Artículo de Opinión.
“Formas de trabajo en la escuela telesecundaria” Roberto Enrique Romero García
En mi formación como docente en la escuela Normal Manuel Ávila Camacho, hemos realizado jornadas de observación a distintas modalidades y niveles de educación básica, esta bes fue a las escuelas telesecundarias que se encuentran en la zona escolar 07 Pinos Zacatecas, y en mi caso en la comunidad de estancia de Guadalupe, a la telesecundaria “Tierra y Libertad”. Me di cuenta del trabajo docente en la escuela telesecundaria que en comparación con los maestras de los distintos niveles de educación básica, e incluso con el mismo nivel pero diferente modalidad, que el trabajo de este no es solamente impartir una materia, sino que imparte todas las asignaturas y en ocasiones a dos o tres grupos a la bes esto pasa en las escuelas unitarias, y por si fuera poco, también atienden la dirección, además de organizar las labores de mantenimiento de la escuela, pero
además se encargan de organizar los eventos culturales, en los cuales participan los adolescentes con danzas, poesías, obras teatrales, etc. En fin, la actividad el docente de telesecundaria no termina en el aula, además de que este se debe de estar actualizando constantemente. Así que nosotros como docentes en formación debemos de estar conscientes de lo que es el trabajo del maestro de telesecundaria, y enfrentarnos a la realidad con ánimos de seguir adelante, tomando las dificultades que se nos presenten como retos a supera y adaptándonos a los diferentes contextos en los cuales laboraremos. También quiero mencionar que es muy importante realizar las actividades extras sin que el tiempo de clases sea afectado, ya que es la prioridad, ya que también tendremos que darnos un espacio para la evaluación de nuestros alumnos
Artículos de opinión: “El trabajo del docente de Telesecundaria”.
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