#TuSalud
Jessica Ignot
Los diagnósticos de autismo se incrementan 17 por ciento cada año; sin embargo, estos aún se dan de forma tardía, lo que dificulta la atención tanto en el hogar como en las escuelas y dentro de la sociedad.
En México, uno de cada 115 niños tiene autismo; se estima que el 1 por ciento de la población infantil en el país vive con autismo, es decir, 400 mil niños poseen esta condición. Por cada cinco casos, cuatro de ellos son hombres y uno corresponde a una mujer.
El aumento en los diagnósticos no significa que haya más personas con esta condición, sino que se están dando a conocer los casos ya existentes.
El trastorno del espectro autista (TEA) es un trastorno del neurodesarrollo que ocasiona retos en el desarrollo de habilidades sociales, de comunicación y conducta de las personas que lo tienen.
El diagnóstico debe hacerse en los primeros tres años de vida, para brindarle al infante la posibilidad de prender y desarrollar habilidades a favor de su bienestar.
Los síntomas aparecen en la infancia y tienden a persistir hasta la adolescencia y la edad adulta. En la mayoría de los casos, se manifiestan en los primeros cinco años de vida.
La realidad es que los diagnósticos ocurren en edades tardías; en secundaria, de 12 a 14 años, cuando los síntomas suelen agudizarse por la adolescencia.
Un diagnóstico de autismo se hace por medio de la observación de la conducta comparándola con listas de cotejo estandarizadas. Este análisis puede ser realizado por un médico neurólogo, un psiquiatra o un psicólogo con experiencia en el tema.
Una persona nace con autismo, no es una condición que se adquiera después. Su origen tampoco tiene relación con eventos como la vacunación, el tipo de alimentos que consume, el lugar donde vive, su sexo ni su grupo étnico.
La causa del autismo es multifactorial; resulta de la interacción de muchas variables, como antecedentes de salud de los padres, el desarrollo del embarazo, si existieron complicaciones en el parto, y la herencia genética.
Consultamos:
Fundación Teletón
Yo También, Discapacidad con Todas sus Letras
Organización Iluminemos de Azul
Inegi UNAM
Entrevista con el psicoterapeuta
Eder Rocha Porras
Centers for Disease Control and Prevention
EL TEA ES UN TRASTORNO DEL NEURODESARROLLO
Aumentan 17% diagnósticos de autismo
Características del autismo
Dificultades en las relaciones sociales.
Alteración en la capacidad de comunicación.
Patrones de conducta estereotipada, restringida y repetitiva.
Alteración de la conducta.
Integración sensorial de las personas.
Cómo identificar los signos que pueden alertar que un niño tiene autismo
No responde a su nombre.
Se resiste al contacto físico.
No suele hacer contacto visual.
Desarrollo tardío del habla.
No muestra interés por los otros.
Le cuesta trabajo entender preguntas.
No entiende los simbolismos del lenguaje (posturas corporales, tono de voz, lenguaje no verbal).
Movimientos repetitivos.
Hipersensible a estímulos sonoros y visuales, o lo contrario: no reaccionar a ellos.
No participa en juegos de rol (como fingir ser la mamá o el papá).
Falta de identificación adecuada de sus sentimientos y de los demás.
Cada año se diagnostican más casos de este trastorno; en México, uno de cada 115 niños vive con esta condición
Mitos y realidades del autismo
MITO REALIDAD
Cómo identificar los signos que pueden alertar que un adulto tiene autismo
Dificultad persistente en la interacción social.
Problemas de comunicación efectiva.
Conductas estereotipadas (p. ej. balanceo del cuerpo o marcha en el sitio).
Resistencia a los cambios atípica y desbordada.
Repertorio de intereses limitados.
Problemas para obtener y mantener un empleo.
Dificultad para iniciar o mantener relaciones sociales.
Tipos de autismo
Autismo infantil:
Afecta la interacción social, lenguaje verbal y corporal, con acciones repetitivas.
Síndrome de Asperger:
A los pacientes se les difi culta interpretar los estados emocionales ajenos.
Síndrome de Rett:
Graves retrasos en el proceso de adquisición del lenguaje y de la coordinación motriz.
Trastornos de desintegración infantil:
Aparece un proceso súbito y crónico de regresión profunda y desintegración conductual.
Trastorno generalizado del desarrollo no especificado:
Dificultades de comunicación, socialización y comportamiento.
La representación del autismo
Hay varios símbolos que se han utilizado para representar al autismo con el objetivo de apoyar la labor de concientización social. Estos son algunos ejemplos:
El color azul.
La pieza del rompecabezas.
El símbolo del infinito.
El símbolo del arcoíris.
Causas del autismo
Factores genéticos.
Factores ambientales.
Factores neurobiológicos.
Es una enfermedad. No es una enfermedad. No tiene cura; es una manera diferente de interpretar el mundo. Las personas con autismo son agresivas y se autolesionan.
Quien tiene autismo carece de sentimientos y emociones.
Detección oportuna
#LasVoces
Las conductas autoagresivas pueden ser parte de los procesos de regulación de emociones.
Sí llora, se ríe, se enfada, ama y se entristecen. No deben confundirse los retos de la interacción social que presentan con la falta de sentimientos hacia los demás.
Son genios. Aunque algunos pueden tener un coeficiente intelectual más alto que el promedio, este aspecto no debe generalizarse.
Viven en su mundo. No viven en su mundo; mundo solo hay uno y ellos son parte de él.
Fuente: Iluminemos de Azul por el Autismo
Acciones a favor de la calidad de vida de las personas con autismo
La detección temprana es lo ideal, ya que, gracias a la plasticidad cerebral, se puede trabajar el desarrollo de habilidades. Sin embargo, a cualquier edad, el acompañamiento terapéutico personalizado y especializado es clave para mejorar su calidad de vida.
Cuando nace un niño, su cerebro aumenta de tamaño de forma muy intensa durante los tres primeros meses, y luego menos, pero consigue duplicar su tamaño durante los primeros 12 meses y sigue aumentando durante el segundo año de vida hasta alcanzar un 35% más de volumen. Cuando un niño cumple tres años de vida, el número de sinapsis dendríticas llega a multiplicar tres veces el número de dendritas de un adulto.
Si se consiguiera un diagnóstico precoz e iniciar un tratamiento, se podría tener un mejor pronóstico del autismo.
Epilepsia.
Depresión.
Ansiedad.
Trastorno de déficit de atención e hiperactividad (TDAH).
Habla con las personas que conoces sobre esta condición.
Concéntrate en las capacidades de todas las personas.
Incluye a personas con autismo en situaciones sociales.
Lee libros y materiales sobre autismo.
Comunícate con claridad.
Personajes famosos con autismo
El autismo no ha sido dificultad para que las personas que tienen esta condición hagan cosas extraordinarias en el ámbito en donde se desenvuelven, pues ven e interpretan de forma diferente la información que reciben a través de la vista, el oído y el tacto.
Algunos personajes famosos con autismo
Albert Einstein
Stanley Kubrick
Tim Burton
Ludwig Van Beethoven
Bob Dylan
Amadeus Mozart
Lionel Messi
Michael Phelps
La importancia de la estimulación temprana
Cuando un menor nace, es importante llevarlo, ya sea en el sector público o particular, a terapias de estimulación temprana.
Si se hace en el sector público, también se le ofrecerá a los padres la prueba de Evaluación del Desarrollo Infantil (EDI), que es una herramienta de tamizaje diseñada para la detección temprana de problemas del neurodesarrollo en menores de cinco años de edad.
Este prueba, que se aplica cada seis meses, permite evaluar en el niño el lenguaje, motricidad fina y gruesa, socialización, innteracción, exploración neurológica, factores de riesgo biológico, señales de alarma y señales de alerta.
Esta prueba, acompañada de la estimulación temprana, ayuda a hacer un diagnóstico oportuno que, mediante un proceso de rehabilitación, pueda reducir el pronóstico que pudiera ser comprometido.
Se tienen los primeros seis años de vida para estimular las neuronas. Por ello, aun cuando sea diagnosticado con autismo a edad temprana, con la estimulación temprana se les permitirá que estimulen su lenguaje, aprendizaje e interacción.
Al momento de la maduración neuronal, se quedan activas la mayor parte de las neuronas y así el menor tendrá un mejor pronóstico.
“Lamentablemente hay diagnósticos que se hacen hasta la secundaria. Ni los papás ni los maestros pusieron atención en los signos para hacer un diagnóstico a edad temprana; se tiene que valorar su neurodesarrollo y se tiene que estar muy atento a la valoración para darles un mejor pronóstico. Se tiene que estar atento a los comportamientos que salen de lo normal”. Eder Rocha Porras Psicoterapeuta
“Como maestros, es importante que un niño, con cualquier tipo de barrera del aprendizaje que tenga, deba estar diagnosticada; eso nos permite a nosotros darle la atención que necesita de acuerdo a su condición. Tenemos la obligación de adecuar nuestras actividades o planeaciones para que sean incluidos en nuestras sesiones de trabajo diarias”.
Arlet Vargas
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Docente
Afecciones comórbidas que pueden acompañar al autismo
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FOTO: ISTOCK
DE ABRIL DE 2023 MARTES 25
¡Triunfó la Constitución!
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Editado por la empresa AD Comunicaciones S de RL de CV
En este espacio, hemos señalado que, durante el presente sexenio, se han dado diversos desafíos en la conservación de la división de poderes, el mantenimiento de nuestras instituciones y, particularmente, en la aplicación y salvaguarda de la Constitución.
La Constitución es el pacto político donde los mexicanos decidimos cómo convivir, cómo se nos debe gobernar y dónde se consagran nuestros derechos. Por eso, también se le conoce como ‘norma suprema’, porque ni una ley, ni un acto público, puede estar por encima de ella.
Uno de los desafíos más agresivos contra la Constitución ha sido esa triquiñuela del presidente López Obrador, quien, cuando no le alcanzan los votos para reformarla, presenta leyes secundarias abiertamente inconstitucionales, buscando que la Suprema Corte de Justicia las validara, mediante presiones, amenazas y cooptando algunos ministros o ministras.
Entre estas triquiñuelas, las más obvias fueron las reformas legales que volvían no solo de hecho, sino de derecho, un ente militar a la Guardia Nacional (GN), lo cual implicaba una franca militarización del país.
La Constitución señala que la GN debe tener una naturaleza y un mando civil. Por eso, depende de la Secretaría de Seguridad Pública y no, como pretende el Gobierno, de la Secretaría de la Defensa Nacional.
La GN es un cuerpo policiaco, que no es compatible con la formación militar. Su naturaleza es preventiva, de contención, de paz... La del Ejército es de contundencia, de respuesta armada; son... pues... instituciones diferentes, con fines distintos, y la primera debe ser civil y mantenerse así.
ESTRELLA ROJAS el Congreso dio plazos para una salida de estas instituciones se enfocara a
Ello no significa un retiro inmediato de las calles por parte del Ejército. Lo aprobado por el Congreso dio plazos para una salida paulatina, con apoyo militar, pero buscando permanentemente que cada una de estas instituciones se enfocara a sus propias facultades.
Afortunadamente, la Suprema Corte dio muestra de autonomía, de institucionalismo y de altura de miras, resolviendo las acciones de inconstitucionalidad presentadas por la oposición, determinando la invalidez de la reforma morenista.
AD QUERÉTARO, periódico de lunes a viernes, 25 de abril de 2023. Editor responsable: Fernando Sánchez López. Reserva de Derechos al Uso Exclusivo número 04-2022-080513290700-101 y Certificado de Licitud de Título y Contenido número 17516, de los cuales es titular AD COMUNICACIONES, S. DE R.L. DE C.V. Domicilio de la Publicación: Avenida Constituyentes Nº109, Interior 11, Colonia Carretas. C.P. 76050, Santiago de Querétaro, Querétaro. Imprenta: El Universal Compañía Periodística Nacional, S.A. de C.V. Bucareli Número 8, Colonia Centro, Alcaldía Cuauhtémoc, Ciudad de México C.P. 06040. Distribuidor: AD COMUNICACIONES, S. DE R.L. DE C.V. Avenida Constituyentes Nº 109, Interior 11, Colonia Carretas. C.P. 76050, Santiago de Querétaro, Querétaro. Prohibida la reproducción total o parcial del contenido de esta edición.
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