05 em 10 emaeg unidad 1 evaluacion del aprendizaje

Módulo 10. Enseñanza de la geometría Unidad 1 Ciencias Exactas, Ingeniería y Tecnología Enseñanza de las matemáticas 5° Semestre Fase 2. Formación en Educación matemática Módulo 10. Aprendizaje y Enseñanza de la Geometría Unidad 1. El uso de un sgd en la enseñanza de la geometría euclidiana Evaluación del aprendizaje

Indicaciones: Antes de enviar tu actividad al docente, verifica que el producto o desempeño logrado en cada actividad de esta unidad, sea congruente con los criterios de evaluación presentados a continuación.

UNADM | DCEIT | EM | EMAEG

1

Módulo 10. Enseñanza de la geometría Unidad 1 Escala de evaluación Actividad 1 Logros Producto

Dificultades en la enseñanza de la Geometría.

-Revisa la literatura referente a la enseñanza de la geometría.

-Reflexiona respecto a las dificultades en el aprendizaje de la geometría.

Participación en el foro

Criterios de evaluación

Puntaje por criterio

1. Consulta al menos dos artículos sobre las dificultades que se presentan en la enseñanza del álgebra y coloca las referencias en formato APA.

15

2. Responde a las preguntas solicitadas mínimo 5 renglones, utilizando un lenguaje claro y argumentos sólidos, sin cometer plagio.

50

3. Retroalimenta a uno de tus compañeros emitiendo una opinión congruente y crítica utilizando un lenguaje respetuoso y cordial

35

Total de puntos

UNADM | DCEIT | EM | EMAEG

Puntaje obtenido

Observaciones

100

2

Módulo 10. Enseñanza de la geometría Unidad 1 Escala de evaluación Actividad 2 Logros Producto

Herramienta digital para la geometría.

Identifica el potencial didáctico de una herramienta digital para el aprendizaje de la geometría.  Aportación y resolución de ejercicios Criterios de evaluación

Puntaje por criterio

1. Redacta de manera clara y con argumentos sólidos las ideas principales del artículo sugerido y emite su opinión al respecto.

2. Describe la solución de los problemas planteados, utilizando lápiz y papel.

3. Realiza las construcciones solicitadas en Geogebra y explica detalladamente la construcción.

4. Responde a las preguntas solicitadas en cada una de las construcciones, con argumentos sólidos y claros.

5. Construye la tabla comparando el acercamiento de lápiz y papel vs Geogebra 6. Comenta tu experiencia como docente

Puntaje obtenido

Observaciones

15 15 25 10 30 5

utilizando un software Total de puntos

100

Escala de evaluación UNADM | DCEIT | EM | EMAEG

3

Módulo 10. Enseñanza de la geometría Unidad 1 Actividad 3 Logros Producto

Construcciones Geométricas Realiza construcciones geométricas con ayuda de Geogebra y argumenta su procedimiento.

Reporte con imágenes y justificación

Criterios de evaluación Trayectoria hipotética 1. Resuelve correctamente los problemas solicitados en Geogebra, enviando un archivo adjunto a su trabajo.

2. Redacta su documento con ideas claras, apoyándose de la captura de imágenes, para explicar cómo llegó a la solución.

3. Consulta distintas fuentes y coloca las referencias en formato APA 4. Retroalimenta con una opinión congruente al menos a dos de tus compañeros utilizando un lenguaje respetuoso y cordial.

Total de puntos

Puntaje por criterio

Puntaje obtenido

Observaciones

30 30 10 30

100

NOTA: Para esta unidad no hay actividad complementaria.

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4