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ARTISTICA y ARTE 1.indd, Pliego 8 de 64 - Páginas (8, 121) 26/09/2006 6:04
La investigación en artes y el arte como investigación
tigación como dinamizadora de los procesos docentes y de articulación a la comunidad. Este segundo momento coincide con la iniciativa de la Universidad de proyectar y articular la investigación desde la promoción de las convocatorias anuales. lo cual lleva a la necesidad de articular los proyectos de investigación con las expectativas de la comunidad. En consecuencia. a través de los subcomités de proyecto curricular se formularon las líneas de investigación de la ASAB intentando recoger las temáticas de los proyectos ya existentes e integrando e incluyendo todas las actividades y prácticas académico-artísticas de los profesores. Justamente en el marco de reflexión de inicio de este segundo momento se hizo más visible la necesidad de generar acciones pedagógicas en torno a la conceptualización de la investigación en artes por cuanto en este campo no teníamos suficiente experiencia para teorizar y generalizar con pretensiones de legitimación de la actividad investigativa en relación con los cuerpos discursivos que regulan la investigación y que han sido desarrollados desde la perspectiva de la ciencia y la tecnología tanto en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas como en Colciencias. Es importante reconocer en este episodio la ayuda del Centro de Investigaciones y Desarrollo Científico de la Universidad a través de la directora María Elvira Rodríguez Luna y la asistente académica María Isabel Mena. y su decidido apoyo a nuestras pretensiones. Así se fue gestando la idea de organizar un encuentro de investigadores en el campo del arte. que permitiera a los profesores reconocer y aprender de las experiencias externas para sopesar y contrastar estas experiencias artísticoconceptuales de una comunidad dispersa y atomizada de investigadores con las prácticas internas. Esto permitiría esbozar un primer estado del arte de la investigación artística. que nos fortaleciera con el propósito de iniciar el camino del reconocimiento de las actividades investigativas tanto en la investigación formativa como en la investigación propiamente dicha. Estas dos prácticas se reconocen hoy en día en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Nos asiste el propósito de encontrar los caminos que permitan llegar a reconocer que las acciones investigativas constituyen parte fundamental de la actividad creadora en las artes y que ésta implica y connota la investigación como producto artístico y académico. No obstante ser una tarea que apenas iniciamos, estamos firmemente con-
vencidos de que la publicación de estas memorias serán un insumo invaluable 8
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