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or la factibilidad en su proyecto de mejorar el diagnĂłstico en el proceso de aprendizaje, HĂŠctor Manuel Bermejo Recio, alumno de la Licenciatura de EducaciĂłn Especial de la Escuela Normal de TorreĂłn, representarĂĄ a MĂŠxico en un concurso internacional de innovaciĂłn que se realizarĂĄ en Colombia en octubre prĂłximo.

Todo iniciĂł cuando buscĂł la manera mĂĄs rĂĄpida y dinĂĄmica de analizar si habĂ­a deďŹ ciencias auditivas y/o visuales entre los educandos, para dejar de hacer lo propio a la antigua llenando hojas de papel a mano.

Su prototipo, denominado â&#x20AC;&#x153;Caja mĂĄgica, juega y aprendeâ&#x20AC;?, emite en tiempo real y con resultados seguros si los evaluados requieren de aparatos auditivos o lentes, e incluso el nivel de graduaciĂłn que necesitan, mientras los niĂąos y jĂłvenes se divierten.

Fue asĂ­ como el joven de 22 aĂąos y originario de San Pedro de las Colonias, atendiĂł una convocatoria lanzada por el Consejo Nacional de Ciencia y TecnologĂ­a (CoNaCyT), logrando el primer lugar en las fases local, estatal y nacional. â&#x20AC;&#x153;Al inicio de cada ciclo escolar, los maestros hacen un diagnĂłstico para saber las condiciones de los alumnos.

Este proyecto, en lugar de dar a conocer los resultados en hojas -como tradicionalmente se hace- emite resultados mĂĄs realistas y rĂĄpidamenteâ&#x20AC;?, explicĂł.

Su proyecto es una caja cuyos elementos son de material reciclado, ademĂĄs de ser autosustentable pues funciona con energĂ­a eĂłlica y otras fuentes alternas. â&#x20AC;&#x153;La caja interactĂşa con el alumno, si detecta que el alumno no alcanza a percibir ciertos decibeles, la caja automĂĄticamente sube o baja el nivel de la audiciĂłn y ahĂ­ da una idea de cuĂĄnta frecuencia estĂĄ utilizando, lo que ayuda a saber si necesita aparato auditivo y de quĂŠ grado. â&#x20AC;&#x153;En lo visual, la caja da una cantidad de brillo que debe detectar el alumno y ahĂ­ se sabe si ĂŠste padece dĂŠďŹ cit visual, si requiere lentes y de quĂŠ tanta graduaciĂłn se necesitarĂ­aâ&#x20AC;?.

Innovar, necesario; nosotros podemos aportar soluciones Cabe destacar, que HĂŠctor Bermejo realiza un esfuerzo extra para trasladarse a la Normal de TorreĂłn, pues vive en San Pedro de las Colonias y hace de dos a cuatro horas diarias de camino, dependiendo de si se traslada en autobĂşs o en carro, para prepararse profesionalmente y convertirse en un docente.

AĂşn con esa diďŹ cultad, encontrĂł dicho problema en las aulas: el tedioso llenado de evaluaciones que todavĂ­a hacen los maestros. â&#x20AC;&#x153;Creo que es necesario innovar, hay necesidades al interior de los salones, creo que nosotros mismos tambiĂŠn podemos solucionar las problemĂĄticas que existenâ&#x20AC;?, seĂąalĂł con seguridad.

Para presentar la â&#x20AC;&#x153;Caja mĂĄgica juega y aprendeâ&#x20AC;? en Colombia, pidiĂł el apoyo de la sociedad en general, pues requiere de fondos para su viaje.

AnunciĂł que una vez concluida la competencia, regresarĂĄ a TorreĂłn a presentar su proyecto, a ďŹ n de que posteriormente sea implementado en los centros educativos.

Fundador CoordinaciĂłn General CoordinaciĂłn Editorial Juan NoĂŠ FernĂĄndez Andrade Lihit JimĂŠnez Gallegos Armando Rivera (ferandra5@yahoo.com.mx) (lihit_jimĂŠnez@hotmail.com) (armando_rrocha@hotmail.com)

Reporteros Alberto I. Triana (beto55_246@hotmail.com)

Irene Vargas (irenevargas@live.com.mx) Pamela MacĂ­as (macias01pamela@gmail.com)

AndrĂŠs Ă vila (jesusavilahernandez@hotmail.com)

Entretodos, periĂłdico mensual, gratuito, editado y distribuido por Estrategia ComunicaciĂłn e Imagen S.A. de C.V. Julio de 2016. Editor responsable: Juan NoĂŠ FernĂĄndez Andrade.

NĂşmero de CertiďŹ cado de Reserva otorgado por el Instituto Nacional de Derecho de Autor: 1042147. NĂşmero de CertiďŹ cado de Licitud de TĂ­tulo: Reservas de derechos al uso exclusivo No. 04-2014-012211084900-101. OďŹ cinas: Av. Ocampo 708 interior 2 Col. Centro TorreĂłn, Coahuila. TelĂŠfono (01-871) 760-03-09 Correo: entretodos_entretodos@hotmail.com PĂĄgina web: www.periodicoentretodos.com

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Alberto Triana

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reado en 1968, el negocio â&#x20AC;&#x153;Libros y Revistas JuĂĄrezâ&#x20AC;? es uno de los de mĂĄs tradiciĂłn e historia en la Comarca Lagunera, ademĂĄs de ser el mayor distribuidor de este tipo publicaciones impresas en la regiĂłn.

Su fundador, Eduardo JuĂĄrez FĂŠlix, recordĂł que todo iniciĂł cuando ĂŠl trabajaba en el estanquillo que estuvo afuera de la revisterĂ­a, sobre la banqueta, cuyo dueĂąo lo invitĂł a comprarle el local, pues por cuestiones de salud y edad ya no podĂ­a atenderlo.

Sus mecenas Recuerda que el primer propietario del puesto, â&#x20AC;&#x153;el seĂąor NicolĂĄs Olague, me dijo que ĂŠl ya no podĂ­a, que me lo vendĂ­a; yo no tenĂ­a dinero y hubo quien me prestĂł o me ayudĂł a conseguirlo, como Mario Hamdan Vela, que es el dueĂąo de Transportes Condesaâ&#x20AC;?.

De esa manera iniciĂł con su propio negocio y unos aĂąos despuĂŠs quedĂł libre el local en donde actualmente estĂĄ â&#x20AC;&#x153;Libros y Revistas JuĂĄrezâ&#x20AC;?, por lo que dejĂł el estanquillo, de apenas un metro de largo y 60 centĂ­metros de ancho, y ocupĂł un espacio mĂĄs amplio, ubicado en la esquina de la avenida JuĂĄrez y la calle Leona Vicario, en la colonia Centro de TorreĂłn. â&#x20AC;&#x153;AhĂ­ fue la mamĂĄ de don Carlos Herrera Araluce, ex alcalde de GĂłmez Palacio, quien me ayudĂł rentar el local por un tiempo, porque yo no tenĂ­a el suďŹ ciente dinero,

ella fue la que me dijo que me quedara en el local, pero mi mercancĂ­a aĂşn era muy poca, me insistiĂł en que no me preocupara, y dejĂł pagados unos meses de rentaâ&#x20AC;?.

AsĂ­, poco a poco fue creciendo, de un estanquillo pasĂł a un local, que con los aĂąos se extendiĂł a tres, las ventas crecieron y con ello el nĂşmero de productos que ofrece: libros, posters y revistas.

AdemĂĄs, â&#x20AC;&#x153;Libros y Revistas JuĂĄrezâ&#x20AC;? surte a la mayorĂ­a de los comercios que venden revistas en TorreĂłn, GĂłmez Palacio y Lerdo, como las tiendas Extras, las Klyns y los 7-Eleven, entre otros.

DestacĂł que sus seis hijos de alguna manera u otra han ayudado con el negocio, por lo que es cien por ciento familiar, â&#x20AC;&#x153;pues hasta mis nietos aquĂ­ trabajan o han trabajadoâ&#x20AC;?.

La inseguridad no lo perdonĂł Sin embargo, no todo ha sido positivo en los mĂĄs de 48 aĂąos que llevan con la revisterĂ­a, ya que han sufrido tres asaltos a mano armada. â&#x20AC;&#x153;Antes abrĂ­amos desde las 8 de la maĂąana y cerrĂĄbamos hasta en la madrugada, pero desde que se detonĂł la inseguridad decidimos que sĂłlo estarĂ­a abierto de 8 de la maĂąana a 8 de la nocheâ&#x20AC;?

No obstante, hace apenas cuatro aĂąos estuvieron a punto de cerrar de forma deďŹ nitiva, debido a la crisis econĂłmica y la caĂ­da en las ventas.

Eduardo JuĂĄrez mencionĂł que Tv Notas, Proceso y los comics, son las publicaciones que mĂĄs se venden al pĂşblico en general. Ninguna publicaciĂłn local logra ventas importantes, si bien El Siglo de TorreĂłn es el que mĂĄs busca la gente.

IndicĂł que lo que mĂĄs compran los estudiantes son libros de literatura y revistas cientĂ­ďŹ cas. â&#x20AC;&#x153;Yo los invito a que vengan, lo que busquen lo van a encontrarâ&#x20AC;?, comentĂł con voz pausada don Eduardo, quien asegurĂł que es la primera vez que un periĂłdico lo entrevista.

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Luis Arturo Dávila de León, rector de la Universidad La Salle Laguna (ULSa) Estamos cerrando con un proyecto muy importante, que es los diseños curriculares de las 23 carreras que ofertamos. Cerramos con mucha expectativa para el siguiente ciclo escolar, las carreras nuevas van teniendo mucho auge, por lo que esperamos 400 estudiantes de nuevo ingreso, logrando llegar a mil 500 alumnos. La carrera de Energías Renovables empieza a tomar mucha fuerza, Ingeniería en Minas y Electrómédica.

Lihit Jiménez/ Armando Rivera

Martha Silvia Argüelles, directora de la Universidad Autónoma del Nor Este (UANE) Muy satisfechos de que los jóvenes hayan terminado sus estudios.

Concluimos el semestre muy contentos porque ya habiamos lanzado la convocatoria de la carrera de Gastronomía, teniendo ya el primer grupo formado. Ahora se están cambiando los pisos y luminarias para dar salones de primer nivel a los nuevos estudiantes.

En cuanto a la matrícula vamos muy bien. La carrera de Psicología ha sido la carrera más demandada en los últimos años, así como la de Nutrición.

Fueron pocos los alumnos que no se graduaron por cuestiones académicas, pero en general la mayoría, así como sus padres, se fueron contentos.

En total egresaron 189 alumos de bachillerato y 139 de licenciatura entre las diferentes carreras y ocho de posgrado.

El 30 por ciento de la generación va a las carreras de Medicina y otro 35 por ciento a las carreras de Mecatrónica, felices porque un gran porcentaje de preparatoria continua con nosotros en el nivel profesional. Lo que significa que seguimos teniendo la aceptación que hemos conseguido durante ya 42 años.

En agosto la UANE recibirá alrededor de 600 nuevos estudiantes.

Carlos Gerardo Landeros Araujo, director del Instituto Tecnológico Superior de Lerdo (ITSL) Cerramos bien, aunque no es un semestre de captación fuerte de alumnos logramos mantenernos arriba de los 2 mil 400 estudiantes.

Consolidamos nuestra maestría en Mecatrónica, así como el registro para nuestra revista electrónica, la cuál abrirá la puerta para que muchos investigadores, doctores y gente de la academia puedan mandar sus publicaciones para que sean difundidas.

Estamos trabajando en conjunto con el municipio para construir un domo, una cancha de futbol rápido y una plaza, esperando poder inaugurarla en agosto.

Esperamos para el próximo semestre consolidar la matrícula con el primer examen de admisión que tuvimos, hubo gran interés, lo que nos habla que el nombre del ITSL está permeando en la región.

La carrera más demandada en la historia del tec ha sido Ingeniería Industrial, seguido de Gestión Empresarial.

Para el segundo semestre continuaremos con la carrera atlética, la rodada y buscaremos apuntalar en conjunto con el municipio el Paseo Sarabia, un espacio cultural que se realiza el tercer sábado de cada mes y en el que participan grupos del tecnológico. Así como terminar el montaje de nuestro segundo musical “Chicago”, esperando presentarlo en octubre.

En agosto la matrícula del ITSL ascenderá a poco más de los 3 mil alumnos

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José Luis Ibarra Valenzuela, director del IESEN En este ciclo pudimos egresar a la primera generación que utiliza el plan de estudios del 2012, tanto de primaria como de preescolar. Los retos que ha planteado la nueva reforma fueron bastantes, pero pudieron sobrepasarse por la calidad y profesionalismo del personal docente con el que contamos en la institución. Por otro lado, para el siguiente ciclo escolar disminuyó el número de fichas expedidas para estudiar aquí, por lo que tenemos la intención de trabajar tanto en esto, como seguir consolidando las generaciones con el reciente plan.

José Salvador Martínez Sánchez Álvarez, rector de la UNID Gómez Palacio El año lo cerramos cumpliendo los objetivos, aunque no por eso dejaremos nos vamos a relajar. Las expectativas para el siguiente ciclo es aumentar nuestra oferta educativa. Actualmente estamos esperando la autorización federal y estatal para poder ofrecer nuevos programas, que anunciaremos próximamente.

En la segunda mitad de este año queremos consolidar esta nueva oferta y un taller que permitirá a nuestros alumnos de diseño mejorar y llevar a la práctica sus conocimientos.

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uan Ayala, Sergio MuĂąoz y David GonzĂĄlez son niĂąos que tienen por lo menos algo en comĂşn: por las tardes, a veces por las noches, prenden la televisiĂłn y ven la lucha libre. MĂ­stico, OctagĂłn, Atlantis, Aero Star, son muchos los nombres que los han llevado a ir mĂĄs allĂĄ del papel de espectador, probar suerte arriba del ring y entrenarse en un gimnasio con historia: El Ranchero.

Primera caĂ­da La Laguna, y sobre todo GĂłmez Palacio, es semillero de luchadores. Blue Panther y Ă&#x161;ltimo Guerrero asaltan de inmediato la memoria al mencionarlo. Los mĂĄs recientes, y salidos de El Ranchero, son La Sombra y DragĂłn Rojo Jr. El primero, todavĂ­a muy joven, ďŹ rmĂł con el Consejo Mundial de Lucha Libre (CMLL) en MĂŠxico. Aparte de varios campeonatos nacionales y mundiales, destaca su participaciĂłn en la New Japan Pro Wrestling, donde luchĂł en diversas etapas hasta 2015. Ese mismo aĂąo, ya con el nombre de Andrade Cien Almas, se incorpora a las ďŹ las de la World Wrestling Entertainment (WWE) con un contrato de formaciĂłn.

Por su parte, DragĂłn Rojo Jr fue estudiante de la Escuela en Licenciatura en EducaciĂłn FĂ­sica Antonio Estopier. Lucha en el CMLL y tiene varios campeonatos mundiales, como el de peso medio del consejo, que obtuvo en 2011 y aĂşn conserva.

Ellos son hoy los Ă­dolos, los ejemplos que motivan a entrenar todos los dĂ­as.

Segunda caĂ­da En las faldas del Cerro de la Pila, el mismo sol que tuesta la piel calienta el cuadrilĂĄtero. A las 17 horas, de lunes a viernes, los niĂąos llegan y realizan diversas clases de ejercicios: estiramientos, abdominales, movimientos que generan elasticidad en los cuerpos.

Pero los infantes no estĂĄn ahĂ­ para emular las acrobacias de los atletas enmascarados en la televisiĂłn. Al menos aĂşn no. Antes son necesarias las bases, iniciar con la lucha libre olĂ­mpica.

A Sergio Andrade la lucha le viene de todos lados. Su padre y hermanos subieron al ring, y ĂŠl no pudo evitar hacerlo. Ahora se encarga de entrenar a los mĂĄs chicos en El Ranchero, donde considera que un desconocimiento generalizado del deporte ahuyenta a las personas. â&#x20AC;&#x153;Piensan que aquĂ­ se van a tirar de las cuerdas desde el inicio, que se van a lastimar o algo asĂ­, cuando en realidad esto es todo tĂŠcnicaâ&#x20AC;?.

Ahonda en la lucha olĂ­mpica: el objetivo es inhabilitar al oponente, dejarlo en el suelo usando sĂłlo agarres. En las exhibiciones o en los entrenamientos puede apreciarse el esfuerzo, los tanteos para vencer al otro. Andrade, de rĂŠferi, ve que todo se cumpla con la mayor pulcritud posible, sin que vayan a daĂąarse.

La diferencia de edades que tienen los participantes en los entrenamientos se marca: de los cuatro aĂąos hasta los 20 estĂĄn en manos de Andrade. Luego, si asĂ­ lo desean, pueden continuar con su preparaciĂłn, ya con mayor intensidad.

Tercera caĂ­da EstĂĄ claro que no todos los que llegan al Ranchero terminan como profesionales. â&#x20AC;&#x153;Algunas van y otros lleganâ&#x20AC;?, dice el entrenador, al referirse a lo duro que puede llegar a ser la preparaciĂłn. Sin embargo, cuando se les pregunta a los niĂąos quĂŠ quieren ser de grandes, lo tienen claro: luchadores.

Trincheras, la colonia que es atravesada por el Cerro de la Pila, recibe todos esos apelativos que alejan a los visitantes: barrio peligroso, lugar conďŹ&#x201A;ictivo, zona dura. Sergio Andrade no desmiente esas valoraciones, pero a su vez lo ve como una ventaja para llegar a nuevos discĂ­pulos: â&#x20AC;&#x153;Hemos detectado a jĂłvenes que estĂĄn por la zona y se han acercado. El deporte les da valores, los aleja de las calles, y puede verse como una labor socialâ&#x20AC;?.

El sol continĂşa invencible como siempre. El sudor que resbala por las sienes es seĂąal de querer competir, de ir por los campeonatos en distintas fases: regional, estatal y nacional, de las que el gimnasio ya ha obtenido medallas.

En julio serĂĄn, en Guerrero, las ďŹ nales de la olimpiada nacional, en la que dos alumnos de El Ranchero estĂĄn participando: Wendy Loera Bautista y Sergio AndrĂŠs Andrade Salas. La primera es muestra de que no se trata de un deporte exclusivo para hombres. El segundo, perpetĂşa el legado de sus padres, de sus tĂ­os y abuelo.

Los niĂąos continĂşan con los agarres. A veces, por entre los brazos, cuando se preparan o terminan un episodio, una sonrisa se atisba en su rostro. No es que se trate de una actividad exenta de riesgo, pero, a ďŹ n de cuentas, hacen lo que les gusta.

Y El Ranchero sigue ahĂ­ como si nada, como si no importaran ni el sol ni las carencias.

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ada vez es mĂĄs comĂşn ver el fenomeno de la violencia presente en los estadios de futbol, como lo fue hace unas semanas en el Territorio Santos Modelo (TSM) de TorreĂłn. Para explicar tal comportamiento especialistas dan su opinion: Rosario GutiĂŠrrez. Es docente de psicologĂ­a en el Instituto MarĂ­a Esther Zuno de EcheverrĂ­a Todos los seres humanos tenemos la capacidad de ser violentos en determinado momento, porque tenemos un impulso agresivo que en muchas ocasiones nos sirve para sobrevivir y protegernos. Y cuando la ponemos al servicio de daĂąar a otra persona, es cuando se

convierte en violencia.

Al suceder esto estamos frente a una persona que no sabe darle una salida adecuada a este instinto que todos compartimos. Otros pueden expresarlo de otra manera.

Desde un punto de vista del temperamento, puede estar mĂĄs exaltado que otras personas; desde el aprendizaje, esa persona, en su medio familiar, entendiĂł que la Ăşnica manera de resolver los problemas era mediante la violencia. Otro elemento es la teorĂ­a que habla de la frustraciĂłn, que nos dice que, entre mayor sea ĂŠsta, mĂĄs agresivo es el individuo.

Respecto al futbol, lo que sucede es que poco a poco va creĂĄndose una

identidad con el aďŹ cionado. Muchas veces no tenemos una identidad propia bien formada: un sentido para la vida, una vocaciĂłn. Y al convertirse en parte de ella, cuando pierde, sienten como si atentaran contra su dignidad.

Luego pasa de que cuando hay un acto violento en un grupo grande, se vuelve difusa la responsabilidad del acto. Es muy comĂşn que ahĂ­ hagan cosas que estando solos no se atreverĂ­an a hacer.

A la violencia en los estadios se les suman otros factores: la frustraciĂłn y el consumo de alcohol.

De lo que se trata es de hacer trabajo de consciencia, ya sea con sanciones a los equipos o con campaĂąas hacia la gente.

Sergio Madinaveitia. Es psiquiatra y catedrĂĄdico en la Facultad de Medicina de la Universidad AutĂłnoma de

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Coahuila Unidad TorreĂłn.

Siempre ha existido eso. Antes se quemaba la porterĂ­a del Estadio RevoluciĂłn y camiones, la juventud es la juventud.

Los jĂłvenes son la vida, el entusiasmo, el gozo y la alegrĂ­a. Una alegrĂ­a intensa, apasionada, desbordada.

Vean la calzada CĂłlon, no hay bibliotecas, el gobierno no invierte en arte, es alcohol en todo TorreĂłn porque es lo que le gusta a la gente: el alcohol y las drogas, el fĂştbol, la lucha, la sangre.

Eres joven pero tampoco tienes que ser un ďŹ lĂłsofo. Siempre ha sido asĂ­, son jĂłvenes. ÂżQuieres amarrarlos? entonces mĂŠtelos a una escuela catĂłlica, ninguno de los involucrados estudiaron en colegios catĂłlicos, ÂĄgracias a Dios!, exclama el entrevistado.

Lo primero que te dicen es no fumes, no tomes, no consumas drogas, no pelees, todo cuando estĂĄs en la juventud.

No se justiďŹ ca pero se entiende, se comprende. Todo es violencia y no tiene nada que ver con futbol.

No hay nada de que asustarse, sĂłlo hay que controlar la realidad, Âżcon quĂŠ?

Unos con iglesia, otros con cultura y educaciĂłn.

Lo que tiene que hacer la sociedad es ordenar, regular, calmar, controlar emociones.

La violencia existe y existirĂĄ siempre porque es parte de la naturaleza humana.

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ojo, verde, morado, amarillo, naranja y azul, son los colores que identiďŹ can, en una bandera, a lesbianas, gays, bisexuales y transexuales (LGBT).

El pasado sĂĄbado 18 de junio alrededor de las 18:00 horas se congregaron cientos de personas para celebrar la novena ediciĂłn de la marcha por el orgullo gay en TorreĂłn.

Miembros de la comunidad LGBT y gente que los apoyaba, esperaban el banderazo de salida a su marcha a un costado del Palacio Federal. SerĂ­a la seĂąal para comenzar el recorrido por las principales arterias del centro de la ciudad. En un escenario permanecĂ­a de pie Raymundo Valadez, presidente del comitĂŠ organizador de la llamada Marcha del Orgullo Gay en La Laguna, alzando la voz para motivar con sus palabras a travĂŠs del micrĂłfono, a los que, en unos momentos partirĂ­an de la calle Galeana y avenida Hidalgo rumbo al poniente de la ciudad que vence, segĂşn lo dice la administraciĂłn municipal.

Entre los asistentes habĂ­a varias â&#x20AC;&#x153;vestidasâ&#x20AC;? que lucĂ­an atuendos extravagantes; telas con estampado de animal print, pelucas de colores, prendas brillosas, tacones del nĂşmero 15, y con maquillaje muy pronunciado.

Michelle llegĂł con su vestido ampĂłn, de colores, con telas de organza como si fuera una quinceaĂąera. Alta, tez morena, en extremo delgada, de semblante alegre que a su vez reďŹ&#x201A;ejaba timidez. AcompaĂąada de su madre, la seĂąora Irma. En un momento dado, Michelle sube a la palestra. Parece que tiene algo que decir. â&#x20AC;&#x153;Otorgo un reconocimiento a Valadez, por su destacada labor a favor de los derechos humanos de la comunidad gay en la regiĂłnâ&#x20AC;?. Su mamĂĄ se mostrĂł orgullosa de su hija.

En esta ocasiĂłn un punto a destacar para el LGTB es que recabaron vĂ­veres no perecederos y artĂ­culos de aseo personal para ser entregados a la caridad, a la casa hogar para niĂąas Elena Domene de GonzĂĄlez A.C., la Casa Hogar AbrĂĄzame y la Casa Hogar Joyas del Rey. Gerardo MejĂ­a, tambiĂŠn organizador, mientras recibĂ­a productos que los asistentes aportaban voluntariamente, llamaba a manifestarse para lograr ser visibilizados y respetados. â&#x20AC;&#x153;Me han preguntado, ÂżquĂŠ caso tiene esta marcha si, aunque nuestros derechos ya estĂĄn reconocidos, siguen ocurriendo sucesos como en Orlando, Florida, o Xalapa, en Veracruz, y en Nava, Coahuila? Esta marcha seguirĂĄ siendo necesariaâ&#x20AC;? dijo.

Libres de culpas y fanatismos Son justo las 19:00 horas, el momento esperado. El recorrido arranca y lo encabeza un grupo de hombres a caballo, se hacen llamar â&#x20AC;&#x153;Vaqueros Lagunaâ&#x20AC;?. Enseguida, los organizadores,

entre ellos va Paco Bastida, conocido conductor de espectĂĄculos en un programa del Canal 9 de Multimedios Laguna. La gente lo identiďŹ ca de inmediato. Van sosteniendo una manta con el lema â&#x20AC;&#x153;LIBRES DE CULPAS Y FANATISMOSâ&#x20AC;?.

MĂĄs atrĂĄs viene la bandera grande, 60 metros de tela con los colores que los identiďŹ can como comunidad LGBT. Son mĂ­nimo unas 20 personas las que orgullosas y sonrientes la portan encabezando el contingente.

Cantidad de mantas con diversas leyendas escritas ahĂ­: â&#x20AC;&#x153;MĂĄs respeto, mĂĄs justicia, mĂĄs vidaâ&#x20AC;? â&#x20AC;&#x153;Amar es un derecho humanoâ&#x20AC;? â&#x20AC;&#x153;MĂŠxico libre de estereotiposâ&#x20AC;? â&#x20AC;&#x153;Homosexualidad sĂłlo es pecado para quien cree en el pecado, yo estoy libre de culpas y fanatismosâ&#x20AC;? â&#x20AC;&#x153;El respeto a la diferencia es base de la convivenciaâ&#x20AC;? â&#x20AC;&#x153;En la calle no los rescatas, pero si una pareja homoparental quiere adoptarlos. AhĂ­ sĂ­ son nuestros niĂąosâ&#x20AC;? â&#x20AC;&#x153;Si la homosexualidad fuera enfermedad faltarĂ­amos a trabajar todos los dĂ­asâ&#x20AC;? â&#x20AC;&#x153;Es triste que muchos preďŹ eran ver dos hombres armados, antes que de la manoâ&#x20AC;? â&#x20AC;&#x153;Soy transexual, una persona que quiere ser reconocida como talâ&#x20AC;? â&#x20AC;&#x153;Homofobia, prejuicio que requiere de ignorancia para promover rechazo y odio a personas con orientaciĂłn afectiva-sexual diferente a la de la mayorĂ­aâ&#x20AC;? â&#x20AC;&#x153;Familia no es sangre, familia es amorâ&#x20AC;? â&#x20AC;&#x153;La diferencia entre identidad sexual y orientaciĂłn sexual es la diferencia entre quiĂŠn eres y a quiĂŠn amasâ&#x20AC;? â&#x20AC;&#x153;MamĂĄ, papĂĄ, soy yo mismoâ&#x20AC;? â&#x20AC;&#x153;PROFECO - Art. 58: El proveedor de bienes, productos o servicios no podrĂĄ negarlos ni condicionarlos al consumidor por razones de nacionalidad, etnia, preferencia sexual, religiĂłn o cualquier otra particularidadâ&#x20AC;? â&#x20AC;&#x153;El odio a tus semejantes no es un mandamiento de Diosâ&#x20AC;? â&#x20AC;&#x153;Preguntar quiĂŠn es el hombre y quiĂŠn es la mujer en una relaciĂłn de personas del mismo sexo es como preguntar quiĂŠn es el tenedor en unos palillos chinosâ&#x20AC;? â&#x20AC;&#x153;No hay personas de primera, segunda o tercera, la dignidad es de todas las personasâ&#x20AC;? â&#x20AC;&#x153;La homosexualidad existe en mĂĄs de 450 especies, la homofobia sĂłlo en una. ÂżCuĂĄl te parece mĂĄs antinaturalâ&#x20AC;? â&#x20AC;&#x153;Matrimonio civil en Coahuila es la uniĂłn entre dos personasâ&#x20AC;? â&#x20AC;Śentre otras leyendas que podĂ­an leerse. ÂżY el after?

Bajo un abrasador sol que aĂşn ser sentĂ­a a esa hora de la tarde, sobre las calles se escuchaba el murmullo de los peatones y transeĂşntes que miraban expectantes.

Sin embargo, la algarabĂ­a retumbaba entre los participantes que con orgullo proclamaban sus derechos, sin dejar pasar la oportunidad de hacer bromas. â&#x20AC;&#x153;Ese bigotĂłn tambiĂŠn es maricĂłnâ&#x20AC;?, gritaban en coro lanzando un dardo al anonimato. Todo el ambiente se apreciĂł lleno de globos, papelitos de colores revoloteaban al aire, la mĂşsica rompĂ­a los decibeles permitidos, y como reinas de carnaval algunos y algunas manifestantes aventaban besos y enviaban saludos â&#x20AC;&#x153;al respetableâ&#x20AC;?, a la vez que regalaban condones. No faltaron los curiosos que se mostraron a favor; como tampoco los contrarios que no pudieron ocultar en la cara su molestia.

Los carros alegĂłricos se fueron por la avenida Hidalgo hasta topar con la MĂşzquiz, ahĂ­ doblaron a la derecha para posteriormente tomar la JuĂĄrez de regreso hacia donde partieron. En ese punto, Michelle luce todavĂ­a animada, aunque el desďŹ le ya terminĂł. Cerca de ahĂ­ una voz dice â&#x20AC;&#x153;ÂżDe aquĂ­ a dĂłnde el after?â&#x20AC;?.

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<dbT^ ATVX^]P[ ST [P ;PVd]P) El 11 de julio el Museo Regional de la Laguna arrancarĂĄ su Curso de Verano, que tendrĂĄ una duraciĂłn de tres semanas en las que los niĂąos trabajarĂĄn ĂĄreas de artes plĂĄsticas y danza, ademĂĄs de conocer las colecciones y secciones con las que cuenta el recinto.

El viernes 29, la actividad â&#x20AC;&#x153;Una Noche en el Museoâ&#x20AC;?, por lo que ese dĂ­a los infantes de entre 5 y 12 aĂąos se podrĂĄn quedar a dormir en el recinto ubicado en el bosque.

El cupo lĂ­mite es para 25 infantes y las inscripciones ya estĂĄn abiertas.

El costo es de 650 pesos por semana, con descuentos para hermanos y para quienes en aĂąos anteriores ya acudieron.

Se incluye la alimentaciĂłn (refrigerio nutritivo), el material, las salidas y camisetas.

Talleres (tres a elegir) de arte circense, gimnasia, manualidades, ballet, dibujo y puntura, taw kwan do, comedia musical, danza aĂŠrea, jazz y guitarra.

De lunes a viernes, del 11 de julio al 4 de agosto.

TelĂŠfono 7250604

;XQaTaÂ&#x20AC;P 4[ 0bcX[[Ta^ Curso-taller de cuento moderno.

Lunes, miĂŠrcoles y viernes, del 4 al 22 de julio.

TelĂŠfono: 7112260 Curso-taller de redacciĂłn.

De lunes a jueves, del 4 al 14 de julio.

TelĂŠfono: 7112260

Para mayores informes, se pueden comunicar al telĂŠfono 713-95-45.

?[P]TcPaXd\ C^aaTÂ&#x2026;]) Debido a que serĂĄ sometido a un proceso de remodelaciĂłn, el Planetarium no ofrecerĂĄ nada durante vacaciones de verano.

1XQ[X^cTRP <d]XRX_P[ 9^b| <PaÂ&#x20AC;P ST ;Tc^]P OfrecerĂĄ actividades de promociĂłn de la lectura del 18 de julio al 5 de agosto.

Juegos didĂĄcticos y actividades quer involucren la lectura.

2T]ca^ 2d[cdaP[ ?a^UTb^a 9^b| BP]c^b EP[S|b Taller de grabado â&#x20AC;&#x153;FermĂ­n Revueltasâ&#x20AC;?

MiĂŠrcoles y sĂĄbados.

A partir de las 10 horas.

Contacto: 714 9571 y 8712 115460 Taller de lectura â&#x20AC;&#x153;SĂłlo para mujeresâ&#x20AC;?.

Martes 17 a 19 horas.

Contacto: 714 9571 y 8712 115460 CĂ­rculo de lectura MiĂŠrcoles 19 a 21 horas.

Contacto: 714 9571 y 8712 115460

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2PbP =PeP ;TaS^ Talleres de violĂ­n, ballet, canto, baile zumba, guitarra, manualidades, jazz, gimnasia, gimnasia, yoga, dibujo a lĂĄpiz, pilates, hip-hop, pintura al Ăłleo y belly dance para principiantes.

A partir del 3 de julio.

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<dbT^ 0a^RT]P) Campamento de Arte del 11 al 29 de julio, de lunes a viernes de 10 a 14 horas. Para niùos de 5 a 11 aùos. Diseùado para trabajar los temas de pintura, música y teatro. La inscri´pción al campamento incluye materiales, refrigerio ligero, camiseta, excursiones culturales, servicio de AR y exposiciones de clausura cada semana.

El IMD ofrecerĂĄ cursos a dos mil 500 menores en las instalaciones del Complejo â&#x20AC;&#x153;La Jaboneraâ&#x20AC;?, La Unidad Deportiva â&#x20AC;&#x153;Compresoraâ&#x20AC;?, el Auditorio Municipal, el Gimnasio â&#x20AC;&#x153;Alamedasâ&#x20AC;?, la Deportiva â&#x20AC;&#x153;Nazario Ortiz Garzaâ&#x20AC;? y el Polideportivo â&#x20AC;&#x153;La Pazâ&#x20AC;?.

Las inscripciones estĂĄn abiertas en los espacios pĂşblicos antes mencionados y en las oďŹ cinas del Instituto Municipal del Deporte, ubicadas en el tercer piso del Antiguo Banco de MĂŠxico, frente a la Plaza de Armas.

Informes: 7120233 ext.136

2X]T UP\X[XPa ?PbT^b Rd[cdaP[Tb Corredor cultural Morelos Calle Morelos, entre Degollado y Mina.

SĂĄbado 2 de julio.

18 a 22 horas.

Moreleando Calle Morelos. TorreĂłn.

SĂĄbado 16 de julio 18 a 22 horas.

Paseo Cultural Sarabia Plaza de armas de Lerdo.

SĂĄbado 16 de julio.

18 a 21 horas.

Paseo ColĂłn Calzada ColĂłn, entre avenida JuĂĄrez y bulevar Independencia.

Todos los domingos del mes.

8 a 15 horas.

24 de julio/ Buscando a Nemo 31 de julio/ Atlantis 7 de agosto/ Percy Jackson y los dioses del Olimpo 14 de agosto/ La cancion del mar 21 de agosto/ Ponyo 28 de agosto/ 20,000 leguas de viaje submarino InauguraciĂłn : El discurso del silencio, pintura de MĂłnica FernĂĄndez.

Eventos especiales: CelebraciĂłn de la virgen del refugio, casa abierta Museo Arocena.

Talleres: Taller familiar dominical: ÂżQuĂŠ te cuentan los sĂ­mbolos?

Programa de educaciĂłn patrimonial para verano 2016: Museos y Comunidades.

2PbP ST [P 2d[cdaP ST 6Â&#x2026;\Ti ?P[PRX^) Cursos de verano del 11 al 5 de agosto de lunes a viernes de 9 a 13 horas.

Pre-ballet, dibujo y pintura, arte plĂĄstico, cantos y juegos, tae-kwon do, gimnasia, piano, dnaza aĂŠrea, teatro musical, teatro y jazz.

TelĂŠfono: 7140711

<dbT^ ST [^b <TcP[Tb) El Museo de los Metales ofrece dos cursos de verano: para niĂąos de 5 a 8 aĂąos, y para jĂłvenes de 9 a 14 aĂąos de edad.

Ambos estarĂĄn orientados al conocimiento de la ciencia y la tecnologĂ­a. El primer curso serĂĄ del 12 al 16 de julio, y el segundo del 18 al 22.

AbordarĂĄn temas como ciencias de la salud, seguridad en casa y sustentabilidad, asĂ­ como paseos guiados al Vivero de PeĂąoles y al Bosque Venustiano Carranza.

TambiĂŠn tendrĂĄn talleres de activaciĂłn fĂ­sica, para que los asistentes vayan haciĂŠndose de ese hĂĄbito.

Cupo de 40 personas mĂĄximo, serĂĄ gratuito, aunque piden una cuota de 200 pesos que son regresados al ďŹ nalizar los cursos.

El horario serĂĄ de las 8:30 a las 13 horas.

729-55-00, es el nĂşmero telefĂłnico para pedir mayores datos.

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a Universidad PolitĂŠcnica de GĂłmez Palacio estudia la posibilidad de introducir la albahaca al cultivo lagunero por su alto contenido en antioxidantes para la producciĂłn de fĂĄrmacos.

MarĂ­a del Rosario Moncayo LujĂĄn, directora de la carrera de Negocios Internacionales, explicĂł que las carreras de BiotecnologĂ­a y Negocios Internacionales trabajan en el proyecto de albahaca orgĂĄnica hidropĂłnica para conocer la viabilidad del cultivo y la posible exportaciĂłn a Estados Unidos.

DestacĂł que en MĂŠxico se produce albahaca de forma tradicional y de forma orgĂĄnica, siendo la segunda muy demandada por la industria farmacĂŠutica, esto porque se requiere de las plantas para la ob-

tenciĂłn de ďŹ toquĂ­micos. â&#x20AC;&#x153;La albahaca tiene compuestos fenĂłlicos, antioxidantes y ďŹ&#x201A;avonoides, compuestos usados para hacer fĂĄrmacos, de ahĂ­ su importanciaâ&#x20AC;?.

AquĂ­ en la regiĂłn no se produce, es por eso que estudian la factibilidad de introducirla como cultivo en la comarca. â&#x20AC;&#x153;SigniďŹ carĂ­a una fuente mĂĄs de ingreso, una forma de cuidar el suelo y otra manera de utilizar el estiĂŠrcol bovino que se produce en la regiĂłn para la fertilizaciĂłn orgĂĄnica de la planta.

EstarĂ­amos cultivando de manera sustentableâ&#x20AC;?, sostuvo.

SeĂąalĂł que en el proyecto estĂĄn involucrados alumnos y profesores que realizan la determinaciĂłn de ďŹ toquĂ­micos en la planta producida en condiciones orgĂĄnicas y en invernadero, tanto de la UniPoli como de la Universidad AutĂłnoma Agraria Antonio Narro.

Asimismo, el informe para venderla a Estados Unidos, principal comprador de albahaca y a paĂ­ses europeos. â&#x20AC;&#x153;Se estĂĄn determinando los impuestos que tiene la albahaca para introducirla en los mercadosâ&#x20AC;?.

Ahora sĂłlo esperan el estudio econĂłmico, puesto que ya estĂĄ determinado el rendimiento, el tipo de producciĂłn y los ďŹ toquĂ­micos, para darlo a conocer a los agricultores o los productores con mayores recursos que estĂŠn interesados en instalar invernaderos en la Laguna.

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S

i en estas vacaciones, ya sea en la Laguna o en cualquier otra ciudad del paĂ­s, decides visitar un restorĂĄn o ir con tus amigos a un bar o antro, no permitas que las prĂĄcticas abusivas arruinen tu velada. En estos breves puntos te resumimos algunos de tus derechos como consumidor.

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Armando Paredes

E

n Ăşltimas fechas, como sociedad, hemos sido testigos de pronunciamientos pĂşblicos de profesores contra la Reforma Educativa. Ha quedado claro que las posiciones de ambas partes, profesores y autoridades, se endurecieron al grado que, al permanecer inamovibles, ďŹ nalmente terminaran en los actos violentos de Oaxaca.

Ante estos acontecimientos es apropiado reďŹ&#x201A;exionar sobre el carĂĄcter centralista que ha tomado la Reforma Educativa, resumida en una evaluaciĂłn homogenizada, que no atiende a cada regiĂłn del paĂ­s segĂşn sus caracterĂ­sticas pluriculturales especĂ­ďŹ cas que requieren ser atendidas de manera independiente.

Gregorio Torres-Quintero, pedagogo mexicano de la ĂŠpoca PorďŹ riana escribiĂł sobre la centralizaciĂłn de la autoridad y decĂ­a que ĂŠsta no era mala en sĂ­ misma por contar con un carĂĄcter uniďŹ cador y civilizador, hasta cierta etapa de la historia del paĂ­s. Sin embargo, se llega a convertir en obstĂĄculo para el progreso, cuando desalienta la iniciativa local, impidiĂŠndole llegar a su mayorĂ­a de edad y hacerse responsable de sĂ­ misma. DecĂ­a que el pueblo que toma conciencia de su propia dignidad y su poderĂ­o empieza a tomar decisiones acordes a su realidad. AsĂ­ como Oaxaca, cada entidad de este paĂ­s tiene realidades diferentes y es tiempo ya de que tomemos conciencia de ellas si se pretende transformar el estado de deterioro en el que se halla la educaciĂłn.

El conďŹ&#x201A;icto pone a prueba a toda la sociedad, no olvidemos que cada vez que cambiamos un marco de referencia conseguimos que algunas cosas importantes sean mĂĄs claras, a costa de que otras dejen de serlo. Lo grave es que lo que deja de ser claro frecuentemente tambiĂŠn deja de ser importante.

TĂş que eliges ÂżReforma o Independencia?

Armando Rivera

E

n fechas recientes, las palmas datileras que se encuentran en la regiĂłn lagunera han ido pereciendo a causa de una enfermad conocida como amarillamientoletal. SegĂşn reportes de la SecretarĂ­a del Medio Ambiente, aproximadamente 5 mil palmas tienen este padecimiento, sin que pueda existir alguna soluciĂłn.

Al respecto, JosuĂŠ Estrada Arellano, jefe del Departamento de GestiĂłn Ambiental en la Facultad de Ciencias BiolĂłgicas (FCB) de la Universidad JuĂĄrez del Estado de Durango (UJED), menciona que esto se debe a que se han empleado plantas exĂłticas, no aptas por completo a una regiĂłn como la lagunera.

Existe una rama de la disciplina forestal, llamada dasonomĂ­a, que tiene como ďŹ nalidad el estudio de la conservaciĂłn, manejo de la vegetaciĂłn en zonas urbanas, a ďŹ n de aprovechar mejor sus bondades sin que representen un costo de recursos alto. â&#x20AC;&#x153;La dasonomĂ­a nos dice, pues, que debemos manejar plantas nativas, de la regiĂłn, porque son las que ya se encuentran adaptadas. Esto quiere decir que crecen con mayor facilidad, no requieren tanta inversiĂłn tienen un costo bajo de mantenimiento y son resistentes a las plagas y enfermedades. AdemĂĄs, basado en lo que queremos, podemos conďŹ gurar espacios: ya sea que queramos que ďŹ&#x201A;orezcan en determinada ĂŠpoca del aĂąo o que, como lo hacen algunas especies, atraigan mariposas o colibrĂ­sâ&#x20AC;?.

Algunas de las plantas nativas que pueden utilizarse en la regiĂłn son mezquites, ahuehuetes, sabinos, entre otras que son de gran utilidad para la regiĂłn, pues su consumo de agua es poco.

Si las plantas nativas se conocen, entonces Âżpor quĂŠ se utilizan las exĂłticas, aquellas que no estĂĄn adaptadas al clima de la regiĂłn? El acadĂŠmico responde: â&#x20AC;&#x153;El uso de estas plantas tiene que ver con polĂ­ticas de reforestaciĂłn que se han aplicado desde hace bastante tiempo, cuyo error fue introducirla, principalmente porque quienes administran estos programas tienen un gran desconocimiento del tema y no son biĂłlogos, ecĂłlogos o agrĂłnomos de profesiĂłnâ&#x20AC;?.

Las plantas que son perjudiciales para el ecosistema Entre otras, y sin contar a la palma datilera, las plantas exĂłticas que se han introducido en la Laguna son los fresnos, encinos, palma botella, paraĂ­so o lila, el trueno, sauce

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llorĂłn y el pirul.

Esta vegetaciĂłn no sĂłlo tiene mĂĄs diďŹ cultades para sobrevivir, sino que pueden ser perjudiciales para el ecosistema y otras plantas. â&#x20AC;&#x153;Tenemos el eucalipto, que requiere mucha agua; el pinabete, que vuelve salinos los suelos e impide que crezca otra cosa alrededor de ĂŠl, y la neucaena, que aunque en la ciudad no se nota mucho pues no puede desarrollarse a plenitud, es altamente invasora y desplaza a las plantas nativasâ&#x20AC;?.

Al morir la vegetaciĂłn, existe el riesgo de que los animales e insectos se queden sin fuentes de alimento No es el caso de esta situaciĂłn, puesto que â&#x20AC;&#x153;su comida estĂĄ muy delimitada, y las plantas exĂłticas no forman parte de ellaâ&#x20AC;?.

Otro factor para las decisiones, admite JosuĂŠ Estrada, es que hay personas que no aprecian la belleza del desierto, aunque, continĂşa, en la ciudad es difĂ­cil de ver, mientras que a las afueras, se observa cĂłmo ďŹ&#x201A;orecen las especies, como ejemplo el leucoďŹ lo, que llega a ser muy vistosa.

El acadĂŠmico no piensa, sin embargo, que se trate solamente de malas decisiones. Destaca el trabajo que se hizo la administraciĂłn pasada en TorreĂłn, a cargo de Eduardo Blanco, maestro de la Universidad AutĂłnoma Agraria Antonio Narro, que puso en el perifĂŠrico yukas, cenizos, mezquites, agaves, que sobreviven muy bien y que permiten a la gente conocer su ďŹ&#x201A;ora.

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E Armando Rivera

C

uando todavĂ­a era estudiante del Colegio Nacional de EducaciĂłn Profesional TĂŠcnica (CoNalEP), Eliseo Herrera Miranda descubriĂł que tenĂ­a habilidades para la biologĂ­a. Tal es asĂ­ que participĂł en dos ediciones de la Olimpiada Nacional de BiologĂ­a, certamen organizado por la Academia Mexicana de Ciencias que reĂşne a los jĂłvenes de educaciĂłn media superior con pruebas muy especializadas de las disciplina. En ambas oportunidades logrĂł superar la etapa estatal, representando a Durango frente a todo el paĂ­s. En una de ellas, la ediciĂłn 20, medido frente a sus similares de todo el paĂ­s, su destacada actuaciĂłn le permitiĂł una medalla de bronce.

Con todo esto, no resultĂł extraĂąo que decidiera dedicarse al estudio de los seres vivos. Por esa razĂłn, entrĂł a la Facultad de Ciencias BiolĂłgicas de la Universidad JuĂĄrez del Estado de Durango, en donde actualmente cursa el octavo semestre.

Pero a Eliseo no sĂłlo le han interesado las ciencias, sino que ĂŠstas sirvan para ayudar a la comunidad. â&#x20AC;&#x153;Considero que soy una persona que siempre he buscado la manera de aportar, desde mi trinchera, algo para la sociedad. Como me he estado formando como biĂłlogo, pienso que desde aquĂ­ hay maneras de hacer algo para mejorar las condiciones de vidaâ&#x20AC;?, dijo.

Por eso, no dudĂł en integrarse al primer comitĂŠ universitario de la UJED, que estĂĄ dedicado a promover un estilo de vida saludable, con actividades culturales, incluyentes, que prevengan el uso de las drogas entre los mismos estudiantes.

Su labor ha sido distinguida, puesto que la Comunidad de Instituciones de EducaciĂłn Superior de la Laguna (CIESLag), le otorgĂł un reconocimiento por su labor de responsabilidad social. Tanto el director de la FCB, Juan Carlos Herrera Salazar, como el resto de sus compaĂąeros del comitĂŠ, estuvieron de acuerdo que fuera ĂŠl quien lo recibiera.

TambiĂŠn el Centro de IntegraciĂłn Juvenil lo condecorĂł con la medalla Voluntario del aĂąo, que es entregada a los mĂĄs destacados en el paĂ­s.

Ya en el otoĂąo de su licenciatura, Eliseo considera dedicarse por completo a la investigaciĂłn de la biologĂ­a, pero sin perder de vista que todos los conocimientos que pueda generar de ahĂ­, tengan una aplicaciĂłn directa a mejorar las condiciones de vida de las personas. â&#x20AC;&#x153;Nosotros como universitarios debemos ver de quĂŠ manera podemos retribuirle a la gente la educaciĂłn que tenemos. A mĂ­ me gusta la virologĂ­a y epidemiologĂ­a, y desde aquĂ­, como lo hago actualmente, puedo identiďŹ car las zonas de riesgo por el mosquito que transmite enfermedades como el dengue y el zika, y que tienen un claro impacto para la sociedad. Dar a conocer dĂłnde estĂĄn estos lugares, es benĂŠďŹ co, pues se evitan los contagios.

l consultorio es un espacio singular, un resquicio que no cuadra entre la Facultad de Medicina de la Universidad AutĂłnoma de Coahuila y el Colegio AmĂŠrica. La habitaciĂłn donde recibe a sus pacientes, ese cuarto pequeĂąo â&#x20AC;&#x201D;asĂ­ lo llamaâ&#x20AC;&#x201D; â&#x20AC;&#x153;que estĂĄ lleno de secretosâ&#x20AC;?, es pequeĂąo, con una luz que mĂĄs que pobre es intimista. Un sillĂłn cĂłmodo, la estanterĂ­a con libros, la pared que apenas se ve por los cuadros que la tapan. AsĂ­ recibe a sus visitantes el psiquiatra y docente VĂ­ctor Albores GarcĂ­a.

Nacido en TorreĂłn, cuando todavĂ­a cursaba su bachillerato en la Preparatoria Venustiano Carranza, sabĂ­a, por inďŹ&#x201A;uencia de sus padres, que estudiarĂ­a medicina. Lo que no estaba entonces era dĂłnde. Sus opciones principales eran la reciĂŠn construida Escuela de Medicina de la UAdeC, por cercanĂ­a, y la de la Universidad AutĂłnoma de Nuevo LeĂłn, por la experiencia que en esos momentos vivĂ­an sus hermanos en Monterrey. Pero en un viaje a la Ciudad de MĂŠxico fue seducido por la UNAM, donde obtuvo su tĂ­tulo como mĂŠdico cirujano.

La presiĂłn y el constante contacto con la muerte resultaron factores de peso para alejarlo poco a poco de la medicina. De ese distanciamiento llegĂł a la psiquiatrĂ­a, disciplina en la que se especializĂł y a la que ha dedicado su carrera profesional.

DespuĂŠs de pensarlo por algĂşn tiempo, levantar encuestas con sus profesores, hacer un internado en una clĂ­nica estadounidense, ir a preguntar a 10 de las universidades mĂĄs importantes de Estados Unidos, y tres intentos de ser aceptado, llegĂł al Instituto PsicoanalĂ­tico Menninger, en Topeka, Kansas, para estudiar la maestrĂ­a en psiquiatrĂ­a de adultos y, tiempo despuĂŠs, la infantil en la Universidad de Temple, en Pensilvania.

Durante esa ĂŠpoca, mientras trabajaba en clĂ­nicas y hospitales psiquiĂĄtricos, conociĂł a profesionales que serĂ­an de relevancia para su carrera, como Anna Freud, Margaret Mahler, Erik Erikson e incluso a su esposa, la tambiĂŠn torreonenseKathlene RodrĂ­guez McKeon.

Docente y divulgador Su trayectoria como docente iniciĂł en aquel aĂąo intermedio que pasĂł en TorreĂłn, una vez terminada su licenciatura y antes de ir a Estados Unidos, cuando la dirigente de la hoy extinta escuela de enfermerĂ­a del Sanatorio EspaĂąol lo llamĂł para que impartiera clases de anatomĂ­a.

Pero fue hasta su regreso del extranjero, a ďŹ nales de los 70, cuando tuvo la oportunidad de

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trabajar en el Instituto Superior de Ciencia y TecnologĂ­a (ISCyTAC), cuando ya no parĂł de dar clases. En esta instituciĂłn laborĂł por 15 aĂąos, a la par de otras universidades laguneras como, por mencionar algunas de ellas, la AutĂłnoma de la Laguna (UAL), la Ibero Americana (UIA), y, a partir de 1998, cuando se abriĂł la licenciatura en psicologĂ­a, en la JuĂĄrez del Estado de Durango (UJED).

Aunque su experiencia ha tenido desencantos, Albores le tiene mucho cariĂąo a la enseĂąanza.

En las aulas, considera que el ambiente relajado, a ratos gracioso, es el mĂĄs propicio para los alumnos.

A la par de estas actividades, se suma la de divulgador con la columna Nuestra salud mental, publicada en El Siglo de TorreĂłn. â&#x20AC;&#x153;En el 92 un grupo de psiquiatras formamos la AsociaciĂłn de PsiquiatrĂ­a y Salud Mental de la Laguna, donde nos turnĂĄbamos, en un principio, para escribir en el periĂłdico. Todo para quitar esa mala imagen que tenĂ­a la psiquiatrĂ­a, pues mucha gente pensaba, y piensa todavĂ­a, que es sĂłlo para atender a los locosâ&#x20AC;?.

TambiĂŠn colaboraron en la radio, con Grupo Radio EstĂŠreo MayrĂĄn (GREM) y, de manera individual, en libros de psicoterapia infantil con colegas capitalinos. Se trata de cinco volĂşmenes titulados, en su conjunto, como Los caminos del desarrollo psicolĂłgico, publicados por Editorial Planeta y Plaza & ValdĂŠs Consejo a los jĂłvenes Viajero incansable, Albores ha ido varias veces a Europa e incluso, en sus aĂąos mozos, le dio la vuelta al mundo. Ă&#x2030;ste es un consejo que le da a sus alumnos, que se den la oportunidad de conocer mĂĄs allĂĄ de la Laguna, puesto que considera que estas experiencias expanden la visiĂłn del ser humano. â&#x20AC;&#x153;En mi caso particular, cuando fui a estudiar a Estados Unidos, me costĂł mucho emocionalmente. Para todos es complicado. Por eso, cuando escucho a los estudiantes decir que quieren ir a otro estado o al extranjero a hacer una maestrĂ­a, les recomiendo que apunten lo mĂĄs alto que puedan, para que el sacriďŹ cio valga la penaâ&#x20AC;?.

El psiquiatra se levanta, una vez terminada la entrevista y se despide afectuoso, abrazando al reportero. Son las 22 horas y continuarĂĄ con su trabajo en el consultorio.

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$SR\DUiQ D DOXPQRV GH 8QLYHUVLGDGHV 7HFQROyJLFDV GH &RDKXLOD SDUD HVWXGLDU HQ &KLQD Torreón, Coahuila.- Se concretó el convenio ANUTCESISU, el cual Impulsará movilidad internacional de los estudiantes de las Universidades Tecnológicas para ir becados a Shanghai, China. Para el cual en días pasados el gobernador Rubén Moreira había comentado apoyar a alumnos de Universidad Tecnológica de Torreón para que viajen el próximo semestre a estudiar en el país asiático.

Acompañado por Carlos García Vega, secretario de la Juventud, el gobernador Rubén Moreira tuvo una reunión con estudiantes de la UTT el pasado 22 de junio, donde les compartió el apoyo para que 20 estudiantes puedan ir a China para aprender idiomas asiáticos, particularmente el coreano, que hoy se vuelve una realidad con la firma del convenio entre ANUT y CESISU. El apoyo por parte del gobernador causó gran satisfacción a los estudiantes, al ver que se preocupa para que los jóvenes de escasos recursos que estudian las carreras tecnológicas, tengan este tipo de oportunidades, las cuales les permitirá crecer académicamente y en el aprendizaje de un idioma que en su vida profesional les dará un valor agregado a sus estudios de ingeniería.

La firma del convenio se dio en la Ciudad de México, donde Raúl Martínez Hernández, presidente de la Asociación Nacional de Universidades Tecnológicas (ANUT), y Lourdes Beatriz Almanza López, presidente de Centro de Educación SISU (Shanghai International Studies University A.C.) en México, sellaron el acuerdo que otorgará 60 becas al subsistema.

Esas 60 becas son para que estudiantes y maestros de las Universidades Tecnológicas se preparen en idiomas asiáticos, temas académicos y profesionales en Shanghai, China. La duración de la estancia es de seis meses, en la cual SISU aporta 18 mil dólares americanos por estudiante, con una cuota a cubrir de 6,600 dólares americanos por parte de las instituciones mexicanas o por apoyos como los comentados con el gobernador Moreira Valdez.

La convocatoria ya está vigente y se cerrará el 30 de julio, para que los beneficiados viajen en septiembre a China e inicien su curso en Shanghai la primera semana de octubre de 2016.

Como testigo de honor en el convenio estuvo Héctor Arreola Soria, coordinador general de Universidades Tecnológicas y Politécnicas, que se acompañó junto con las firmas del presidente de ANUT y la presidente del CESISU en México.

El lagunero Raúl Martínez, es rector de la Universidad Tecnológica de Torreón y desde septiembre de 2015 funge como presidente de la ANUT, tiempo en donde se han logrado convenios con instituciones educativas como la Federación de College d’enseignement Général et Professionnel, en Quebec; El Senior Experten Service, en Alemania; y Community College, en Estados Unidos.

SEIS ALUMNOS DE UTT ESTUDIARÁN EN FRANCIA Los estudiantes de la Universidad Tecnológica de Torreón continúan con el sello de la movilidad internacional, por lo que esta semana se anunció que son seis elegidos de esta casa de estudios que continuarán su preparación en Francia.

Mediante el programa MEXPROTEC 2016-2017, los alumnos de UTT lograron ser beneficiarios de la beca que les otorga una licencia profesional por un año en el país europeo.

La beca les otorga $325,000 pesos para cubrir boletos de avión de ida y vuelta, gastos de manutención, seguro médico y curso intensivo del idioma en Francia.

Su aventura comenzará el próximo mes de agosto, cuando viajen a Francia para enrolarse en una de las 113 universidades que se incluyen como opción para la estancia académica.

Estos seis alumnos que estudiarán en el extranjero, se suman a los 28 estudiantes de esta casa de estudios que estarán perfeccionando su inglés en distintas ciudades de Estados Unidos, con todos los gastos pagados de transportación, hospedaje y traslados, mediante la beca obtenida en el programa “Proyecta 100 mil”.

&RQ REUDV GH LQIUDHVWUXFWXUD VH IRUWDOHFHQ ORV SXHEORV PiJLFRV Viesca, Coahuila de Zaragoza.- El gobernador Rubén Moreira Valdez supervisó los trabajos de construcción, remodelación y rehabilitación de la plaza principal de este municipio, además de la pavimentación con concreto estampado en las calles aledañas, trabajos en los que se invertirán 40 millones de pesos.

Como parte de su compromiso de mejorar los espacios públicos de los Pueblos Mágicos y así atraer más turismo que impacte directamente en la economía de sus vecinos, el Gobierno del Estado realiza este tipo de trabajos beneficiando en esta ocasión a los más de 19 mil habitantes de Viesca.

Rubén Moreira Valdez mencionó las obras de infraestructura que se realizan en beneficio de esta comunidad, como la carretera Parras de la Fuente - Viesca, y los trabajos de embellecimiento de este Pueblo Mágico, así como la excavación de un nuevo pozo de agua, que iniciará en próximas fechas.

Recordó que pese a que Viesca ha quedado un poco lejos de las vías importantes de comunicación, se comprometió a seguir trabajando por devolverle el esplendor de antaño.

De igual manera, reiteró que la seguridad sigue siendo su principal compromiso y por ello se construye una base de operaciones militares en esta localidad, que viene a complementar el trabajo en este sentido en todo el estado.

Silvana Froto Menna, vecina de esta localidad, reconoció el trabajo de Rubén Moreira Valdez y le agradeció por las obras que se realizan en Viesca como la construcción de esta plaza, la cual le cambiará el rostro al pueblo, aseguró.

Además del arco de entrada, la rehabilitación del parque Juan Guerra, la construcción de nuevos espacios educativos, la mejora de la Unidad Deportiva Celso Escobedo, y la nueva Universidad Politécnica de San Pedro,

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ésta una opción más para que los jóvenes de Viesca terminen sus estudios.

Parte de estos trabajos que se realizan son hacer macro plaza desde la iglesia hasta calle Hidalgo; restauración de plaza existente, cambio de piso de concreto estampado por piedra laja, arreglo de jardines, kiosco e iluminación; cerrar calle central para unir plazas; atrio integrado y abierto para sepelios y bodas.

Arreglo de fachadas existentes de las calles del entorno de plaza principal de calles Independencia, 5 de mayo, Hidalgo.

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0HMRUDUiQ FRQGLFLRQHV DOLPHQWDULDV GH MyYHQHV SUHSDUDWRULDQRV HQ *3 Gómez Palacio, Durango.- Mejorar la condición alimentaria de los jóvenes de este municipio que se encuentren en condiciones de vulnerabilidad por cuestiones económicas, es el objetivo del programa Comedor Poder Joven, que busca con ello impulsar el desempeño de estudiantes que buscan mejorar pero no tienen recursos.

Jorge Herrera, director del Instituto Estatal de Atención a la Juventud, dio a conocer algunos detalles sobre los cuales funcionará este programa en el municipio, en un trabajo conjunto de los dos niveles de gobierno.

Durango ha sido uno de los estados que más ha avanzado en atender las carencias alimentarias y la juventud no se queda atrás, por lo que a través del Instituto Mexicano de la Juventud, se han bajado recursos por un monto de tres millones 300 mil pesos, para la realización de este proyecto de comedores.

En el estado, se beneficiarán a siete municipios, entre los que figuran Gómez Palacio

y Ciudad Lerdo, atendiendo a más de 300 jóvenes que estudian la preparatoria para que tengan mejores oportunidades de aprendizaje y aprovechamiento, con una mejor alimentación.

En Gómez Palacio se atenderán 150 jóvenes en las escuelas incluidas en el proyecto, durante un semestre como parte de un proyecto que se puede hacer permanente, pues se busca que los jóvenes tengan una alimentación sana y que les permita desarrollarse física y académicamente con mejores resultados.

En la presentación de este programa participaron Jorge Herrera, director del Instituto Estatal de Atención a la Juventud;Diana Zapata, representante de la Federación de Normalistas del Estado, y el director del Instituto Municipal de Atención a la Juventud, Jorge Valadez Moreno, quien señaló Gómez Palacio aportará poco más de 150 mil pesos al programa, en este esfuerzo por brindar una atención alimentaria a jóvenes de muy escasos recursos económicos en los comedores de las escuelas.

%ULQGDQ FRQIHUHQFLD D QLxRV GH SULPDULD VREUH LPSRUWDQFLD GH OD KLJLHQH GHQWDO Gómez Palacio, Durango.- Hasta ocho de cada diez niños con sus piezas dentales completas, presenta casos de caries, placa dento – bacteriana, sarro e incluso pérdida de piezas dentales, debido a la falta de cuidado de la higiene bucal, por lo que se están realizando labores para llegar a más niños a los que se pueda llevar un mensaje sobre el tema.

Como parte de una campaña intensa de prevención en la salud bucal que solicitó expresamente el alcalde José Miguel Campillo Carrete, la Dirección de Prevención Social en el Ayuntamiento de Gómez Palacio, a cargo del doctor Gerardo Bañuelos Garza, organizó una serie de pláticas para los alumnos de nivel primaria, a fin de concientizarles sobre la importancia de la salud bucal.

La doctora cirujano dentista Perla Hiracheta, señaló que es muy importante llegar a los niños sobre la necesidad de que cuiden su boca, ya que los problemas que se generan en los dientes, suelen tener repercusiones mayores no sólo por la pérdida dental, sino por la autoestima y seguridad de las personas.

En el área dental estamos rezagados, hace falta ampliar la información sobre la higiene bucal y dental, trabajar en conjunto los maestros, padres de familia y los profesionales del tema para llegar a más niños, ya que no hay conciencia de la importancia que tiene, el contar con una boca limpia y sana, señaló la dentista, durante la conferencia que le brindó a más de 70 niños de la escuela Ferrocarriles Mexicanos.

Señaló que se está buscando llegar a más escuelas para que esta información le pueda servir a más niños y que se tome conciencia sobre el

problema de salud que se genera por falta de piezas dentales, desde la niñez y más aun en los adultos, cuando se viene arrastrando un rezago en atención y limpieza.

La Dirección de Prevención Social estará desarrollando esta labor de concientización, para que llegue a más niñas y niños, que cuiden sus dientes y no se sumen a estadísticas negativas en cuanto a calidad de vida por falta de sus dientes y molares.

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studiantes de sexto semestre de la Licenciatura en Psicología de la Universidad Autónoma de La Laguna realizaron la presentación de seis anteproyectos de investigación, en los cuales abordarán diferentes problemáticas con el objetivo de contribuir al incrementar el conocimiento de las temáticas seleccionadas dentro del contexto regional.

Con esta presentación de anteproyectos, los integrantes del sexto semestre de Psicología de la UAL dan inicio a seis líneas de investigación, mismas que llevarán a cabo a lo largo de un año con miras a probar las hipótesis planteadas. Una vez concluida la investigación se realizarán propuestas prácticas que ayuden al abordaje de los temas propuestos teniendo como sustento los resultados obtenidos. Dichos proyectos concluirán el próximo año de 2017 y serán expuestos ante la Comunidad Universitaria, así como la Academia de Psicología de la UAL. Los anteproyectos presentados son: •“Efectos psicológicos del ciber-bullying en adolescentes entre 15 y 17 años”, presentado por Ximena Ivonne Monreal García.

•“La pérdida de objeto en el proceso de duelo durante la

infancia”, propuesto por Nora Tania Guadalupe Cazáles González.

•“Modelo de intervención psicológica para el desarrollo de la inteligencia emocional en el entrenamiento de gimnastas a partir de los ocho años”, elaborado por Ana Karen Facio Esparza.

•“Los efectos psicológicos del trastorno narcisista en la pareja”, proyecto de Karla Mariana Rodríguez Martínez.

•“Influencia de la música en la estructura de la identidad adolescente”, presentado por Giovanni Sebastián Díaz Reynoso.

•“Desarrollo de la personalidad, identidad y afectividad de los gemelos”, a ser desarrollado por María Guadalupe Galiano Barragán.

Estos anteproyectos de investigación presentados se suman a once investigaciones iniciadas en el 2015 y que fueron presentadas ante la Academia de Psicología de la Autónoma de La Laguna, representada por un sínodo integrado por tres académicos quienes se hicieron cargo de la evaluación de estos trabajos.

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C

orre el año 1985 en la cálida ciudad norteamericana de Miami, Florida: luces neón, máquinas arcade que desgarran el cielo nocturno, synth pop y movimientos fenomenales de kung fu que nos robaran el aliento.

Esto no es una broma, el cortometraje del director sueco David Sandberg, en colaboración con la casa productora Laser Unicorn Productions, crearon esta comedia de acción con motivo de todas aquellas películas de policías que se estrenaron en la década de los 80.

Debido al limitado presupuesto al que se enfrentó la producción, la mayoría de las escenas se filmaron utilizando efectos especiales para crear las calles de Miami y todo fue grabado en suelo sueco. Finalmente retocada con una calidad de VHS, la película mantiene la pura esencia de lo que es el cine B. Con un periodo de grabación de un año, el filme hizo su debut en el Festival de Cannes del 2015 y fue lanzada en YouTube el mismo año en el canal oficial de Laser Unicorn donde actualmente cuenta con 25 millones 195 mil visuali-

zaciones, agregando que fue lanzada con un videojuego para las plataformas Android, Apple y pc, con el mismo objetivo de homenajear en este caso a los videojuegos de acción de aquella década.

Y aunque la película no haya resultado ganadora, las críticas que tiene han sido muy buenas.

El argumento es sobre un policía que en un día de servicio presencia la muerte de su compañero y mejor amigo durante la persecución de un ninja rojo, después de ser súbitamente golpeado por un rayo y mordido por una cobra, extraordinarios poderes le son otorgados, convirtiéndolo en un ser superior en el Kung Fu. Con la intención de ya no volver a ver la muerte de un compañero en cumplimiento con su deber Kung Fury deja la fuerza. Hasta que un día es llamado por el deber, pues un sujeto del pasado, llamado Kung führer ha dado con él, el elegido.

Con un elenco de ensueño, y un guión exageradamente ridículo, Kung Fury asegura ser una de las películas grabadas en la historia.

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L

aura Restrepo con el título hace que imaginemos el contenido de la historia ya que al mencionar la palabra pasión da la impresión de que es amor y fantasía, pero en si es una pasión de forma opuesta porque encierra los contrarios; entusiasmo febril, tormento, afecto y lujuria, llena de incertidumbre, agotamiento, agonía, tristeza, desolación, miedo, angustia, dolor, hambre, sufrimiento y necesidades que travesaron durante toda la aventura en la isla Clipperton.

Destaca la valentía que tiene la mujer y la sobrevivencia que se puede tener en un momento crucial de la vida y más aún si se trata de nuestros seres queridos.

La obra está organizada en tres capítulos; Clipperton, maroon, el último hombre, no hay secuencia entre los capítulos, dentro de cada capítulo se juega con diferentes años de presente a pasado o de pasado a presente.

Los personajes son un grupo de militares náufragos que permanecieron abandonados durante años en una isla llamada Clipperton, nombre que hace alusión al pirata John Clipperton, allí vivieron por misión de la armada del ejército Mexicano.

Dentro de la vida de los personajes se refleja la riqueza y comodidad por varias generaciones, gobernaciones, revueltas relaciones fuera del matrimonio. Pero en las otras familias hay historias de amor, riqueza, etiqueta, promesa del matrimonio, la religión como algo sagrado.

La autora narra la obra a través de sus investigaciones y las vivencias de los personajes sobrevivientes, familiares, archivos, cartas, diarios y recuerdos, hechos acontecidos en los años de exilio político y guerra civil en México resaltando el estilo de su cultura. La forma como está expresando indica que serían difícil su investigación para encontrar los verdaderos hechos de la historia y que esto le llevaría mucho tiempo para recopilar todos los hechos ocurridos y vividos por los personajes.

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Columna Bits Libres

6H SUHVHQWDUiQ HQ %HOODV $UWHV \ HO &HUYDQWLQR GRV SHTXHxRV SLDQLVWDV WRUUHRQHQVHV Â&#x2019; 4[ " ST Yd[X^ T] T[ \ugX\^ TbRT]PaX^ PacÂ&#x20AC;bcXR^ ST[ _PÂ&#x20AC;b h STb_d|b T] T[ 2TaeP]cX]^ Lihit JimĂŠnez

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ergio Vargas de 10 aĂąos y Elena Marouchak de 14 se presentarĂĄn en el escenario del Palacio de Bellas Artes en la ciudad de MĂŠxico, como invitados dentro del ciclo jĂłvenes en la mĂşsica de la CoordinaciĂłn Nacional de MĂşsica y Ă&#x201C;pera del Insituto Nacional de Bellas Artes (INBA) el prĂłximo 30 de julio.

Los motivos Camerata de Coahuila y Mario IvĂĄn MartĂ­nez presentaron en abril pasado la historia de los pequeĂąos hermanos Mozart, interpretado por Sergio y Elena a cuatro manos, teniendo una gran aceptaciĂłn por el pĂşblico asistente.

Explica Chabukiani que le gustĂł tanto a Mario IvĂĄn que los invitĂł a presentarse en Bellas Artes acompaĂąados de la SinfĂłnica Nacional el 30 de julio. AsĂ­ como al Festival Cervantino 2016 en Guanajuato. â&#x20AC;&#x153;Caso Ăşnico que dos niĂąos tan pequeĂąos torreonenses sean invitados a espacios tan importantes como estosâ&#x20AC;?, destacĂł la pianista y maestra.

Ambos estudiantes en el Colegio InglĂŠs y Colegio Montessori, respectivamente, dicen sentirse agradecidos y felices de la oportunidad.

Respaldados por una amplia trayectorĂ­a, y bajo la enseĂąanza de Mariana Chiabukini, pianista en la Camerata de Coahuila, los jĂłvenes artĂ­stas han ganado mĂşltiples concursos como lo es el Nacional Infantil de Piano CEDROS Up-Yamaha y el Concurso Nacional de JĂłvenes Pianistas ParnassĂłs.

Segio Vargas Escoruela, logrĂł el primer lugar en el Concurso Nacional de JĂłvenes Pianistas ParnassĂłs, y el primer y segundo en el Concurso Nacional Infantil de Piano CEDROS Up-Yamaha, ademĂĄs de haber participado en mĂşltiples concursos de talla internacional.

Ha interpretado primer movimiento de Sonata de Haydn, Concierto No. 8 de Mozart, Preludio de Bach en re menor y do mayor, entre otros.

Mientras que Elena ganĂł primer lugar en el Concurso Nacional de JĂłvenes Pianistas ParnassĂłs, recibiendo muy buenos comentarios de jueces internacionales sobre su participaciĂłn.

AsĂ­ como la presentaciĂłn de distintos recitales con programas difĂ­ciles. â&#x20AC;&#x153;Mis papĂĄs son mĂşsicos y desde muy pequeĂąa he tomado clasesâ&#x20AC;?.

Sergio seĂąalĂł que fue poco antes de los siete aĂąos que le gustĂł la mĂşsica, luego sus padres lo llevaron a clases. â&#x20AC;&#x153;Al principio las clases no me gustaban hasta que lleguĂŠ con la maestra Mariana y me encantĂłâ&#x20AC;?, expresĂł Sergio.

Sergio al igual que Elena ha pisado muchas veces el Teatro Nazas, Isauro MartĂ­nez, el Alberto M. Alvarado, asĂ­ como esceanrios de Monterrey y la Ciudad de MĂŠxico.

Mariana menciona que de inmediato identiďŹ cĂł que Sergio era poseedor de gran talento. â&#x20AC;&#x153;Hay muchos talento en los niĂąos, pero con mala formaciĂłn luego pierden ese talento. Es trabajo del mestro guiar correctamente al alumno para que este talento no se apague, al contrario que se desarrolleâ&#x20AC;?.

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5DQNLQJ GH XQLYHUVLGDGHV HQ 6RIWZDUH /LEUH Osvaldo Salazar S.

P

or quinto aĂąos consecutivo se ha realizado la evaluaciĂłn del Ranking de Universidades en Software Libre (RuSL) [http:// w w w.por talprogramas.com/ software-libre/ranking-universidades/] en el cual un grupo de expertos colabora para deďŹ nir los criterios que se analizan en el RuSL a 220 universidades (76 universidades EspaĂąolas y 144 de LatinoamĂŠrica) pĂşblicas y privadas.

Es en funciĂłn de su compromiso en el uso, difusiĂłn y creaciĂłn del software libre que se deďŹ nen los indicadores para clasiďŹ car a las universidades.

En EspaĂąa, la Universidad Miguel HernĂĄndez de Elche, es la que tiene el mayor Ă­ndice de difusiĂłn seguida muy de cerca por la Universidad de Granada y la Universidad de Santiago de Compostela, entre otras.

En el otro lado del OcĂŠano AtlĂĄntico, la Universidad Nacional del Callao, en PerĂş, fue la que se llevĂł el triunfo con mĂĄs del 50% de los indicadores aprobados sobre el resto de las universidades de AmĂŠrica.

Las universidades mexicanas aparecen hasta la posiciĂłn nĂşmero trece y es con la Universidad Nacional AutĂłnoma de MĂŠxico donde los indicadores con el mejor resultado fueron: por el nĂşmero de grupos que han investigado sobre software libre y por el nĂşmero de ponencias, charlas y talleres sobre software libre ofrecidos y/o participados.

Otras universidades mexicanas fueron: la Universidad Veracruzana, el Instituto PolitĂŠcnico Nacional, la Universidad AutĂłnoma Metropolitana, el Instituto TecnolĂłgico de Monterrey, la Universidad AutĂłnoma de Nuevo LeĂłn y la Universidad AutĂłnoma de San Luis PotosĂ­.

He visto algunas universidades en La Laguna que si bien no usan Software Libre, sĂ­ ayudan a fomentarlo. ÂżEn un futuro veremos en este Ranking alguna universidad Coahuilense?

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