Patxi Matute Roldán CV portfolio

PATXI MATUTE ROLDÁN CV + PORTFOLIO

CURRICULUM VITAE

DATOS PERSONALES NOMBRE PATXI MATUTE ROLDÁN FECHA DE NACIMIENTO 27/11/1988 NACIONALIDAD ESPAÑOLA TELÉFONO DE CONTACTO (+34)628203993 (+34)948752075 EMAIL patximr27@gmail.com

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Mi nombre es Patxi Matute Roldán, soy arquitecto por la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de San Sebastián, Universidad del País Vasco, con una nota de promoción de 8.2/10 y una calificación en el proyecto fin de carrera de 8.5/10.

Al poco tiempo de acabar la carrera tuve la suerte de entrar a formar parte del equipo de Idom, Arquitectura, Ingeniería, y Consultoría; y durante estos más de dos años he estado participando en el desarrollo del proyecto de la Línea 3 del metro de Riad, Arabia Saudí. Durante esta etapa de mi vida profesional he aprendido el esfuerzo titánico que supone un proyecto de esta envergadura, una línea de metro de 41km de longitud (25km en viaducto, 5km en túnel y 11 en superficie), 20 estaciones (incluyendo un intercambiador con la línea 6), talleres y cocheras, y la reposición urbana de los ámbitos afectados. Yo personalmente he formado parte de uno de los equipos que han desarrollado la arquitectura de estaciones enterradas. Me incorporé al equipo como un integrante más pero al poco tiempo fui asumiendo responsabilidades hasta compartir con mi jefe de equipo la coordinación de las diferentes disciplinas (arquitectura, instalaciones, estructuras, landscape, túneles, etc), la organización del equipo (distribución de tareas, supervisión) y la relación con el cliente asistiendo a numerosas reuniones en Riad. Han sido dos años muy intensos, en los que he disfrutado sobre todo del trabajo en equipo, resolviendo la multitud de problemas que surgen en el día a día de un proyecto tan complicado, en un país con una cultura tan diferente y un cliente tan exigente.

Sin embargo, creo que ha llegado la hora de emprender una nueva etapa, echo de menos proyectar, desarrollar una idea que acabe en algo construido, una escala de proyecto menor... Una de las conclusiones que saco de mi estancia en Idom es que sin un gran equipo de arquitectura que lidere el desarrollo de un proyecto, es muy difícil dar una solución óptima a un proyecto. Por este motivo, me gustaría formar parte de vuestro equipo. La obra que habéis desarrollado en los últimos años es un excelente ejemplo del trabajo bien hecho, pocos estudios de arquitectura articulan de una forma tan impecable el diseño arquitectónico, la resolución constructiva, la preocupación por la sostenibilidad y el estudio del contexto en el sentido más amplio de la palabra.

A lo largo de mi corta carrera profesional y mi experiencia académica he participado en multitud de grupos de trabajo, desarrollando una gran capacidad para el trabajo en equipo, tanto desde el liderazgo, la iniciativa y la coordinación como desde la respuesta y el trabajo individual, obteniendo reconocimiento tanto a nivel educativo como profesional.

Quiero dar un salto cualitativo en mi formación y carrera profesional, estoy seguro que en su estudio podría aportar mis conocimientos e inquietudes, y seguir aprendiendo para poder llegar a ser un arquitecto mejor.

Espero su respuesta, atentamente:

PATXI MATUTE ROLDÁN

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EDUCACIÓN 2006 - 2014

EXPERIENCIA LABORAL ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE ARQUITECTURA DE SAN SEBASTIÁN ETSASS UNIVERSIDAD DEL PAÍS VASCO - EUSKAL HERRIA UNIBERSITATEA UPV-EHU TÍTULO DE ARQUITECTO FEBRERO 2014

2014-actualidad

Idom, Ingeniería, Arquitectura y Consultoría

2014

Estudio de arquitectura Chávarri y asociados Colaboración en la realización de concursos de arquitectura.

PROYECTO FIN DE CARRERA CALIFICACIÓN 8.5 NOTA DE PROMOCIÓN 8.2

2013

NNestudio Cofundador del equipo de trabajo NNestudio, formado por seis estudiantes de arquitectura que

2010 - 2011

MATRÍCULAS DE HONOR INTRODUCCIÓN A LA CONSTRUCCIÓN, ESTÉTICA Y COMPOSICIÓN, URBANISMO I

comparten inquietudes académicas y profesionales, y que buscan en el trabajo en equipo dar solución

SOBRESALIENTES PROYECTOS III, URBANISMO III

a los problemas que en la actualidad se presentan en el mundo de la arquitectura.

PROGRAMA ERASMUS FLORENCIA. ITALIA UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI FIRENZE

2010 2012

VIAR ESTUDIO DE ARQUITECTURA Colaboración en la realización de concursos de arquitectura en el estudio del profesor de proyectos III de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura del San Sebastián, y doctor arquitecto, Iñigo de Viar.

IDIOMAS

HABILIDADES Y COMPETENCIAS

ESPAÑOL: LENGUA MATERNA INGLÉS: NIVEL B2 ITALIANO: NIVEL B1 ALEMÁN: NIVEL A2 BECA DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA PARA LA REALIZACIÓN DE ESTUDIOS DE IDIOMAS EN EL EXTRANJERO ESTANCIA EN CHICAGO (EEUU) 4 SEMANAS

Conocimiento de MIcrosoft Office (Word, Excel, Power Point...)

Conocimiento nivel avanzado de Autocad, Photoshop, SketchUp, Vray, Indesign Conocimiento nivel medio: 3D Studio, Illustrator, Rhino, Dialux, Cype, Calender, Climate consultant Conocimiento de nivel básico de Autodesk Revit (Curso acreditado) Gran capacidad para el trabajo en equipo tanto desde el liderazgo, la iniciativa y la coordinación como desde la respuesta y trabajo individual

PROYECTO FIN DE CARRERA

CENTRO GASTRONÓMICO DEL DUERO Junto al puente Dom Luis I, en el estuario del Duero, enfrente de la ciudad de Oporto, se extienden las bodegas del famoso vinho do Porto.

Entre el Mosteiro de Serra do Pilar y el río Duero, encastrados en la escarpa se encuentran tres Caves o almacenes de vino, el punto de partida del proyecto. Estos tres cuerpos que resisten al abandono y el olvido se reconvertirán en centro gastronómico.

A la hora de intervenir en las Caves se hará un ejercicio de limpieza, manteniendo lo esencial, lo que les da carácter e identidad, los fuertes muros de piedra, los prismas apoyados en la difícil orografía, y deshacerse de los restos sobrantes de cubiertas y particiones interiores.

Se vaciarán los prismas para acoger un nuevo uso que se mostrará hacia el exterior con la apertura de nuevos huecos, se taparán otros, pero siempre se mantendrá la textura de la piedra como el tejido cicatrizado del pasado. El edificio crecerá y lo hará también con muros y prismas, esta vez de hormigón armado, estableciendo una coherencia con los existentes. No se trata de una repetición, si no de una reinterpretación a partir de los datos actuales.

La búsqueda de la recuperación del dinamismo entre la zona baja de la ribeira y la ciudad alta se materializa en el Centro Gastronómico del Duero, en una gran escalera que conecta las distintas cotas y plantas del edificio, desde la más baja junto a las Caves do Cálem, hasta la más alta cerca del ponte Dom Luis I, pasando por el punto intermedio de la terraza que conecta con las terrazas miradores. Esta gran escalera es el elemento que articula todo el edificio, actúa a modo de calle interior o pasaje. Además se han introducido lucernarios que lo iluminan cenitalmente y las paredes están revestidas de azulejo blanco, lo que le da una mayor singularidad dentro del edificio y lo vincula con el azulejo tradicional portugués.

Junto al equipamiento un espacio público, unas terrazas miradores que se vuelcan al estuario del Duero y que buscan en la tradición y la historia constructiva de Oporto su razón de ser, complementan una intervención realizada sobre una idea base: memoria y olvido en sutil equilibrio.

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PROYECTO FIN DE CARRERA

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TRABAJOS ACADÉMICOS

MUSEO DE ARTE SACRO DE LOGROÑO Sobre las ruinas del convento de Valbuena se erige el Museo de Arte Sacro de Logroño como el vínculo entre la ciudad y el río Ebro. La búsqueda de la unión de estos elementos con las ruinas del convento como base es el objetivo que se ha perseguido en el desarrollo del proyecto.

En este sentido la propia línea de fuerza que va desde el casco histórico hasta el parque rodeando las ruinas es el elemento del que surge el recorrido del museo, una ascensión desde las ruinas hasta llegar a contemplar el parque del río Ebro. No obstante, a lo largo de esta ascensión, lo que marca la distribución de las salas es la búsqueda de la unión de ciudad, parque y ruinas visualmente, a través de unas aperturas, como si las de una fortificación se tratara, pero en este caso es la propia muralla el lugar de exposición de los elementos más delicados y brillantes que en la oscuridad relucen como un tesoro.

A lo largo de todo el recorrido se muestran el contraste de espacios diáfanos y luminosos con las salas oscuras anteriormente citadas.

Este contraste, es resultado tanto del programa de museo como de la vocación de la idea del museo. El elemento más singular que en el recorrido surge es sin duda la última sala donde se unen con igualfuerza un gran ventanal que mira al parque y un graderío que contempla un retablo. Esta sala muestra la unión que tanto se ha perseguido en todo el proyecto.

En cuanto a las ruinas en sí, se han elevado entre dos y tres metros, marcando las trazas de lo que un día fue, haciendo de ellas un lugar para la memoria. Estas trazas se pueden contemplar desde el museo teniendo una perspectiva de todo el conjunto, y a la vez se pueden apreciar a pie de calle en la plaza que entre ellas se genera.

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TRABAJOS ACADÉMICOS

CENTRO DE ARTES ESCÉNICAS Y DE ESTUDIOS MULTIMEDIA Para revitalizar el centro histórico de Logroño hay que proveerlo de nuevos usos, en este caso, se ha desarrollado en la parcela una doble función: por un lado un espacio de artes escénicas y por otro un centro de estudios multimedia. No obstante, aunque son dos usos diferentes la forma de abordar la parcela parte de la misma idea, y es conectar la calle de MArqués de San Nicolas y la calle Rua vieja. Con este fin, los dos edificios tienen una planta baja diáfana con usos de carácter público, en uno cafetería y en otro un espacio polivalente.

Otro aspecto fundamental en el proyecto es la integración con el entorno. Partimos de un casco histórico con unas trazas muy marcadas, los nuevos volúmenes miran a los preexistentes con respeto. De este modo, debido al programa, el volumen edificado es mayor que el que corresponde al de un casco histórico, así que se ha recurrido a retranquear los edificios.

En el caso del centro de artes escénicas como resultado del retranqueo surge una fachada falsa que esconde una caja en la que puede pasar de todo; el espacio que queda sirve de tránsito a un nuevo tipo de espacio en el casco histórico. Por otro lado, en el centro de estudios multimedia el retranqueo proporciona unas entradas de luz cenital que iluminan el espacio polivalente.

Además del casco histórico como conjunto se han tenido en cuenta los edificios adyacentes, buscando las alineaciones de cornisa, y proveyendo de espacios de ventilación e iluminación en aquellas fachadas interiores con ventanas, de este modo forman parte activa del conjunto.

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NNestudio

ESPACIO PARQUE SAN FRANCISCO El Espacio Parque San Francisco tiene un marcado carácter social y cultural ligado a su importante presencia a lo largo de la historia de la ciudad de Puerto de la Cruz. Además, se encuentra en un lugar estratégico dentro del plan de mejora de la ciudad, y constituye un punto clave para la reactivación de la zona.

En base a este marco contextual, nuestra propuesta pretende fusionar dos conceptos determinantes: por un lado, proporcionar el carácter social que le corresponde a este espacio y hacerlo partícipe de la vida de la calle creando, así, un lugar de encuentro de las personas, de intercambio de experiencias... un lugar lleno de vida, al mismo tiempo que se da respuesta a los requisitos funcionales definidos en el programa.

El resultado de estas intenciones deriva en un mecanismo urbano, por definición, un mecanismo es la agrupación de varias piezas vinculadas entre sí a través de diversas uniones para transmitir una fuerza o lograr un fin específico. Esto se traduce en un proyecto que mediante espacios independientes -piezas- que interactúan entre sí, y que cumplen las diferentes necesidades del programa -funciones-, forman parte de un todo y conforman un único edificio -mecanismo. La fuerza que genera este mecanismo es la propia actividad que en el edificio se desarrola y que se transmite al resto de la ciudad de Puerto de la Cruz.

Al igual que en un mecanismo, estas piezas o cajas están unidas entre sí por medio de una cadena cinemática, una calle interior que se prolonga desde el exterior y que une la calle San Juan, donde se encuentra el acceso principal al espacio escénico, la calle Agustín Betancourt, por donde se accede al MACEW; y el patio de la Casa Martel, en la que se encuentra la cafetería/restaurante. En este sentido, esta calle constituye el eje articular de las piezas más importantes del conjunto.

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Estudio de arquitectura Chávarri y asociados

DISEÑO DEL ESPACIO MULTIUSOS DE ERREBAL El punto de partida de la propuesta es el destino y carácter de PLAZA del solar Errebal, entendido como un vacío dentro de la trama urbana de Eibar, que debe prevalecer por encima de la idea de edificio o espacio edificado. Plaza que ha de servir para potenciar el espacio público y mejorar el entorno urbano, convirtiendo Errebal en una “centralidad complementaria” a la existente, punto focal y nodo intermedio de conexión y articulación entre las plazas de Untzaga y Urkizu Pasealekua.

Para generar una PLAZA con un cierto carácter unitario se ha resuelto toda la propuesta con un único sistema constructivo/estructural, conformado a base de grandes elementos longitudinales dispuestos en paralelo a la calle Errebal, resolviendo con rotundidad la difícil geometría de la parcela y las diferencias de cotas de las calles que delimitan el solar Errebal.

Este sistema constructivo/estructural al crecer en altura y multiplicarse en las tres dimensiones del espacio genera tres plazas a distintas cotas, conectadas entre sí mediante graderíos. De este modo, a la vez que se resuelve el programa funcional, y la conexión entre las calles, se generan distintos ambientes para albergar diferentes funciones. Lo que a priori pudiera considerarse un inconveniente, la gran diferencia de cotas, se convierte en un elemento de valor, ya que permite que se desarrollen, en un único espacio público, una gran diversidad de atmósferas urbanas.

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Viar Estudio de Arquitectura

DAEGU GOSAN PUBLIC LIBRARY El punto de partida del proyecto surge de preguntarnos: ¿cómo nos gustaría leer? De muy diferentes maneras, pero alejados del mundanal ruido de la ciudad, nos gustaría leer en la naturaleza, entre árboles. Y, si nos gustaría leer entre los árboles, ¿Por qué no leer en lo alto de un árbol? Donde hay luz. Ese es el cometido del proyecto llevar las áreas de lectura a lo alto de los árboles, generando dos espacios.

El área de lectura inferior, en la cota de la calle se crea un área abierta, pública dedicada a la lectura al aire libre, flexible. Cuando el tiempo acompaña, la lectura puede llevarse a cabo en este espacio exterior, pero protegido y con estanques. Puedes dar un paseo, o refugiarte en un agradable rincón y hablar con tus amigos acerca de un libro.

En el espacio superior de lectura, se puede encontrar las salas de lectura propiamente dichas, según el programa demanda. El área de lectura está fragmentada en multiples espacios. Una calle central articula hacia las diferentes opciones de lectura. La parte superior es blanca, luminosa y flexible, permitiendo que cada uno eliga la forma de lectura que más le guste: en grupos, en una mesa, aislado en un cúbiculo, en un graderío, etc. La luz, que penetra a través de grandes ventanales filtrada por las hojas de los árboles.

Estos dos espacios se conectan por medio de una escalera golgante de madera. Una pieza importante del proyecto que conecta la oscuridad y la luz.

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