Masterclass u Prvoj bošnjačkoj gimnaziji

Prvi masterclass po nazivu ALICE (prema detektoru iz CERN-a) u kojem su učenici saznali nešto više o egzotičnim česticama koje sadrže strange kvark, lovljenju tih čestica u detektorima i sl. održan je u petak 11. 03. 2022. godine. Masterclass je uključivao i predavanja koja su održali: Azra Gazibegović-Busuladžić (UNSA), Dr Yiota Foka (GSI & CERN), Arman Korajac (Institut Jozef Štefan, Ljubljana), Haris Đapo (Lab. TARLA, ANKARA), Ajla Lejlić (CERN), Dr Despina Hatzifotiadou (Universita e INFN, Bologna (IT)), real-time obradu podataka i zajednički kontakt sa CERN-om i drugom djecom iz svijeta koja taj dan prisustvuju masterclassu. Nakon kompletiranih tabela, otkrivenih raspada i analize dobivenih podataka, učenici su diskutovali i odgovarali na kviz pitanja zajedno sa svojim kolegama/icama iz ostatka BiH, te Grčke, Meksika i Indije, a potom se zaputili u virtuelni obilazak samog detektora ALICE.

Drugi masterclass, iz medicinske fizike - tj. radioterapije (PTMC), održan je 18. 3. 2022. godine. Učenici su ovaj put bili u prilici da stvore predstavu o tome šta je to radioterapija, kako djeluje, kako se planira, te koja je razlika između hadronske terapije i klasične terapije fotonima Nakon nekoliko zanimljivih predavanja, koje su održali: Yiota Foka (GSI & CERN), mr. Edis Đedović (CC London, Parkside hospital), dr. Amra Skopljak Beganović (KCUS), Benjamin Dedić (UNSA), Melika Damadžić (KCUT), sami su pokušavali napraviti plan radioterapije i ispitivati dozu koju bi pacijent primio na taj način. Radili su to za konkretne slučajeve tumora prostate i tumora jetre, uz pomoć MatRad programa za koji su bili prethodno educirani. Nakon kompletiranih histagrama i dobivenih rezultata za različite vrste terapije, te različite uglove zračenja, naši učenici Amina Hajrić i Adin Frljak su pripremili i izlaganje pred više od 200 učesnika širom svijeta, na Zoom pozivu, i dobili pohvale od organizatora i poznatih svjetskih stručnjaka u polju medicinske fizike.

Sretni smo što su naši učenici i ove godine dobili priliku učestvovati na ovako značajnom naučnom i edukativnom događaju i zahvalni smo organizatorima sa Prirodno-matematičkog fakulteta u Sarajevu na tome. Naši učenici se trude biti bolji i uspješniji u svojim naučnim postignućima uz znanje koje upijaju i dijele sa drugima kad god im se za to pruži prilika.

Pročitajte iskustva učenika Prve bošnjačke gimnazije na učešćima u masterclassu

Bakir Ganić, IVc

Kada sam se prijavio za svoj prvi masterclass, za mene je to bila jedna u nizu aktivnosti za koju sam se javio samo kako bih popunio vrijeme tokom pandemije. Detalje sam saznao tek kada su počeli stizati mailovi o uputama kako se pripremiti za neke od predavanja. Prve godine tema je bila “Particle therapy”, koja je bila odličan primjer kako izgleda proces koji vodi od nekog naučnog saznanja do njegove primjene u čovjekom životu, pogotovo zato što postoji neka predrasuda da se nauka izučava nauke radi. Nova revolucionarna tehnologija bi se mogla koristiti za liječenje raka, a njena najveća prednost je ta što bi mogla izolovano pogađati kancerogene ćelije. Kolateralna šteta za ostala tkiva bi bila zanemariva.

Tako sam, iz udobnosti svog doma, prisustvovao predavanjima o toj temi, dok smo nešto kasnije svi imali priliku u simulatoru testirati liječenje hadronima koji nam je prikazivao i vizuelno i matematički rezultate naših eksperimenata. Tako sam u toku jednog dana od potpuno nepoznate teme došao do novih saznanja koja čovjeku daju poleta u njegovom traganju za znanjem - da može otkriti nešto što će barem jednom čovjeku učiniti život lakšim i ljepšim. Godinu dana kasnije prisustvovao sam novom masterclassu o temi “ALICE (A Large Ion Collider Experiment)”, na kojem smo učestvovali u detektiranju novonastalih čestica nakon sudara.

Masterclass predavanja su prilika za učenje o stvarima koje nisu u nastavnom planu i programu. Koncept predavanja je drugačiji od onih na koja smo navikli u školi. Oba predavanja na kojima sam prisustvovao su divna iskustva koja su mi dala uvid u neka nova znanja i teme. Pozvao bih sve one koji mogu iskoristiti ovu priliku da to učine jer se na jedan novi način mogu upoznati sa aktuelnim naučnim saznanjima čiju implementaciju ćemo tek vidjeti u budućnosti.

Ovogodišnji Particle Therapy Masterclass bio je drugi CERN-ov masterclass na kojem sam imala priliku učestvovati. Prošle godine sam prisustvovala ALICE Masterclassu. Teško mi je odlučiti koji mi je bio zanimljiviji. Oba su, naravno, usko vezana za fiziku čestica, koja je nesumnjivo najatraktivnija oblast fizike danas. Kroz prvi sam imala priliku naučiti više o akceleratorima čestica u CERN-u i procedurama analize podataka, ali i saznati mnogo toga novog o gorućim pitanjima vezanim za postanak svemira i fundamentalne zakonitosti prirode. Ova godina je bila malo drugačija jer smo se na PTMC-u bavili direktnom primjenom fizike u medicini, te smo dobili uvid u različite čestične terapije zračenjem (fotonima, hadronima, ugljikovim jonima...) i njihove prednosti i nedostatke. Osim svega što sam naučila i znanja kojim sam se obogatila, ono što mi je ove radionice učinilo posebnim bili su druženje i lijepa atmosfera. Neprocjenjivo je iskustvo zajedno sa kolegama iz škole, ali i cijelog svijeta, dijeliti entuzijazam za fiziku – tim više jer doba u kojem živimo briše granice između naučnih disciplina i traži saradnju različitih struka kako bi se došlo do odgovora na najveća pitanja. Vrijednost kolektiva nikada nije bila važnija, a ovakve radionice su od velikog značaja za otvaranje vidika mladim generacijama budućih naučnika.

Koristeći program MatRad, kojem je bio posvećen dio predavanja, pokušali smo i sami djelovati na tumor te pronaći dozu zračenja najmanje štetnu za pacijenta. Praktični dio nam je pomogao u konačnom razumijevanju lekcije, a uz to je bio i zabavan. Pored teorijskih osnova zračenja, saznali smo o dalekosežnosti fizike koja svoju primjenu pronalazi i u medicini. Predavanje je tako ukazalo na nove mogućnosti rada i studiranja o kojima se inače ne govori mnogo. Prisustvom na masterclassu

Nejra Hajrić, IIIc

Na masterclassu iz medicinske fizike, održanom 18. 3. 2022. godine, naučili smo više o radioterapiji, njenom planiranju, nedostacima i napredovanju.

Naučno-istraživački matematički klub također smo se povezali sa mrežom učenika i profesora iz drugih evropskih zemalja te svjetskim stručnjacima iz medicinske fizike. Prilika da pratimo njihova izlaganja učinila je cjelokupno iskustvo vrlo posebnim.

Alija

Masterclass, kao svjetski važan naučni seminar, nosi neprocjenjivo iskustvo kada je u pitanju shvaćanje fizike čestica. Meni kao osobi koja će se u budućnosti baviti naukom koja je bliska spomenutoj oblasti fizike, masterclass je pomogao da sagledam fiziku čestica iz perspektive tehnike i utjecaja nauke na globalne tokove, što mi je do tada bilo nepoznato. Neizmjerno mi je drago što sam bio dio ovog projekta i cijeli život ću nositi sjećanje na isti.

Ovo nam je bio prvi susret sa ovim znanjem, novom tehnologijom i njenom primjenom u fizici i medicini. Zanimljivo je bilo slušati naučnike iz drugih zemalja te gledati prezentacije rezultata ekspiremnata naših vršnjaka iz raznih krajeva svijeta. Uvrštavanje podataka i izračunavanje štetnosti radijacijske zrake na ljudski organ je bilo jedno zabavno i nezaboravno iskustvo i dalo nam je uvid u raznovrsnost zanimanja koje možemo steći uz fiziku. Također smo zaključili da nisu sve samo puste formule kao što osnovci misle.

Dekartov kvadrat: Najlakši način da donesete najteže odluke

Ideja koja stoji iza Dekartovog kvadrata jeste da možete da analizirate bilo koji problem ili situaciju iz različitih uglova, i to samo odgovarajući na četiri pitanja. Pogledajte kako to izgleda.

Dajte iskrene odgovore na sljedeća pitanja:

1. Šta će biti ako se to dogodi? (Štaćudobitiizsvega?)

3. Šta se neće desiti ako se dogodi? (Slabosti, mane, greške, šteta koja bi proizašla ako bismo nešto uradili.)

2. Šta će biti ako se to ne dogodi? (Da li će sve ostati isto? Koje su prednosti ako ne uradim nešto?)

4. Šta se neće desiti ako se to ne dogodi? (Greške i mane ukoliko nešto ne uradimo.) *

*Budite pažljivi kada odgovarate na ovo pitanje – mozak će pokušati da ignoriše duplu negaciju i vaš odgovor mogao bi da bude sličan kao i onaj prvi. Ne dozvolite da se to desi!

Zašto je ova metoda toliko efektivna?

Kada smo u situaciji koja zahtijeva od nas da donesemo tešku odluku, često zastanemo na prvom pitanju – Šta će biti ako se to dogodi? Dakle, Dekart nam je omogućio da uz pomoć kvadrata jedan isti problem sagledamo iz četiri različita ugla, čime se omogućava da napravimo dobro izbalansiran i svjestan izbor.

IN MEMORIAM Doc. dr. FARUK ZEJNULAHI

1959 - 2022

U februaru 2022. godine preminuo je profesor, kolega, veliki zaljubljenik u matematiku, Faruk Zejnulahi. Dobar i pravedan nastavnik, reći će mnogi studenti Odsjeka za matematiku Prirodno- matematičkog fakulteta.

Dragi profesore, počivajte u miru! Ostat ćete u sjećanju mnogih generacija Prirodno-matematičkog fakulteta u Sarajevu.