Entretodos Diciembre 2018

D is t r i b u c i ón

gra tu i ta

/

DIC IE M B R E

2 0 1 8

/

Edición

196

A ño

17

30 años

de formar profesionistas ¿Qué piensan los directores sobre la derogación de la reforma educativa?:

Opinan sobre la caravana migrante:

Páginas 6 y 7

Páginas 4 y 5

Entretodos Expresión Universitaria

@Entretodos_univ

periodicoentretodos.mx

Pág. 3

Diciembre 2018

Editorial

Bits libres

México, Compartiendo lo mejor de nosotros la apuesta Osvaldo Salazar S.

T

endremos que estar pendientes, observando, leyendo, discutiendo, opinando y participar de la nueva etapa que vivirá nuestro país a partir de este mes de diciembre de 2018. Si bien es normal que cada seis año haya cambio de gobierno federal en México, por vez primera el cambio en la administración federal lo encabezará un gobernante surgido de un partido político opositor, de ideas de izquierda y, con su arribo, de mil y una expectativas para la población.

Como comunidad universitaria, será obligación el conocer, ver, escudriñar, levantar la voz, proponer, y dar seguimiento lo más puntual posible al quehacer gubernamental del presidente Andrés Manuel López Obrador y su gabinete central y ampliado. Hombre polémico, supo ascender en el ánimo de la gente. Hoy encabeza ya el poder Ejecutivo federal y, en automático, tendrá que dar respuestas a viejas demandas de la población. AMLO llega a Palacio Nacional con un elevadísimo nivel de aceptación. Como elevadas son las ilusiones y esperanzas de la gente, del común de la ciudadanía que lo llevó al máximo puesto electoral en nuestro país, en una acción que, madura y pacífica, demostró que la voluntad popular tenía que ser mayoritaria ante el fracaso estrepitoso de políticas públicas que sólo dañaron y profundamente a la población.

Los universitarios estamos comprometidos, como el propio gobierno, a hacer mejor las cosas. Hay motivos de sobra. No hacerlo también tendrá un costo enorme en nuestro futuro. La apuesta es México.

Fundador Juan Noé Fernández Andrade (ferandra5@yahoo.com.mx) Coordinación General Armando Rivera Rocha (armando_rrocha@hotmail.com)

T

odos los días podemos encontrar las formas en que otras personas nos enseñan cómo resolver de manera más fácil ese problema que teníamos. Personas que redactan un manual con los pasos necesarios para aprender de manera ordenada y rápida ese software que de otra manera nos llevaría meses.

Personas, ya sea que pertenezcan a una empresa, a un grupo, a una asociación o de manera voluntaria, nos proporcionan ese software que necesitamos y que adquirirlo de otra manera sería muy difícil por los costos del mismo; en cambio, este otro, nuestro software libre, no tiene esa dificultad: solamente debemos descargarlo y aprender a usarlo.

Aprender. Siempre aprender.

Aprendemos de todos quienes nos rodean, con quienes convivimos y que con una desbordante generosidad nos invitan

a aprender, a trabajar a su lado, enseñando lo que necesitamos para subir, no por el camino que ellos llevan recorrido, sino por la desafiante cuesta que libremente hemos elegido conquistar.

Desde el momento en que podemos ver cientos o miles de líneas de código, tanto en su forma natural o transformadas en un producto, por ejemplo Wikipedia, podemos ver el tiempo invertido para que todos podamos usar libremente esa muestra de generosidad Por eso, cuando nos piden que los apoyemos, ya sea con una donación voluntaria o con nuestra participación en cursos especializados o la compra de alguno de sus servicios, debemos corresponder.

Dar con la misma alegría con la que compartieron con nosotros.

Amigos de gulag.org.mx que trabajan de esta manera, les envío un abrazo.

Crece la matrícula en la UANE Alberto Triana

D

urante el último año escolar la Universidad Autónoma del Nor Este (UANE) Campus Torreón incrementó 4.8 por ciento su matrícula, aseguró la directora Martha Silvia Argüelles Molina.

“Y como la UANE en general el aumento del 10.5”, agregó.

Se trata de una consolidación académica y del posicionamiento que ha tenido la institución entre la sociedad, comentó.

Aseguró que las actividades culturales, artísticas y deportivas que ofrecen han con-

tribuido al repunte en el número de estudiantes.

“Los muchachos voltean a ver a la UANE por su consolidación académica y todo lo que ofrece adicional a los programas escolares”, expuso.

Asimismo, la modalidad con la que cuenta de “Educación en Línea”, también facilita que cada vez más personas pueden obtener sus estudios profesionales, puntualizó.

La UANE cumplió este año 44 de ser una opción para los estudiantes del norte de México.

Reporteros Alberto Triana Fernández (beto55_246@hotmail.com) Sara Daniela Álvarez (papermoonlight@outlook.com)

Colaboradores

Alejandra Martínez (alejandramtz_perez@outlook.com)

Norma Caudillo (ncaudillohernandez@hotmail.com)

Martha Silvia Argüelles Molina

Pamela Macias (macias01@gmail.com)

Óscar Bonilla (@Bonillr) Osvaldo Salazar (osvaldo@cryptolab.net)

Ilustradores Andrés Ávila Hernández (jesusavilahernandez@hotmail.com) Siomara Rincón

Entretodos, periódico mensual, gratuito, editado y distribuido por Estrategia Comunicación e Imagen S.A. de C.V. Diciembre de 2018. Editor responsable: Xiloá Fernández Muñoz. Número de Certificado de Reserva otorgado por el Instituto Nacional de Derecho de Autor: 1042147. Número de Certificado de Licitud de Título: Reservas de derechos al uso exclusivo No. 04-2014-012211084900-101. Oficinas: Av. Ocampo 708 interior 2 Col. Centro Torreón, Coahuila. Teléfono (01-871) 760-03-09 Correo: entretodos_entretodos@hotmail.com Página web: www.periodicoentretodos.mx

www.periodicoentretodos.mx

Pág. 4

Diciembre 2018

“La educación en Honduras es para ricos”: migrantes • Los rectores de la Ibero, UNID y La Salle opinan sobre la caravana centroamericana; coinciden: hay que apoyar a su gente Alberto Triana/ Armando Rivera

La educación en Honduras es para ricos”, manifestó el migrante Juan Antonio Cruz, de 22 años de edad, al señalar que esa fue una de las razones por las que decidió dejar su país y emprender el denominado “sueño americano”.

Hace un mes que empezó su recorrido y hasta llegar a Torreón para descansar y recuperar fuerzas a fin de poder llegar a la frontera con Estados Unidos.

En su opinión, “un país es mejor cuando hay oportunidad para todos en la educación”. Él cursó hasta el nivel secundaria, como cinco de cada 10 jóvenes en Honduras, sostuvo.

Dijo que le hubiera gustado estudiar la carrera de Ingeniería Automotriz, sin embargo, la universidad solo la cursa el 30 por ciento de las personas, por la complicada situación financiera hondureña.

“La educación es muy cara, como los libros y los cuadernos. Para nosotros la prioridad ahorita es comer, por eso poco pensamos en la escuela”.

El estudio es importante para el desarrollo de las personas, agregó, pero el entorno social de su país obliga a “salir corriendo” a fin de buscar una mejor calidad de vida, pues allá solo se puede subsistir.

Uno entre 800

Juan Antonio salió con un grupo de 800 migrantes rumbo al norte de América, pero únicamente él, su tío Leonel Cruz y un panameño llegaron a Torreón, la mayoría se quedó en el camino y optó por otras rutas o fueron detenidos por las autoridades del Instituto Nacional de Migración (INM).

En ese sentido, Leonel de 40 años, coincidió con su sobrino respecto a que es nulo el apoyo del gobierno de Honduras para la educación del pueblo centroamericano.

“Yo creo que de cada cien hondureños, menos de 30 se gradúan de la universidad.

yendo niños y mujeres.

Juan Antonio y Leonel son dos de las aproximadamente mil 500 personas que el Centro de Día atiende al año.

Luz María López Meza, directora del programa de Asuntos migratorios en la Universidad Ibero Americana de Torreón mencionó que entre las acciones que realizan están enfocadas en dar alimento, oportunidad de asearse y obtener una muda a los migrantes.

Su creación se dio a raíz de un estudio, en el que descubrieron que muchos centroamericanos llegaban por error a Torreón, y que por lo tanto era necesario un espacio de este tipo para darles ayuda humanitaria.

Sobre la razón que orilla a las personas Luz María López Meza

La mayoría se queda en la secundaria, pues de ahí para arriba los costos son elevados”.

Expuso que el libro más pequeño y con menos páginas cuesta 500 lempiras (más de 400 pesos mexicanos).

“Los niños ya no ven la educación como una forma de desarrollo, pues la mayoría trabaja para comer”.

“A mí me hubiera gustado estudiar Ingeniería Eléctrica, fue lo que siempre me gustó, pero mi familia y yo nos dedicamos al campo, porque ahí vivíamos, sin más oportunidades de progresar”.

Tío y sobrino fueron entrevistados en el Centro de Día para Migrantes “Jesús Torres Fraire”, en donde les brindan atención de 9 a 16 horas, ofreciéndoles alimentos, bebidas, ropa, calzado, camas, baños y regaderas.

Este espacio, ubicado en la calle Yucatán 174 de la colonia Las Julietas, fue inaugurado en febrero del 2014 con el apoyo de la Universidad Iberoamericana, la Diócesis de Torreón y el Centro de Derechos Humanos “Juan Gerardi”.

El recinto, en promedio, recibe a más de 80 buscadores del sueño americano, inclu-

a salir de su lugar de origen, López Meza comentó que es principalmente la violencia que asola a sus países origen: “Muchas personas ven que sus hijos están en peligro de ser reclutados por el crimen organizado, entonces prefieren que ese familiar migre”.

La directora señaló como importante revisar la Convención Americana de Derechos Humanos, en especial su artículo 22, que permite conocer los derechos de circulación y residencia que gozan las personas.

Entre estos derechos están la posibilidad de circular libremente, cuando la estadía sea legal; la de abandonar el país, la de abandonar su tierra natal. Sobre todo llaman la atención los puntos ocho y nueve, que dicen, respectivamente: 8. “En ningún caso el extranjero puede ser expulsado o devuelto a otro país, sea o no de origen, donde su derecho a la vida o a la libertad persona está en riesgo de violación a causa de raza, nacionalidad, religión condición social o de sus opiniones políticas.”

9. “Es prohibida la expulsión colectiva de

www.periodicoentretodos.mx

extranjeros.”

El odio

Algo que ha llamado la atención es la respuesta de las personas ante la caravana.

Las opiniones han sido completamente opuestas. Si por un lado existe la intención de ayudar y solidarizarse, por el otro hay una retórica del odio que pide que sean expulsados o que incluso, cuando la caravana llegue a su ciudad, actuarán con violencia.

Luz María López Meza ha reflexionado al respecto. Calificó de lamentable esta situación, ya que es la misma que sufrimos por no pocos habitantes de Estados Unidos.

Sin embargo, también llamó a leer con mayor profundidad una situación tan compleja, en la que México puede pasar de país de recorrido a un segundo destino, además de comprender a la caravana como un grupo heterogéneo.

“No podemos decir que todo el contingente esté compuesto sólo de gente buena.

Puede haber ahí también gente organizada del crimen organizado. Eso no podemos saberlo. Lo que sí sé es que hay que darles asistencia humanitaria, porque la necesitan”, mencionó.

Pág. 5

Diciembre 2018

Como se ha visto, las universidades no son ajenas a este fenómeno.

Los rectores de las instituciones de carácter religioso, que han asumido en varias ocasiones un compromiso humanista, expresaron sus opiniones al respecto

Guillermo Prieto Salinas, rector de la Universidad Ibero Americana (UIA) “La caravana no ha sido entendida. Se ha tomado como una marcha política y no como una salida urgente, no por un sueño, sino por sobrevivir. Es decir, existen quienes no entienden la realidad que se vive en nuestros países y que la gente que tiene que salir es porque se ven obligados a ello. Cierran los ojos a esta realidad de personas en pobreza extrema, en la que se mueren de hambre y no tienen ni en dónde caerse muertos. Esta gente se ha dejado manipular mucho por los medios y, sobre todo, por esta corriente nacionalista al estilo Trump, pues aquí hay muchos con ese discurso.

“Puedes no tener papeles, pero no es ilegal salir de tu lugar para buscar la sobrevivencia, para tener algo de comer, para darle a tus hijos un futuro. Creo que esta imagen que tenemos de los centroamericanos es algo que nos tendría que hacer reflexionar sobre nuestra visión de la humanidad. Lo mejor es que la gente se salga un poquito de su burbuja para que comprenda la situación de esas personas. Y no tienen que ir a otros países. Con visitar la periferia de su ciudad van a encontrar a gente con hambre.

“Lo que nos distingue a los mexicanos en las desgracias como el terremoto, debería también aplicar para este caso. Es decir, es gente que lo perdió todo y que nos necesita. Que si alguien que los está manipulando, pues bueno, estará mal, pero aquellos que van caminando no tienen la culpa.”

¿Qué dicen autoridades de universidades religiosas?

Salvador Martínez Sánchez Álvarez, rector de la Universi- Luis Arturo Dávila de León, rector de la Universidad La Sadad Interamericana para el Desarrollo (UNID) “Desafortunadamente estos países están pasando una crisis muy severa en diversos aspectos: económica, de violencia, de valores. Es una crisis completa para cada una de las personas que conforman esta caravana.

“En los medios de comunicación hemos visto muchas opiniones encontradas, tanto que en la caravana vienen mamás, niños, gente que huye, pero que al mismo tiempo hay quienes están ocasionando problemas.

“Sin embargo, nuestra postura es humanitaria, de ayudar a la gente que requiere nuestro apoyo. Definitivamente, como país, necesitamos un esfuerzo de voluntarios, no solamente para quienes vienen de Centroamérica, sino para los que viven dentro del país.

“Como institución educativa no podemos tener una opinión tajante. Lo hemos vivido en la ciudad. Lo que sí sabemos es que en la caravana viene gente muy necesitada, que no encontró la manera de sobrevivir en su país. Y nosotros como país siempre hemos sido solidarios.

“Yo estoy en la postura de ayudar a las personas en la medida de nuestras posibilidades, y que la universidad siempre estará a favor de las causas sociales”.

www.periodicoentretodos.mx

lle Laguna “La caravana migrante tiene un fondo social muy fuerte, que es la pobreza de los países en donde surge. Lo primero que habría de analizarse son las causas de fondo.

“La organización de la caravana ha tomado tintes de liderazgo, también tintes políticos, de reacciones variadas por parte de la gente y de las instituciones como la de la iglesia. Como ejemplo, nosotros que tenemos un centro de desarrollo muy importante en Tijuana, recibimos notas de lo difícil de la situación, porque sabemos que no se les tiene permitido acceder, y eso provoca una reacción muy especial con la gente de esa ciudad, que hay que estar mediando y trabajando en ello.

“Hay que comprender que la situación que lleva a salir a esas personas es la manera en que viven. Además, muchos mexicanos están en Estados Unidos o cruzando la frontera.

Es decir, nosotros también tenemos esa problemática de gente que va y quiere ingresar al país vecino. Y nos debe llamar a reflexionar de cómo provocar el crecimiento propio de nuestras fuentes de empleo, en cada uno de nuestros lugares”.

Pág. 6

Diciembre 2018

¿En que podría enfocarse una nueva Reforma Educativa?

Alberto Triana/ Armando Rivera/ Pamela Macias

D

esde su campaña, el presidente Andrés Manuel López Obrador ha mencionado que anulará la Reforma Educativa, que fue creada y muy apoyada en el sexenio pasado.

En Entretodos, entrevistamos a directores de escuelas para que nos dieran su parecer de este movimiento, y si a sus ojos es acertado o no, y si pueden agregarle algo a lo ya conocido.

Alejandro Zarzar Charur, director del Instituto Didaxis

María Elena Valadez Mena, directora de la Escuela Normal de Torreón

La Reforma Educativa la hemos visto como una fortaleza, pues se adecuó la malla curricular en relación los maestros que requiere la sociedad en general. Se adecuó la malla curricular partiendo de la investigación y de una sistematización de los conocimientos. Ahora es más científica; antes era más etnográfica. Ahora se concursa por una plaza en base al conocimiento.

Sí hubo muchos avances con la reforma, aunque hay que hacer algunos ajustes. Yo estoy de acuerdo que se aplique un examen de conocimiento a todo aquel que quiera ser maestro.

Es muy complicado que Andrés Manuel López Obrador haga un cambio drástico, porque colapsaría, incluso, el sistema educativo y no le conviene. Sí puede hacer ajustes, pero debe de tener, y es su obligación, un excelente equipo de trabajo en el ámbito educativo, personas que lo aconsejen y que sepan lo que están haciendo. Pueden hacer cambios, pero con cuidado porque esto puede colapsar. El centro de la educación son definitivamente los estudiantes, pero para que haya calidad también hay que ver todo lo que rodea a los alumnos.

No se puede decir que se va a echar abajo, pues habría que saber qué es exactamente lo que quieren echar abajo, pues la reforma es amplia y compleja.

Los maestros de la CNTE están en contra de la reforma administrativa que conlleva, y que significó un cambio en las formas de seleccionar a los profesores. Esto les quitó gran parte del poder que tenían para controlar a los educadores. La parte administrativa deshizo muchas de esas prácticas que propiciaban la corrupción y el control de maestros, y en vez de eso, propuso un sistema de reclutamiento de profesores: los exámenes de ingreso, en donde se tiene que pasar dos o tres niveles de examen, y luego las plazas se otorgan en el orden de la calificación obtenida.

Pienso que fue un buen paso por parte del gobierno y la Secretaría de Educación Pública para tratar de regresar un poco la calidad al reclutamiento y selección de profesores. Por supuesto están molestos y enojados, porque les quitaron ese instrumento de poder, tanto por las plazas como por la asignación de aumentos, además de quitar los puestos vitalicios. Ahora les exigen que estudien, que apliquen exámenes, con tres oportunidades, y si no llegan a pasar, se les quita su función docente y se les dan actividades de carácter administrativo. No los corren. Me parece un error regresar a las prácticas corruptas de antes.

En la parte educativa, que es el meollo de la Reforma Educativa, presenta un nuevo modelo pedagógico, y me parece un gran avance. Si de verdad se llevara a la práctica, subiríamos por lo menos 10 escalones en este tema. El problema está en eso, en pasar del papel a la realidad, porque los encargados de hacerlo son los profesores, y muchos no han leído en qué consiste este modelo, otros no lo entienden y hay quienes ya superadas estas barreras no quieren aplicarlo.

Aunque existen programas de capacitación, pero no están enfocados en el punto de vista pedagógico.

www.periodicoentretodos.mx

Pág. 7

Diciembre 2018

Blas López Zalava, director del Instituto de Educación Superior en Educación Normal Lázaro Cárdenas del Río La reforma tiene aspectos positivos, fue un avance en cuestión a lo que existía, solo que la idea que se tiene ante la sociedad y maestros, es que la reforma es igual a examen punitivo, pero es más que una evaluación. El reconocimiento a los Auxiliares Técnicos Pedagógicos -que en modelos anteriores no tenían el reconocimiento ante la Secretaria de Educación Pública- es un punto importante a destacar y que se debe mantener, seguramente el nuevo gobierno lo evaluará para saber si se queda o se cambia.

Por eso llama la atención que se hable de una cancelación total. Si cada seis años cancelamos lo que se ha hecho, no vamos avanzar. Hay que revisar lo que se tiene en este tema y rescatar algunos puntos importantes de las otras reformas educativas que han existido a lo largo de la historia. Si se elimina por completo sería un retroceso.

Pienso, por ejemplo, que podría trabajarse la relación alumno-docente.

El aprendizaje se genera por esta relación, si lo tenemos al alumno como eje pudiera ser que se esté enseñando a ensayo y error. Si tenemos sólo al maestro no garantizamos que haya aprendizaje, pero si los dos se conjuntan la relación y educación se fortalece.

Máximo Arreola Rodríguez, director de la preparatoria Jesús Mario Mes-

tas Hernández Desde el año de 1986 se han hecho modificaciones y reformas en la educación, cada presidente de la república trata de ponerle el sello particular en su sexenio. En el periodo de Fox le llamó “Revolución educativa”, atendiendo indicaciones de organismos internacionales.

Cuando llega Peña Nieto se habla de una reforma que más que de educación es laboral. Las modificaciones que se hicieron fueron de tipo intimidatorio, primero para castigar a Elba Esther Gordillo, y lo que continuó fue para amenazar a los sindicatos.

Vamos apoyar al nuevo gobierno para restructurar la educación del país.

De repensarse la reforma, encaminarla a la regionalización, el sur es distinto al norte. Hay zonas que requieren atención inmediata, una reforma única no puede atender las necesidades de todos los centros educativos.

Cada escuela es un mundo.

El aprendizaje, más que enseñar hay que aprender.

www.periodicoentretodos.mx

Pág. 9

Diciembre 2018

De ingeniero a L luchador profesional Entrevista

Pamela Macias Cepeda

Demencia”, es el nombre profesional de un joven de 22 años, estudiante de Ingeniería química en el Instituto Tecnológico de la Laguna (ITL), quien desde los 13 años está dedicado a la lucha libre.

Comenzó sus entrenamientos en el deportivo “Los Soberanos”, del profesor Araña del Futuro, y debutó hasta que alcanzó la mayoría de edad. Esto en la Arena Azteca un 9 de marzo de 2014.

-¿Por qué te haces llamar Demencia?

-Me hago llamar Demencia porque soy sinónimo de locura y adrenalina. Cuando me pongo la máscara me convierto en otra persona.

-¿Dónde nació tu inquietud por la Lucha libre?

-Desde muy pequeño, los domingos iba con mis abuelos a las arenas, me gustaba ver cómo volaban, caían, gritaban y peleaban los enmascarados.

-¿Cómo iniciaste en este deporte?

-Tengo un tío que fue luchador, le decían “Mini Saico”; él me empezó a entrenar en el deportivo “Araña del futuro”. Al principio lo hacía a escondidas de mis padres, pues a ellos no les gusta este deporte, pero algún día se darían cuenta, cuando eso sucedió sólo me pidieron que no dejara de estudiar.

-¿Cómo consideras que es visto?

-Mal, poco a poco se ha ido denigrando.

Existen muchos estigmas entorno a él y hay luchadores que hacen mala fama, pero a pesar de esto, hay espacios y público que es fanático, incluso hay quienes dicen que es un lugar para romper la rutina y quitar el estrés.

-¿Cuál es tu especialidad?

-El juego aéreo. Creo que estoy innovando, hago otro tiempo de espectáculo para que las personas tengan más ga-

nas de ir, existen muchos tabús, pero en realidad es cultura y arte.

-¿Te sientes luchador?

-Sí. La lucha libre es una disciplina que demanda mucho tiempo y dedicación, no es solo subir al ring y pelear. Los movimientos son entrenados durante meses para no lastimar al contendiente.

-Además, eres estudiante de ingeniería química ¿Por qué estudias una profesión y porque en esta rama?

-Mis padres me han inculcado el estudio. Me gusta la metalurgia, sobretodo la extracción de metales y sus deriva-

dos. Desde que estaba en bachillerato llevaba clases de química y afines. En la Laguna sólo hay dos instituciones que imparten minería, solo que no tengo las posibilidades de estudiar ahí.

Cuando decide ingresar al ITL fue porque ahí existe una especialidad en minería y vio una posibilidad de estudiar lo que quería.

“Los estudios siempre han estado conmigo, desde la preparatoria aprendo el idioma inglés y actualmente estoy practicando el chino, busco una oportunidad como luchador profesional en el Consejo Mundial de Lucha Libre (CMLL) y en la Lucha Libre AAA”.

www.periodicoentretodos.mx

Rumorcampus

a falta de recursos y la poca matrícula pueden cerrar a la preparatoria Jesús Mario Mestas Hernández, escuela que forma parte de las instalaciones de la Escuela Normal Superior de la Laguna Cursos Intnsivos.

Se dice que la institución superior también puede tener un destino similar.../ Tal parece que la creación de las nuevas instituciones lasallistas ha causado confusión en los medios y en la comunidad, ya que existen quienes han asumido, erróneamente, que sustituirán a las escuelas ya existentes. Es el caso del Instituto Francés La Salle, cuyas autoridades educativas se han esforzado en aclarar que será un complejo educativo independiente que no reemplazará al siempre conocido Instituto Francés de la Laguna.../ Hablando de los lasallistas, por segunda ocasión el Hermano Rector de la Universidad La Salle Laguna, Luis Arturo Dávila de León, asumirá como presidente de la Comunidad de Instituciones de Educación Superior de la Laguna (CIESLag) a partir del 6 de diciembre. Releva en el cargo a Lorena Argentina Medina Bocanegra, coordinadora de la Unidad Torreón de la Universidad Autónoma de Coahuila, quien durante 2018 presidió al organismo universitario, siendo la primera mujer que lo presidió.../ A propósito de la UAdeC, corren rumores por todos sus pasillos acerca del choque entre rectoría, algunos directivos y el mismo sindicato de trabajadores de la institución. Por el bien del estudiantado, esperemos y deseamos que sea el diálogo maduro, inteligente y franco lo que lleve a solucionar las diferencias que, según opiniones, es consecuencia de la reaparición, fuerte, de la famosa “grilla”, factor vertical que nunca jugará a favor de la mayoría y del trabajo sustantivo en la UAdeC.../ Del lado de Durango, la Universidad Juárez del Estado de Durango, máxima Casa de Estudios en la entidad, estrena rector en la persona de Rubén Solís Ríos, indentificado, a decir de la prensa, con el partido del nuevo presidente de México, Andrés Manuel López Obrador. Que sea para bien, más allá de sus filias y fobias políticas. La UJED requiere replantear sus funciones, propósitos, objetivos y metas, principalmente en Gómez Palacio, cuyos alumnos y alumnas navegan a la deriva en varios rubros académicos, deportivos y no se diga culturales.../ Nos leemos en enero…

Pรกg. 10

Diciembre 2018

www.periodicoentretodos.mx

Pág. 11

Diciembre 2018

La UAL, 30 años formando profesionales

Armando Rivera

L

a Universidad Autónoma de la Laguna vivió un año lleno de actividades académicas y culturales, con las que celebró su aniversario 30.

Además de realizar la edición 18 de su FestiUAL, tuvieron una amplia participación en el Festival Nacional de Cine (FeNaCine), además de conferencias para sus carreras, padres de familia y la comunidad en general.

También aumentaron su oferta educativa con la inclusión del diplomado en Cinematografía, que contará con la visita de maestros que han trabajado en México y Estados Unidos, y que servirá para acercar a los asistentes con el séptimo arte.

Para culminar, en diciembre aparecerán en un boleto de la Lotería Nacional, para que todo el país se entere de la fiesta que han pasado durante todo el año.

Fue el 4 de diciembre de 1988 cuando la UAL inició como, según consideran sus directivos, la primera institución de educación superior creada por laguneros. Su misión hoy es la misma desde su fundación: Ya en entrevistas anteriores, el rector de la Institución, Omar Lozano Cantú, mencionó que el paso de los años ha fortalecido su visión en la Laguna.

“Lo que buscamos en la universidad es crear un impacto en los jóvenes, no sólo en su intelecto, sino en convertirlos en los líderes que necesita el país.

Por eso nos involucramos en proyectos diversos y llevamos a que los jóvenes apoyen a distintas comunidades. Tal es el caso de estudiantes indígenas que tenemos, a los que se les apoya de muy diversas maneras, entre ellas una beca total de sus estudios y con los alimentos”, dijo el rector.

www.periodicoentretodos.mx

Pág. 14

Diciembre 2018

El nuevo gobierno federal revisará las finanzas de las universidades públicas Pamela Macías Cepeda

L

a Asociación Nacional de Universidades Tecnológicas (ANUT) celebró su reunión anual por primera vez en Torreón, y en ella quedó asentado que el estrenado gobierno federal pondrá especial énfasis en el manejo de los recursos financieros con que provee a las instituciones públicas del país.

Al menos así lo afirmó Alfonso Ramírez Cuéllar, legislador por Morena y presidente de la Comisión de Presupuestos y Cuenta Pública de la Cámara de Diputados.

Por su parte Raúl Martínez, rector de la Universidad Tecnología de Torreón (UTT) y presidente de la ANUT, en compañía de directores de otras instituciones del sector, subrayó las ventajas de la educación en estos centros y eficiencia del presupuesto utilizado.

“Una de nuestras cualidades como UT es la vinculación directa con el sector productivo para que nuestros estudiantes tengan un trabajo formal, calificado y bien pagado”, expresó.

De acuerdo a la información presentada en la reunión sostenida, durante 2018 el presupuesto asignado por la federación ascendió a 4 mil 397 millones de pesos, por lo que para 2019 pretenden que sea de 7 mil 197 mdp, los cuales son y serán utilizados para actividades académicas, deportivas, culturales y la formación de calidad de los alumnos.

A esta pretensión, Ramírez Cuéllar respondió que el gobierno de Andrés Manuel López Obrador “será el más observado y, espero, consensuado.

Habrá un análisis más detallado del gasto irracional que se ejercía, esto para el nuevo presupuesto que se ejercerá”.

La Universidad Autónoma de Chiapas, del Estado de México, de Michoacán, de Morelos, de Nayarit, de Oaxaca, de Sinaloa, de Tabasco, de Zacatecas y la Universidad Veracruzana son instituciones que atraviesan

• Así lo aseguró en Torreón el diputado morenista Alfonso Ramírez Cuéllar, presidente de la Comisión de Presupuestos y Cuenta Pública en San Lázaro, en reunión con rectores • Habrá un análisis detallado del gasto irracional que ejercen; incluye a presidencias municipales y gobiernos estatales

Alfonso Ramírez Cuellar

por una severa crisis financiera.

“Ayuntamientos, gobiernos estatales, universidades y el Poder Judicial serán investigados por su gasto irracional. La contratación de facturas falsas se da mucho en los centros educativos, una

gran parte del déficit es por esta causa”, señaló el diputado.

La ANUT informó que el subsidio federal por alumno para las UT es de 13 mil 119 pesos, ubicados en las 120 universidades tecnológicas y las 62 po-

www.periodicoentretodos.mx

litécnicas atienden a 369 mil 393 estudiantes.

Ramírez Cuéllar reconoció la importancia de este tipo de centros escolares en las comunidades, por la rentabilidad social que significan.

Siomara Rodríguez (Tiene 13 años de edad y estudia en el Instituto Politécnico Alemán)

Diciembre 2018 Pág. 15

www.periodicoentretodos.mx

Pág. 16

Diciembre 2018

Entregan calzado escolar en el ejido Los Ángeles

G

ómez Palacio, Durango.En el ejido Los Ángeles, la presidenta municipal Leticia Herrera Ale entregó 170 pares de zapato escolar para la totalidad de los alumnos de la primaria 17 de octubre, que forman parte del paquete de más de 9 mil pares de zapatos producidos en la fábrica de calzado del municipio, con un estándar de muy alta calidad y durabilidad, para que sean realmente útiles y ayuden en la economía familiar de los gomezpalatinos.

Mediante el programa de apoyo a la economía familiar, con el apoyo de la presidenta municipal, la Dirección de Desarrollo Social ha renovado el proyecto de la Fábrica Municipal de

Calzado. En esta fábrica se han manufacturado más de 9 mil pares de zapatos que en esta ocasión llegaron a 170 niños de este plantel, cuya directora, Laura Beatriz Espino, agradeció profundamente.

El calzado de la fábrica que la alcaldesa rescató e impulsó para que volviera a ser productiva, es de primera calidad, manufacturado por personas con alguna discapacidad, pero que han visto una gran oportunidad de incorporarse a la actividad económica.

Los niños contarán también con el apoyo de la autoridad para equipar su escuela, además de material deportivo, pintarrones y lo que les sea necesario para tener una estancia más agradable.

Imparten capacitación para atender violencia de género en redes sociales

G

ómez Palacio, Durango. La biblioteca Juan F. Brittingham, en el Parque La Esperanza, fue sede de una jornada de capacitación a funcionarios municipales, servidores públicos y elementos de seguridad pública, impartida por Luis Omar Flores Vallejo, titular de la Unidad de Enlace, Prevención y vinculación Social de la Coordinación Estatal Durango de la Policía Federal.

El objetivo de este encuentro, organizado por el Instituto Municipal de la Mujer, fue brindarles herramientas para detectar y prevenir la violencia contra población vulnerable y menores de edad en redes sociales, según explicó su titular, Leticia Gamboa García.

Muestra de los anterior, presentó a Idaly, joven mujer que ofreció su testimonio personal como víctima de acoso en redes sociales y de manera directa, cuando su expareja pu-

www.periodicoentretodos.mx

blicó material fotográfico de ella en redes sociales y la presentó como prestadora de servicios sexuales, lo que le atrajo múltiples problemas a nivel personal, familiar y laboral, al grado de llevarla a pensar en el suicidio.

Afortunadamente, dijo, tuvo la oportunidad de llegar al IMM y recibir apoyo y asistencia, que incluyó la investigación y actuación de la División Científica de la Policía Federal, lo que le permitió recobrar la tranquilidad y retomar el control de su vida con ayuda en el ámbito sicológico y legal.

Sobre este tipo de intervención y la necesidad de que se prevengan este tipo de agresiones y violencia, el oficial de la Policía Federal expuso los protocolos a seguir y el procedimiento que se pone en marcha para atacar este tipo de ilícitos en Redes Sociales, a través del Internet.

Pág. 17

Diciembre 2018

El IESEN busca implementar el Sistema Dual en todo el país Pamela Macias Cepeda

• Docentes-estudiantes de doctorado en el plantel lerdense continúan en España su especialización en diversas materias

D

iez integrantes del doctorado en Ciencias del Aprendizaje que imparte el Instituto de Educación Superior en Educación Normal (IESEN), viajaron a la Universidad de Barcelona y Lérida, en España, para recibir asesoría en sus temas de investigación, basados en los procesos institucionales.

Con esto, tratan de resolver las dificultades que está atravesando el centro educativo y qué oportunidades tienen de innovar.

“Es la cuarta vez que un grupo de docentes del IESEN están en Europa, pues somos parte del Observatorio Internacional de la Profesión Docente (OBIDP). Este año la particularidad es un acompañamiento de maestros catalanes con los mexicanos para que en nuestro país se implemente el Sistema Dual como lo hacen en España”, comentó José Jorge Prado Mendoza, coordinador de docencia en el IESEN. Los temas que están desarrollando los investigadores en el área de docencia son Aprendizaje de estudiantes, Aprendizaje del inglés como una segunda lengua, Gestión y administración, Matemáticas y procesos de pensamientos, Trabajo colaborativo y cómo impacta con los estudiantes, así como la implementación del Sistema Dual.

En entrevista para Entretodos, Prado Mendoza explicó que el Sistema Dual consiste en la formación teórica y práctica, alternando el período de formación en el aula con el espacio del trabajo para desarrollar en los jóvenes las competencias necesarias para que logren un buen desempeño laboral al egresar.

“Hay universidades, sobre todo tecnológicas, que ya cuentan con esta modalidad.

Nos gustaría ser los pioneros en implementarlo en las normales, para estar más

Noemí Salinas y José Jorge Prado

cerca de las necesidades que tiene la sociedad”, expresó.

El proyecto consiste en crear dos grupos, en un principio del IESEN. El primero trabajaría bajo el sistema tradicional y el otro en el Sistema Dual, a fin de dejar evidencia científica y saber con precisión qué impacto tiene en las nuevas generaciones de docentes.

“A través de la Dirección General de Educación Superior para Profesionales de la Educación (DGESPE) y de la propia Secretaria de Educación Pública (SEP) se arrancaría con un programa piloto”, señaló el investigador.

Cambios en la educación

Con la investigación “Cómo impacta el trabajo colaborativo de las academias en el aprendizaje competencial de los alumnos”, Noemí Salinas Delgadillo busca ver cómo el

IESEN está abonando al perfil de egreso correspondiente a las exigencias que demanda el servicio profesional docente.

Su trabajo está basado en el plan de estudios 2012 y aplicado en alumnos de séptimo y noveno de la licenciatura. Pretende ver si con ese programa se logran las competencias que marca. Sin embargo, su investigación fue afectada por la entrada en vigor del plan 2018.

“Cambia la malla curricular y yo ya tengo un avance con el documento. Por asuntos sindicales políticos nacionales y disposición de la DGESPE se dice que el del 2012 tiene inconvenientes e incongruencias, por lo tanto, para salvar la situación a nivel nacional se llega a la conclusión de rediseñar todos los planes de las normales”, mencionó.

Los investigadores esperan que Andrés Manuel López Obrador conserve el plan 2018 y no se hagan cambios. Argumentan

www.periodicoentretodos.mx

que año con año hay modificaciones en torno a la educación, pero si no se tiene una constancia y un seguimiento sobre lo que ha resultado en otros periodos, de nada sirve hacer investigación.

“Los diseñadores curriculares son clave importante en este tema, pero siempre dejan un principio profesional que se llama ‘Flexibilidad’, si la universidad Dual está dando resultados podemos hacer una propuesta al gobierno en el marco de esta flexibilidad y de la autonomía curricular que poseemos”, concluyó Noemí Salinas.

“Estamos creando un mejor escenario para los futuros profesores en aras de que cumplan con las demandas de las familias y los niños. Las nuevas generaciones necesitan docentes con más herramientas y pensamiento flexible”, exclamó José Jorge Prado Mendoza.

Pág. 19

Diciembre 2018

T

orreón, Coahuila de Zaragoza. En el marco de la Conmemoración del Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, matamorenses y torreonenses tuvieron su ceremonia de graduación de Secundaria y Preparatoria, evento que organizan la Secretaría de Gobierno, el Instituto Coahuilense de las Mujeres (ICM) y los Centros de Justicia y Empoderamiento para las Mujeres (CJEM).

Por Torreón, hubo 18 graduadas de secundaria y 42 de preparatoria; mientras que de Matamoros fueron 45 del nivel medio superior. En total, 105 laguneras de 170 coahuilenses que alcanzarán un peldaño educativo.

Katy Salinas Pérez, titular del ICM en la entidad, pronunció un mensaje ante quienes se dieron cita al Auditorio de Gestión del Instituto Tecnológico de La Laguna.

“Lo de hoy, es muestra de una de las acciones que el Gobierno del Estado ha implementado para lograr lo que todas las mujeres anhelan en el mundo: Igualdad con los hombres”, dijo. “(Pero) no física ni biológica, porque somos distintos, pero sí de oportunidades.

Esta acción les abre el camino al empoderamiento educativo y económico, la puerta que tal vez muchos de sus compañeros tuvieron para avanzar por ser hombres, y ustedes por algún motivo se quedaron detenidas y no tuvieron otra opción”, agregó.

Anunció que desde su trinchera, buscan lograr esa igualdad en oportunidades de empleo y de estudio; la servidora pública subrayó que se deben romper los ciclos y reiteró a las graduadas que están marcando historia para sus hijas e hijos.

“Las mujeres no queremos estar en casa cuando nos lo imponen, sino cuando lo decidimos así. Les comparto una frase personal que me encanta: ‘Tu ocupación debe ser tu elección, no una imposición’, de ahí parte todo a lo que aspiramos y queremos lograr”, dijo Salinas Pérez.

Hoy, que han conseguido culminar su educación secundaria y preparatoria, las exhortó a que sigan adelante y que en breve tiempo estén celebrando una graduación de licenciaturas e ingenierías.

Por su parte, Leticia Beatriz Charles Uribe, directora general de los Centros de Justicia y Empoderamiento para las Mujeres en Coahuila, manifestó a las homenajeadas que son un ejemplo para otras mujeres, “para que quieran y puedan seguir estudiando”.

Reconoció la confianza que deposita-

Se gradúan 105 jóvenes laguneras en los Centros de Justicia y Empoderamiento para las Mujeres • Son de Torreón y Matamoros ron en el Centro de Justicia y el tomarse tiempo para ellas al prepararse, lo que se refleja en este gran esfuerzo de llegar a la meta.

María Mayela Guerrero Velázquez, graduada de preparatoria, compartió un mensaje a nombre de sus compañeras, donde agradeció la oportunidad que les brindó el Gobierno del Estado y el Instituto Estatal de Educación para Adultos para

realizar sus estudios y poder obtener sus documentos oficiales.

“Con un mejor nivel académico, podemos tener mejores trabajos y también ser mujeres emprendedoras; la constancia y la perseverancia fueron claves en este éxito, ya que llegamos a conseguir una meta más importante en nuestras vidas”, dijo.

Presentes en la ceremonia: Martha Esther Rodríguez Romero y Denice Nataly Félix

www.periodicoentretodos.mx

Alba, directoras de los Centros de Justicia y Empoderamiento para las Mujeres en Torreón y en Matamoros; Rosa Jazmín Ávalos Carranza, coordinadora regional de Preparatoria Abierta de la Secretaría de Educación Pública del Estado; Guillermo Quintero Azuara, representante del Instituto Estatal de Educación para Adultos, y Antonio González Hernández, coordinador de Servicios Educativos para la Región Laguna.

Pág. 20

Diciembre 2018

Juan Alberto Cedillo, de periodista de finanzas a corresponsal de la guerra contra el narco Norma Caudillo/ Alejandra Martínez

J

uan Cedillo es un hombre de trato fácil. A primera vista, uno no podría imaginar a qué se dedica.

“Yo comienzo a reportear la guerra contra el narco por el coraje que sentí ante la violencia hacia el periodismo.

Este sentimiento te jala. Venía de la parte económica, era reportero de la sección de finanzas en Monterrey. Trabajé en el periódico El Financiero y El Porvenir en la parte de negocios. La ciudad es una plaza de negocios de muchos empresarios. Comencé a profundizar más sobre este tema, no sabía en dónde me había metido, porque encontré relaciones con el crimen organizado. Mientras otros colegas se estaban retirando por miedo, yo conseguía más información sobre este tema, sin tener conocimiento del peligro que corría”.

Juan Alberto Cedillo es hoy un periodista reconocido. Corresponsal de la revista Proceso, es autor de libros como Los nazis en México, La Cosa Nostra en México, ganador del Primer Premio Debate de Libro Reportaje en 2007. Cedillo pisó tierras laguneras en la Universidad Autónoma de la Laguna para presentar su nuevo libro Las guerras ocultas del narco.

Durante los últimos 10 años, Cedillo ha cubierto la “narcoguerra” en Durango, Coahuila, Nuevo León, Tamaulipas y Veracruz, entre otros estados. En su último trabajo, publicado por la editorial Grijalbo, hace la crónica de las masacres de este conflicto y da una explicación de los ataques de la historia interna sobre el cartel de los Zetas. La base de estas historias son los propios testimonios de los capos ofrecidos en México y en Estados Unidos. Sus relatos explican una de las mayores heridas del país, al tiempo que desmontan los mitos más arraigados en torno al narcotráfico y los cárteles.

Entrevistamos al comunicador en su visita a la región invitado por la agrupación de periodistas Voces Irritilas AC.

—¿Cuál es el riesgo que enfrenta un periodista en uno de los países más peligrosos para

Juan Alberto Cedillo

ejercer la profesión?

—En el periodismo existen diferentes limitaciones. Lamentablemente en México vivimos un tiempo muy violento hacia el oficio. Trabajar bajo condiciones extremas donde publicar una sola nota es tema de vida o muerte, y se hace con un sueldo muy bajo y sin protección por parte de los medios de comunicación o de la misma policía, nadie nos protege.

“En otros países, al cubrir este tipo de notas donde se habla de temas como el narcotráfico te dan bonos de riesgo o el mismo medio para el que trabajas te protege. En México no sucede así, lo ven como una nota más.

—¿Alguna vez lo han censurado por sus investi-

gaciones periodísticas?

—Solo he sufrido la censura tradicional, que viene de los mismos medios de comunicación para los cuales trabajas. Si éstos tienen convenio con algún político, censuran tu reportaje para su conveniencia y sacan la famosa frase “no pago para que me peguen”. Fundamentalmente la censura viene por los políticos quienes son los que te mandan a callar.

—¿Cuáles fueron los riesgos que corrió para escribir su libro?

—Sufrí una amenaza mientras estaba en las investigaciones, en las que describí la relación de las pandillas con el narcotráfico. Cuando yo comencé a hablar sobre ese tema, van a mi departamento y

www.periodicoentretodos.mx

me quiebran la tubería, me preguntan por una chica, ahí fue cuando yo entendí el mensaje.

—¿Qué consejo les da a los jóvenes que quieren ejercer la carrera de periodismo?

—Tener muchos conocimientos sobre todos los temas, leer mucha literatura, historia, clásicos, entre otros, y sobre todo tener curiosidad para investigar.

“Cuando matan a Javier Valdez los periodistas nos fuimos para abajo porque era una figura intocable. Los medios protegen a personalidades como Denise Maerker o Aristegui, pero en este particular caso nos recordó a todos que podríamos morir en cualquier momento al ejercer nuestra profesión”, dijo.

Pág. 21

Diciembre 2018

El escritor en un México violento Armando Rivera

T

emporada de huracanes, la última novela de la escritora veracruzana Fernanda Melchor, ha sido una de las sorpresas del año. Ha sido favorecida tanto por la crítica como por los lectores, que la han arrebatado de los anaqueles en las librerías.

La trama inicia con el descubrimiento del cuerpo sin vida de una mujer apodada “La bruja”, que se dedicaba a ayudar a mujeres en situación vulnerable.

De visita en Torreón, la narradora y periodista habló sobre su interés de mostrar las historias que pasan en la provincia, que son aparentemente pequeñas, aunque afectan a comunidades enteras. Estas historias son las que se pierden entre las muchas otras que son provocadas por la violencia que pasa el país.

Por esa razón, Entretodos habló con la escritora, para conocer su opinión de la postura que debe tomar un artista en tiempos aciagos, como los que ha vivido México en los últimos años.

Las preguntas fueron las siguientes: 1. ¿El escritor tiene una responsabilidad con su realidad?

2. ¿Este compromiso no puede afectar su producción?

Fernanda Melchor

Luis Jorge Boone

Fernanda Melchor

Luis Jorge Boone

1. Es una pregunta que uno siempre se hace, no sólo como escritor, sino como miembro de la sociedad. Al contemplar el horror del mundo, se plantea qué es lo que se puede hacer.

A veces se habla de la responsabilidad social del escritor, como si fuera algo que el escritor decide, algo que no puedes evitar. El artista, aunque decida no hablar de estos temas, ya está tocando una decisión política. El escritor que no quiera tocar estos temas, ya está siendo tocado por la violencia y tomando una postura, una suerte de responsabilidad.

A mí en lo personal me gusta que mis libros hablen del presente, de cosas que suceden ahora en México, pero no con un afán ni de denuncia ni de tratar de buscar culpables, sino con la intención de entenderlo. De entrada entenderlo yo, aunque suene algo narcisista, pero siempre empezamos así. Uno trata a su manera de entender lo que está sucediendo y comunicarlo, que se registre y no se pierda.

2. Por un lado es cierto es que el arte tiene la función de existir por sí mismo.

Y si uno como novelista tiene la ambición megalómana de que nuestra no-

vela va a cambiar la sociedad, estamos muy equivocados. Lo que sí es cierto es que la lectura y la literatura funcionan de escala de uno a uno. Alguien escribe un libro y otra persona lo lee. Y el verdadero cambio que puede crear la litera-

tura es de una persona en una, lo que es muy poco efectivo para cambiar una sociedad. Entonces, lo mejor que puede hacer uno como escritor es renunciar a toda ambición política, para conseguir un verdadero efecto en el lector.

www.periodicoentretodos.mx

Luis Jorge Boone es uno de los escritores coahuilenses de mayor proyección en los últimos años. Nacido en Monclova, ha ganado una docena de premios nacionales en distintos géneros literario y tiene escritos libros de poesía, novela y cuento.

1. Uno tiene un deber con la realidad, quizá no como se esperaría, pues no es de una manera tan frontal como lo hace el periodismo, no tan reveladora como la crónica de investigación. No de ese modo, pero sí me parece que tiene que generar una conciencia social. A veces cuenta estas historias que no se encuentra en el proscenio de la atención, y entonces nosotros tenemos que hablar de eso. Si nos estamos dando cuenta de una realidad y la investigamos y nos parece que hay que traerla a la luz, ése es el deber del escritor.

2. No creo que afecte. Uno puede tener varias fuentes de batalla en la construcción de un mundo estético, de una realidad que a uno le importa. Claro que a mí me aporta el lenguaje, mis libros, la forma, la tradición, pero no solamente, sino la realidad, mis personas cercanas, las nuevas generaciones. Creo que una cosa no excluye a la otra, pues el gran arte es ambicioso en sus comunicaciones o en sus desvelos.

Pág. 22

Diciembre 2018

Lorena Medina termina su gestión como presidenta de la CIESLag

Te recomiendo leer

Armando Rivera

Aquí no es Miami, de Fernanda Melchor Armando Rivera

R • Es la primera mujer en dirigir a la Comunidad de Instituciones de Educación Superior de la Laguna

L

orena Argentina Medina, coordinadora de la Unidad Torreón en la Universidad Autónoma de Coahuila, termina este diciembre su gestión como presidenta de la Comunidad de Instituciones de Educación Superior de la Laguna (CIESLag), en un año que consolidó algunos de sus proyectos.

Tal es el caso del Festival Cultural CIESLag, que en su edición 2018 mostró una mayor solidez en organización y en calidad de las presentaciones que pudieron verse tanto en las sedes universitarias como en los distintos espacios públicos en los que se presentaron los jóvenes participantes.

“Esta actividad demuestra hermandad, que nuestros jóvenes son sanos y ocupan su tiempo libre en cultivarse”, dijo, tras declarar satisfecha que esta fiesta del talento universitario de la Comarca Lagunera fue idea, tal como está concebida, de la Coordinación Unidad Torreón de la UAdeC. Pero no sólo el festival es digno de mención, pues la directiva universitaria piensa que todo el año es-

tuvo lleno de experiencias satisfactorias, como el Congreso de Investigación, el encuentro con los dirigentes de la Real Academia de Doctores en Europa o el encuentro sobre Responsabilidad Social, que se retomó para dar oportunidades de trabajo a las personas con discapacidad.

Entre lo pendiente, Lorena Medina consideró los temas relacionados al medio ambiente.

Sobre la inclusión de nuevas instituciones educativas, la coordinadora mencionó que a partir de este año ya reformaron sus lineamientos para el ingreso, y existen parámetros de calidad que deberán tener los postulantes.

“Hacemos esto porque queremos que la comunidad sea ejemplo de promoción de la calidad”, dijo la autoridad de la Unidad Torreón de la UAdeC, quien adelantó que el Instituto de Estudios Superiores en Educación Normal (IESEN) se encuentra gestionando su reingreso a la CIESLag. A partir del 6 de diciembre, el estandarte de la presidencia de la CIESLag pasará, por segunda ocasión, a manos de Luis Arturo Dávila de León, rector de la Universidad La Salle. Lorena Medina, por su parte, aceptó haberse sentido agradecida por la oportunidad de ser la primera mujer en presidir al máximo núcleo universitario lagunero.

www.periodicoentretodos.mx

ecién reeditado por la editorial Random House Mondadori, Aquí no es Miami es un conjunto de crónicas periodísticas que dan cuenta de la violencia que se vivió en el estado de Veracruz.

No es interés de Melchor mostrar el origen y devenir del narcotráfico. Se enfoca, en cambio, en la narración de las vidas, casi anónimas, que conforman la trama de la llamada “Guerra contra el narco” que emprendió Felipe Calderón en su mandato presidencial y que, al día de hoy, suma más de 250 mil personas asesinadas, al menos las que han podido ser confirmadas.

Entre los textos que podemos encontrar aquí están la historia de Evangelina Tejera, belleza local que, supuestamente, asesinó a sus hijos; el encuentro de unos abogados con narcotraficantes; el paso de unos inmigrantes que confundieron el puerto veracruzano con Miami; entre otros de los que destaca “La casa del Estero”, una crónica que bien podría leerse también, con deleite, como un cuento de terror.

Licenciada en periodismo por la Universidad Veracruzana, el estilo de la autora está más cercano a la literatura, con el uso de técnicas de cambio de tiempo y de estructura que permiten una mejor inmersión en cada uno de las crónicas incluidas.

También cabe destacar que algunos de los textos tendrán la penosa cualidad de recordarles a los lectores la implacable ola de violencia que hace unos años asoló la región lagunera. Sin embargo, también los hay que, a pesar del contexto tan terrible que los rodea, pueden sacar una carcajada por el lenguaje en el que están escritas.