PROPUESTAS PEDAGÓGICAS Título: El detective John Chatterton
Curso: Primero básico.
Autor: Yvan Pommaux
Objetivo de aprendizaje: desarrollar el gusto por la lectura, explorando
Genero discursivo: libro álbum.
Objetivo de la propuesta: que los niños reconozcan la importancia de las ilustraciones en este género discursivo y sepan también identificar las conexiones que hacen unos libros con otros mediante la intertextualidad ACTIVIDAD HIPERTEXTUAL: Este libro presenta intertextualidad con el dos grande clásicos que son La caperucita roja y Hansel y Gretel, el profesor guiará la lectura mientras que los niños escuchan, cuando termina el libro se les preguntará que relaciones pueden hacer con otras historias que conocen, pueden ser estas como también Sherlock Homes o otros detectives que se asemejen al protagonista. ACTIVIDAD DE COMUNIDAD DE LECTORES: Para la creación de comunidad de lectores se les pedirá a los niños que utilizando los mismos dibujos del libro escriban una historia distinta a la que se presenta en el libro álbum así se darán cuenta de la importancia que tiene la doble codificación que no se puede leer un libro álbum sin que se lean conjuntamente las imágenes y el texto. JUSTIFICACIÓN DE LA PROPUESTA: Con esta actividad se busca que los niños que se están iniciando en la lectura puedan tomar conciencia sobre la importancia de reconocer la hipertextualidad. “La identificación de un intertexto es un acto de interpretación” (Mendoza, 2003) y esta interpretación permitirá que los niños comprendan mejor aquello que leen. Por otra parte en cuanto a la doble codificación sabemos que “comprenden estos libros de manera instintiva, saben que la lectura (y la relectura) de los textos e imagen conducen a una mejor interpretación del libro en su totalidad” (Arizpe, pág. 8)