Rubricas de Evaluación para las Actividades Propuestas del Grupo 2001-MVI-08

Rúbricas de Actividades Entregables para Matemáticas en mi Vida I. Unidad 1

Elemento Retroalimentación

Sí 2.25

1. Proporcionar una Investigación Sustentada con Fuente de Consulta.

___ de 2.25

2. Determinar un Veredicto Claro y Propio de Conceptos.

___ de 2.25

3. Desarrollar las Habilidades Operativas ante un Problema a Solucionar.

___ de 2.25

4. Definir las variables físicas de una Situación Cotidiana.

__ de 2.25

No 0

Unidad 2 Logro Valoración

Sí 2.25

No 0

1. Sabe hacer el procedimiento de una ecuación lineal.

__ de 2.25

2. Sabe conocer la metodología de una ecuación lineal para describir sus planteamientos.

__ de 2.25

3. Sabe expresar la interpretación de ejecutar modelos aritméticos y algebraicos concernientes a representar físicamente su magnitud cotidiana.

___ de 2.25

4. Sabe construir patrones útiles en situaciones reales de la Matemática.

__ de 2.25

Unidad 3 Objetivo (Ponderación)

Cubre (1.5)

1. Identifica las soluciones reales e imaginarias de una ecuación cuadrática.

__de 1.5

2. Describe con su álgebra el procedimiento general para resolver una ecuación cuadrática.

__de 1.5

3. Encuentra la solución de una situación cotidiana, dónde está planteando sus expresiones cuadráticas.

__de 1.5

4. Valora la aplicabilidad de las ecuaciones cuadráticas para representar diversos problemas de su entorno.

__de 1.5

5. Conoce y analiza su aplicación de la cinética sobre los cuerpos rígidos, relacionados con su movimiento en diferentes circunstancias.

__ de 1.5

6. Utiliza la ley de conservación para Energía Mecánica para determinar lo que posee un cuerpo y la manera en que esta se convierte en cinética o potencial.

__ de 1.5

No Cubre (0)

Unidad 4.

Competencia

Si (2.25)

1.Reconocimiento de los términos de una sucesión aritmética.

____de 2.25

2. Identificación de la fórmula correspondiente para el manejo de una sucesión aritmética.

____de 2.25

3. Interpretación de una sucesión aritmética en la realidad planteada.

____de 2.25

4.Representación general y característica para una sucesión aritmética.

____de 2.25

No (0)

Unidad 5.

Saludos Cordiales.

En esta última actividad del curso, los comentarios respectivos a su desempeño demostrado, para la instrucción: 1.- y 2.- por lo que tiene en ese rubro __de 2 puntos.

3.- por eso ha obtenido ___de 2 puntos.

4. esto determina un puntaje de __de 1.

5. a esto se le pondera el __de 1 punto.

6. Agradezco su sinceridad de trabajo en plataforma y sede determinada para este curso lectivo, por lo que implica agregar en su puntaje un valor numérico de _de 3. ¡Buen Trabajo!