Proyecto Bachillerato Técnico Malinalco

Universidad Uk Proyectos Arquitectónicos Integrales Arq. Dolores Pardo

Patricia E. García Carrillo / Id 551667 Ejercitación Practica Final Semana 3 26 Noviembre 2023

Propuesta Se pretende vincular al colibrí, logotipo del Pueblo Mágico de Malinalco al proyecto del Bachillerato Técnico ya que su emblema significa La Persistencia y Determinación, queriendo inculcar a los alumnos este significado. Arraigando en el proyecto constructivo la fuerza al centro del proyecto donde se encuentra el corazón del ave.

Sintiéndose a su vez libres con la espacialidad que se propone en el lugar.

1

Bachillerato Técnico

Contexto y Usuarios

S1

Malinalco

Universidad Kuepa de México Proyectos Arquitectónicos Integrales Arq. Dolores Pardo

Patricia E. García Carrillo / Id 551667 Ejercitación Semana 1 10 Noviembre 2023

Análisis Contextual Coordenadas: 18.9635141437481, -99.49529180973207

Estado de México

Contexto

Colindancias Inmediata

Relieve Topográfico

Carreteras y Calles

Escurrimientos

Área 7,605.08 m2

Haciendas

Vegetación Inmediata Oyamel

Ahuehuete

Este Pino

Encino

Ahíle

Sauce

Mayormente de los Este

Precipitaciones Promedio

30 25

Temp- Media

Temp- Min.

Temp. Máx.

20 15

10 5 0

Vientos fuertes y regulares de diciembre a abril, de Sur y Norte y vientos constantes y tranquilos de junio a octubre provenientes del Este.

Análisis Climático

Temperaturas Promedio

Vientos Predominantes

Sur

El mes de abril ostenta la temperatura media más alta de 17.2 °C. Las temperaturas medias más bajas del año se producen en enero, cuando está alrededor de 12.5 °C . Temperaturas Min Max de 6.2°C y Máx. 24.6 °C

Diciembre Noviembre Octubre Septiembre Agosto Julio Junio Mayo Abril Marzo Febrero Enero

Recorrido Solar

Milimetros

0 100 200 300 400 El mes con menos precipitaciones es diciembre y la mayor cantidad de precipitación ocurre en junio.

3

Malinalco

Coordenadas: 18.9635141437481, -99.49529180973207

181 128 85 Y MÁS

149 127 80 A 84

226 226

Población total 28,155 Población femenina 14,322 Población masculina 13,833 Población de 0 a 14 años 6,686 Población de 15 a 29 años 7,101 Población de 30 a 59 años 7,773 Población de 60 años y más 3,363 Población con discapacidad 96

Información sociodemográfica Viviendas y características.

Total de viviendas

7,410

Con 3 o mas ocupantes por cuarto

2,212

Total de viviendas particulares

7,001

Con piso de material diferente de tierra

Viviendas particulares habitadas

7,397 1,345

Viviendas particulares no habitadas Lotes baldíos

10

42 %

58 %

Mujeres Hombres 15 años y más que no sabe leer ni escribir.

Información socioeconómica

Características de las viviendas particulares habitadas.*

Cuantificación de viviendas.*

Nivel de marginación medio IMM 52.638***

12,000

Comercio

7,092

10,000

Agricultura

6,208

8,000

Con energía eléctrica

Ganadería

6,000

Con servicio sanitario

6,312

Silvicultura

6,312

Acuacultura

Con drenaje

4,000 2,000 0 0%

Sector Turístico de Malinalco Prestadores de servicios turísticos

Artesanía Bares y Café Fotografía Galerías Hoteles y hospedaje Informática

Restaurantes, Alimentos y bebidas Servicios holísticos Taxis Temazcales Turismo y aventura

Niveles de vulnerabilidad y pobreza**

Ocupación predominante de la población.*

Turismo

Malinalco ha sido mágico y atractivo de tiempos prehistóricos, prueba de ello es el legado pictórico que nos dejaron nuestros ancestros.

Cuantificación de personas según su nivel educativo 15 años y más.*

7.41%. del total de población analfabeta (2,087 personas), 42% correspondió a hombres y 58% a mujeres.

Hombres

75 A 79

287 288 70 A 74

393 378 65 A 69

489 491 60 A 64

754 688

585 538 55 A 59

45 A 49

40 A 44

35 A 39

30 A 34

25 A 29

20 A 24

15 A 19

10 A 14

Hombres

05 A 09

Mujeres

50 A 54

802 776

914 817

992 907

1,022 934

1,147 1,070

1,151 1,120

1,306 1,307

1,372 1,411

1,273 1,300

1,277 1,326

Mujeres

14,322

0A4

13,833

Tasa de analfabetismo.*

Cuantificación de habitantes.*

Proporción de población por edades y sexo.*

10%

20%

30%

40%

50%

Situación Pobreza Pobreza Vulnerable No Pobre / de Moderada Extrema por No Pobreza Ingresos Vulnerable

***Fuente: org.mx/conapo **Fuente: Data.org Enero-Junio 2020 *Fuente: Censo de población y vivienda 2020

Información sociodemográfica Población y nivel educativo Población total: 28,155

Patricia E. García Carrillo / Id 551667 Ejercitación Semana 1 10 Noviembre 2023

Análisis Sociodemográfico y Socioeconómico

Estado de México

Cuantificación de población total por sexo.*

Universidad Kuepa de México Proyectos Arquitectónicos Integrales Arq. Dolores Pardo

4

Bachillerato Técnico

Exploración Conceptual y Formal

S2

Universidad Kuepa de México Proyectos Arquitectónicos Integrales Arq. Dolores Pardo

Patricia E. García Carrillo / Id 551667 Ejercitación Semana 1 18 Noviembre 2023

Bachillerato Técnico Coordenadas: 18.9635141437481, -99.49529180973207

Objetivo

El objetivo del Bachillerato técnico en la zona rural de Malinalco, Estado de México, radica en proporcionar una educación relevante y accesible que atienda las necesidades locales. Esto implica enseñar habilidades técnicas como agricultura sostenible o artesanías locales, fomentar el desarrollo económico y sostenible, estrechar lazos con la comunidad para proyectos colaborativos, garantizar inclusión y acceso equitativo, y capacitar a estudiantes para ser agentes de cambio y desarrollo en su entorno, todo mientras se fortalecen habilidades blandas y se integran herramientas tecnológicas pertinentes y aprovechando de manera responsable los recursos inmediatos.

29

28

Se da aprovechamiento al máximo del espacio entre los taludes para siembra.

Se prioriza al alumnado las visuales amplias hacia el contexto natural.

´

27

Y'

26

Zonificación 1. Acceso Principal 2. Comedor 3. Wc Alumnos 4. Aula Bachillerato 5. Aula Bachillerato 6. Aula Bachillerato 7. Wc Alumnas 8. Batería Sanitaria 9. Cocina 10.Mantenimiento 11.Enfermería 12.Biblioteca 13.Wc Maestros 14.Sala de Maestros 15.Administración 16.Acceso Secundario 17.Área de Esparcimiento 18.Contenedor de Agua Pluvial 19.Taller Tecnológico 20.Taller Agricultura Sostenible

Corte Transversal 30

23

Planta Arquitectónica

18 22 21 20

21.Taller de Artesanías 22.Cooperativa 23.Batería Sanitaria 24.Estacionamiento 25.Salón de usos Múltiples 26.Cancha Múltiple 27.Graderío 28.Cancha Basquetbol 29.Compostera 30.Huerto Sustentable

18 2

25

3

4

5

6

24

19

7 17

8

9

10

11

12

13

14

15 1

16

Emplazamiento en el Terreno Y'

6

Universidad Kuepa de México Proyectos Arquitectónicos Integrales Arq. Dolores Pardo

Patricia E. García Carrillo / Id 551667 Ejercitación Semana 1 18 Noviembre 2023

Bachillerato Técnico Coordenadas: 18.9635141437481, -99.49529180973207

Programa Arquitectónico

29

28

1. Acceso Principal 40 m2 2. Comedor 54.50 m2 3. Wc Alumnos 32 m2 4. Aula Bachillerato 48 m2 5. Aula Bachillerato 48 m2 6. Aula Bachillerato 48 m2 7. Wc Alumnas 32 m2 8. Batería Sanitaria 40 m2 9. Cocina 53.60 10.Mantenimiento 53.60

27

Partido Arquitectónico

11.Enfermería 28 m2 12.Biblioteca 32 m2 13.Wc Maestros 27 m2 14.Sala de Maestros 32.90 m2 15.Administración 48 m2 16.Acceso Secundario 40 m2 17.Área de Esparcimiento 260 m2 18.Contenedor de Agua Pluvial 28 m3 19.Taller Tecnológico 48 m2 20.Taller Agricultura Sostenible 48 m2

21.Taller de Artesanías 48 m2 22.Cooperativa 80 m2 23.Batería Sanitaria 40 m2 24.Estacionamiento 140 m2 25.Salón de usos Múltiples 227 m2 26.Cancha Múltiple 364 m2 27.Graderío 185 m2 28.Cancha Basquetbol 364 m2 29.Compostera 28.50 m2 30.Huerto Sustentable 1,780 m2 31. Gallinero 28 m2 Total……………………........

Y'

26 30

Producción

23

Huerto Cooperativa Gallinero

Esparcimiento

Planta Arquitectónica

31

Canchas Área recreativa 22

Aprendizaje

Salón de Clases Talleres Biblioteca

21

Aseo

20

Baños

Servicio

Comedor Cocina

18 2

25

3

4

5

6

19

Circulación

7

Salud

Enfermería

17

Administrativo

8

Dirección Secretaría Mantenimiento

9

10

11

12

13

14

24

Circulación Principal en Peine

15 1

Varios

Salón de usos Múltiples

16

Zona Privada Zona Abierta al Público Y'

7

Universidad Kuepa de México Proyectos Arquitectónicos Integrales Arq. Dolores Pardo

Patricia E. García Carrillo / Id 551667 Ejercitación Semana 1 18 Noviembre 2023

Bachillerato Técnico Coordenadas: 18.9635141437481, -99.49529180973207

Maqueta Posterior Volumétrica Oeste

Maqueta Frente Volumétrica Este 8

Bachillerato Técnico

Materialización

S3

Universidad Kuepa de México Proyectos Arquitectónicos Integrales Arq. Dolores Pardo

Malin alco

Materialización

Bachillerato Técnico

Coordenadas: 18.9635141437481, -99.49529180973207

Contexto

Extensión mayormente natural con montañas y sierras muy próximas. Dos colindancias cercanas. Río y calle principal a las orillas del terreno a proyectar.

Jóvenes en edad para cursar bachillerato entre 15 y 19 años de edad. Donde según INEGI habitan: 1,306 mujeres y 1,307 varones.

Persistencia y determinación del colibrí como concepto, agrupando los espacios principales para la educación de los jóvenes en el corazón del ave.

Diagrama de Funcionamiento

31

El diseño arquitectónico de esta escuela técnica se enfoca en una distribución lineal horizontal que maximiza la conexión con el entorno. Se aprovecha la ruta principal al costado este de la escuela para mayor facilidad para incorporarse al campus.

Se decide respetar los niveles de la parte del terreno natural que conecta con el paso del Río Chalma, a un costado del lado Oriente, para abastecer de manera natural a los huertos que se colocan a su aproximación a este.

Las intenciones están dirigidas a aprovechar las vistas al paisaje exterior, priorizando la relación visual con el entorno natural de Malinalco, Estado de México. Para ello, las áreas de estudio, talleres y actividad recreativa se ubican estratégicamente, permitiendo que todas las zonas tengan acceso visual al exterior, proporcionando así un ambiente inspirador y conectado con la naturaleza.

Además, se integra una ventilación natural eficiente al aprovechar los vientos del este, promoviendo corrientes de aire que atraviesen el espacio, refrescando y ventilando las áreas interiores de manera natural y sostenible.

Para maximizar la entrada de luz natural, se incorpora un tragaluz a lo largo de todo el espacio de estudio. Esta característica permite que la luz natural se filtre de manera uniforme a lo largo del recorrido, creando un ambiente luminoso y reduciendo la dependencia de la iluminación artificial durante el día.

Se opta por que su construcción sea con materiales locales, como el ladrillo y teja de barro, así como la madera y reforzando con hormigón armado.

Se pretende emplazar la construcción en el terreno natural de tal forma para aprovechar todos los espacios que se adapten geométricamente y dejando el mayor espacio de área para cultivo.

31

28

28 27

27 1. Acceso Principal 2. Comedor 3. Cocina 4. Wc Alumnos 5. Aula Bachillerato 26 6. Aula Bachillerato 7. Aula Bachillerato 8. Wc Alumnas 9. Batería Sanitaria 10. Mantenimiento 11. Enfermería 12. Biblioteca 13. Wc Maestros 14. Sala de Maestros 15. Administración 16.Acceso Secundario 17.Contenedor de Agua Pluvial 18.Taller Tecnológico 19.Taller Agricultura Sostenible 20.Taller de Artesanías 21.Cooperativa 22.Batería Sanitaria 23.Estacionamiento 24.Salón de usos Múltiples 25.Cancha Múltiple 26.Graderío 27.Cancha Basquetbol 28.Mesas de convivencia 29.Huerto Sustentable 30.Compóstero 31. Cafetería y Snack

Diagramas de Proceso de Diseño Intenciones de Diseño

Emplazamiento

Concepto

Usuario

Zonificación

28

28

Y'

Y'

Y'

25

26

30 32

4

3

5

6

7

8

Canchas Área recreativa Gradas Mesas convivencia

10

16

11

12

13 14 15

18

Aseo

2

Baños

Servicio

Y'

Administrativo

Cam. Jesús María

5

6

7

8

23

17

Salud

Dirección Secretaría Mantenimiento

4

3

24 9

Enfermería

1

21

19

Salón de Clases Talleres Biblioteca

23

22

20

Aprendizaje

Comedor Cocina Snack

9

32

Esparcimiento

21

17

24

30

Huerto Cooperativa Gallinero Compostero

19

2

29

Producción

22

20

18

Partido Arquitectónico

Y'

25

Río Chalma

29

Patricia E. García Carrillo / Id 551667 Ejercitación Semana 3 26 Noviembre 2023

10

11

12

13 14 15

Y'

1

16

Varios

Salón de usos Múltiples

Zona Privada

Planta Arquitectónica

Zona Abierta al Público

Planta Arquitectónica

10

Mali nalco

Bachillerato Técnico

Materialización

Proyecto Programa Arquitectónico

Proyección de Azoteas

Planta Arquitectónica de Conjunto

* Se Agrega Plano en Apartado Anexo

Alzados

1. Acceso Principal 2. Comedor 3. Cocina 4. Wc Alumnos 5. Aula Bachillerato 6. Aula Bachillerato 7. Aula Bachillerato 8. Wc Alumnas 9. Batería Sanitaria 10. Mantenimiento 11.Enfermería 12.Biblioteca 13.Wc Maestros 14.Sala de Maestros 15.Administración 16.Acceso Secundario 17.Contenedor de Agua Pluvial 18.Taller Tecnológico 19.Taller Agricultura Sostenible 20.Taller de Artesanías 21.Cooperativa 22.Batería Sanitaria 23.Estacionamiento 24.Salón de usos Múltiples 25.Cancha Múltiple 26.Graderío 27.Cancha Basquetbol 28.Mesas de convivencia 29.Huerto Sustentable 30.Compóstero 31.Cafetería y Snack 32.Gallinero Total Construido...………...

40 m2 54.50 m2 51 m2 48 m2 48 m2 48 m2 32 m2 40 m2 53.60 53.60 28 m2 81 m2 27 m2 32.90 m2 48 m2 40 m2 28 m3 48 m2 48 m2 48 m2 80 m2 40 m2 140 m2 227 m2 364 m2 185 m2 364 m2 115 m2 1,780 m2 28 m2 52 m2 30 m2 2595 m2

Fachada Este

Fachada Oeste

Fachada Sur

Fachada Norte

Cortes

Corte Transversal

Corte Longitudinal

11

Materialización

Mali nalco

Bachillerato Técnico

Salón de Clases

Vista Corredor Interior de Sur a Norte

Maqueta Volumétrica Digital

Talleres

Proyecto

Visualizaciones Interiores

Área de Comedor y Cocina

Cooperativa

Visualizaciones Exteriores

Vista Corredor Interior de Norte a Sur

12

Bachillerato Técnico

Anexo Modificaciones Semana 2

Plano Arquitectónico Semana 3

S3

Universidad Kuepa de México Proyectos Arquitectónicos Integrales Arq. Dolores Pardo

Bachillerato Técnico

Patricia E. García Carrillo / Id 551667 Ejercitación Semana 1 18 Noviembre 2023

Coordenadas: 18.9635141437481, -99.49529180973207

objetivo del Bachillerato técnico en la zona rural de Malinalco, Estado de México, radica en proporcionar una educación relevante y Objetivo Elaccesible que atienda las necesidades locales. Esto implica enseñar habilidades técnicas como agricultura sostenible o artesanías locales,

fomentar el desarrollo económico y sostenible, estrechar lazos con la comunidad para proyectos colaborativos, garantizar inclusión y acceso equitativo, y capacitar a estudiantes para ser agentes de cambio y desarrollo en su entorno, todo mientras se fortalecen habilidades blandas y se integran herramientas tecnológicas pertinentes y aprovechando de manera responsable los recursos inmediatos.

31 28

Se da aprovechamiento al máximo del espacio entre los taludes para siembra.

Se prioriza al alumnado las visuales amplias hacia el contexto natural.

27 28 ´

Concepto

Y'

26

Y'

25

Corte Transversal 29

30

Persistencia y Determinación: el colibrí representa la importancia de la persistencia y la determinación en la consecución de objetivos, incluso cuando los desafíos parezcan abrumadores.

17.Contenedor de Agua Pluvial 18.Taller Tecnológico 19.Taller Agricultura Sostenible 20.Taller de Artesanías 21.Cooperativa 22.Batería Sanitaria 23.Estacionamiento 24.Salón de usos Múltiples 25.Cancha Múltiple 26.Graderío 27.Cancha Basquetbol 28.Mesas de convivencia 29.Huerto Sustentable 30.Compóstero 31. Cafetería y Snack

Planta Arquitectónica

32 21 20 19

Zonificación 16.Acceso Secundario

1. Acceso Principal 2. Comedor 3. Cocina 4. Wc Alumnos 5. Aula Bachillerato 6. Aula Bachillerato 7. Aula Bachillerato 8. Wc Alumnas 9. Batería Sanitaria 10.Mantenimiento 11.Enfermería 12.Biblioteca 13.Wc Maestros 14.Sala de Maestros 15.Administración

22

18 2

4

3

5

6

23

8

7

17 24

9

10

11

12

13

14

15

Y'

1 16

Emplazamiento en el Terreno

14

Universidad Kuepa de México Proyectos Arquitectónicos Integrales Arq. Dolores Pardo

Bachillerato Técnico

Coordenadas: 18.9635141437481, -99.49529180973207

Diagrama de Funcionamiento

Programa Arquitectónico 48 m2 1. Acceso Principal 40 m2 15.Administración 40 m2 2. Comedor 54.50 m2 16.Acceso Secundario 3. Cocina 51 m2 17.Contenedor de Agua Pluvial 28 m3 48 m2 4. Wc Alumnos 48 m2 18.Taller Tecnológico 5. Aula Bachillerato 48 m2 19.Taller Agricultura Sostenible 48 m2 48 m2 6. Aula Bachillerato 48 m2 20.Taller de Artesanías 80 m2 7. Aula Bachillerato 32 m2 21.Cooperativa 40 m2 8. Wc Alumnas 40 m2 22.Batería Sanitaria 140 m2 9. Batería Sanitaria 53.60 23.Estacionamiento 227 m2 24.Salón de usos Múltiples 10.Mantenimiento 53.60 364 m2 11.Enfermería 28 m2 25.Cancha Múltiple 185 m2 12.Biblioteca 81 m2 26.Graderío 364 m2 13.Wc Maestros 27 m2 27.Cancha Basquetbol 115 m2 14.Sala de Maestros 32.90 m2 28.Mesas de convivencia 1,780 m2 29.Huerto Sustentable 28 28 m2 30.Compóstero 52 m2 31.Cafetería y Snack 30 m2 32.Gallinero 2595 m2 Total Construido...………...

31 28

27

Partido 26 Arquitectónico

Patricia E. García Carrillo / Id 551667 Ejercitación Semana 1 18 Noviembre 2023

Y'

Esparcimiento

Huerto

Mesas de convivencia

Cooperativa Compost Gallinero

Snack

Gradas

Wc

Batería Salón Multiusos

Y'

Salones

Batería

Enfermería Comedor

Cocina

25

Talleres

Admón

Wc Mtos Sala Mtos

Mtto

29

Producción

Huerto Cooperativa Gallinero Compostero

Esparcimiento

30

Canchas Área recreativa Gradas Mesas convivencia

22

Planta Arquitectónica

32

Aprendizaje

21

Salón de Clases Talleres Biblioteca 20

Aseo

Materialidad

19

Baños

Servicio

18

Comedor Cocina Snack 2

Salud

4

3

5

6

Enfermería

Administrativo

23

8

7

17 24

Dirección Secretaría Mantenimiento

9

10

11

12

13

14

Teja plana de barro

15

Ladrillo rojo

Y'

1

Varios

Salón de usos Múltiples

Zona Privada Zona Abierta al Público

16

Concreto

Madera

Malla perimetral

15

Universidad Kuepa de México Proyectos Arquitectónicos Integrales Arq. Dolores Pardo

Patricia E. García Carrillo / Id 551667 Ejercitación Semana 1 18 Noviembre 2023

Bachillerato Técnico

Coordenadas: 18.9635141437481, -99.49529180973207

Maqueta Posterior Volumétrica Oeste

Maqueta Frente Volumétrica Este 16

3.00

13.00

14.00

4.20

26.00

Y'

Y'

62.64

1.33 5.42 4.09

29.00

7.16 1.51 17.00

15.82 0.75 9.99

3.85

4.00

34.96

6.00

5.98

5.95

12.79 5.10

6.20 3.85

3.14

8.05 3.06

4.94

3.11

61.99 4.34 2.86 3.70 0.64 2.31 0.85 0.55

4.95 4.10

5.95 0.74 1.60 2.95 0.66

6.00 2.79 0.15 3.06

3.00

5.95 1.79 1.16

4.90

4.00

2.75 6.60 1.92

NORTE

3.83

1.98 21.60 3.10

Y'

17.60

3.22 0.68 7.80 1.79 0.50 0.60 1.04 2.00

5.50

2.95

4.35

4.35

5.50

46.05

2.90

2.50

Y'

5.15

2.55

2.35

5.95

Bachillerato Técnico

Gracias