Détails LMD

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POUR PLUS DE DETAILS… Le LMD et la réforme de 1ère année


Genèse de la réforme 

2001: Projet de PAES et de DEUG Santé

2001: Grève des étudiants en pharmacie : victoire !

Nécessité d’intégrer les filières Santé au LMD (processus de Bologne)

2003 : Rapport Debouzie

2006 : Rapport Thuillez

2007 : Succession de problèmes en PCEM1, notamment à Lille

Septembre 2007: Création de la commission Bach

S t b 2008: 2008 PPublication bli ti d C d Septembre du rapportt Couraud

La semaine dernière: Proposition de loi déposée

au Sénat par J-C Etienne


Organisation Générale : LICENCE + MASTER

P1

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S2

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LICENCE

½ D1

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M

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M

M

M

M

MASTER 1 + 2 Métiers : 1. Liés à la recherche 2. Biotechnologie 3. Professionnels non médicaux (Santé) : Infirmières Psycho…. Prothésistes Visiteur Médical


Organisation Générale : Tronc commun et filières Médecine 50 h

1 Tronc commun 450 heures (50 ECTS)

4 Filières spécifiques

Pharmacie 50 h (sans mutualisation)

Maïeutique 50 h Odontologie 50 h

Evaluation (coefficients adaptés aux filières)

Guider le choix des filières

•La note finale prend en compte tronc commun et modules spécifiques •Possibilité d’accès aux quatre filières


Le pprogramme g en S1 UE 1 : Atome – Génome-Biomolécules – Bioénergetiqueg q Métabolisme: 10 ECTS (Chimie – Biochimie et Biologie Moléculaire – Biophysique et Médecine Nucléaire – Physiologie)

UE 2 : Cellules et Tissus : 10 ECTS (Cyto og e et Histologie (Cytologie sto og e - Biologie o og e Ce Cellulaire u a e - Biologie o og e et Médecine édec e du dé développement e oppe e t et de la Reproduction – Physiologie)

UE 3 : Organisations O i ti d des appareils il ett systèmes tè : aspects t fonctionnels – Méthodes d’études : 10 ECTS (Physiologie – Physique – Biophysique et Médecine Nucléaire – Radiologie et Imagerie Médicale)

TOTAL S1 COMMUN: 30 ECTS


Le pprogramme g en S2 ((1)) UE 4: Organisations des appareils et systèmes : aspects morphologiques et fonctionnels : 4 ECTS (Anatomie – Cytologie / Histologie – Biologie et Médecine du Développement et de la Reproduction – Radiologie et Imagerie Médicale)

UE 5: Evaluation des méthodes d’analyse appliquées aux sciences de la vie et de la santé : 4 ECTS (Biostatiques, Informatique Médicale et Technologies de la Communication)

UE 6: Initiation à la connaissance des médicaments : 4 ECTS (Pharmacologie Fondamentale Pharmaco-Clinique Addictologie - Thérapeutique – Médecine d’Urgence)


Le pprogramme g en S2 ((2))  UE 7: Santé – Humanité – Société: 8 ECTS - Histoire et Philosophie de la Santé et des Soins - Morale Ethique Déontologie - Relations Soignés – Soignants Les aspects éthiques – juridiques Les aspects psychologiques – anthropologiques – sociologiques -Champs de la Santé en France -Coût Coût de la Santé et des Soins -Epidémiologie : les grands problèmes de Santé Publique (sécurité sanitaire) -Droit et Santé (organisation de la justice – responsabilité médicale – secret professionnel…) -Organisation des Systèmes de soins -Environnement, Prévention et Education à la Santé

TOTAL S2 COMMUN : 20 ECTS


UE SPECIFIQUE Pharmacie (10 ECTS)  Bases chimiques du médicament  La réaction chimique : thermodynamique et cinétique chimique  Chimie organique  Les médicaments et autres produits de santé  Les sources du médicament S2 COMMUN : + UE spé : = TOTAL S2:

20 ECTS 10 ECTS 30 ECTS


Les changements dans la suite du cursus  Une 2ème année plus chargée ?  Programmes plus en adéquation avec les spécificités  Spécialisation plus précoce : milieu de 4ème année  Refonte totale des programmes (arrêté du 17 juillet 1987)


Pourquoi cette réforme est inacceptable?  «La grande braderie de la pharmacie !!! »  Projet visant à réformer la 1ère année de médecine  Dégradation des conditions de travail  Effondrement Eff d td de la l pédagogie: éd i • • • •

afflux massif d’étudiants, sureffectif en cours et en ED (=TD) diminution du volume horaire en ED DVD, visioconférence, …

 Récolter les problèmes déjà existants au concours du PCEM1 depuis 2004, 17 annulations d'épreuves et 14 nouveaux classements ont affligé quelques 16 500 étudiants, issus de 16 facultés.

 Objectifs Obj tif d de lla réforme éf non atteints tt i t


Ce que NOUS proposons pour les atteindre 

Taux d d'échec: échec:  Intégration de licence pro à l’univ pour les reçus-collés:  Technicien dans l’industrie  Préparateur en pharmacie  Etc…

Une culture commune des futurs acteurs de santé:  Mutualisation des cours à partir de la 2ème année  Commentaires de cas cliniques  Commentaires d’ordonnances


VOS QUESTIONS … L’avenir de vos études ‐ intégration au système L.M.D ‐ L1 santé commune

Contactez ll’ANEPF: ANEPF: Mickaël GROULT, Président president@anepf.org 06.85.40.91.31


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