Asignatura: Contextos y espacios Propósito general: El estudiante relacionará los fenómenos naturales destructivos con el desarrollo histórico de las sociedades e identificará las fortalezas y vulnerabilidades de las colectividades para enfrentar amenazas o peligros en su entorno y así conocer y mejorar sus capacidades adaptativas.
Requerimientos previos (conocimientos y habilidades): Conocimientos de Geografía, Historia, Matemáticas y Física de la educación primaria y media básica. Lectura, comprensión y redacción de textos. Habilidades cognitivas: describir, analizar y criticar textos, imágenes y videos, para aportar resultados y argumentarlos. Manejo básico de paquetes y programas de cómputo: procesadores de texto, presentaciones de diapositivas y hojas de cálculo; buscadores de Internet.
Asignaturas relacionadas: semestre 1: Preservación del patrimonio y Economía y crecimiento creativo semestre 2: Libertades y movimiento semestre 3: Comunidades sostenibles semestre 4: Escenarios prospectivos
Disciplinas contenidas: sustantivas (más de 20% del contenido): Geografía, Física, Matemáticas, Historia complementarias (menos del 20%): Literatura transversales: Español, Inglés, Arte
Competencias que promueve: ver anexo de este documento
Perfil profesiográfico de los diseñadores del programa: Doctor en historia moderna y contemporánea Doctora en matemáticas Doctora en geografía Doctor en física
Perfil profesiográfico del docente de la asignatura: Licenciatura, maestría o doctorado en:Ingeniería civil, geofísica o geológica, geociencias o geografía. Historia, matemáticas, matemáticas aplicadas, ciencias de la Tierra, física o urbanismo.
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