnificência do nosso eucalipto e divulgar o nosso património junto dos parceiros europeus do projeto eTwinning. Os professores: António Casal e Maria Piedade Silva 2


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