5. Waarom waren deze materialen eigenlijk heel gevaarlijk? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 6. Waarom stonden de huizen zo dicht bij elkaar? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 7. Waarom moest je in de middeleeuwen niet te dicht langs de huizen lopen? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
GRRRR…. #*@%$!!! Loop ik rustig door een middeleeuwse stad, giet iemand opeens zijn po over me leeg!
Opdracht 6: Je hebt nu op 3 verschillende manieren geleerd over een onderwerp. Bij de prehistorie met behulp van een spelletje. Bij de Romeinse tijd met behulp van een aantal teksten. Bij de middeleeuwen met behulp van twee filmpjes. 1. Van welke manier heb je nu het meest geleerd? Omcirkel het juiste antwoord. Het spelletje / de teksten / de twee filmpjes 2. Hoe komt het volgens jou, dat je van deze manier het meeste hebt geleerd? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 3. Waarom zou het volgens jou belangrijk kunnen zijn om dit van jezelf te weten? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Nu weet je welke manier je het prettigst vindt. De laatste opdracht over de gouden eeuw, maak je op je favoriete manier!
Lesbrief 1 Wonen